第四节 一 气候的地区差异
第三章 第四节 世界的气候(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第三章 第四节 世界的气候要点一:气候的地区差异1.气候的两大要素气温和降水是气候的两大要素。
2.气候的地区差异不同地区的气温和降水情况不一样，气候就很不相同。
世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区长冬无夏，终年寒冷；有的地区干旱少雨；有的地区冬季寒冷，降水稀少，夏季炎热，雨水集中。
根据各地气候的差异，人们将气候分为不同类型。
【例题1】我们最为关注的气候要素是（ ）A.气温和光照B.降水和风力C.气温和降水D.气温和风力点拨：气温和降水是气候的两大要素，人们根据不同气温和降水的组合，把全球分为不同的气候类型。
答案：C要点二:世界气候类型的分布（重点）l. 世界气候类型的分布虽然世界各地的气候复杂多样，但是它们的分布有一定规律。
其中，热带的气候大致分布在南、北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内，亚热带和温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。
（1）热带气候的分布及特点。
[来源:学科网ZXXK]（2）亚热带气候的分布及特点（3）温带气候的分布及特点（4）寒带和高原山地气候的分布及特点2.不同的自然景观不同的气候类型呈现不同的自然景观，如下表：【例题2】图中所示的气候类型是（ ）A.地中海气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候点拨：本题关键看气温曲线图和降水量柱状图来判断气候类型。
从图中可以看出，气温和降水的分配没有同期，也就是说冬季温和但是降水量多，夏季高温但是降水量少，所以这种典型的气候是地中海气候。
故选A。
答案：A【例题3】亚洲面积最大的气候类型是（ ）A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.亚热带季风和湿润气候点拨：本题为单一型选择题，主要考查气候类型的分布状况。
亚洲地处世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，因而温带大陆性气候分布广。
故本题答案为B。
答案：B要点三:影响气候的主要因素（难点）1.纬度位置纬度位置是影响气候最主要的因素，由于地球是一个球体，所以不同纬度地区接受太阳的辐射不同，纬度的高低决定了一个地区接受太阳光热的多少。
4.4.2世界的气候 课件(共43张PPT)地理人教版(2024)七年级上册
得两地区冬季气温有较
大差异
地形
➢ 对降水的影响
迎风坡气流抬升，降水多；背风坡，气流下沉，降水少
背风坡气流下沉，不易形
迎风坡气流上升，易成
成降水，故背风坡少雨
云致雨，故迎风坡多雨
迎风坡
背风坡
地形
➢ 对降水的影响
南美洲安第斯山脉的南段“拦截”了来自太平洋的大量水汽，使西侧沿海平原的
人类活动对气候的影响
有利影响：合理的人类活动有利于改善气候，如植树造林会改善局地气候
温馨提示
人类活动对气候的影响
二氧化碳是全 球 变 暖 罪 魁 祸 首 ，
应对全球变暖，主要从减少二
氧化碳和增加二氧化碳的吸收
不利影响：全球变暖
1
人为原因
2
危害
3
应对措施
两个方面分析
大量使用煤、石油等燃料，排放大量的二氧化碳；过度砍伐森，减少了对二氧化碳的吸收，
大气中二氧化碳的含量越来越高，导致全球变暖。
极地地区冰雪融化，全球海平面上升，沿海低地地区可能被淹没。
保护森林，特别是热带雨林；提高能源利用效率，开发利用清洁能源，减少二氧化碳排放
量；加强国际合作等
人类活动对气候的影响
不利影响：臭氧层破坏
人类活动排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层
1
导致到达地面的太阳紫外线辐射增多
位于加拿大北部哈得孙湾海域的丘吉尔港被誉为“北极熊之都”每年都会有千余只北极熊在此聚集
并等待哈得孙湾结冰后向北迁徙，此景象吸引众多野生动物爱好者前去观光摄影，结合“北极熊生存
范围示意图和丘吉尔港气候资料统计图”，完成下面小题。
5.全球气候变暖会导致北极熊的生存范围缩小，下列活动
七年级地理上册第三章重点知识整理
第三章天气与气候1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
第二节气温的变化与分布1. 以一天（年）为周期的气温变化，叫做气温的日（年）变化。
