公共事业管理_九_体育管理

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体育管理名词解释

体育管理名词解释

体育管理名词解释一、体育管理体育管理是指政府、社会各界机构、团体和个人利用一定的管理原则,根据合理的体育经济分配,来指导、协调、促进和管理体育事业发展的部门、活动、服务和设施的活动。

其重点是营造一个具有利于体育发展的社会经济环境和政策制度,推进体育经济健康发展和相关行业竞争性发展,从而实现体育报告等社会效益最大化。

二、体育政策体育政策是指政府制定的对体育事业发展、体育健康普及和发挥体育公共服务作用、体育市场完善畅通、体育领域打击非法犯罪以及加强外贸体育文化等方面建立的法律法规和政策规定。

这些体育政策的实施,主要是为了营造良好的体育发展环境,推动体育文化健康发展,改善和提升上述领域及内容的社会形态,从而实现国家整体体育发展目标。

三、体育经济体育经济是体育事业经济管理的重要内容。

它是指用正确的经济原则,通过运用金融、统计、市场营销、管理等传统经济理论的手段和理念研究体育经济的活动,以及对体育发展等方面的影响等。

这包括对体育经济及其影响因素的分析,以及如何改善体育发展的经济环境,通过实现体育经济运行更有效能提升国家体育健康发展水平,提高社会各界体育投入行为,实现体育市场和体育机构竞争平衡等。

四、体育培训体育培训指培养、学习体育技能及健康体育市场发展需要的技术、运动技能、管理技能、人心情和气质等方面的技能。

它有助于促进体育事业的发展,推动国家体育经济的健康发展,提高培训者的专业水平,提高体育技术的水平,从而为社会体育发展提供技术支持。

五、体育竞赛体育竞赛是指集中参加之间或者团体中的参赛者,运用各自的体育技能和策略,经过统一时间和规定赛程,进行分组或排位比赛,以较量体育技术和实力,根据比赛规则和评奖方式,以比赛者之间或者团体间的综合能力确定最优、次优结果的活动。

竞赛可以是show match、competitive match,它激励参与者,提供社会教育作用,起到拉近人们的精神距离的作用,增进国际团结友谊等。

《公共事业管理》课程教学大纲

《公共事业管理》课程教学大纲

《公共事业管理》教学大纲一、课程性质《公共事业管理》,是一门主要研究公共事业管理的科学,是公共管理专业学生应该具备的专业知识。

在开设此课程前,应该学习《管理学》等基础课。

二、教学目的公共事业管理作为行政管理专业的选修课,是为培养学生公共事业管理基本理论知识和应用能力而设置的一门专业选修课。

课程设置的具体目的和要求是:使学生比较全面系统地掌握公共事业管理的基本理论、基本知识和基本方法,提高其认识和使用公共事业管理的一般规律来正确分析和解决公共事业实际问题的能力,以较好地适应行政工作的需要和国家公务员队伍素质提高的需要。

三、教学过程中应注意的问题社会主义现代化建设急需各方面的有效管理,其中公共事业管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。

我国公共事业管理以马克思主义为指导,研究社会主义市场经济体制下国家公共事业管理的规律性和方法。

其内容具有政治性和社会性统一、综合性和独立性统一、理论性和应用性统一、规范性和适应统一等特点。

因此,在课程教学上,都要注意这一课程的性质和内容特点。

教学坚持理论联系实际,课堂教学采用讲授、讨论、案例(或习题)相结合的方法。

教学内容进行科技产品牛.产和提供的制度安排;制订科技政策引导社会资源发展科技事业;管理科技市场。

思考题:L按照科技事业活动的性质,科学技术研究应如何分类?2.按照研究活动的目的和功能,科学技术研究应如何分类?3.如何理解不同类别的科学技术研究具有受益的非排他性和的非竞争性?4.如何理解科技创新活动的外部性问题?应制订哪些公共政策?5.怎样理解政府在科技事业发展中的职能定位问题?6.科技产品交易有哪些基本特征?科技市场管理的主要内容包括哪几个方面?第七章教育事业管理教学目的:在本章中,通过让学生了解教育的经济价值,使学生明白教育事业管理的限度,并能够熟悉教育事业管理的发展趋势。

教学重点:教育事业管理的限度、教育事业管理的发展趋势教学难点:教育的经济价值学时分配:4学时教学内容:第一节教育的经济价值一、教育对经济增长的直接作用二、教育对经济增长的间接作用三、教育经济价值的视线第二节教育事业管理的限度分析一、教育事业产品的准公共性二、政府参与教育事业活动的必要性三、政府参与教育事业活动的有限性第三节现代社会教育事业管理的基本内涵一、确立教育发展规划二、制订教育政策三、颁行教育法规四、管理教育市场五、保障教育经费六、实施教育督导评价七、引导舆论导向第四节教育事业管理的发展趋势一、教育管理价值取向人本化二、教育体制调整,扩大办学自主权三、教育规划体现平等四、教育投入多元化五、课程改革追求卓越六、引导终身教育,扩大职业教育,推进家庭教育七、教育督导凸显民主、专业、高效、服务的理念本章小结:教育既是一种生产乂是一种消费,对经济增长有直接的促进作用。

