函授学习总结范文3篇
函授本科毕业生的自我总结8篇
函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
通过函授学习，我顺利完成了本科阶段的学习任务。
回首这段学习历程，我感慨良多，收获颇丰。
本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长，以及展望未来。
二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中，我严格按照学校的教学计划和课程要求，认真完成每一门课程的学习任务。
通过自主学习与在线交流相结合的方式，我不仅掌握了专业知识，还学会了如何将理论知识应用于实践。
2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合，我积极参与各类实践活动。
通过实习、社会实践等形式，我不仅提升了自己的专业技能，还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。
三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习，我系统地掌握了本专业的理论知识，丰富了知识储备，为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。
面对学习中遇到的困难，我学会了独立思考、分析问题、解决问题，这一能力将使我终身受益。
3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式，需要克服时间、精力等多方面的困难。
在这一过程中，我磨砺了意志，增强了毅力，学会了坚持。
4. 人生视野的拓展通过函授学习，我不仅收获了专业知识，还结识了许多优秀的同学和老师，他们的思想和经验使我拓展了视野，启迪了思维。
四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真，能够严格要求自己，保持良好的学习习惯。
同时，我具备较强的自学能力和适应能力，能够迅速适应新环境和新知识。
2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。
例如，有时过于注重理论学习，忽视实践操作；有时缺乏时间管理，导致学习效率不高。
针对这些问题，我将进一步加强实践训练，提高时间管理能力。
五、未来规划与目标1. 短期目标近期内，我将继续深化专业知识的学习，提高实践操作能力，为求职和工作做好充分准备。
同时，我还将积极参与各类社会实践活动，丰富自己的阅历和经验。
函授毕业生自我总结范文(精选6篇)
函授毕业生自我总结范文（精选6篇）函授毕业生自我总结范文（精选6篇）自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它可以提升我们发觉问题的力气，不如我们来制定一份自我总结吧。
自我总结怎么写才不会流于形式呢？以下是整理的函授毕业生自我总结范文（精选6篇），欢迎阅读与保藏。
函授毕业生自我总结1本人自20××年通过成人高考，就读会计(本科)专业以来，始终以严谨的态度和主动的热忱投入到学习、工作中，经过三年来良师的细心指导和自己的刻苦努力，顺当完成了学业。
思想上，我力求上进，关怀时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素养，在党组织的关怀和自己的努力下，光荣的成为了一名xxxx。
学习上，我已圆满的完成了学院规定的课程，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理睬计》等各门课程，我系统地把握了本专业所必需的基本理论、基本学问、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用力气的熬炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能娴熟office系列办公软件（如word、excel），为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
班级工作上，担当班长职务，认真负责并组织学院支配的各项班级任务，与同学们相处融洽，主动参预学院、系、班级组织的各项活动外，丰富校内生活，不断熬炼自我。
生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，此外,对时间观念性特别重视，平易近人，利用业余时间主动参预社会实践活动，如参预浈江区福利院献爱心活动，徒步丹霞等，从而不断的熬炼自己，充实校内生活。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培育了我确定的自学力气、创新力气和团体合作精神,我将会以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的主动作用，为企业健康、快速进展作贡献。
函授学习体会3篇
函授学习体会函授学习体会精选3篇（一）函授学习可以说是一种非常灵活的学习方式，因为它不受时间和地点的限制，可以根据个人的时间安排进行学习。
从我个人来说，函授学习给了我很多便利，让我可以在工作和生活的间隙中进行学习。
首先，函授学习让我可以根据自己的职业和兴趣选择学习的课程。
相比传统的全日制学习，函授学习的课程更加灵活，我可以选择我感兴趣的领域进行深入学习，这样可以更好地提高自己的专业能力，同时也能满足个人对知识的追求。