2. 通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
3. 一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前后。
一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。
4. 热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。
5. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
等温线稀疏的地方，气温差别小。
等温线密集的地方，气温差别大。
等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。
等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。
6. 纬度位置是影响气温分布的主要因素，世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。
另外，海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。
在山地，气温随着海拔升高而降低。
7. 在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔，而北半球海陆参差分布，加之陆地地形高低起伏较大，都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。
2024人教版地理七上第四章天气与气候4.4.1 气候的地区差异 世界气候类型的分布 教学课件ppt
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
探究新知
认识寒带气候
北冰洋沿岸
寒带气候
南极大陆
分布：苔原气候分布于北冰洋沿岸，冰原气候分布 于格陵兰岛和南极洲。
气候特点：终年酷寒，冰雪覆盖
探究新知
寒带气候下的景观
探究新知
认识高原山地气候
青藏高原 埃塞俄比亚高原
科迪勒拉山系 安第斯山
高原山地气候
分布：主要分布在中、低纬度的高原、高山地区。 气候特点：全年低温，降水较少；气候垂直变化显著。
柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。他最突出 的贡献是创立柯本气候分类法。柯本对世界温度带的分布， 以及温度和降水的年变化有着深入的研究，并且洞察了世 界植被的分布与气温、降水之间的关系。1936年，柯本在 《气候学手册》公布了正式的气候分类法，即柯本气候分 类法。
柯本以植被分布为基础，以气温和降水量为指标，将全 球气候分为5个主要气候带，热带气候、干旱气候、温和气 候、冬寒气候和极地气候。各气候带又划分为不同的气候 类型。柯本的气候分类法，成为以后许多气候分类的基础， 在各国广泛使用。我们所学习的气候类型，就是以柯本气 候分类法为基础，并考虑适当成因划分出来的。
怎么区分天气和气候呢？
持续时间 大气状况 稳定性
天气
短时间 如今天、早上
即时状况
多变
气候
长时间
平均状况 变化不大
如年、春夏秋冬
探究新知
试一试
下面的词语或诗句中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1.四季如春 气候
5.三月春风吹雪消 气候
2.晴转多云 天气
6.夜来风雨声，花落知多少 天气
3.全年炎热 气候
“时间” +“气温特征”+“降水特征”
人教版初中地理《世界的气候》公开课课件1
月，年总降水量在750-1000mm之间； ④热带季风气候：月降水量达到或超过200mm的月份数大于3个月，年总降
水量在1500mm-2000mm之间。
二、世界主要气候类型的分布
(2)亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候，一月均温都在0℃-15℃之间，降水量 的主要区别是：
一、气候的地区差异
读气温与降水量柱状图，认识气候特点
读气温曲线图，分 析一地的冷热状况。
读降水量柱状图， 分析一地的干湿状况。
该地最冷的月份（1 月） 平均气温在10℃以 上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。 由此得出：该地冬季温 和，夏季炎热。
综合该地冷热和干 湿的状况，归纳该地气 候特征：冬季温和多雨， 夏季炎热干燥。
(2)亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候，一月均温都在0℃-15℃之间，降水量的主要区别是：