公共事业管理名词解释

公共事业管理名词解释

公共事业管理名词解释公共事业管理是指政府或政府委托的机构负责规划、组织、协调、监督和评估公共事业的运行和服务,以满足社会公众对基本公共服务的需求。

它包括了公共事业的规划、建设、运营和监管等方面,旨在优化资源配置,提高社会福利,促进社会进步。

公共事业是指提供满足公众需求的基本服务的行业或领域,如教育、医疗、交通、能源和环境保护等。

而公共事业管理则是对这些公共事业的组织、管理和运营进行理论和实践的总称。

公共事业管理名词解释如下:1. 公共事业规划:公共事业规划是制定和实施公共事业发展战略的过程。

它包括对公共事业需求的分析、目标的确定、发展策略的制定、资源的配置和实施措施的评估等内容。

2. 公共事业建设:公共事业建设是指对公共设施和基础设施进行投资和建设的过程。

它包括了项目立项、设计、招投标、施工、验收和交付使用等环节。

3. 公共事业运营:公共事业运营是指对公共设施和基础设施进行管理和维护的过程。

它包括了设备的运行、维修、更新、供应和服务的提供等方面。

4. 公共事业监管:公共事业监管是政府对公共事业运行和服务的管理和监督。

它包括了监督和检查公共事业的质量、安全、效率和公平性,保障公共利益和用户权益的实现。

5. 公共事业评估:公共事业评估是对公共事业的运行和效果进行评估和考核的过程。

它包括了对公共事业绩效、经济效益、社会效益和环境效益的评估,以及对政策和措施的评估和调整等方面。

6. 用户参与:用户参与是指公共事业管理中用户对决策、监督和评估进行参与和参与的过程。

它通过增加用户的投入和参与,提高公共事业的透明度,增加社会公众的满意度和信任度。

7. 公共事业融资:公共事业融资是指对公共事业建设和运营进行资金筹措的过程。

它包括了财政预算、政府投资、发行债券、引入社会资本和开展融资合作等方式。

8. 社会责任:公共事业管理中的社会责任是指公共事业运营单位或运营者对社会公众和环境承担的责任和义务。

它包括了照顾弱势群体、保护环境、回报社会、提高服务质量和推动可持续发展等方面的责任。

体育管理知识:体育领域的公共管理与决策分析

体育管理知识:体育领域的公共管理与决策分析

体育管理知识:体育领域的公共管理与决策分析体育管理是一门非常重要的知识领域,它涉及到众多的管理和决策方面。

体育在现代社会中已经变成了一项重要的文化产业,其经济和社会价值不断提升。

因此,如何有效的管理和决策是非常关键的。

本文将介绍体育管理的相关知识以及其在公共管理和决策分析方面的应用。

一、体育管理的概述体育管理代表了一种专业技能,是一种通过管理和组织体育活动来达成目标的过程。

它需要提供良好的方案来满足利益相关者的需求,并制定实际可行的计划和方案,以促进体育活动的发展。

体育管理包括了多个层面,例如运动员管理,场地设施管理,比赛统筹管理等,同时也需要与多个领域进行交互。

体育管理是一门非常复杂的学科,它深入分析了人的行为和心理学等自然和社会科学领域的知识,并将这些知识应用于管理和组织体育活动以达成协调一致的目标。

二、公共管理中的体育管理公共管理是一种涉及到政府和非政府机构之间的管理过程。

体育是公共管理领域中的重要组成部分,是国家和社区组织用以提供运动和健康的方式。

在公共管理领域中,体育管理的主要目的是促进体育活动的全面发展,使体育能够为人们的身体健康和社会的繁荣作出贡献。

体育管理需要配合各级政府和非政府机构进行协同作业,以明确各个体育部门的职责并达成合作。

另外,体育管理还要制定体育活动的预算,并制定各个阶段的计划和活动,以确保体育活动的顺利开展。

三、决策分析中的体育管理决策分析是一种评估不同选项和行动方案的方法,以确定最优决策的过程。

在体育管理中,决策分析非常重要,它有助于进行有效的管理和决策。

决策分析提供了评估不同选项的工具和技术,以帮助管理者做出最优决策。

同时,决策分析也能够帮助管理者更好地评估和规划资源,以确保体育活动的顺利开展。

作为决策分析工具的财务分析、市场分析、SWOT分析等,在体育管理中都扮演着重要的角色。

这些工具有助于管理者对当前状况进行分析,并确定未来的发展方向。

四、体育管理中的关键成功因素体育管理是一个很有挑战性的工作,因此,其中的关键成功因素应该得到重视,以确保体育管理的顺利进行。

公共事业管理第8章-体育事业管理

公共事业管理第8章-体育事业管理


体育管理体制
社会管理型体制(分权型体制) 典型:英国奥委会 政府不予拨款,依靠公共捐赠和商业赞助来运行 此外,地区性的体育理事会以及设在各郡的地方办 公室、各地区性单项协会、体育俱乐部 1996年英国政府开始重视介入体育事务,成立文化、 媒介与体育部,专门负责体育事务的管理,使英国 的管理体制由社会型趋向共同管理型

体育与体育管理
体育活动的功能 学者分类 第一,健身功能、娱乐功能、促进个体功能、社 会情感功能、教育功能、政治功能 第二,横向功能和纵向功能 第三,体育分为健身功能、娱乐、促进个体社会 化和社会感情化、教育、政治等;具有个体功能 和社会功能;增强人类改造自然的能力,促进社 会发展,提高国家地位,激发民族精神;体育效 用替代功能

体育管理体制
世界各国公共体育组织的发展趋势 • 依据市场经济规律进行公共体育组织的职能定位 公共体育服务由于政府财政来源减少,现积极引入 市场机制,主要采取合同出租方式,吸纳社会力量 参与公共体育服务的提供。 • 注重监督与评估机制的建立 西方政府重视咨询机构的作用,这些机构不仅是政 府的咨询机构,同时也是重要的监督和决策机构

体育管理体制
世界各国公共体育组织的发展趋势 • 政府与社会的结合是基本趋势 一是西方大多数发达国家由社团主导型向政府主 导型转化 20世纪60年代以前,体育基本由体育社会团体以 及私人机构控制和管理。 存在体育管理利益分配、沟通与协作方面不甚协 调,往往会阻碍政府力图提高国家形象的目标的 实现


中国体育管理体制及其改革
中国体育管理体制的建立 新中国成立后,体育成为社会主义建设事业的重 要组成部分。“国家发展体育事业”被列入宪法。 体育是学校教育的重要组成部分 20世纪50年代初建立国家体委体育事业领导体制 1952年成立中央人民政府体育委员会。简称“国 家体委”。贺龙任主任。中央体委实行委员制。 职能:“国务院领导下负责统一领导管理体制及其改革

运动管理专业

运动管理专业

首先,我们共同了解一下体育管理(Sports Administration)体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能,创造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。

从1894年现代奥林匹克运动诞生到今天,随着人类文明的进步和社会经济、文化和科学技术的不断发展,以及由此带来的人类生活观念的变化,竞技体育已经越来越成为人类生活中一项不可缺少的重要内容。

各国对金牌争夺更加重视,竞技运动水平不断提高。

作为竞技体育最集中的表现形式,竞赛制度、方式和格局发生了巨大的变化。

产业化、商业化、职业化对竞技体育发展产生很大影响。

体育管理专业正是基于这样大环境,成为最具发展和就业前景的专业。

体育经纪人在中国供不应求,体育产业的发展需要更多的体育管理人才。

在西方,体育管理已经成为了一个比较成熟的专业,而在中国还刚刚起步,体育的产业化趋势必然要求更多高素质的体育管理人才。

具体包括竞赛组织策划人才、体育用品业人才、健身服务业人才、体育营销业人才与体育经纪人等。

体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能,创造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。