其次，函授学习的学习方式也很适合我这种工作繁忙的人。
我可以选择在晚上或周末进行学习，这样不会影响到我的正常工作和生活。
而且函授学习的学习内容一般以书籍、教材和视频为主，可以自主地安排学习进度，这样我可以根据自己的时间和能力进行学习，不会受到学校和老师的限制。
另外，函授学习的学习成本也相对较低。
相比全日制学习，函授学习的学费一般会比较低，而且不需要为了学习而搬迁到学校附近，也不需要花费大量的时间和金钱来通勤。
这样可以让我在学习的同时也减轻了一些经济负担。
函授学习虽然给了我很多的便利，但也存在一些挑战。
比如说，函授学习对自律能力的要求比较高，因为学习的进程完全要靠个人的自我管理。
而且由于函授学习没有老师的监督和指导，学习的效果也很大程度上取决于个人的自觉性和自主性。
总的来说，函授学习给了我很多灵活性和便利性，让我可以在工作和生活的间隙中进行学习，提高自己的专业能力和知识水平。
在函授学习的过程中，我也意识到了自己对学习的自觉性和自主性的重要性，因此我会更加努力地管理好自己的学习时间和进度，以取得更好的学习效果。
函授学习体会精选3篇（二）函授学习对我来说是一种很有挑战性的学习方式，因为需要自己在没有老师监督的情况下完成学习任务。
但是通过几个月的学习，我发现函授学习也有其独特的优势。
首先，函授学习可以根据自己的时间和节奏进行学习。
由于没有固定的上课时间和地点，我可以根据自己的工作和生活安排来安排学习时间。
函授毕业生自我总结15篇
函授毕业生自我总结15篇函授毕业生自我总结1大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
函授毕业生自我总结2本人从进入大学以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。
大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
函授本科毕业自我总结8篇
函授本科毕业自我总结8篇第1篇示例：在函授本科学习的岁月即将结束，回首这段时光，我心中充满了感慨与欢悦。
在这四年的时间里，我积极主动地学习知识，努力克服困难，取得了可喜的成绩。
在即将迎来毕业的时刻，我想对自己做一次总结，检视自己的成长与不足，为以后的人生道路做好准备。
我的学习能力和自律能力得到了显著提升。
在函授本科学习的过程中，我需要更多地依靠自己的学习能力和自律精神来完成学业。
我学会了制定学习计划，合理安排时间，高效利用每一分钟进行学习。
我克服了拖延症，培养了良好的学习习惯，使自己能够在繁忙的工作之余还能顺利完成学业。
这种能力的提升不仅有益于我在学业上的表现，也使我在工作和生活中更加得心应手。
通过函授本科学习，我不仅学到了知识，也增强了自己的综合素质。
在学习中，我深刻体会到，知识只是学习过程的一部分，更重要的是要培养综合素质，包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。
在与同学交流讨论、参与团队项目等活动中，我不断地提升自己的综合素质，使自己更具竞争力。
在今后的职业生涯中，这些综合素质将成为我成功的重要保障。
函授本科学习让我更加熟练地运用知识服务于工作。
通过学习专业知识，我不仅提升了自己的专业水平，也让自己更好地将所学知识运用到工作中。
在工作中，我能够更加熟练地应对各种复杂的情况，提出更好的解决方案，取得了同事和领导的认可。
这种能够将学习到的知识转化为工作能力的能力，将是我未来事业成功的重要保障。
通过函授本科的学习，我还认识到了自己的不足之处，更加明确了未来的发展方向。
在学习的过程中，我发现自己在某些方面还存在欠缺，比如领导能力、沟通能力等。
我将在未来不断地进行自我提升，努力弥补自己的不足，成为一个更好的自己。
在未来的工作中，我将注重发展自己的领导潜力，提升沟通能力，使自己更具竞争力。
在函授本科学习的四年时光里，我经历了许多挑战和困难，但我也获得了许多成长和收获。
通过学习，我不仅掌握了知识，更重要的是培养了自己的能力和素质。
2024年函授学习个人总结(三篇)
2024年函授学习个人总结时间如白驹过隙，匆匆而过，转眼间已经是2024年了。
回顾过去一年的函授学习，我深有感慨。
在这个充满挑战和机遇的旅程中，我经历了许多难忘的瞬间，收获了很多珍贵的经验和知识。
首先，我要感谢函授学习给了我这个学习的机会。
由于工作和家庭的原因，我无法参加传统的全日制学习，函授学习成为我提升自己的最佳选择。
学习的道路上并不平坦，但是我坚持不懈地追求知识，付出了大量的时间和努力。
在函授学习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
首先是时间管理的问题。
学习需要时间，而我又有工作和家庭的责任，时间往往是有限的。
为了解决这个问题，我采取了一系列的措施。
首先，我合理规划了每天的时间，设立了专门的学习时间段。
其次，我放弃了一些不必要的娱乐活动，将更多的时间用于学习。
最后，我学会了高效学习的方法，提高了学习效率。
这些措施的实施帮助我更好地管理了时间，能够在繁忙的工作和生活之余，更好地投入到学习中。
其次，我在函授学习中体会到了自律的重要性。
函授学习需要很强的自觉性和自律性，没有老师严格的监督和督促，自己必须要能够自主学习。
在过去的一年里，我逐渐培养了自主学习的能力，学会了自我约束。
在学习的过程中，我制定了学习计划和目标，每天定时坚持学习，并且在学习中不断激励自己。
通过这种自律的学习方式，我不仅提高了学习效率，还培养了自我管理和自我驱动的能力，这对我未来的成长和发展具有重要意义。
另外，在函授学习中，我还学到了很多专业知识和实际技能。
