交通运输业(第二课时)
《交通运输业》教学设计
《交通运输业》教学设计教学设计：交通运输业教学目标：1.了解交通运输业的定义和特点。
2.掌握交通运输业的组成部分和各种运输工具的分类。
3.了解交通运输业的发展现状和趋势。
4.培养学生对交通运输业的兴趣和意识，了解交通运输业对社会和经济的重要性。
教学内容：1.交通运输业的定义和特点。
2.交通运输业的组成部分和各种运输工具的分类。
3.交通运输业的发展现状和趋势。
4.交通运输业对社会和经济的重要性。
教学过程：第一课时：交通运输业的定义和特点教师引入：通过展示一张交通繁忙的城市的照片，引导学生讨论交通运输业的定义和特点。
教学内容：1.交通运输业的定义：指的是人们以交通工具为中介，运输货物和人员的经济活动。
2.交通运输业的特点：高度依赖于技术、安全性要求高、服务性要求强、与城市规划紧密相关。
教学活动：1.学生小组讨论：请学生分成小组，就交通运输业的定义和特点展开讨论，并做简单的报告。
2.教师讲解：根据学生的讨论结果，教师进行相关知识点的讲解。
第二课时：交通运输业的组成部分和各种运输工具的分类教师引入：通过图片或视频介绍交通运输业的组成部分和各种运输工具的分类。
教学内容：1.交通运输业的组成部分：公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输、管道运输等。
2.各种运输工具的分类：汽车、火车、飞机、船只等。
教学活动：1.观看图片和视频：教师播放相关图片和视频，学生观看并描述每种运输工具的特点和使用场景。
2.分组展示：学生按照各种运输工具的分类，分成小组进行展示和讨论。
第三课时：交通运输业的发展现状和趋势教师引入：通过图表和数据介绍交通运输业的发展现状和趋势。
教学内容：1.交通运输业的发展现状：快速增长、技术进步、绿色环保等。
2.交通运输业的发展趋势：智能化、高速化、多元化等。
教学活动：1.数据分析：教师准备一些交通运输业相关的数据，让学生进行分析和讨论。
2.学生小组展示：学生分成小组，根据所获得的数据和信息，展示交通运输业的发展现状和趋势。
4.2交通运输布局第二课时20140417
案例分析：上海港
（1）影响港口建设的区位因素： 水域条件：航行条件、停泊条件 陆域条件：筑港条件、城市依托、经济腹地条件
水 航行条件 域 条 停泊条件 件
建港条件 陆 域 依托城市 条 经济腹地 件 交通
上海港区位分析
水 航行条件 港区沿黄浦江分布，长江和黄浦江为港口提 供船舶入港航道的宽度 域 条 停泊条件 港区沿黄浦江分布，长江和黄浦江可提供大 量船舶抛锚所需的空间 件
【提问】上海港沿着黄浦 江分布有那些优点？
优 点 保证了船舶入港航道应有的 宽度和大量船舶抛锚所需的 空间。
【提问】上海港所处的地 区属于那种地貌？这种地貌 对港口建设有什么优缺点？ 优 点 长江三角洲地形平坦，有 利于上海港的规划和建设。 缺点 长江三角洲坡度平缓，水流 分叉多，流量分散，泥沙容易 淤塞航道，为保持足够的水深， 需要经常挖泥作业（上海港不 是一个优良的深水港）
【目标评价】
某海港城市要建一港口，有ABCD 五种港区方案，从影响港口建设的 自然因素考虑： (1)若选择A方案 不可以 理由是：
位于半岛顶端，风浪比较大，不利于船舶的停靠 不可以 (2)可否选择B方案________ ，理由 是 航道太浅，不利于船舶的航行 D (3)比较而言，选择________ 方案较 合理，原因是 ①航道较深，有利于船舶的航行 ②位于港湾内部，风浪较小，有利于船舶的停靠 ③地形较平坦，有利于港口的规划和建设
航空港
黄花国际机场
北京国际机场
小组合作探究：为什么要建设香港国际机场，取代原来的 启德机场？
活动 问题：
说说香港国际机场选址在大屿山岛的主要依据。归 纳航空选址的主要区位原则。
航空港的建设区位分析
城市交通运输的主要特点：
交通运输第二课时教学设计
巡视指导，发现问题及时指导。
线的名称,看看是怎样给它们命名的。
5、举例说明什么是铁路枢纽。
合 合作探究:
作 探 究 学 习 任
一、阅读教材 p87--88 内容，4.4 图、4.5 图，完成下列问 题：
以同桌或小组为单位合作探究学习，说出序号所代表的 铁路线的名称，并写在黑板上的相应位置上。
教师对学生有疑问的知识 点适当的启发、引导。对学生 总结的知识点及时鼓励、点评， 激发学习主动性。白板出示铁 路线的简图。
导
教
学 媒
多媒体课件
课时安排
共 1 课时
体
预
习 内
教材 P86—88 内容。
容
教 学
学生活动
过
程
教师活动