体育让人快乐,但也是一门生意,因此需要一个坚实的商学基础。

在学习体育商业课程之前,一定会先上一些普通上学课程,比如会计,金融,管理,经济学和市场营销(也有可能是微积分和计算机科学)先看看自己是否喜欢:1.喜欢数学和逻辑的难题?2.喜欢运动,并且具有领导喜欢组织能力?3.喜欢参与体育活动,和运动员互动,追踪体育统计?再看看自己是否擅长:1.擅长注重细节?2. 数学、口头表达能力?3.批判性思维、领导能力、组织能力、说服能力、团队合作、教练?课程设置:专业的英文全称是:sport management or management administration 顾名思义,在美国大部通常有三种课程类型:1.纯理论课程,如社会学,心理学,生理学,体育历史2.商学和管理基础课,3.管理学在体育产业的应用课程,如:市场营销和公共关系,体育法律,体育和健身组织的商业运作,体育活动的组织和管理,媒体关系,广播和大学体育。

体育管理学内涵

体育管理学内涵

体育管理学内涵
体育管理学是研究体育组织或体育事业管理的一门学科。

它集合运动科学、管理学、经济学、法律学、市场营销学和信息技术等多学科知识,旨在培养掌握运动领域管理技能和决策能力的管理人才。

其内涵主要包括以下几个方面:
1. 运动市场与营销:研究体育市场和运动品牌的营销策略,包括品牌管理、促销策略、产品创新等。

2. 运动组织与管理:研究体育组织的组织形式、管理模式、企业文化建设、领导力训练等。

3. 运动法律与政策:研究体育法律和政策法规,包括管理体制、竞赛规则、知识产权、劳动合同等。

4. 运动财务与会计:研究运动财务管理和会计原理,包括预算编制、财务分析、纳税筹划等。

5. 运动信息化与技术:研究运动信息化技术和应用,包括赛事统计、数据挖掘、智能化管理等。

综上所述,体育管理学不仅拥有多学科交叉的学科特点和一定的理论体系,同时也具有应用性强、实用性强、市场需求大等优点。

公共事业管理专业就业情况分析

公共事业管理专业就业情况分析

公共事业管理专业就业情况分析公共事业管理专业就业情况公共事业管理就业方向:公共事业管理专业的毕业生可党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务机构的办公和管理工作,包括在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门,老年产业单位,高校、科研单位、政府机关工作。

相应的就业岗位有:客户经理、人事专员、人力资源专员、工程物管部经理、行政专员、人事主管、行业业务主管、行政主管、行政人事助理、大客户经理、销售经理等。

另外根据相关调查,本专业的各方向及就业率分别是教育管理90.72%、体育管理49.53%、文化艺术事业管理66%、卫生事业管理90.91%、人口学83.33%。

公共事业管理就业前景:公共事业管理专业作为一个新专业,其社会需求十分强烈,而且需求量极大,这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。

公共事业管理专业介绍公共事业管理专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力,有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景,具有较强理论联系实际能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作的应用型高级专业人才;要求学生具有扎实的经济学和管理学基础,熟练运用各种经济分析工具,熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规,具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。

公共事业管理专业需要掌握哪些能力1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;2、具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;3、具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;5、具有较强的社会调合和写作能力;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力公共事业管理专业就业方向有很多,就业前景也比较广阔,但大家还是要在专业上努力学习,争取学习地更深入。

公共事业管理专业课程

公共事业管理专业课程

公共事业管理专业课程章一课程综述公共事业管理专业属于管理学科下的一类,它是研究公共事业的组织运作、资源配置、政策制定和公民参与等问题的学科。

本专业主要涉及的课程有公共政策分析、公共财政理论、公共经济学、公共组织与管理、公共决策与评估、公共法律、公共人力资源管理等。

公共事业管理专业的学习目标是帮助学生掌握公共事业的基本知识、理论和方法,培养学生的公共领导力和技能,以适应现代社会对公共事业管理人才的要求。

公共事业管理专业的学生具有较高的专业素养,能够适应公共事业的管理和领导工作,成为政府部门、社会组织、企业公司和非营利组织等公共事业和公共服务的管理人才。

章二课程设置公共政策分析:本课程主要涵盖公共政策的基本概念、政策制定与实施的主要过程、政策评估等方面的内容。

通过本课程的学习,学生将掌握公共政策分析的基本理论和方法,能够分析并解决公共政策制定与实施中的实际问题。

公共财政理论:本课程主要涵盖财政制度、预算管理、财务管理、税收体系、政府债务等方面的内容。

本课程的学习目标是让学生掌握公共财政的基本理论和方法,能够熟练运用财政管理知识进行公共事业的资源分配决策。

公共经济学:本课程主要是介绍公共经济学的基本概念、理论和方法,包括市场失灵、公共物品、外部性等理论,以及政府干预的形式和效果等内容。

学生通过本课程的学习,将掌握解决公共经济问题的基本方法和技能。

公共组织与管理:本课程主要涵盖公共组织的组织结构、管理制度、人力资源管理、绩效评价等方面的内容。

通过本课程的学习,学生将掌握公共组织与管理的基本理论和方法,能够有效地组织和管理公共服务和公共事业。

公共决策与评估:本课程主要是介绍公共事业决策的过程、技巧,对选项进行评估的方法和工具,以及决策的底线和风险等内容。

通过本课程的学习,学生将掌握公共事业决策和评估的基本理论和方法,能够熟练地运用决策和评估工具进行公共事业管理工作。

公共法律:本课程主要介绍公共法律的基本概念、制度和规则,包括宪法、行政法、财政法、公共政策法等方面的内容。

第十二章 体育事业管理《公共事业管理》PPT课件

第十二章  体育事业管理《公共事业管理》PPT课件

第三节 体育赛事的经营与管理
• 二、体育赛事的公共管理
1. 赛事分级分类管理 (1)按不同地域级别的体育赛事进行分级管理。
– (2)按不同性质的赛事进行分类管理。
第三节 体育赛事的经营与管理
表12-2
体育赛事性质分类及管理
第三节 体育赛事的经营与管理
• 二、体育赛事的公共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
– 2.赛事报批管理 – 3.体育竞赛举办人许可证制度
定技术法规或标准中相关要求被满足的程序。它是为进行认
证工作而建立的一套程序和管理制度,其中包括认证和认可
两类活动。
第二节 体育事业公共管理
• 三、体育事业管理的法律制度
– 体育事业管理的法规体系主要指国家的法律法规、 地方性体育市场管理法规或政府规章以及体育行业 协会自治组织规范的总和。
第三节 体育赛事的经营与管理
包彩票的销售点的监管。
第二节 体育事业公共管理
• 二、体育事业监管
• 2.体育协会、体育俱乐部的监管 • (1)体育协会、体育俱乐部的政府监管。 • (2)体育协会、体育俱乐部的行业监管。
第二节 体育事业公共管理
• 二、体育事业监管