通过学习，我深入了解了自己感兴趣的领域，并进一步提高了专业能力。
在课程中，我学到了很多新的理论和技能，不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的实践能力。
这些知识和技能不仅在学习中有用，也可以在实际工作中得到应用和发展。
最后，函授学习给我带来的不仅仅是专业知识和技能的提升，还有思维方式的改变。
通过学习，我逐渐拥有了更加开放和深入的思维方式。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思维能力和创新精神。
函授大专毕业生自我总结怎么写5篇
函授大专毕业生自我总结怎么写5篇篇1随着函授大专学习生涯的结束，我迎来了人生中的一段重要时刻。
对于这段经历，我深感珍惜并充满感慨。
在此，我将对自己在函授大专期间的学习、生活以及成长经历进行详细的自我总结。
一、学习经历在函授大专学习期间，我始终坚持以学习为主，认真听讲，努力提高自己的专业知识和技能。
在专业课程学习上，我不仅掌握了理论知识，还通过实践运用加深了对知识的理解。
同时，我也积极参与课外学习，不断拓展自己的知识面和视野。
在学习方法上，我注重理论与实践相结合，注重培养自己的自主学习能力和解决问题的能力。
在学习过程中，我遇到不懂的问题，及时向老师请教，积极与同学们交流讨论，不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。
二、工作经历在函授大专期间，我积极参与社会实践和实习工作，通过实践锻炼自己的能力和技能。
在实习岗位上，我认真履行职责，努力提高自己的专业技能和综合素质。
同时，我也积极参与志愿者活动，为社会做出自己的贡献。
三、成长经历在函授大专期间，我不仅在学习和工作中取得了进步，还在个人成长方面有了很多收获。
首先，我学会了如何面对困难和挑战，如何保持积极的心态和坚定的信念。
其次，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力，学会了如何与他人合作共事。
最后，我也更加关注自己的身心健康，注重保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
四、自我评估与未来展望在函授大专期间，我取得了很多成绩和进步，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作和生活中，我将继续努力提高自己的专业知识和技能，增强自己的综合素质和竞争力。
同时，我也将注重拓展自己的视野和思维方式，不断提高自己的创新能力和解决问题的能力。
在职业方面，我希望能够找到自己热爱并擅长的工作领域，努力成为该领域的专业人才。
同时，我也将积极参与社会实践和公益活动，为社会做出更多的贡献。
在人际关系方面，我将注重与他人的沟通和合作，建立良好的人际关系网络。
同时，我也将尊重他人、关心他人、帮助他人，以诚信、友善的态度与他人相处。
函授毕业生登记表的自我总结(精选8篇)
函授毕业生登记表的自我总结〔精选8篇〕函授毕业生登记表的自我总结〔精选8篇〕函授毕业生登记表的自我总结1我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试，参加武汉科技大学法学专业函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。
从踏入学校的大门起，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐进步了自身的知识程度和文化素养，并为做一个知识型的社会建立者打下坚实的根底。
本人身体安康，能精力充分地工作。
自参加法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过三年学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
本人能认真学习和拥护党的根本道路、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。
通过系统的学习，掌握国家的主要法律，法规，具备根本的理论运用技能和法律文书写作才能。
作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律根底理论、根本法、部门法的相关知识。
在学习之余，积极投身法律理论工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经历。
本科函授三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到进步，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。
在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，进步自己的“学力”，无愧于获得的“学历”，更好地效劳于今后的工作。
朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准那么，在实际工作中结实树立强烈的事业心和高度的责任感，更好地为经济建立奉献自己的青春和智慧。
函授学习个人总结3篇
函授学习个人总结函授学习个人总结精选3篇〔一〕函授学习是一种非常方便的学习方式，它解决了很多人在无法去到学校上课的问题。
我通过函授学习学习了很多知识，下面是我个人的总结：首先，函授学习很灵敏。
它可以根据学生的需要来制定课程方案和学习时间表，这样我们可以随时随地学习，不会因为其他事情耽误学习。