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
复 习 导 入 — 展 示 目
思考：我国主要的交通运输方式。
引导学生复习主要的交通运输方
式，从而导入本节课的学习。
明确学习目标。
1、能够运用地图说出我国铁路干线的分布格局，了解铁路 线命名的方法。
2、记住我国的主要铁路干线和重要的铁路枢纽。（学习重点）
强调重难点
标
（一）交通运输网分布特点及原因。
1、阅读 p87 4.4 图说出我国铁路干线的分布特点？为什么？
东密西疏。从：人口分布、地形、气候、资源、经济回
答等。差不多即可。
自 主 学 习 任 务
承转：从刚刚看到的铁路干线图可知，我国铁路东密 西疏，下面我们先来熟悉我国主要的一些铁路干线。
难 难点：旅游线路设计
点
教
学
本节课主要通过直观的电脑媒体投影，强化视觉，注重启发诱导，使学生主动地发现问题，解决问
交通运输说课稿-人教版地理八年级上册
第一节交通运输（第二课时）说课稿各位评委老师下午好！我今天说课的题目是八年级上册第四章第一节《交通运输》的第二课时。
我将从教材分析、学情分析、教法和学法、教学过程，板书设计和作业设计六个方面谈谈我的课堂教学构思。
一、教材分析（一）教材的地位和作用本章主要介绍我国交通、农业、工业三大经济部分。
工业和农业的分布都受到交通的制约，所以要了解中国的工业和农业，就必须掌握好交通运输的知识，因此交通运输放在本章之首。
交通运输与人们的生活密切相关，对经济发展起着重要作用，所以交通运输是学生必备的地理基础知识，同时也能够着力体现地理课程标准中学习对生活有用的地理的基本理念。
（二）核心素养1．区域认知（1）熟悉我国主要的铁路干线分布及重要铁路枢纽。
（2）了解现代交通运输对人们生产生活的影响。
2.综合思维通过小组自主合作学习和读图学习的方式让学生掌握中国铁路干线的分布格局。
3．地理实践力学会在出行时选择正确的交通路线，并尝试探讨高速公路和高速铁路的发展对人们生产和生活的影响。
4．人地协调观通过学习中国交通运输的快速发展和取得的成就，增强学生的民族自豪感。
通过家乡实例，让学生感受生活中的地理，激发学生对地理学科的兴趣。
（三）教学重难点1．重点：熟悉我国主要的铁路干线分布及重要铁路枢纽。
2．难点：（1）通过读图掌握我国铁路干线的分布。
（2）结合实际生活探讨现代交通运输对人们生产和生活产生的影响。
二、学情分析本节内容是在学生已学习了中国的政区、地形、河流、资源的基础上学习中国的交通。
学习难度不是太大，但是要形成空间交通运输网还是有一定的难度。
通过读图分析我国铁路干线分布格局和具体事例设计出合理的出行路线即可。
三、教法和学法在教学手段上使用多媒体教学，用图片、地图，生动直观的展示地理事物，有效的指导学生的思考问题，解决问题。
运用了小组合作自主学习法和合作探究法，通过设计问题，由浅入深，一步步引导学生解决问题，最后归纳总结，实现授之以渔的目标。
4.1交通运输(第2课时)分层练习(原卷版)_1
第四章中国的经济发展第一节交通运输（第二课时）【基础题】1．我国最重要的交通运输方式是（）A．管道运输B．铁路运输C．航空运输D．水路运输读中国主要铁路分布图，完成下面小题。
2．我国交通运输网密度较大的地区是（）A．北部地区B．南部地区C．东部地区D．西部地区3．读图，判断图中铁路线①①分别是（）A．陇海线、宝成线B．兰新线、宝成线C．兰新线、成昆线D．兰新线、包兰线4．下面铁路枢纽图中，属于京广线和陇海线相交点的是（）A．B．C．D．寒假期间，新疆乌鲁木齐的莉莉和江苏南京的琪琪都想去北京天安门广场看庄严的升旗仪式。
据此，完成下面小题。
5．新疆乌鲁木齐的莉莉想以最快的速度赶到北京，她应选择的交通运输方式是（）A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水路运输6．江苏南京的琪琪想乘坐火车，走京沪线到北京，应选择图中哪条铁路干线（）A．①B．①C．①D．①7．下列属于我国东西铁路干线的是（）A．陇海—兰新线B．京沪线C．京哈—京广线D．京九线“高铁好啊高铁妙，45分钟沪杭到……上海人周末把西湖游。
”沪杭高铁的开通，产生了“同城效应”，人们往返于不同城市，就好像生活在同一座城市一样，旅游也更加便捷了。
完成下面小题。