3.高危体育项目经营单位的监管

认证制度,又称为合格评定程序,是指任何直接或间接确
第二节 体育事业公共管理
一、公共体育服务的供给
– 2.公共体育服务的供给内容 – (1)体育健康及体育教育的供给。 – (2)群众体育服务品的供给。 – (3)竞技体育的供给。 – (4)公共体育场馆的供给。
第二节 体育事业公共管理
• 二、体育事业监管

体育事业监管是对体育产业和体育市场的监督管
• (1)许可要求。 • (2)分类许可原则。 • (3)总量控制原则。

体育管理-教务处-北京体育大学

体育管理-教务处-北京体育大学

专业代码:120401公共事业管理(体育管理)专业本科培养方案(从2012年起执行)一、培养目标本专业培养具备现代公共管理与体育管理基本理论、知识和技能,能在体育公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等部门从事体育业务管理和综合管理工作的复合型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习公共管理、体育管理的基本理论和基本知识,受到公共管理和体育管理技术与方法等方面的基本训练,掌握从事体育管理工作的领导、协调、组织和决策等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握公共管理、体育管理的基本理论、基本知识;2.掌握办公自动化和管理软件应用技术;3.具有从事体育管理工作的领导、协调、组织和决策方面的基本能力;4.熟悉公共管理与体育管理的方针、政策和法规;5.了解体育管理学科的理论前沿,具备初步的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力;6.具有较强的社会调查、公文写作能力等实际工作能力。

三、主干学科与主要课程(一)主干学科公共管理、体育学(二)主要课程管理学原理、政治学原理、法学概论、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、人力资源管理、体育管理学导论、体育赛事管理、职业体育管理、休闲体育管理等。

四、主要实践性教学环节军事训练、毕业论文、专业实习、创新实践活动、社会实践活动等。

五、主要专业实验电子政务等。

六、修业年限、学分和授予学位(一)修业年限四年.(二)学分150学分。

(三)授予学位管理学学士。

七、课程设置课程设置、类型、学时和学分分配、开课时间、课外实践安排等见表1.八、课外实践要求(一)毕业论文/设计本专业学生在校期间应在导师指导下完成毕业论文,毕业论文评审通过、修改通过者,准予获得4学分。

论文评审不通过者,不予获得学分。

允许在毕业后1年之内对论文进行修改,修改后论文评审通过者,准予获得4学分。

(二)专业实习本专业学生在校期间需完成专业实习活动,共计8学分。

实习考核成绩及格以上者方可获得专业实习学分。

《公共事业管理学》第八章体育事业管理

《公共事业管理学》第八章体育事业管理
公共事业管理和体育事业管理有着密切的关系,体育事业管理是公共事业管 理中一个重要的领域,通过管理体育事业可以提高社会福利和生活质量。
体育组织的管理
运动协会管理
负责组织和管理各类运动项 目,培养优秀运动员。
职业体育俱乐部管理
管理职业体育俱乐部运营, 包括球队组建、赛事安排、 运动员合同管理等。
全民健身组织管理
《公共事业管理学》第八 章体育事业管理
体育事业管理是公共事业管理中一门重要的学科,涵盖了体育组织、体育经 济、体育项目、体育法规以及体育公共服务等方面内容。
体育事业管理的概述
体育事业管理是一门综合学科,研究如何有效地组织和管理体育活动,提高体育项目的竞争力和影响力。
公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事业管理与体育事业管理 的关系
促进全民健身活动的开展, 提供健身服务和设施。
体育经济管理
赞助管理
吸引和管理赞助商,为体育项目 提供经济支持。
票务管理
负责体育赛事的门票销售和入场 管理。
财务管理
负责体育组织的财务管理和报表 编制。
体育项目管理
1
项目策划
确定体育项目的目标和计划,制定相关
项目组织
2
策略和方案。
组建适当的团队,确定负责人员和任务
分工。
3
项目执行
按照计划实施项目,监督和控制项目进
项目评估
4
展。
对项目进行评估,总结经验教训,提出 改进建议。
体育法规管理
体育法规管理是负责制定和执行体育相关法规和政策,维护体育公平竞争和 社会秩序。
体育公共服务管理
体育公共服务管理是为公众提供体育服务和设施,促进全民健身和体育文化 发展。

公共事业管理复习范围及其考点(A)

公共事业管理复习范围及其考点(A)

第一章绪论公共需要特征:1)公共需要是社会成员在生产、工作、生活和发展过程中的共同需要2)公共需要是主观性与客观性的统一3)是变化发展的4)具有复杂性和多样性公共物品:公共物品是指非竞争性的和非排他性的货物。

公共事业:特指那些面向全社会,以满足社会公共需要为基本目标,直接或间接为国民经济和社会生活提供服务或创造条件,并且不以营利为主要目的的社会活动。

公共事业管理:指政府对以满足社会公共需要为主要目的的各项公共事业的发展进行规划、组织、指挥、协调和控制的活动。

公共事业特征:公共性、非营利性、专业性、基础性公共事业管理的内容:科、教、文、卫、体育事业公共事业管理的特征:1)基本目标是为了更好地满足社会的各种公共需要2)具有一定的强制性3)非营利性4)服务性公共事业管理的职能:计划、组织、协调、控制职能公共事业管理的手段:法律、行政、经济、宣传教育、技术手段公共事业管理的意义:1)有助于增进人类福祉2)有助于推进社会的整体发展进步3)有助于促进公共事业的健康发展4)有助于减轻财政压力第二章组织与公共事业管理政府组织是公共事业管理的核心主体政府体制的职能优势:1)为社会提供有效的制度2)提供公共物品,解决外部性问题、信息不对称问题和垄断问题3)解决社会问题,促进和保障社会公平4)保护自然资源和生态环境5)应对紧急事件局限性:1)政府的主观发展努力同以人为中心的发展要求有距离2)政府行为存在低效率3)政府活动易滋生寻租行为,出现不公正现象4)政府在解决垄断、外部性问题上可能造成新的垄断、外部性问题5)政府调节功能是有限的政府责任:1)为公共事业组织的活动提供制度保障和行政管理的框架2)通过指导与协调为公共事业组织创造良好的发展环境3)直接或间接提供部分公共事业产品4)建立健全公共事业组织活动的监督机制5)与公共事业组织建立制度化的合作伙伴关系事业组织是公共事业管理的重要主体公共事业组织(非政府组织):依照一定的规则(或有关政策、法规,或有关法律),以独立、公正为原则,并凭借其特有的功能为社会提供各种服务的公共组织。