依据年降水量确定具体气候类型
南美洲、非洲和亚洲东南部的赤道两侧，大致在南北纬10度左右。
二、世界主要气候类型的分布 亚洲大陆东部，北回归线以北至北纬32度附近。
（第1课时）
该地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。
再见
温带季风气候 温带大陆性气候
温带海洋性气候
寒带气候 高原山地气候
分
布
地
区
地中海沿岸地区最广，主要位于南北纬30—40 度之间的大陆西岸。 主要分布在亚洲东部的中纬度地区。
主要分布在中纬度内陆地区，如亚欧大陆和北 美大陆的内陆地区。 主要分布在南北纬40—60度之间的大陆西岸， 以欧洲西部最广。
主要分布在极圈内的高纬度地区。
地域差异的知识点总结
地域差异的知识点总结1.地理差异地理差异是指由于地球表面的自然条件和地理环境的不同而导致的地域差异。
地理差异包括地形、气候、水文、土壤、植被等方面的差异，这些差异会对当地的生产和生活产生重要影响。
地形是地理差异的重要方面之一，不同地区的地形特征各异，如平原、山地、高原、盆地等。
地形的不同直接影响着土地的利用和经济发展，比如山地多岩石、盆地多平原、高原多牧草地等，因此会导致这些地区的经济结构和产业发展有所不同。
气候是地理差异的另一个重要方面，不同地区的气候条件各有不同，如温带海洋性气候、亚热带季风气候、热带雨林气候等。
气候差异直接影响着当地的农业生产、能源利用和居民生活方式，同时也会对当地的自然灾害和环境保护产生重要影响。
水文和土壤是地理差异的另外两个重要方面，不同地区的水资源和土壤肥力各不相同，如河流水系、湖泊分布、土壤类型等。
水文和土壤的差异会影响当地的农业生产和水资源利用，也会导致这些地区的生态环境和生物多样性有所不同。
地理差异对地区的发展和生活产生着深远的影响，因此了解和掌握地理差异的知识对于合理利用和保护地球资源是非常重要的。
2.经济差异经济差异是指由于不同地区的资源禀赋、产业结构、经济发展水平等方面的不同而导致的地域差异。
经济差异会直接影响当地的物质生活水平、社会结构和政治格局，对于了解和掌握各地区的经济差异知识，有助于优化资源配置、促进区域经济发展和实现共同繁荣。
资源禀赋是经济差异的重要方面之一，不同地区的资源分布各有不同，如矿产资源、能源资源、水资源等。
资源禀赋的差异决定了当地的产业结构和经济发展方向，如矿产资源丰富的地区一般以矿业为主导，水资源丰富的地区一般以农业为主导。
产业结构是经济差异的另一个重要方面，不同地区的产业结构各有不同，如工业发达的地区、农业发达的地区、服务业发达的地区等。
产业结构的差异决定了当地的经济发展水平和社会结构，也会对当地的就业条件和人口流动产生重要影响。
地中海气候温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候寒带
地中海气候
读气温曲线图，分 析一地的冷热状况。
读降水量柱状图， 分析一地的干湿 状况。
该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上， 最热的月份（7 月） 平 均气温在23℃以上。由 此得出该地
冬季温和，夏季炎热。
该地降水量12、1、 2 月100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出该地 冬季多雨，夏季少雨。
划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同 柯本（1846—1940）
的气候类型。我们所学习的气候类型，就
是以柯本气候分类法为基础，并适当考虑
成因划分出来的。
二 这里全年高温多雨 世 界 气 候 类 型 的 分 布
这里终年高温，有明显
的干季和湿季。
这里四季分明，夏季高温
多雨，冬季寒冷干燥。
这里终年寒冷少雨
气温
世界年降水量的分布
降水
复杂多样的气候
观察
读图3.28，对照世界地形图，回答下列问题：
（1）热带雨林气候分布在哪些大洲？世界三大雨林 位于什么地形区？
（2）热带草原气候分布在哪些大洲？最大的分布区 位于哪个大洲？
（3）热带沙漠气候分布在哪些大洲？最大的分布区 位于哪个大洲的什么地方？
（4）热带季风气候主要分布在哪个大洲的哪些地方？
高 原
温带 5
亚热带季风和季风性湿润气候 、 山 温带海洋性地气中候海气、候温、带季风气候、地气候
温带大陆性气候
寒带 1
寒带气候
热带气候（四种）的分布
观察
以非洲为 例，热带 气候有什 么分布规 律？
热带气候 以赤道为 轴南北对 称分布。
世界气候类型的分布规律2
读图3.28， 从海陆位置上寻找亚欧大陆气候分布的规律：