8．“同城效应”主要依赖的交通运输方式是（）A．长江水运和海洋运输B．航空运输和高速公路C．高速铁路和高速公路D．海洋运输和高速铁路9．长江三角洲城市群是我国最大的城市群，以下不是它的核心城市的是（）A．南京B．杭州C．上海D．西宁10．与传统铁路交通方式相比，高铁的优势有（）①速度快①灵活性强①节能环保①运输能力强①建设成本较低A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①11．我国高铁线路东部比西部密集，是因为东部比西部（）①自然条件优越①经济发达①矿产丰富①人口稠密①草场广阔A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①小明暑假从广州乘火车到西安探亲。
读“中国部分铁路干线图”,完成下面小题。
12．小明到达西安最便捷的铁路干线组合是（）A．京广线B．沪昆线C．京沪线D．陇海线13．小明在西安的超市里看到了来自广东的新鲜荔枝,这得益于（）A．储存、保鲜技术的运用B．交通运输条件的改善C．西安与广东空间距离近D．广东的荔枝生产量大14．下图为“中国铁路干线分布图”。
名师优质教学设计参考：《交通运输》(第2课时)
交通运输（第二课时）【课程标准】运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
一、学习目标1、通过读图分析，说出我国铁路运输网的大致分布格局，描出我国主要的五纵三横铁路干线。
（重点）2、依据铁路干线的分布，选取合理的出行路线，并指出我国重要的铁路枢纽。
3、阅读中国高铁线路分布图及相关资料，分析说明高铁对郑州乃至中国战略布局的重要性。
（难点）二、教学方法读图分析法、小组讨论法三、教材分析交通运输是国民经济的先行官，而铁路运输又是我国最重要的交通运输方式之一，因此本节教材在第四章内容中属于重点内容，必须要求学生掌握相关内容。
四、学情分析在本节之前学生已经掌握我国现代五种主要的现代交通运输方式，并对每一种交通运输方式的特征特点有了一定的了解，能够初步根据不同的需要选择不同的交通运输方式。
因此，在此基础上深入学习我国铁路干线的分布，了解我国铁路的建设状况，符合学生学习的由浅入深的基本规律，有利于学生掌握好本节课的知识要点。
五、教学过程俗话说“火车一响，黄金万两”，这句话昭示着铁路运输在国家经济发展中的不可撼动的地位.在因火车而兴的城市中，郑州就是最著名的一个。
最近两天，老师的朋友圈被这几张图片刷屏了。
官宣：郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁、京港高铁商丘至合肥段正式开通运营。
这意味着自此，河南省18个地市全部通了高铁，郑州离实现“米”字型高铁布局又进了一步。
作为一个吃货，老师有个梦想，那就是“坐着火车去旅行”，走遍中国的每一个省份，尝遍当地的美食，了解他们的自然风光、风土人情，我的梦想能实现吗？大家想跟老师一起去旅行吗？那么今天就请大家随我一起走进今天的主题——“坐着火车去旅行——梦想分享会”。
请看学习目标。
今天的梦想分享会分为以下3个主题。
让我们先开始进行旅行前的准备工作吧环节一：行前准备1.分布格局【展示】中国主要铁路干线的分布图读图描述我国铁路干线的分布状况？东密西疏活动一：读图归纳我国铁路线分布东密西疏的原因【归纳】铁路线的分布既受地形、气候等自然条件的影响，还受人口、城市分布等社会经济条件的影响，是综合作用的结果五纵三横我国铁路干线纵横交错，十分复杂，但按其铁路延伸方向来看，可以分为南北干线和东西干线。
交通运输布局 学案(二)
【寄语：没有伞的孩子，必须努力奔跑。
】第二节交通运输布局学案（第二课时）地理好望角学案第3期第四单元第二节交通运输布局学案（第二课时）二、交通运输站点1、类型：火车站、汽车站、港口、机场等。
2、影响因素：经济、社会、技术和自然等因素。
3、港口港口的概念：是供船舶出入和停泊、货物和旅客集散的场所，具有一定的水域和陆域面积。
港口区位的建设受到水域条件(如航运条件、停泊条件)和陆域条件（如筑港条件、经济腹地条件）的影响港口的经济价值主要取决于地理位置、自然条件、经济腹地等因素。
4．港口建设的区位选择自然条件：（1）航行条件：航道宽度、深度，是否有淤泥，有利于船舶的航行（2）停泊条件：水域宽广、深度，港湾的隐蔽性（考虑避风），有利于船舶的停靠（3）筑港条件：地势平坦开阔的平原地区，有利于港口的规划和建设（等高线越疏越好）社会经济条件（1）经济腹地：经济腹地是港口的重要基础，要广阔、发达（2）城市：港口的建设要以城市作为依托（3）交通：和其他交通运输方式构成便利的交通运输网（4）科技是保证2）案例分析：上海港：上海港是我国第一大港。
2005年，其货物吞吐量超过新加坡港，成为世界第一大货运港。
分析影响上海港的区位因素？自然条件：（1）上海港是长江三角洲上的一个河口港，又可兼作海港，主要港区沿黄浦江分布。
长江和黄浦江为港口提供船舶入港航道的宽度和大量船舶抛锚所需的空间。