北京体育大学学科设置

北京体育大学学科设置

北京体育大学各专业教学计划主要课程一、体育教育专业体育学概论、教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球/艺体、武术。

二、运动训练专业运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动伤病防治、运动训练管理学、运动心理学、运动训练生理学、运动技术分析与诊断、教育学。

三、社会体育专业社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。

四、运动人体科学专业人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、临床医学、传统医学、教育学、运动技术与训练。

五、民族传统体育专业民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

六、新闻学(体育新闻)体育新闻学概论、体育学、中外新闻事业史、新闻理论、传播学、新闻采访学、新闻写作、新闻编辑学、体育新闻评论、体育摄影。

七、应用心理学(运动心理)普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量(含运动心理测量)、工业心理学(如,工程心理学、消费与广告心理学)、教育心理学、临床心理学(含心理治疗与心理咨询)、运动心理学。

八、公共事业管理(体育管理)管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。

北京体育大学本科各专业介绍一、体育教育专业该专业是培养具有良好科学素养,掌握体育教育的基本理论与技能,从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作专门人才的专业。

培养目标:培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才培养要求:本专业学生应掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

公共事业管理中的文化体育事业管理

公共事业管理中的文化体育事业管理

公共事业管理中的文化体育事业管理公共事业管理是指政府或其他公共机构为满足公众需求而提供的服务和管理。

文化体育事业管理作为公共事业管理的重要组成部分,在社会发展中扮演着不可或缺的角色。

本文将探讨公共事业管理中的文化体育事业管理,并分析其重要性、挑战和发展方向。

一、文化体育事业管理的重要性文化体育事业是国家和社会发展的重要组成部分,它涉及到人们的身心健康、精神文化生活等方面。

文化体育事业管理的重要性体现在以下几个方面:首先,文化体育事业管理对于提升国家形象和民族凝聚力具有重要意义。

文化体育事业是展示国家文化软实力的重要窗口,通过举办各类文化体育活动,可以向世界展示一个文明、自信和富有活力的国家形象,增强国家的国际影响力。

同时,文化体育事业也是民族凝聚力的重要源泉,通过共同参与文化体育活动,人们可以增强彼此之间的联系,促进社会和谐稳定。

其次,文化体育事业管理对于促进公民身心健康具有重要作用。

现代社会的快节奏生活和高压竞争环境给人们的身心健康带来了很大的压力。

而文化体育事业的开展可以为人们提供丰富多样的体验和锻炼机会,促进身心的健康发展。

通过参与文化体育活动,人们可以释放压力、增强体质、提高免疫力,从而提高生活质量。

最后,文化体育事业管理对于培养人才和推动经济发展具有重要意义。

文化体育事业是培养人才的重要平台,通过专业的培训和选拔机制,可以培养出大量的文化体育专业人才,为国家的发展提供人才支撑。

同时,文化体育事业也是经济发展的重要推动力量,通过文化体育产业的发展,可以创造就业机会,促进经济增长,提高国家的综合竞争力。

二、文化体育事业管理面临的挑战尽管文化体育事业管理的重要性不言而喻,但它也面临着一些挑战,这些挑战包括:首先,资金投入不足。

文化体育事业的发展需要大量的资金投入,但在实际操作中,政府对于文化体育事业的资金投入还不够充分,导致文化体育设施建设和活动开展的水平有限。

其次,管理体制不完善。

文化体育事业的管理体制需要与时俱进,但目前存在一些管理体制上的问题,如职责不清、权责不一致等,导致管理效率低下,影响了文化体育事业的发展。

公共事业管理模拟练习题(含参考答案)

公共事业管理模拟练习题(含参考答案)