讲课自然地理环境的差异性课件
讲课自然地理环境的差异性课件引言自然地理环境是指地球表面的物理、化学和生物要素组成的环境。
不同地区的自然地理环境具有一定的差异性，这种差异性对人类的生活和经济活动产生着重要影响。
因此，了解自然地理环境的差异性对于我们更好地认识世界和规划经济发展具有重要意义。
本课件将重点介绍自然地理环境的差异性，并通过图表和案例说明不同地区的差异对人类的影响。
一、气候差异气候是自然地理环境中重要的因素之一，不同地区的气候差异对人类的生活和农业生产具有显著影响。
1.热带地区：热带地区位于赤道附近，气候炎热湿润，温度变化较小。
这种气候条件适合热带农作物的生长，如水稻、香蕉等。
然而，热带地区也容易受到热带风暴和台风的袭击，给当地人民的生活带来威胁。
2.温带地区：温带地区的气候四季分明，夏季温暖而湿润，冬季寒冷而干燥。
这种气候条件适合一些粮食作物的生长，如小麦、玉米等。
同时，温带地区的气候条件也适宜人类生活，人口较为集中。
3.寒带地区：寒带地区位于地球的极地附近，气候寒冷干燥，温度极低。
这种气候条件限制了农业的发展，寒带地区主要以畜牧业为主，如北欧国家的养殖业。
二、地形差异地形是指地球表面的地势和地貌特征。
不同地区的地形差异影响着水资源的分布、交通运输的便利性等。
1.平原地区：平原地区地势低平，土地肥沃，适宜农业的发展。
许多平原地区拥有丰富的农产品产地，如中国的长江中下游平原、美国的中西部大草原等。
2.山地地区：山地地区地势起伏，山峰重叠，水资源丰富。
山地地区适合林业和水资源利用。
例如，阿尔卑斯山脉是欧洲重要的林业区，靠近山脉的地区还可以利用峡谷地形建设水坝发电。
3.高原地区：高原地区位于山地和平原之间，地势较高，气候干燥。
高原地区适宜畜牧业的发展，如青藏高原是中国重要的牧区。
三、自然资源差异不同地区的自然资源差异对于经济发展具有重要作用，资源丰富的地区往往更具发展潜力。
1.矿产资源：矿产资源是现代工业发展的基础，不同地区的矿产资源差异巨大。
2024年人教七年级地理上册 第四章 第4节《世界的气候》课时1 教案
阅读课本，明确定义并找出关键词：气候是一个地区多年的天气平均状况。
一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
交流从中获取的关键信息：如通常用最近30年的平均值代表一地的气候状况。
明确描述的关键词语：展示课本样例举一反三：按照这样的方法，尝试比较位于亚洲中纬度地区大陆西岸的甲地和大陆东岸的乙地的气候差异。
探究二：世界的气候类型（一）世界气候类型的分布特征世界气候类型的空间排列是世界气候类型分布特征的重要体现。
阅读世界气候类型分布图，可以按照从低纬到高纬、从沿海到内陆等角度，了解气候类型的空间排列，从而认识世界气候类型的分布特征。
活动：读图认识世界气候类型的分布特征（二）认识世界不同的气候类型1.热带气候(1)读图结合表格内容，了解热带气候的分布规律及主要地区(2)分析热带气候的特征(3)了解不同气候区的景观差异2.亚热带和温带气候(1)读图结合表格内容，了解气候的分布规律及主要地区(2)分析气候的特征(3)了解气候区的景观差异归纳总结方法：小组合作完成相关题目：（1）找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型，填入表格中。
完成表格内容：完成表格：3.寒带气候和高山高原气候(1)读图结合表格内容，了解气候的分布规律及主要地区(2)分析气候的特征(3)了解气候区的景观差异（三）总结世界气候类型的分布规律根据各地气候的差异，人们将气候分为不同类型。
（四）解读世界气候类型的判读技巧完成表格：归纳总结：由赤道地区到极地地区，有规律地分布着热带、亚热带、温带和寒带的气候。
其中，热带的气候大致分布在南、北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内亚热带和温带的气候大致分布在南北半球的回归线与极圈之间。
又如，在中纬度地区、由沿海到内陆，有规律地分布着不同的气候类型。
大陆东西岸气候类型较湿润，大陆内部气候类型较干旱。
地理人教版7年级上(2024)第四章 第四节 一 气候的地区差异 世界气候类型的分布-教案
第四节 世界的气候一 气候的地区差异 世界气候类型的分布基础主干落实 一、气候的地区差异气候的两大要素:气温和降水。
二、世界气候类型的分布(1)热带气候。
气候 类型 A 热带雨林气候 B 热带草原气候 C 热带季风气候 D 热带沙漠气候气候 特点全年高温多雨 终年高温,一年分干、湿两季全年高温,一年分旱、雨两季全年炎热干燥图示分布 地区赤道附近热带雨林气候的南北两侧10°N~北回归线的大陆东岸南北回归线~南北纬30°的大陆内部和西岸(2)亚热带气候。