（2）长江三角洲地势平坦开阔，有利于港区和码头货场的规划和建设。
但是，三角洲坡度平缓，水流分汊多，致使流量分散，泥沙容易淤塞航道。
为了维持航道足够的水深，需经常挖泥作业，以保障航道畅通。
社会经济条件（1）港口的建设和发展需要以城市为依托，上海市是我国最大的综合性工业城市和外贸基地，人力、财力和技术优势对上海港建设和发展具有重要作用。
（2）经济腹地是港口兴衰的重要基础，上海港的经济腹地包括川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等城市。
（3）交通便捷，通过长江干支流和铁路、公路与全国各地相连接，集散客货流。
4.1交通运输铁路干线的分布课件-八年级地理上学期人教版(精修版)
小结：东西铁路干线
兰新线
“三横”
包兰线 京包线
陇海线
沪杭线
贵昆线
浙赣线 湘黔线
小结： 我国铁路干线的分布（对应课标：运用地图和相关资
料，说明中国交通运输线的分布特征
南北铁路线 （自东向西排列）
京沪线 京九线 京哈-京广线 焦柳线 宝成-成昆线
东西铁路线 （自北向南排列）
京包-包兰线 陇海-兰新线
沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线 （沪昆线）
活动5.请同学们认真阅读课本87、88页，小组内交流什么是铁路枢纽？ 中国综合性的铁路枢纽主要有哪些？
在铁路干线相互衔接和交会的地方 形成铁路枢纽。
综合性交通运输枢纽主要有北京 、上海、郑州、武汉、广州等。
兰州
北京 郑州
徐州 上海
株洲
小结： 我国主要的交通枢纽（对应课标：运用地图和相关资
料，说明中国交通运输线的分布特征
第一节 交通运输（第二课时）
地理课程标准
（2022年版）
● 运用地图和相关资料，说 明中国交通运输线的分布特征 ● 高速公路、高速铁路的快 速发展对人民生产生活的影响。
活动1、现代化的交通运输方式主要有哪些？何种运输方 式地位最突出？（培养读图能力）
铁路运输地 位最为突出！
1.5%
24% 3.5% 42% 29%
京沪线命名方式: “京”是北京的简称 “沪”是上海的简称 “京沪”用起讫点所在城市的简称命名。
湘黔线命名方式： “湘”是湖南的简称 “黔”是贵州的简称 “湘黔”线是起讫点所在省份的简称命名。
在图中找到京沪线、湘黔线、兰新 线。分析它们的命名方式。
从北京出发的铁路，“京”字放在前面 东西向的铁路，一般先说东面的城市或省 南北向的铁路，一般先说北面的城市或省
4.1交通运输——第二课时我国铁路干线的分布
我国铁路线的命名规律
起点站、终点站城市或省名字中的一个字命名或简称 命名的。
例如： 北京到广州
京广线
北京到上海
京沪线
上海到杭州
沪杭线
从北京出发的铁路，“京”字放在前面
南北向的铁路，一般先说北面的城市或省
东西向的铁路，一般先说东面的城市或省（陇海线除外）
铁路枢纽
1、在若干条铁路干线交叉的地方， 形成了铁路枢纽。
4. 青藏铁路的起止点是（A）
A.西宁—拉萨
B.兰州—拉萨
C.西宁—格尔木
D.格尔木—拉萨
5. 京沪线、京广线与陇海线相交的铁路枢纽分别是（ C）
A.郑州、株洲
B.郑州、徐州
C.徐州、郑州
D.徐州、株洲
4.如果我们从杭州乘火车到北京看世界比 赛，看去到黑龙江省，可以选择什么路 线，沿途经过哪些铁路线以及交通枢纽？
2、找出下列铁路枢纽，并看有哪些铁路 干线在此交汇？
北京、郑州、徐州、株州、兰州、
铁路枢纽
哈尔滨
包头京包线 北京
京 沪
京 线 上海
广京 线九
线
广州 九龙
北京
兰州
郑州
陇海线
京
广
线
广州
连云港
铁路枢纽
北京
兰州
京沪线
徐州 连云港
陇海线
上海
贵阳
北京
京 广 线
株洲
杭州
广州
铁路枢纽
乌鲁木齐
兰州
包头 连云港
陇海线
连云港 徐州 郑州
连云港 西安 宝鸡 兰州
吐鲁番 乌鲁木齐 阿拉山口
“第二亚欧大陆桥”在中国的铁路干线是：
陇海——兰新线
5.1交通运输方式和布局第二课时32页PPT
南度昆以铁 上路高所 烈经 度过地地震区区地24形2千险米峻，、可地溶质性条岩件区复3杂南75，千宁通米盆过，地七膨
胀土区146千米，被称为“地层博览”。该铁路南从宁海拔78 米南宁盆地上升到海拔2000多米的云贵高原，工程难度 是铁路建设史上前所未有。
黔
滇 桂
南昆铁路所经地区地势险峻、地质条件复杂，通 过七度以上高烈度地震区242千米，喀斯特地貌区375 千米。膨胀土区146千米，被称为“地质博览区”。该铁 路从海拔78米的南宁盆地上升到海拔2000多米的云贵 高原，工程建设难度大。
2秦皇岛 1大连 3天津
4烟台 5青岛 6连云港 7上海