而且，函授学习还可以在一定程度上适应学生的学习节奏，这样，无论我们是快学生还是慢学生，都可以顺利地学习。
其次，函授学习精简教材。
由于函授学习是电子版的教材，所以它是非常精简的，只包含必要的知识点和概念。
相比之下，学校里的教材内容比拟繁杂，我们常常不得不花费大量时间去理解一些不必要的内容。
第三，函授学习效率高。
我们可以在规定的时间内将所有的内容都学完，因为函授学习教育本身就是针对我们的课程建立的。
因为它是在家做的，所以我们不会分散学习的注意力，可以更加高效地学习。
最后，函授学习可以进步我们的自我管理才能。
函授学习要求我们自觉地学习，自己安排学习时间，这样对我们的时间管理和自我约束才能都是非常有帮助的。
当我们可以自我管理的时候，就会更加有效地完成学习任务，同时，这也会让我们在日常生活中更加自信和独立。
总之，函授学习是一种非常便利、高效和实用的学习方式。
在学习的过程中，我们可以更加灵敏地安排自己的时间，提升自我管理才能，从而更好地完成学习任务。
假如您正在为学习难题而烦恼，尝试一下函授学习吧，相信您会有不一样的收获。
函授学习个人总结精选3篇〔二〕函授学习是一种非常方便的学习方式，因为它允许人们以自己的步调，在自己的时间内完成学业。
近年来，随着网络技术的开展，函授学习已经成为越来越多人选择的学习方式。
在过去的一年中，我也开场了函授学习，并获得了一些经历和教训。
在这篇文章中，我想分享一下我的函授学习心得和自我总结。
首先，我想说的是，函授学习确实是一种非常自由的学习方式，它给了我们很多自由选择的空间。
在传统的课堂学习中，我们必须按照教师的要求完成作业和考试，而在函授学习中，我们可以自己选择需要学习的课程和学习的进度。
函授本科毕业生自我总结范文7篇
函授本科毕业生自我总结范文7篇第1篇示例：函授本科毕业生自我总结我要感谢函授教育给予我的学习机会。
由于工作和家庭等原因，选择了函授本科学习，这对我来说并不容易。
在繁忙的工作中，抽出时间自主学习，需要更多的自觉和毅力。
但正是这种自主学习的方式，让我更好地掌握知识，提高学习能力。
通过函授教育，我不仅获得了专业知识，还培养了坚强的意志和自律的品质。
我要感谢学校的老师和同学们。
老师们用丰富的知识和耐心的指导，帮助我们解决学习中的困难，鼓励我们不断进步。
同学们则是我的知己和伙伴，我们一起努力学习、讨论问题、交流经验，共同成长。
在这个过程中，我学会了团队合作和沟通能力，培养了更多的友谊和情谊。
我要感谢自己的努力和坚持。
在学习的道路上，曾经遇到过挫折和困惑，但我从未放弃，始终坚持不懈。
在熬过那些艰难的日子后，我收获了更多的成就和自信。
我相信，只要有坚定的目标和勇气前行，就一定能克服困难，实现梦想。
我想展望未来。
函授本科毕业是一个新的起点，同时也意味着更多的责任和挑战。
我希望能够继续不断学习和进步，提升自己的专业能力和素质，为社会做出更多的贡献。
我还希望能够保持初心，不忘初衷，永远热爱学习，不断探索新的领域，创造更加美好的未来。
函授本科学习是我人生中宝贵的经历，也让我收获满满的成长和收获。
在未来的道路上，我将继续努力向前，不断追求更高更远的目标。
相信通过自己的不懈努力，一定能够实现更加美好的人生。
感恩过去，期待未来，让我们一起携手向前，共同奋斗！✍️第2篇示例：函授本科毕业生自我总结在经过四年的函授本科学习和努力奋斗后，我终于迎来了毕业的时刻。
回首这段漫漫求学之路，我不禁感慨万分。
在这个充满挑战和竞争的时代，函授本科毕业生需要更加努力和坚定地前行，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
我要感谢自己在大学期间的努力付出。
在课业繁重、学习压力大的情况下，我始终坚持不懈地努力学习，不断提升自己的能力和水平。
通过不断地学习和实践，我获得了丰富的知识和经验，让我在毕业后能够更加自信地面对未来的挑战。
本科函授毕业个人总结8篇
本科函授毕业个人总结8篇篇1时光荏苒，四年的本科函授学习生活即将走向终点。
在此，我对自己这四年的学习经历进行一份个人总结。
一、学习背景与初衷选择本科函授学习，源于我对知识的渴望和对自我提升的追求。
函授教育为我提供了一个灵活的学习方式，使我能够在工作的同时，系统地学习专业知识，提升自身的综合素质和专业技能。
二、系统学习专业知识在函授学习的过程中，我始终坚持以学习专业知识为核心。
通过教材、网络课程、辅导资料等多种学习资源，我系统地学习了本专业的理论知识和实践技能。
同时，我也积极参与线上线下的学习交流，与同学们共同探讨问题，提升自己的学习效果。
三、课程学习与挑战在函授学习的过程中，我遇到了许多课程上的挑战。
为了克服这些困难，我制定了详细的学习计划，合理分配时间，确保学习和工作两不误。
同时，我也积极寻求老师和同学的帮助，通过他们的指导和建议，我逐渐掌握了学习方法和技巧，取得了良好的成绩。
四、实践应用与经验积累除了理论学习，我还注重实践应用。
在学习过程中，我尽量将所学知识应用到实际工作中，通过实践来检验和巩固所学知识。
同时，我也积极参与社会实践和志愿服务等活动，积累实践经验，培养自己的团队协作和沟通能力。
五、收获与成长通过四年的函授学习，我收获了许多知识和能力。
我不仅系统地掌握了本专业的知识和技能，还学会了如何自主学习和解决问题。
同时，我也明白了自己的优点和不足，更加清晰地规划了自己的职业发展路径。
六、反思与展望回顾四年的函授学习经历，我认为自己在学习态度、方法和效果上都取得了一定的成绩。
但我也深知，学无止境，我还需要不断学习和进步。