气候E 亚热带季风气候和湿润气候F 地中海气候类型 气候 特点冬季温和湿润, 夏季高温多雨冬季温和多雨,夏季炎热干燥图示分布 地区南北纬25°~35°的大陆东岸南北纬30°~40°的大陆西岸(3)温带气候。
气候 类型G 温带季风气候H 温带海洋性气候I 温带大陆性气候 气候 特点 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥全年温和湿润冬冷夏热,温差大,降水少且集中在夏季图示分布 地区 北纬35°~50°的亚欧大陆东岸南北纬40°~60°的大陆西岸 南北纬40°~60°的大陆内部(4)寒带和高原山地气候。
气候类型 J 寒带气候 K 高原山地气候 气候特点全年寒冷,降水稀少气候垂直变化明显图示分布地区 极圈以内海拔较高的高山、高原地区方法引导描述气候的常用词语(1)时间:全年、冬季、夏季等。
(2)气温:炎热、高温、温和、寒冷等。
(3)降水:多雨、少雨、湿润、干燥等。
易错易混热带草原气候≠热带季风气候 (1)共同点:全年高温。
(2)不同点:热带草原气候年降水量<热带季风气候年降水量 规律总结气候特征=时间+气温+降水量重点主题探究主题世界气候类型的分布(以北半球亚欧大陆为例) 探究情境亚欧大陆气候类型分布图读图,探究下列问题。
概念地图综合思维探究式问题链1.(入门探究—气候分布)季风气候主要分布在亚洲的东部和南部,自南向北依次是热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。
人教版七年级地理上册作业课件 第三章 天气与气候 第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布
第三章 天气与气候
第四节 世界的气候
第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布
1．下列词句中描述气候的是( D )
A．昨夜雨疏风骤，今日绿肥红瘦
B．夜来风雨声，花落知多少
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．冬季漫长严寒，夏季温暖短促
2．我们最为关注的气候要素是( C )
12．读气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题。 (1)在图中读出7～12月的气温和降水量，填在表中。
(2)根据表中1～6月的气温和降水量数据，补充完成气温曲线图和降水量柱状图。 见上图。 (3)概括这种气候类型最显著的特征是_夏__季___炎__热__干__燥__，__冬__季__温__和__多__雨________。 (4) 根 据 生 活 体 验 ， 比 较 这 种 气 候 类 型 与 北 京 气 候 的 差 异 是 ________________ _该__气__候__类__型__冬__季__多__雨__，__北__京__夏__季__多__雨__；__该__气__候___类__型__1_月__平__均__气__温__在__0_℃__以__上__，__北___ _京__1_月__平__均__气__温__在__0_℃__以__下__________________________________________________ 。
(5)在赤道附近有两条著名的河流，一条是南美洲的亚马孙河，另一条是非洲的 刚果河，它们水量巨大，请从气候的角度分析原因。
流经热带雨林气候区，全年降水量大。
17．该气候一般分布在甲、乙、丙、丁四地中的(C )
A
B
C
D
18．非洲有一种奇特的鱼叫肺鱼，当河流中有水时它用鳃呼吸，当河流中没有 水时它用肺呼吸。这是长期适应某种气候环境的结果，这种气候是( B )
【课件】气候的地区差异 世界气候类型的分布+课件地理人教版七年级上册
景观
落叶阔叶林
地面常被 ___冰__雪___覆盖
课堂
探究点1 分析气候的地区差异
探究
情境 阅读气温曲线与降水量柱状图，可以认识一个地区的
气候特点。下图显示了根据气温曲线与降水量样状图，分析
某地气候特征的方法。
分析气候特征的方法
课堂 探究
探究点1 分析气候的地区差异
阅读气温曲线图，分 析该地的冷热状况。
寒带气候
5. 温带地区亚欧大陆的气候类型分布
地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
气候类型 亚热带季风气候和湿润气候、___温__带__季_风___气候
___温__带_大__陆__性__气候 _温__带__海__洋__性__气候、地中海气候
6. 四种代表性气候类型的气候特点和自然景观差异