9温州 8宁波
11厦门 10福州
14湛江 12汕头 15海口 13广州
交通运输网中的线和点是交通运输发生的基本要素
乌鲁木齐
哈尔滨
兰新线
包 兰
京包线
包头
线
北京
京哈线
京
兰州
焦作
宝成线 宝鸡
焦陇京广海线
成 成都 柳 线
昆
线
线
株洲
沪 线 连云港
京 上海 九 杭州
①冻土的季节冻融作用使路基不稳固，也使修路技术难度大，成本高 ②生态脆弱，植被破坏后难以修复 ③高寒缺氧，使施工困难 ④广布的荒漠，多山的地形都使建设难度加大
（3）结合初中所学知识分析，穿行于青藏高原铁路运输 线上的货车中主要运输的货物有哪些？
铁路 水运
0 80 550 距离（公里）
轻型、贵重、急需
二. 交通运输布局
港口
车站
码头
交通运输网中的点，如港口、车站、码头、 航空港等，是客货流的集散地，是完成交通运输 过程的重要环节
中国的经济发展《交通运输》教案
一、教案基本信息教案名称：中国的经济发展《交通运输》教案适用年级：八年级学科：地理课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解中国交通运输业的发展状况及在我国经济发展中的地位。
（2）掌握中国主要的交通运输方式及其特点。
（3）学会分析交通运输业的发展对区域经济的影响。
2. 过程与方法：（1）通过地图观察，分析中国交通运输线的分布特点。
（2）运用数据和实例，探讨交通运输业对经济发展的促进作用。
（3）以小组合作形式，调查周边地区的交通运输状况，提出改进建议。
3. 情感态度与价值观：培养学生对交通运输业的关注，提高环保意识，认识到交通运输业发展的重要性。
三、教学重点与难点重点：中国交通运输业的发展状况及在我国经济发展中的地位。
难点：交通运输业对区域经济的影响及如何优化交通运输布局。
四、教学过程第一课时：1. 导入新课（1）提问：同学们，你们知道交通运输业在国民经济中的地位吗？（2）总结：交通运输业是国民经济的重要支柱产业，具有先行发展的特点。
2. 自主学习（1）让学生通过教材和地图，了解中国交通运输业的发展状况。
（2）分析中国主要的交通运输方式及其特点。
3. 课堂讨论（1）分组讨论：交通运输业对区域经济发展的影响。
（2）分享讨论成果，总结交通运输业对经济发展的促进作用。
4. 课后作业（1）调查周边地区的交通运输状况。
（2）提出改进建议。
第二课时：1. 复习导入（1）提问：上一节课我们学习了什么内容？（2）总结：中国交通运输业的发展状况及对经济发展的影响。
2. 课堂讲解（1）讲解交通运输业的发展对区域经济的影响。
（2）分析如何优化交通运输布局。
3. 小组活动（1）让学生以小组合作形式，分析周边地区的交通运输状况。
（2）提出改进建议，并进行展示。
4. 课堂小结总结本节课的主要内容，强调交通运输业在经济发展中的重要性。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂讨论、小组活动中的参与程度和表现。
2. 课后作业：评价学生对周边地区交通运输状况的调查及改进建议的质量。
《合理发展交通运输》教案——第二课时
《合理发展交通运输》教案——第二课时《合理发展交通运输》教案第二课时教学目标一、知识与技能1．了解交通运输方式的发展和变化。
2．理解各种运输方式的特点。
3．掌握选择合理方式的方法。
二、过程与方法1．让学生明白根据不同交通运输方式的特点，来选择交通运输方式。
2. 在认识五种交通运输过程中，多与生活相联系，能够知道交通带来的便捷。
三、情感态度和价值观树立交通安全意识，懂得交通运输带来的方便。
教学重点合理选择运输方式。
教学难点使学生通过生活中自己的情况，来选择交通运输方式。
教学方法合作探究法、讲解与举例相结合。
航空运输速度最快运量最小，费用最高铁路运输速度快、费用低、运量大、连续性好灵活性较差、短途运输成本高公路运输方便、机动灵活、速度快运费较贵、运量较小水路运输费用最低、运量最大速度最慢，受天气影响较大教师小结：交通运输方式各具特点，其适用情况也有明显差异。
铁路运输运量大、价格便宜，往往承担长途运输。
公路运输快捷、方便，可以实现“从门口到门口”的运输。
公路运输一般承担短途运输，但在铁路运输和水路运输不发达的地区，往往也承担长途运输任务。
水路运输价格便宜，但容易受到天气、水位等自然条件的限制。
航空运输速快，但价格昂贵、运量小，容易受天气条件限制。
管道主要用于石油、天然气等的运输，损耗少，受天气因素影响小，但前期建设周期长，建设成本高。
补充：每种运输方式都有自己的优点和劣势，在实际运用时，我们就应根据需要，合理地选择运输方式，否则难免会“事与愿违”。