未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合能力，为实现自己的职业目标和个人价值而努力。
七、总结本科函授学习是我人生中的一段宝贵经历。
通过这四年的学习，我收获了知识、能力和成长。
我不仅系统地学习了专业知识，还学会了如何自主学习和解决问题。
同时，我也积累了一定的实践经验，为今后的职业发展打下了坚实的基础。
函授学习自我总结9篇
函授学习自我总结9篇第1篇示例：函授学习自我总结我觉得函授学习给了我很大的自由度。
在繁忙的工作生活中，我很难去参加传统的课堂教育，而函授学习让我可以在自己的时间和空间内安排学习。
我可以根据自己的节奏和需求进行学习，这样更容易保持学习的热情和积极性。
函授学习也给了我更多的选择，我可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，更加有针对性地进行学习。
函授学习也让我更加注重自主学习和自我管理能力的培养。
在函授学习中，我需要自己安排学习计划、完成学习任务，没有老师的监督和指导，需要我自己去调整学习进度和方法。
这样一来，我更容易培养自己的独立思考和解决问题的能力，提高自己的自我管理水平。
通过函授学习，我学会了更好地掌控自己的学习节奏和方向，这对我今后的学习和工作都是非常有益的。
函授学习也让我更加注重学习的质量和效果。
在传统的课堂教育中，很容易陷入刷课、应付作业的怪圈，学到的知识并不能很好地应用到实际生活中。
而在函授学习中，由于学习的自主性和选择性更强，我更容易去关注学习的质量和实际效果，更容易在学习中发现和解决问题，提高自己的学习效果。
通过函授学习，我学到了更多的知识和技能，也更容易将所学知识运用到实际生活中，这对我今后的发展有着很大的促进作用。
函授学习是一种很好的学习方式，它给了我很多自由度，培养了我的自主学习能力和自我管理能力，更注重学习的质量和效果。
通过函授学习，我收获了不少知识和经验，提高了自己的综合素质，也促进了自己的个人发展。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的学习水平和综合素质，为实现自己的梦想打下更加坚实的基础。
希望通过函授学习，我能够更好地实现自己的人生目标，成为一个有用的人才。
【本文共计667字】第2篇示例：函授学习自我总结函授学习是一种灵活自主的学习方式，让工作繁忙的人们在不断学习、提升自己的不影响日常工作和生活。
我通过函授学习这种方式，取得了一定的成绩，也积累了一些经验，下面我将就我函授学习的自我总结做一个简单的分享和总结。
2024年本科函授毕业生个人总结范文5篇
2024年本科函授毕业生个人总结范文5篇篇1一、背景概述随着社会的进步与发展，终身学习已成为时代的潮流。
作为一位勇于挑战自我的函授毕业生，我在这一学习历程中，经历了知识的积累和实践的锻炼，收获了宝贵的经验和成长。
在此，我对自己本科函授学习的经历进行系统的总结和反思。
二、学习经历与成果（一）学业成就经过四年的函授学习，我圆满完成了各项课程学习任务，主修专业成绩优异。
在学术领域，我不仅深入学习了理论知识，还积极参与各类学术活动，提升了学术素养和研究能力。
在专业课程学习中，我始终保持着对知识的渴望和对专业的热爱，通过自主学习和研讨交流，掌握了专业前沿的知识和技能。
（二）实践经历在学习的过程中，我积极参与各种实践活动，将理论知识与实际操作相结合。
通过实习、志愿者活动等形式，我深入实际工作环境，了解了行业发展趋势和实际需求。
这些实践经历不仅锻炼了我的专业技能，还培养了我的团队协作能力和组织协调能力。
三、个人能力提升（一）自我管理能力提升函授学习模式要求学习者具备高度的自我管理能力。
在学习的过程中，我逐渐养成了自主安排学习计划、合理分配时间的好习惯。
我学会了如何在忙碌的工作和生活中找到学习的平衡点，提高了自我管理能力。
（二）思维逻辑能力提升在学习和实践中，我不断锤炼自己的思维逻辑能力。
通过分析和解决问题，我学会了从多角度思考问题，形成了系统的思维方式和严谨的逻辑推理能力。
这些能力对于我未来的工作和生活都具有重要意义。
（三）沟通协调能力提升在团队合作和实践活动中，我不断提升自己的沟通协调能力。
我学会了如何与他人有效沟通，理解并尊重他人的意见，同时也能够表达自己的观点和想法。
这种能力的提升对于我的个人发展和团队合作至关重要。
四、收获与反思通过本科函授学习，我收获了丰富的知识和宝贵的经验。
我不仅提升了专业素养和技能水平，还锻炼了自我管理和团队协作能力。
同时，我也认识到自己存在的不足和需要改进的地方。
在未来的学习和工作中，我将继续保持学习的热情和进取的心态，不断提升自己。
函授本科毕业生的自我总结6篇
函授本科毕业生的自我总结6篇第1篇示例：在我即将步入社会工作之际，回顾自己这几年在函授本科学习的经历，不禁感慨万千。
通过自己的努力和不懈的坚持，终于获得了本科学位，是一段充满挑战和收获的旅程。
函授本科学习给我提供了很大的便利。
由于工作和家庭等原因，我无法按照传统的大学学习方式全日制入学，函授本科成为了我继续深造的最佳选择。
通过函授课程，我可以在工作之余自主安排学习时间，不受地点和时间的限制，更能够兼顾工作和学业，提高学习效率。
函授本科学习增强了我的自律和坚持能力。
远程学习需要学员配合学校教学计划，按时完成学习任务。
在这个过程中，我树立了明确的学习目标，严格执行学习计划，不断调整进度，确保学业顺利完成。
在工作繁忙的情况下，我能够坚持每天抽出一定时间学习，提高自己的自律和坚持能力。
函授本科学习拓展了我的知识面和视野。
通过系统的学习，我不仅掌握了专业知识，还了解了相关行业的最新动态和发展趋势。
在与来自不同行业不同地区的同学交流中，我获得了丰富的人生经验和职场技巧，开阔了自己的视野，提高了综合素质。