气候类型
异。
甲地全年温和湿润。乙地夏 季高温多雨，冬季寒冷干燥。
甲地夏季气温低于乙地，冬 季气温高于乙地，年温差较 乙地小；降水量季节变化小。
甲地
乙地
甲乙两地多年平均各月气温和降水量
课堂 探究
探究点2 世界主要气候类型的分布
情境 世界气候类型的空间排列关系是世界气候类型分布特
征的重要体现。阅读世界气候类型分布图,可以按照从低纬
热带_雨__林___气候南北两侧(非洲分 全年高温,一年分为干湿两
热带草原气候
布最广)
季
印度
主要分布在_______半岛和中南半 全年高温,一年分为旱、雨
热带季风气候
南北回归线 岛
两季
热带沙漠气候
_______经西过岸的内陆地区
和大陆
全年高温少雨
课堂 探究
探究点2 世界主要气候类型的分布
初中地理上册第四节世界的气候
全球变暖的原因
全球变暖的原因很多，概括以后有以下几点：
1.人口剧增因素
近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。 同时，这也严重地危胁着自然生态环境间的平衡。这样多 的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就是一个惊人的数字， 其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加， 这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面 气候变化。
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三、气候对人类活动的影响
气候与穿衣
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气候与民居
傣族竹楼
西亚的村庄
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气候与农作物
咖啡
水稻
玉米
小麦
热带种植水稻、咖啡；温带种植小麦、玉米。
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气 象 灾 害
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全球气候变暖
全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均 气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总的看为上升趋势。 进入20世纪80年代后，全球气温明显上升。
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情感态度与价值观
1.通过气候对人类活动的影响的学习， 体会、感悟气候与人类活动的关系，培养地 域观念、灾害意识。
2.在世界气候分布图上说出主要气候类 型的分布地区，了解并欣赏丰富多彩的世界。
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重点
1.世界主要的气候类型及分布。 2.影响气候的主要因素。
难点
分析纬度位置、海陆分布、地形等对 气候的影响。
导入新课
Page 1
课程标准
1.举例分析纬度位置、海陆分布、地形对气 候的影响。
2.举出日常生活中的实例，说明气候对生产 和生活的影响。
知识与能力
1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分 布地区。
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《世界的气候》PPT课件
新知探究
二、世界气候类型的分布 2.世界气候类型的分布
气候类型 热带雨林气候 热带季风气候 热带草原气候 热带沙漠气候
主要分布地区 赤道附近 印度半岛和中南半岛 南北纬10⁰～20⁰ 南、北回归线两侧大陆西岸及内陆
新知探究
二、世界气候类型的分布 请说出热带气候类型的气候特征。
终年高 温多雨
浑天说
爱斯基摩人 冰屋
东南亚 竹楼 气候和传统民居
陕西 窑洞
新知探究
四、气候与人类活动 1.气候影响人类活动 气候与人们的日常生活关系密切 气候对人们的日常生活还有哪些影响？
新知探究
四、气候与人类活动 1.气候影响人类活动 气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著
农作物的生长，都需要一定的温度和 水分，不同地区的气温和降水条件不 同，所以，同一种农作物，在有的地 区生长良好，在有的地区却不能生长。