2．学生活动一以下具体案例，讨论分析各案例该选哪种交通运输方式，为什么？选择时都考虑了哪些因素？（1）乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
简析：坐飞机。
因为乌鲁木齐到北京的距离远，而时间紧，坐飞机较快。
（2）河南郑州某公司的业务员小张，必须在两天内赶到北京签订一份合同。
简析：坐火车。
因为火车速度较快，两天时间足够从郑州赶到北京。
高中地理：《交通运输布局》第二课时
8.(2011· 昆明高一检测)下图为西方某国统计 的交通工具运行目的的比例示意图。读图， 回答下列问题。
(1)图中两条曲线可能是( ) A．实线是上、下班交通，虚线是购物交通 B．实线是购物交通，虚线是上、下班交通 C．实线是货物交通，虚线是购物交通 D．实线是购物交通，虚线是货物交通
(2)为解决大城市的交通拥堵问题，下列措施可行 的是( ) A．大力发展私人汽车 B．大力发展城市公共交通 C．限制汽车发展，鼓励使用自行车 D．建设市内铁路网
有无结冰期、结冰期长短
(二)汽车站的区位条件
(1)面积较大、平坦的地方
(2)城市边缘、交通干线两侧
(3)与市内交通和市外交通有直接方便的联系 (4)能够最大限度的方便旅客
铁路干线和枢纽
（三） 航空港的建设
地形上 —— 地势较高、平坦开阔、坡度适当。 为了排水，且潮湿低洼处易出现雾。
地质上 ——
各种类型的城市道路网
莫斯科的 道路网是 比较典型 的环行放 射式道路 网，即城 市中心逐 渐向四周 发展而成。
北京市交通运输网是明显的方格—环行—放射式道路网。
城市交通运输的主要特点：
城市交通运输形式复杂多样，交通运输点、线、
面紧密结合。
运输以客运为主，故行人和车辆流动方向和数量 经常变化，上下班时是城市客运高峰期。 为典型混合交通，故交通安全问题显得格外重要。 道路交通占用城市大量空间，是城市的一个有机
还有那些缓解城市交通污染的办法？
提倡骑自行车，增加绿地面积， 实施减少汽车尾气排放的技术等
城市交通网规划的一般原则
(1)交通用地要有利于形成完整的道路系统和合理的 交通运输网。 (2)既要满足当前需要,又要适应未来的交通运输发展。 (3)要区分不同功能的道路性质,结合具体城市用地情 况,构成不同的道路系统。 (4)充分利用地形、地质和水文条件等，合理规划主 干道路，减少工程量。 （5）应考虑城市环境和保护城市风貌的要求。 （6）要满足铺设各种管线，以及与地铁工程等结合 的需要
逐步完善的交通运输第二课时
航空
火车、飞机、轮船四种交通运输方式中：
轮船 （1）、运输价格最低的是______， 飞机 最高的是______。 飞机 （2）、运输速度最快的是______， 轮船 最慢的是______。 轮船 （3）、运量最大的是______， 飞机 最小的是______。
1、乌鲁木齐某学校的王校长 临时接到北京开会的通知，要 求第二天必须赶到。 2、河南郑州某公司的业务员 小张，必须在两天内到北京 签定一份合同。 3、刘晓和妈妈准备暑假从石家庄 到香港旅游。她们想选择比较经 济的旅行方案。 4、周强和同学约好，国庆长假 期间从重庆到武汉，沿途观赏三 峡风光。
客运： 根据旅客的具体要求进行选择
贵重或急需的货物（数量不大）
——航空
货运
容易死亡或变质的活物、鲜货
——公路运输或铁路专用车
大宗笨重货物（远距离运输）
——水运或铁路运输
1、王娟从昆明到成都读大学。
火车 汽车 汽车
2、张文从南京市区到汤山景区游玩。 3、一吨活鱼从江宁运到市区的农贸市场。
4、五百公斤苹果从北京运到南京水果批发市场。 汽车 火车 5、500吨钢材从南宁运往昆明。 6、1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。
包 兰 线
兰州
包头
京包线
北京
京哈线
焦作 宝鸡 郑州
宝成线
成 昆 线
昆明 成都
陇海线 焦 京 京 柳 广 九 线 线 线
株洲
京 沪 徐州 连云港 线
上海 杭州
沪杭线
贵阳
贵 昆 线
湘黔线 柳州
广州
浙赣线
九龙
主要铁路枢纽 北京
哈尔滨
包头
京包线
北京
京哈线
4.1逐步完善的交通运输 第2课时 教案(人教版八年级上)
【教学任务分析】
教学
目标
知识与技能
1.了解我国重要的交通枢纽。
2.学会根据需要合理地选择交通运输方式。
过程与方法
1.通过读图分析、实例练习和旅游线路计划的设计。
2.学会选择合理的交通运输方式。
情感态度价值观
通过对我国交通运输工具相对滞后的了解，进行国情、国策教育。
（2）阅读教材中的“各种运输方式的比较”图解，总结各种运输方式的特点。