函授本科学习让我感受到了学习的乐趣和成就感。
在完成每一门课程后，我都能够感受到自己的进步和成长，这种成就感是无法言喻的。
逐渐深入学习专业知识，不断探索和挑战自己的极限，让我享受到了学习的乐趣，激发了我对专业领域的热情。
函授本科学习是我人生中宝贵的经历，通过坚持不懈的努力，我成功获得了本科学位。
在未来的工作和生活中，我将继续发扬这种坚持和努力的精神，不断提升自己，实现更大的价值和成就。
感谢函授本科学习给予我的一切，让我走上了通往成功的道路。
我相信，只要心怀梦想、脚踏实地，必定可以创造更加美好的未来！第2篇示例：函授本科毕业生的自我总结大学期间，通过函授的方式进行学习，涉及到了更多的自我管理和自我调控。
在没有明确的学习指导和班级约束的情况下，需要我具备更强的自律和自我驱动能力。
这四年来，我学会了有效的时间管理和高效的学习方法，不断提升自己的学习效率和自我管理能力。
函授自我总结5篇
函授自我总结5篇工作在取得一定成绩的同时，肯定也存在着不少问题，那么是时候开始写一份自我总结了，在记录自我总结的过程中，需要找到自己的工作中的失误所在，并加以改正，下面是本店铺为您分享的函授自我总结5篇，感谢您的参阅。
函授自我总结篇1通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。
时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。
平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。
我们应该向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20XX年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上。
用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动。
函授个人学习总结(通用5篇)
函授个人学____结〔通用5篇〕函授个人学____结〔通用5篇〕函授个人学____结1光阴走过三个年轮，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚。
自从XX年x月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事那么向班主任请假。
在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。
我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。
同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。
班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。
因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
确实，三年寒窗的我亦有所收获。
函授个人学____结2社会高速开展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的进步。
现自我鉴定如下：专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的理解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的才能。
函授本科毕业生自我总结模板6篇
函授本科毕业生自我总结模板6篇篇1在忙碌的工作和学习中，我迎来了函授本科的毕业时刻。
通过这段时间的学习，我不仅丰富了自己的知识储备，更锻炼了自己的思维方式和实际操作能力。
以下是我对这段学习经历的总结。
一、学习态度与目标在函授本科的学习过程中，我始终保持积极的学习态度和明确的学习目标。
我深知，函授教育是一种自主学习的方式，需要学生具备更强的学习自觉性和主动性。
因此，我时刻提醒自己要认真学习，按时完成学习任务。
同时，我也设定了明确的学习目标，即通过系统学习，提升自己的专业素养和实践能力，为未来的工作打下坚实的基础。
二、课程学习与收获在函授本科的课程学习中，我涉及了多个领域的知识，包括专业知识、技能训练以及人文素养的提升。
通过学习，我不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了较强的实际操作能力。
例如，在专业技能课程中，我学会了运用各种软件进行数据处理和分析，这为我未来的工作提供了有力的技术支持。
此外，函授教育还注重学生的人文素养培养，通过学习哲学、历史等课程，我提升了自己的文化素养和审美能力。
三、实践与运用函授本科注重理论与实践相结合的教学方式。
在学习过程中，我积极参与各种实践活动，如课程实验、案例分析等。
通过实践，我将理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外，我还参加了学校组织的实习活动，深入企业进行实践锻炼。
在实习过程中，我不仅将所学知识运用到实际工作中，还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
四、总结与反思回顾函授本科的学习经历，我深感收获颇丰。
通过这段时间的学习，我不仅提升了专业知识水平和实践能力，还培养了自主学习和终身学习的能力。