公共事业管理模拟练习题(含参考答案)一、单选题(共IOO题,每题1分,共100分)1、下列采用政府主导型文化管理体制的国家是A、法国B、新加坡C、美国D、英国正确答案:B2、自然科学中的基本问题和基础理论的研究,被称为A、技术推广B、应用技术研究C、基础科学研究D、公益性研究正确答案:C3、社会团体的最高权力机构是A、理事会B、监事会C、秘书处D、会员大会正确答案:D4、下列属于经营性文化活动形式的是A、公共图书馆B、影视音像C、群众文化馆D、博物馆正确答案:B5、对报纸、电视、广播等事业单位,将其中的广告、印刷、发行、娱乐节目(版面)等部分从原单位分离出来,转制为企业的做法,可称为A、分离改制B、转变职能C、市场监管D、整体改制正确答案:A6、对公共事业组织工作人员考核的重点在于A、工作才干B、工作绩效C、个人品德D、出勤情况正确答案:B7、行业协会具有A、互益性和有限公益性B、自利性和互益性C、公益性和福利性D、强制性和权威性正确答案:A8、当前事业单位改革的重点是A^政企分开B、政事分开C、职能转变D、党政分开正确答案:B9、实施多元分散型科技管理体制的国家是A、印度B、德国C、法国D、美国正确答案:D10、事业单位的登记管理机关是A、民政部门B、工商管理部门C、县级以上各级政府机构编制管理机关D、国务院正确答案:C11、保证静态的计划与实际动态的作业稳定结合的管理职能是A、控制职能B、领导职能C、计划职能D、组织职能正确答案:A12、地方性社会团体的最低经费额度是A、1万B、5万C、3万D、8万正确答案:C13、在卫生事业领域,政府重点发挥作用的领域是A、卫生预防B、卫生医疗C、卫生康复D、卫生保健正确答案:A14、按照社会职能的不同,可以将社团分为A、民办非企业单位、基金会、慈善组织B、协会、研究会、商会、促进会C、政治性社团、经济性社团、社会性社团D、互益性社团、公益性社团正确答案:C15、我国最早使用“事业单位”称谓是在A、1967 年B、1978 年C、1962 年D、1955 年正确答案:D16、我国各类社会组织的登记管理机关是A、工商管理部门B、民政部门C、税务部门D、公安部门正确答案:B17、下列采用政府导向型卫生管理体制的国家是A、美国B、德国C、加拿大D、法国正确答案:C18、目标管理理论和方法的创立者是美国管理学者A、彼得德鲁克B、罗伯特登哈特C、詹姆斯布坎南D、马克斯韦伯正确答案:A19、下列属于社会主义国家独有的社会组织类型是A、事业单位B、非营利组织C、非政府组织D、慈善组织正确答案:A20、科研计划管理的重点和核心是Λ^战略布局B、绩效管理C、事后评估D、项目管理正确答案:D21、管理活动的根本职责是A、协调职能B、组织职能C、控制职能D、计划职能正确答案:B22、下列属于人本原理观点的是A、明确每个人的职责就是挖掘人的潜能的最好办法B、任何社会组织都是有人、物、信息组成的系统C、要追求经济效益和社会效益的统一D、服务于人是管理的根本目的正确答案:D23、下列属于英国卫生管理体制优点的是A、高效率B、卫生保健惠及全民C、医疗保险种类繁多D、充分发挥非政府组织的筹资作用正确答案:B24、下列属于科技中介机构的是A、科技咨询评估机构B、高校C、社会科学院D、企业正确答案:A25、下列属于合作程序的内生性作用的是A、降低决策的执行成本B、加深利害关系人之间的相互信任C、提高合法性D、提高决策的质量正确答案:B26、按管理的方式不同,可以把管理划分为A、目标管理、过程管理、绩效管理等B、旅游管理、教育管理、体育管理等C、企业管理、政府管理、非政府组织管理等D、行政管理、企业管理、应急管理等正确答案:A27、下列物品中属于纯公共产品的是A、医疗B、国防C、教育D、公路正确答案:B28、我国传统的公共产品生产方式是A、政府生产方式B、社会化生产C、市场化生产D、契约化生产正确答案:A29、把经营性文化事业单位整体改制为文化企业,国家不再承担它们的人员和业务活动经费的文化体制改革措施是A、一部到位B、加大投入C、整体改制D、分离改制正确答案:C30、纯公共物品的显著特征是A、消费的竞争性和收益的排他性B、消费的非竞争性和收益的排他性C、消费的非竞争性和收益的非排他性D、消费的竞争性和收益的非排他性正确答案:C31、对公共部门工作人员的工作业绩、贡献进行测评与管理,这属于绩效目标中的Λ^宏观目标B、微观目标C、中观目标D、常规目标正确答案:B32、教育事业领域,政府重点发挥作用的领域是A、全部教育事业B、主要满足社会需要的教育C、主要满足企业需要的教育D、主要满足个人需要的教育正确答案:B33、基金会工作人员工资福利和行政办公指出不得超过当年总支出的A、20%B、10%C、70%D、50%正确答案:B34、下列实行商业医疗保险模式的国家是A 、美国B 、德国C 、中国D 、英国 正确答案:A 35、被誉为“教育评价之父”的是 A 、李克龙巴赫B 、拉尔夫泰勒C 、丹尼尔斯达夫斌D 、马文阿尔肯正确答案:B 36、公共事业管理最重要的主体是A 、B 、C 、D 、政府 公民 社会组织 企业 正确答案:A 37、通过对不同事物或者同一事物的不同发展阶段进行比较,找出其中 的共同点、本质或者是规律性的东西的研究方法,被称为A 、B 、C 、D 、 案例分析法 试验分析法比较分析法定量研究法正确答案:C 38、下列教育事业产品的公共性,按从低到高的顺序排列的是 A 、 B 、 C 、 D 、 初等教育、 高等教育、 高等教育、 初等教育、 高等教育、中等教育 中等教育、初等教育 初等教育、中等教育 中等教育、高等教育正确答案:B 39、现代社会中公益性体育事业活动的主要开展方式是A 、建立体育场所B 、开展体育知识宣传C 、举行体育比赛D、设立公共体育设施正确答案:D40、体育事业中属于纯公共产品和服务的是A、收费的体育培训B、公共体育设施的建设C、有偿使用的公共体育场馆D、消费者购买的各类体育器材正确答案:B41、区分公共物品与私人物品的标准是A、是否由市场提供B、是否具有消费上的排他性和竞争性C、是否由政府提供D、是否具有拥挤现象正确答案:B42、下列属于公益性公共服务的是A、环保部门实施生态保护B、政府制定房地产调控政策C、工商行政部门进行市场监管D、公办初中提供教育服务正确答案:D43、基金会存在的依据是A、基金B、捐赠人C、受益人D、股东正确答案:A44、下列属于无偿提供型的公共事业组织是A、天气预报部门B、科技咨询机构C、大多数医院D、高等学校正确答案:A45、在我国属于义务教育的是A、高等教育B、职业教育C、高中教育D、初中教育正确答案:D46、消费者的增加不会影响其他消费者的消费水平,反之,消费者的减少也不能降低公共物品的成本,这说明了公共物品具有A、消费的非竞争性B、效用的可分割性C、收益的非排他性D、效用的不可分割性正确答案:A47、美国基础研究和跨学科研究的主要基地是A、科学委员会B、工程院C、大学D、企业正确答案:C48、美国政府对营利性文化事业实行的政策是A、“社会决定型”政策B、“商业决定型”政策C、“领导决定型”政策D、“政府决定型”政策正确答案:B49、公共事业管理部门在制定涉及公共利益的政策时,为保证公共政策真正代表、反映和符合公共利益,应广泛听取各相关利益群体的意见,举行A、公开听证B、专家咨询C、座谈D、问卷调查正确答案:A50、直接针对企业的需要而开展的科技活动属于A、自然科学研究B、公益性研究C、应用技术研究D、社会科学研究正确答案:C51、法国基础性研究与技术开发活动的主要承担者是A、公共科研机构B、企业科研机构C、民间科研机构D、大学科研机构正确答案:A52、事业单位的管理岗位等级共有A、十级B、五级C、八级D、十三级正确答案:A53、目标管理的最大优点在于A、能够提供有效的内心激励B、能够提供有效的分工C、能够提供有效的沟通D、能够提供有效的控制正确答案:A54、公办小学等公益一类事业单位属于A、自收自支单位B、财政补助单位C、全额拨款单位D、政府职能部门正确答案:C55、与学校教育相对应的概念是A、基础教育B、社会教育C、高等教育D、特殊教育正确答案:B56、下列采用过渡型卫生管理体制的国家是A、德国B、美国C、加拿大D、英国正确答案:B57、下列属于自律性中介组织的是A、公证机构B、审计事务所C、地区商会D、会计师事务所正确答案:C58、事业单位专业技术岗位的等级分为A、普通级、技术级、管理级B、后勤级、执行级、管理级C、初级、中级、高级D、一级、二级、三级正确答案:C59、下列管理机构中,承担宏观公共事业管理任务的是A、立法机构B、中小学校C、税务部门D、物价部门正确答案:A60、下列属于非营利性社会中介组织的是A、环保协会B、会计师事务所C、审计事务所D、律师事务所正确答案:A61、合作治理中,既有内源性作用,又有外延性作用的是A、制度设计B、起始条件C、助成性领导D、合作程序正确答案:D62、下列采用高度集中型科技管理体制的国家是A、英国B、印度C、美国D、法国正确答案:B63、下列采用社会管理型体育管理体制的国家是A、英国B、日本C、澳大利亚D、南非正确答案:A64、下列属于卫生经营管理的是A、建立医疗卫生保障制度B、药品价格的确定C、制定卫生政策D、医疗卫生产品标准认证正确答案:B65、下列公共卫生服务中,属于覆盖全民的公共卫生服务的是A、推进基本公共卫生服务均等化B、养生保健治未病服务C、职业健康服务D、健身服务正确答案:A66、在私营部门中,组织的最终目标为A、追求可持续利润的最大化B、追求可持续政治利益的最大化C、追求社会公平D、追求公众的满意度正确答案:A67、行业协会商会与行政机关真正脱钩,被称为A、政事分开B、政企分开C、政社分开D、公办民办并举正确答案:C68、下列属于基础科学研究成果形式的是A、专利技术B、新产品C、新发明D、科学著作正确答案:D69、科技管理机构要对科技发展的趋势有充分的估计,发挥科技情报和科技预测的作用,密切跟踪科技发展新动向。