浑主要分布地区 南北天 说纬30⁰～40⁰大陆西岸 南北纬40⁰～60⁰大陆西岸
大陆内部
大陆东岸
新知探究
二、世界气候类型的分布 请你说出温带气候类型的气候特征。
夏季炎热 干燥，冬 季温和多 雨
全年温 和湿润
夏季高温 多雨，冬 季寒冷干 燥
冬季严寒， 夏季高温
夏季炎热， 多雨，冬
全年干旱 季温和少
少雨
（2）比较A、C两地气候：A地气候类型为 地中海 气候，分布在大陆 __西_____岸。C地气候类型为 温带季风气候，分布在大陆___东_____岸。A、 C两地气候中，具有“雨热同期”特点的是______C__。
当堂检测
读下图，回答下列问题。
（3）D地气候类型为 冰原气候，主要分布在 南极洲、北冰。洋沿岸
气候变化对温带与热带地区的差异
气候变化对温带与热带地区的差异气候变化是当今世界面临的一大挑战，对地球各个地区的影响不尽相同。
尤其是温带和热带地区，它们在气候上存在明显的差异。
本文将探讨气候变化对温带和热带地区的影响，并比较二者之间的差异。
一、温带地区的气候变化温带地区位于地球的中纬度地带，通常天气四季分明。
气候变化对温带地区的影响主要包括以下几个方面。
1. 温度变化：气候变暖是温带地区最明显的变化之一。
随着全球气候变暖，温带地区的夏季气温逐渐升高，冬季温度也相对较暖。
这导致了一些负面影响，如农作物生长期缩短、水资源供应不足等。
2. 降水变化：降水量和分布也发生了变化。
在一些温带地区，降水量减少，造成干旱和水资源短缺的问题。
而在另一些地区，降水量增加，导致洪涝等自然灾害的风险增加。
3. 极端天气事件：气候变化还引发了一系列极端天气事件，如暴雨、冰雹、龙卷风等。
这些极端天气事件对温带地区的农业、城市基础设施等造成了严重影响。
二、热带地区的气候变化热带地区位于地球的低纬度地带，以高温和湿润的气候特点著称。
气候变化对热带地区的影响也有其独特之处。
1. 气温升高：热带地区的气温本就较高，气候变化进一步加剧了这一趋势。
高温对于热带地区的生态系统和人类社会都带来了巨大挑战，如干旱、森林火灾、农作物减产等。
2. 水资源压力：热带地区的降水既多又不均匀，气候变化可能导致降水模式的改变。
一方面，热带地区可能会面临更加频繁的干旱，加剧水资源的短缺。
另一方面，降雨强度可能增加，引发洪涝等极端天气事件。
3. 海平面上升：气候变化导致全球冰川和极地冰盖的融化，进而引发海平面上升。
热带地区的岛屿国家和沿海城市特别容易受到海平面上升的影响，可能导致海岸侵蚀、淡水资源污染等问题。
三、温带与热带地区的差异温带地区和热带地区的气候差异在气候变化的背景下更加显著。
主要差异包括以下几个方面。
1. 暖化程度：由于温带地区原本季节变化较为明显，气候变暖在这些地区更容易观察到。
人教版地理七年级上第四节气候的地区差异和影响因素教案与教学反思
人教版地理七年级上第四节气候的地区差异和影响因素教案与教学反思教材分析1．本节是在前两节讲述气候根本要素---气和气降水的根底上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气和气降水两个方面进行分析，但在程度上加以深化，把影响气候的因素、气候的分布和特征系统化。
2．气候的地区差异一段，内容言简意赅，既说明由于气和气降水不同导致气候不同，又说明气候的不同，是由于影响因素不同造成的，引出第二局部内容。
，学情分析影响气候的主要因素局部是本章的难点，考虑初一年级学生的接受能力，教材改为选学。
为差异性教学提供素材。
在分析各个影响因素时，按照从已知到未知、从整体到局部的顺序过程编写，比拟符合学生的认知过程，利于步步深刻地理解。
同时教材提供各种示意图，援助理解。
教学目标1．使学生掌握影响气候的主要因素及其对气候的影响，并在此根底上了解世界各地气候的主要差异。
2．在学习影响气候的因素的过程中，使学生初步掌握分析气候成因的方法。
并且进一步体会各种地理要素间相互制约、相互影响的关系。
教学重点和难点重点是影响气候的因素，难点是使用影响气候的因素来解释问题教学过程教学环节教学反思分析影响气候的因素，这局部是教材的难点。
本着从易到难、从整体到局部、从已知到未知的学习顺序和过程进行教学。
首先，在影响气候的因素中最重要的就是纬度位置，二者一个在分析气和气降水局部市都涉及到，应该是学生已有知识，较易理解；对同一纬度来说，最不同的是海陆位置，关于这一点，在前两节也分析得较充分，所以一教师提示，学生活动为主，共同归纳总结出表格。
但是，对全球的降水来说有重大影响的还有气压带风带，这是很难与理解的内容，所以以教师讲解为主，只是将现象简单归纳，学生了解即可。
在陆地局部和海洋局部地区，影响气候分布的因素主要有地形和洋流了。