然而，我也意识到自己在某些方面仍需改进，如时间管理和自主学习效率等。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，争取取得更好的成绩。
五、未来规划与展望对于未来，我充满了期待和规划。
首先，我计划继续深造，攻读硕士学位，以进一步提升自己的学术水平和专业素养。
函授本科学习总结范文(精选3篇)
函授本科学____结范文〔精选3篇〕函授本科学____结范文〔精选3篇〕函授本科学____结1光阴飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xxx院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚。
三年的函授学习的过程，是我在社会理论中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。
毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结。
一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。
上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事那么向班主任请假。
工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面：自参加xx院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的习惯，勤记笔记，做到不懂就问。
积极参加集中面授，按时完成各科作业。
通过学习，掌握了所学课程的局部知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的教诲，利用工作的闲暇时间，把函授时不能理解的局部自行学习，复习。
终于，学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。
虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《xxx》、《xxx》、《xxx》等课程的学习，使本人在过去的根底上，自己的教育教学程度得到了大幅度进步，并保证这些知识为我所用。
函授本科学____结2三年的函授学习生活就要完毕了，现对自我做个总结如下。
一、思想政治方面本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
二、学习方面自参加旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
函授学生年度总结(3篇)
第1篇尊敬的导师、亲爱的同学们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的函授学习已经接近尾声。
在这一年里，我作为函授学生，经历了许多挑战与收获。
在此，我将对本年度的学习生活进行总结，以期为自己未来的学习之路提供借鉴。
一、学习情况1. 课程学习本年度，我按照教学计划，认真学习了各门课程。
通过线上课程、教材阅读、小组讨论等方式，我对所学知识有了更深入的理解。
以下是我本年度学习的主要课程及其收获：（1）专业课程：《XXX》通过学习《XXX》，我对该领域的基本理论、研究方法有了全面的认识。
同时，通过完成课程论文和项目实践，我提高了自己的研究能力和实践能力。
（2）公共课程：《XXX》《XXX》课程使我掌握了相关法律法规和人文素养，为今后的工作奠定了基础。
2. 自主学习在完成课程学习的同时，我还注重自主学习。
通过阅读专业书籍、参加学术讲座、关注行业动态等方式，拓宽了自己的知识面。
二、实践情况1. 社会实践本年度，我积极参加各类社会实践活动，如志愿者服务、实习等。
通过这些活动，我不仅将所学知识应用于实践，还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
2. 科研活动在导师的指导下，我参与了某项科研项目。
在项目过程中，我学会了如何查阅文献、设计实验、分析数据等，为今后的科研工作打下了基础。
三、个人成长1. 时间管理本年度，我学会了如何合理安排时间，确保学习、工作和生活的平衡。
通过制定学习计划、设定目标等方式，我提高了自己的执行力。
2. 沟通能力在与导师、同学和同事的交流中，我不断提高自己的沟通能力。
通过学会倾听、表达、协调等技巧，我更好地融入了团队。
3. 心理素质面对学习、工作和生活中的压力，我学会了调整心态，保持积极向上的精神状态。
通过参加心理辅导、运动锻炼等方式，我提高了自己的心理素质。
四、不足与反思1. 自律性不足在学习过程中，我有时会出现拖延、散漫等问题，影响了学习效果。
今后，我将加强自律，提高学习效率。
2. 深度学习不足虽然我积极参加各类学习活动，但有时对知识的理解还不够深入。
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函授学习总结范文3篇
为了提高自身素质,以适应教育改革和发展的需要,越来越多的教师参加了高等成人教育函授学习。
本文是小编为大家整理的函授学习总结范文，仅供参考。
函授学习总结范文一：
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现总结如下：
一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。
时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。