A、价格由高到低
B、速度由快到慢
C、运量由大到小
（3）合理选择运输方式应遵循哪些原则呢？
学习要点1：转换灵活的交通运输枢纽
1．读图4.4举例：如北京、上海、程度、郑州、武汉等。
对照图分析归纳交通枢纽应具备的特点。
2．引导学生读图讨论回答交通运输枢纽的类型
教师提出问题，学生独立完成；然后同桌相互交流。
巩固训练
教师提出训练要求（时间、规范等），学生根据所学知识独立完成。
师生共同校正补偿。
1．下列经过省级行政中心城市最多的铁路干线是（）
A.京沪线B．京哈线C．陇海线D.京广线
2．既是江海联运的港口，又是京沪线与沪杭线交会的交通枢纽城市是（）
A.南京B．上海C．杭州D．北京
合作展示
学习要点1：转换灵活的交通运输枢纽
1．交通运输枢纽的含义
（1）请同学们对照P89图4.4举例说明什么是交通运输枢纽。
（2）对照图说出北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等枢纽城市各位于哪些铁路的交汇处。
（3）分析武汉、青岛的地理位置，说明这两个交通枢纽各有何特点。
2．交通运输枢纽的类型
（1）读图4.7看北京的交通枢纽有何特点？
5．外出旅游已成为许多人生活中的一部分。下图为某旅行团队的日程安排和旅行线路，根据有关信息回答：
4-3 交通运输业课件2022-2023学年湘教版地理八年级上册
京哈线
北京
太原
京
-
宝 成
太 焦作 沪 焦 宝鸡 京 线
成 成都 昆 线
焦 柳 线
广 线
京 九 线
上海
昆明
柳州
广州 九龙
3.四通八达的交通运输网
探究 请同学们认真阅读课本103页，小组内交流查对：
东西向干线——三横
乌鲁木齐
兰新线
包
京包线
兰
包头
线
北京
兰州 宝鸡
连云港
陇海线 上海 杭州 沪杭线
铁路运输
公路运输
航空运输
1.什么是交通运输业
（2）交通运输业的重要作用
要致富，先修路。这句话说明了什么问题？
1.什么是交通运输业 （2）交通运输业的重要作用
交通运输业起着联系产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。
交通运输业是经济 发展的先行者！
2.交通运输业的发展
（1）交通线路总里程不断增长
铁路枢纽名称
郑州 徐州 兰州 上海 哈尔滨、沈阳 成都 株洲
课堂小结
什么是交通运输业
什么是交通运输业
交通运输业在经济发展中的作用
交
交通线路总里程不断增长
通 运
交通运输业的发展
交通运输线路布局区域合理
输
交通运输能力不断提高
业
现代化的交通运输方式
四通八达的交通 运输网
铁路干线的分布
铁路枢纽的分布
随堂检测
1.交通运输方式的特点
（1）铁路运输的特点
铁路运输 速度较快，运载量较大，运价较低，可以把旅客或货 物运送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于长 距离运送客、货的现代化运输方式。
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陇海线
主要铁路干线及枢纽
成都
宝成线 成 昆 线
昆明 成都
宝鸡
重庆
成渝线
铁路干线 京广线与陇海线
京沪线与陇海线 包兰线、兰新线、陇海线 京沪线与沪杭线 京哈线与哈大线 成昆线与宝成线 浙赣线与湘黔线
铁路枢纽站名称
郑州 徐州 兰州 上海 沈阳 哈尔滨 成都 株洲
宁 夏 铁 路 建 设 的 发 展
1958年7月，包兰铁路 建成通车 。此段为列车 通过腾格里沙漠的中卫 沙坡头。
现在,火车正在通过沙坡头
中宝铁路是宁夏 第一条电气化铁 路。中宝铁路的 起点是陕西省的 宝鸡，经过甘肃 平凉市，最后的 终点是宁夏中卫 市的镇罗堡。
大（坝）古（窑 子）铁路——宁 夏唯一地方铁路
大古铁路 古 窑 子 集 配 站
2011年1月11日横跨宁夏、陕西、山 西三省区，全长940公里的中太银铁 路今天正式开通。时速为160公里， 最高可达200公里，通车后银川至太 原仅需5小时，银川至北京缩短到8 小时。40对客车在整条线路行驶。
中国铁路营运里程的增长
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（万千米）
中国铁路建设的成就（二）
中国铁路线的分布
我国现已形成一个以北京为中
心的全国铁路网：南北向干线
有 京哈线、京广线、京沪线、 京九线、太焦—焦柳线、宝 成—成昆线—南昆线等； 东西向干线有 滨洲—滨绥线、
京包—包兰线、陇海—兰新线、
京 沪 线 京 九 线
九龙 上海
广州
主要铁路干线及枢纽