公共事业管理专业主要学什么_职场打拼

公共事业管理专业主要学什么_职场打拼

公共事业管理专业主要学什么
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。

公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。

该专业主要培养能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

具体内容
公共事业管理属于管理学大类,公共管理类。

本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。

研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究,加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅,培养学生参与决策和管理的综合素质。

该专业学制四年,学生修业期满,达到国家学位条例规定条件者,授予管理学学士学位。

公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。

它主要反映政府管理公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

培养要求
本专业课程体系中设置了饱满的公共管理学科共同课和专业基础课,又进一步设置了人力资源、公共政策分析、城市管理、社会管理四个专业培养模块,实施模块化教学,让学生不仅具有扎实的专业基础,又能根据自己的兴趣选择愿意深造的专业模块,使学生的知识结构“宽”“专”有机结合,达到厚基础、宽口径、有专长与高素质的
培养战略。

[西北工业大学]公共事业管理学(202104)

[西北工业大学]公共事业管理学(202104)
7.()是公共事业管理的主体和核心 A.公共事业组织 B.政府 C.非政府组织
D.企业 答案:B
8.确立和实施公共项目是()最主要的任务之一。 A.中层公共事业管理机构 B.低层公共事业管理机构 C.中低层公共事业管理机构 D.高低层公共事业管理机构 答案:C
9.体育事业中属于纯公共产品和服务的是()。 A.消费者购买的各类体育器材 B.有偿使用的公共体育场馆 C.公共体育设施的建设 D.收费的体育培训 答案:C
13.私人参与公共产品生产和提供的必要条件不包括()。 A.免费搭车 B.政府失败 C.寻租现象普遍 D.政府腐败 答案:B
14.现代科学组织的主体是()。 A.科研院所和实验室 B.科研中心
C.科学研究服务机构 D.科学学派 答案:A
15.()是公共事业管理的主体和核心 A.公共事业组织 B.政府 C.非政府组织 D.企业 答案:B
35.文化事业产品的准公共性体现在()。 A.一定的非排他性 B.一定的非竞争性
C.外部收益性 D.A+B+C 答案:D
36.以下产品或服务具有纯公共性质的是()。 A.自来水 B.教育 C.气象服务 D.医疗 答案:A
37.在以下的教育类型中,其中外部性最强的是() A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 答案:A
10.我国最早使用“事业单位”称谓是在()。 A.1955年 B.1962年 C.1967年 D.1978年 答案:A
11.公共卫生机构属于() A.非政府组织 B.企业 C.非营利组织 D.事业单位 答案:D
12.公共事业管理部门在制定涉及公共利益和公民利益的政策、规划和决定时,应举行()广泛听取公 众各相关利益群体的意见,以保证公共政策真正是公共政策,代表、反映和符合公共利益。 A.公开听证 B.民意调查 C.咨询委员会 D.利益群体 答案:B
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第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
1、我国体育管理体制的建立及其弊端 20世纪50年代,我国基本构建起了体委实施行政领导、体 总及其会员实施具体管理、国防体协实施专项管理的体育 管理体制,基本形成了国家办(体委)、部门办(各行业 系统)、单位办(机关、企业、厂矿、学校)相结合的 “社会分工”模式。
第九章
第二节
2、社会管理型体制 局限性:
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
体育管理权力过于分散在全局上缺乏有力的协调和 统一,导致政令和标准不统一 各地经济发展水平不同,出现体育事业发展不均衡 由于主要靠市场调节,各类体育组织协调性差,不 利于实现国家体育事业整体目标
第九章
第二节
体育事业管理
体育事业管理体制主要反映政府与社会体育组织之间的 关系其核心问题是中央政府与地方政府、体育管理部门 与社会体育组织围绕体育事权方面的权限划分
第九章
第二节
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
政府管理型体制 社会管理型体质
ห้องสมุดไป่ตู้
政府与社会共同管理型体制
世界各国公共体育组织的发展趋势
第九章
第二节
第九章
第一节
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
2、体育管理的基本内容 体育事业管理的定义:
在不断变化的环境条件下,以政府为主的公共组织对关 系社会共同利益的体育事务,依法运用管理的各项职能, 协调组织内外关系和配臵体育资源,以实现既定的体育 目标的全部过程。
第九章
第一节
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
第九章
第二节
2、社会管理型体制
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
是指体育主要由各种社会体育组织进行管理,政府一般 不设立专门的体育管理机构,很少介入或干预体育事务 基本特点: 管理权力分散到各个社会体育组织中,因此又称分权型 体制; 政府指定个别社会体育组织(社会团体)行使体育管理 权力,使管理权限相对集中 代表国家: 英国、美国
体育管理能够为体育事业的发展提供有关保障
体育管理能够加快体育事业发展的步伐
第九章
第一节
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
3、体育事业管理体制 体育事业管理体制的概念: 体育事业管理体制是体育管理的机构与设臵、权限划分、 运行机制等方面的体系和制度的总称,是实现体育总目 标的组织保证。
体育事业管理体制的实质:
省、市、自治区各厅局体育管理机构
地方各局、处体育管理机构 县区各局、科体育管理机构
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
3、我国体育管理组织系统 社会体育管理系统:
中华全国体育总会
社会专门体育管理系统 社会 体育 管理 系统 社会非专门体育管理系统 社会民间体育组织系统 中国奥林匹克委员会
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
2、体育管理体制的改革 20世纪90年代“市场取向”的改革: 1993年,国家体委制定了《关于深化体育改革的意见》 具体要求:
进一步改革体育行政管理体制,加强宏观调控能力