平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。
工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能：本人是一名班主任。
班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。
怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。
这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。
三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。
大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。
这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。
也许这只是我的一个梦想。
也是本人存在的问题。
函授学习总结范文二：
过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。
于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困
惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的工作相结合，个人素质也得到了很大提高。
(四)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的专科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把路走得更好，更充实!
函授学习总结范文三：
光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，三年的本科函授生活已接近尾声。
由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活，只能边工作、边学习。
在这种"工作+学习"的学习模式中，我能克服重重困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。
回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、珍惜机会，受益匪浅
为了不断地提高自己，我很珍惜这次的学习机会，我千里迢迢的从苏南赶到苏北，冒着严寒来报名，顶着酷暑来上课。
虽然随同的有四人，但人生地不熟，在找住处方面遇到了很多的困难，凭着我们一颗团结的心都一一克服了。
最大的困难是工作和学习的冲突，记得第一年暑假，学校原本安排我去南京参加珠心算培训，这对我来说是一次很好的学习机会，但由于要参加本科培训，我主动放弃了这次机会，接下来也有几次冲突，我都一一克服了。
家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。
我把学习当作完善自身的需求，把学习当作促进工作的动力。
在学习的过程中，我能做到认真学好每门功课，争取优秀的成绩。
因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记，画清重难点，回到宾馆，我会利用时间对所学知识进行系统的复习，每门功课我都能一次性通过，很好的验证了"功夫不负有心人"这句话。
二、精彩教学，回味无穷
虽然每次函授只有十来天的时间，所学的科目涉及的内容有限，但每门功课所安排的老师都是知识渊博，他们的课都很精彩，虽然他们讲解的内容不是很多，但所涉及的知识很广。
其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析，使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。
老师们风格迥异，但水平都是一流的，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。
聆听他们的讲课真是莫的享受。
静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。
在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷„„
三、认真工作，学以致用
在函授期间，我努力把理论知识运用到自己的教学工作中，并不断反思、不断总结。
我撰写的教育论文"激发小学生学习动机的策略"，是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究，把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。
三年来，我通过这样的不断研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，连续被学校评为"教研先进教师"。
四、继续努力，不负所望
这三年的学习，虽然累了些，但自感生活因忙碌而充实，因忙碌而精彩。
它，将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。
毕业之际，回首往事，我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距，我也知道学无止境，所以，我将带着对未来美好的憧憬，继续努力学习着、进步着。