关于地形对气温的影响已经学过每升高1000米温度降低6度，但对地形雨的成因分布不了解，所以设计动画演示山地迎风坡降雨，背风坡枯燥的过程，而随着高度降温是高山气候形成的重要原因。
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气 候 类 型
说出世界主要气候类型的名称
说出以下几种气候类型的名称及其特征
热带雨林气候 终年炎热多雨
热带沙漠气候 终年炎热干燥
温带季风气候 冬季寒冷干燥 夏季炎热多雨
地中海气候 冬季温和湿润 夏季炎热干燥
谁虚度年华，青春就要褪色，生命 就会抛弃他们。 ——法国 雨果
自主学习
终年炎热多雨 热带雨林气候
终年炎热干燥 热带沙漠气候 四季分明 冬季寒冷干燥 夏季炎热多雨 温带季风气候
阅读教材图3.23，找出主要分布在热带、 阅读教材图3.23，找出主要分布在热带、温带和寒 3.23 带的气候类型 分布地区 热 带 温 带 寒 带 气 候 类 型 热带草原气候 热带季风气候
四季分明 冬冷夏热 降水稀少
四季分明 冬季温和湿润 夏季炎热干燥
洛阳是什么气候类型？有什么特点？ 洛阳是什么气候类型？有什么特点？
洛阳
温带季风气候—冬季寒冷干燥， 温带季风气候—冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨
气候：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大； 气候：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大； 热带：热带雨林气候，热带季风气候、 热带：热带雨林气候，热带季风气候、 热带草原气候、 热带草原气候、热带沙漠气候 温带：温带季风气候、温带大陆性气候、 温带：温带季风气候、温带大陆性气候、 温带海洋性气候、 温带海洋性气候、 地中海气候、 地中海气候、亚热带季风和季风性湿润气候 寒带： 寒带：寒带气候 高原山地气候
第四节 世界的气候
一 气候的地区差异
气温
降水
1.正确使用气候术语，能够概括一个地方的气候特点。 1.正确使用气候术语，能够概括一个地方的气候特点。 正确使用气候术语 2.能够读图说出世界主要的气候类型及分布。 2.能够读图说出世界主要的气候类型及分布。 能够读图说出世界主要的气候类型及分布 3.根据地图，指出家乡所在地气候类型和气候特征。 3.根据地图，指出家乡所在地气候类型和气候特征。 根据地图
1．夜来风雨声，花落知多少？（ 天气 ） 夜来风雨声，花落知多少？（ 2．昆明四季如春（ 气候 ） 昆明四季如春（ 3．非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨（ 气候 ） 非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨（ 4．在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，气温下 在未来24小时内，本地区将有6 24小时内 级偏北风， 降6至8摄氏度（ 天气 ） 摄氏度（
亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 温带海洋性气候 地中海气候
自主学习
温带海洋气候
温带大陆性气候 温带季风气候
高原山地气候 地中海气候
亚热带季风和季 风性湿润气候
拓 展
世界主要气候类型的特征
四季分明 冬季寒冷干燥 夏季炎热多雨
四季分明 常年湿润 冬季温和 夏季凉爽
气温+ 气温+降水
气候
自主学习
阅读教材图3.22，思考： 阅读教材图3.22，思考：怎样来描述气候 ？ 3.22 气温 气候 降水 对比 天气 气候 时间 短时间 多年的 稳定性 时刻变化 变化不大 主要要素 气温、降水、 气温、降水、风、气压等 气温、 气温、降水
阅读与练习
下列词语，哪些描述的是气候？ 下列词语，哪些描述的是气候？ 1.风和日丽 1.风和日丽 3.阴转多云 3.阴转多云 5.长夏无冬 气候 5.长夏无冬 2.常年积雪 气候 2.常年积雪 4漠气候
亚热带季风和季风性湿润气候 温带大陆性气候 温带季风气候 温带海洋性气候 地中海气候 寒带气候
拓 展
世界主要气候类型的特征
终年炎热多雨
终年炎热
终年炎热
终年炎热干燥
分干、 分旱、 分干、湿两季 分旱、雨两季
展示平台
阅读教材3.23， 阅读教材3.23，找出主要分布在温带地区亚欧大陆东 3.23 岸、内部、西岸的气候类型。 内部、西岸的气候类型。 分布地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸 气 候 类 型