郑州
北京
兰州 郑州 连云港
陇海线
京 广 线
广州
主要铁路干线及枢纽
徐州
兰州
京 北京 沪 线
徐州 连云港 上海
陇海线
主要铁路干线及枢纽
株洲
北京
京 广 线
杭州 株洲 贵阳
湘黔线
广州
浙赣线
主要铁路干线及枢纽 兰州
乌鲁木齐
兰新线
包 兰 线
兰州
包头
连云港
沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线等。
①
② ③ ⑤ ⑸
四横 四横
⑴
⑷
⑵ ③ ⑴ ⑶ ④
④
五纵 五纵
南北向主要铁路干线
哈尔滨
京哈线
北京 焦作
宝成线 成 昆 线
昆明
宝鸡
成都
焦 柳 线
柳州
京 广 京 线 九 线
广州
九龙
京 沪 线
上海
东西向主要铁路干线
乌鲁木齐
兰新线
包 兰 线
兰州 宝鸡
包头
京包线
北京
连云港
陇海线
暑假期间，我们灵武英才学校组 织“英才之星”学子们进行夏令营旅 游活动，打算坐火车游览八达岭长城 、秦始皇兵马俑、四川都江堰、南京 中山陵、苏州园林、上海外滩、杭州 西湖、昆明世博园。
请你设计一条旅游线路。
北京-广州客运简明时刻表
北京西 广州 T15 22.20 … 4.49 55 … 10.21 29 13.49 55 … … … 21.00 … 20.20 26 … 1.52 2.00 5.20 26 … 8.50 56 10.31 35 12.46 北京西 广州 T29 13.46 车 站名 北京西 石家庄 郑州 汉口 武昌 长沙 衡阳 郴州 韶关 广州 … 10 12.04 … 37 6.29 3.06 2.58 … … … 19.59 18.39 … 28 3.22 … 55 21.47 24 18.16 … 59 14.47 12 13.08 11.00 10.02 始发站 到达站 次 广州 北京西 T16 广州 北京西 T30
我国的铁路运输
铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，可以把旅客或货 物送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于长距离运送客、货 的现代化运输方式。
中国铁路建设的成就(一）
（年份） 1952
2.29（万千米）
1965
1980 1990 2000 2010
3.64 5.33 5.78 6.87
9.0
从太原方向来的列车将 在定边站进入宁夏境内， 在西边分成两叉，一条 线西行至中卫，然后向 兰州方向开进；另一条 北上，经盐池、宁东、 灵武、永宁后，直达银 川。宁夏境内联络线上 设车站18个。
每年的春运都使我国的运输部门，特别是铁路部门 承受巨大的压力，通过今天的学习，你能为春运支点招 吗？
当堂训练
铁路运输（第二课时）
【学习目标】
1、知道铁路运输的特点，了解我国 铁路建设的成就。 2、记住我国主要的南北铁路干线和 东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 3、了解家乡宁夏铁路建设的发展状 况。
【自学指导】
请同学们认真阅读课本P23页——25页内容，结合课本中的 图表资料来回答下列问题，8分钟后进行检测，比比看谁完 成的最好。 1.铁路运输有什么特点？在什么情形下适合于采用铁路运输？ 2.我国铁路建设取得的成就主要体现在哪些方面？ 3.在“中国铁路分布”图上，找出 主要南北铁路干线： （1）京哈—京广线（2）京沪线（3）京九线（4）太焦-焦柳 线（5）宝成-成昆-南昆线； 主要东西铁路干线: (1)滨洲—滨绥线(2)京包—包兰线(3)陇海—兰新线 (4)沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线的起止点，以及主要的铁路枢纽。
全国主要铁路干线及主要枢纽
满洲里
滨洲-滨绥线
哈尔滨 绥芬河
乌鲁木齐
兰新线
包 兰 线
兰州
包头
京包线 太 焦 焦作 线
太原 北京
京哈线
宝成线
拉萨
宝鸡
京 陇海线 焦 广 京 上海 成都 成 柳 线 九 杭州 沪杭线 昆 线 株洲 线 贵阳 线 昆明 湘黔线 浙赣线 贵 柳州 广州 九龙 昆 线
京 沪 连云港 线
株洲 贵阳 昆明
上海 杭州
沪杭线
贵 昆 线
湘黔线 浙赣线
铁路枢纽
铁路枢纽是由两条或两条以上干线 相交或相接，并由骨干车站、线路及 一系列设备组成的运输生产Biblioteka 合体， 是组织铁路运输的中心环节。
主要铁路枢纽
北京
天津
郑州 兰州
徐州
上海
成都
昆明
株洲
主要铁路干线及枢纽
北京
哈尔滨
包头
京包线
北京
京哈线
京 广 线