加快运动项目协会实体化步伐,建立具有中国特色的协会制 以产业化为方向,增强体育自我发展能力
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
2、体育管理体制的改革 20世纪80年代“社会化方向”的改革: 选择以竞技体育为先导带动体育事业全面发展的战略,强 调体育工作的社会分工,重新恢复在政府体育行政部门的 统一领导下,国家办、部门办、单位办三结合的体育发展 模式。 基本运作方式: 群众体育逐步转向以社会办为主,竞技体育以国家投入、 直接管理为主,以社会参与为补充。
凡是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发 展为直接目的的社会活动和社会工作都是体育事业。
狭义概念
列入国家事业编制的单位和人员从事的体育活动和体育 教育工作才是体育事业。
第九章
第一节
1、体育
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
广义体育事业与狭义体育事业的关系: 二者是包含与被包含的关系 最主要的区别在于活动经费的来源
第九章
第二节
1、政府管理型体制 优点:
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
有利于集中有限的资源,尽快实现体育领域中某些预期 目标; 有利于经济资源的合理配臵 局限: 由于权利和资源主要掌握在政府手中,不利于调动全社 会各方面的积极因素共同兴办体育事业,容抑制直社对 体育的参与和支持,最终影响体育的发展。
2、体育管理的基本内容 体育事业管理的主要内容:
管理社会各层次的体育活动
促使体育事业与经济、社会协调发展
提供体育产品与体育服务 管理体育资源
第九章
第一节
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
2、体育管理的基本内容 体育事业管理的主要作用:
促进和保障体育活动的有序性和公平性
体育管理在体育事业的发展过程中有着非常重要的 地位和作用
中国体育科学学会
社会群众团体组织系统
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
4、深化体育管理体制改革 发展体育事业的基本战略:
在体育事业发展的规模和速度上,从国情出发,保持 与经济、社会协调发展和可持续发展 在体育事业重点选择上,群众体育以青少年体育为重 点,竞技体育以奥运会为主要目标
在积极培育国内体育市场的同时,努力开拓国际体育市场,加强 国际间商业性体育交往
完善激励机制和约束机制,推动配套改革
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
3、我国体育管理组织系统 政府体育管理系统: 政府体育管理系统 政府专门体育管理系统 国家体育总局 各省、市、自治区体育局 地、市体育局 县、市体育局 政府非专门体育管理系统 国务院各部委体育管理机构
第九章
第二节
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
4、世界各国公共体育组织的发展趋势
政府与社会的结合是基本取向 依据市场经济规律进行公共体育组织的职能定位
中央政府向下分权
各类体育组织之间的关系协议化 注重监督与评估机制的建立
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
1、我国体育管理体制的建立及其弊端 我国体育管理体制的建立: 20世纪50年代初,我国建立了国家体委体育事业领导体制 1952年由贺龙任主任的中央人民政府体育运动委员会正式 成立,简称“中央体委”;同年,还正式成立了中华全国 体育总会,简称“全国体总”,毛泽东为体总成立大会题 词:“发展体育运动,增强人民体质”。 1954年,将“中央体委”改为“中华人民共和国体育运动 委员会”,简称“国家体委”。同年,国际奥林匹克委员 会第49届会议确认中华全国体育总会中国奥林匹克委员会 的合法地位。
体育产业就是指在体育行业从事各种生产、经营活动。
第九章
第一节
1、体育
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
体育事业与体育产业: 广义的体育产业 既包括自主经营的体育企业单位,也包括由国家财政支 出的各类公益性、事业性的体育机构。
狭义的体育产业
就是指从事体育服务生产和经营的体育企业的集合,其 特征就是企业经营性。
广义的体育事业概念包括国家财政支出的体育事业单位 和独立核算自主经营的体育企业单位;
而狭义的体育事业则仅指由财政经费供养的体育事业单 位、场馆、设施及其活动。
第九章
第一节
1、体育
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
体育事业与体育产业: 产生 体育与文化一样具有公共性和私人性的双重特性,体育 产品可以区分为公益性体育和经营性体育,并由此产生 了“体育产业”的概念。 概念
在区域体育发展格局上,从各地区经济、社会、文化 发展不平衡的实际出发,梯度推进
在体育产业开发上,以体为本,全面发展
第九章
第三节
体育事业管理
我国体育管理体制及其改革
4、深化体育管理体制改革 深化体育体制改革的措施: 继续推进体育行政管理机构改革 推进体育事业单位改革
充分发挥体育总会和中国奥委会的作用
第九章
第一节
1、体育
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
体育事业与体育产业: 体育事业与体育产业的关系
从狭义体育事业与体育产业来看,这两个概念是对立的
就体育管理而言,体育事业管理与体育管理又是一致的 即我国现行的体育管理是对传统的体育事业单位进行管 理,所以既包括狭义的体育事业,也包括体育产业的管 理。
第九章
第二节
2、社会管理型体制 优点:
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
有助于动员广泛的社会力量参与体育事务,充分发 挥社会各界的积极性,充分体现社会各界的意志 有助于促进体育的普及和体育产业的发展 社会团体承担的管理工作主要由志愿者承担,这有 助于培养国民的奉献精神 有利于个体与组织内部进行不受外界干扰的有效管 理
第九章 体育管理
本章教学重点:
体育事业管理的基本概念 国外体育事业管理体制的类型及特点 我国体育事业管理体制的改革
第九章
第一节
1、体育 定义:
体育事业管理
体育事业管理的基本概念
体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面 发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标 的一种社会文化现象或教育过程。 理解: 体育是培养和完善人的一种有意识的活动或过程
代表国家:
澳大利亚、法国、加拿大
第九章
第二节
体育事业管理
国外体育管理体制的比较
3、政府与社会共同管理型体制 优点: 这种体制形成了政府与社会体育组织并驾齐驱,中央与 地方统筹协调,国家、社会、个人三位一体,财政与市 场双轮驱动的体育管理格局,有利于发挥政府的主导作 用和鼓励社会对体育的支持参与。 局限性: 介于政府管理型体制和社会管理性体质之间的一种类型, 在权限划分和利益分配方面,容易将两种体制的弊端同 时放大
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