机械设计制造及其自动化专业导论
机械设计制造及自动化专业导论
专业导论报告专业：机械设计制造及其自动化专业方向：机电一体化班级：13机械类13班momo1310100000专业导论总结摘要通过追溯机械专业的发展历程，机械专业一直都在缓慢的发展，然而对人类的贡献却丝毫不能忽视，直至今日，机械行业依然是国民经济的支撑，机械行业的发展对一个国家而言至关重要。
因此通过分析机械在国民经济重要性进行分析，我们应该大力发展机械技术、重点攻克机械发展热点、准确把握机械发展方向，而针对我个人而言，必须加深对本专业的认识，在结合以了解的知识和学习经验，总结出了该如何学好专业课，并未来的学习进行了规划。
一、本专业历史演变以及在国民经济中的地位：机械设计制造及其自动化是制造业的基础和命脉，也是其他科学技术产生和发展的根本，任何一项技术一旦无法与机械设计制造及其自动化技术相结合，那么他将无法从理论应用到实际生产中，那么也就没有了任何价值，更谈不上进一步发展下去。
而机械设计制造及其自动化的发展，必将推动机械生产技术方式发展和生产效率的提高，也必将带动其他相关技术的进步。
各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。
机械设计制造及其自动化是一门综合学科，研究内容主要是各种工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制以及生产全过程过程，基本涵盖了机械领域的各个方面。
具体为机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。
机械设计制造及自动化专业导论
机械设计制造及自动化专业导论机械设计制造及自动化专业是工程类专业中的重要部分，它涉及到机械工业的各个领域，如制造业、汽车工业、航空航天等。
本专业培养学生具备机械设计与制造的能力，以及自动化控制系统的开发与应用。
本文将介绍该专业的基本概念、学科范围、就业前景和发展趋势。
一、机械设计制造及自动化专业的概念机械设计制造及自动化专业是指以机械设计、制造和自动化控制技术为基础，培养学生具备设计和制造机械产品的能力，以及开发和应用自动化控制系统的技能。
该专业涉及到机械工程学科的各个方面，学生需要学习机械原理、机械设计、制造工艺、自动化控制等专业知识。
二、机械设计制造及自动化专业的学科范围机械设计制造及自动化专业的学科范围非常广泛，包括以下几个方面：1. 机械工程基础：学生需要学习力学、材料力学、热力学等基础知识，为后续的专业学习打下坚实的基础。
2. 机械设计：学生需要学习机械设计的基本原理和方法，了解各种机械零件的设计与计算。
3. 制造工艺：学生需要学习各种机械制造工艺，包括铸造、锻造、加工和焊接等。
同时，还需要学习工艺规划和工艺装备的选型与设计。
4. 自动化技术：学生需要学习自动化控制的基本原理和方法，了解传感器、执行器、控制器等自动化装置的工作原理与应用。
三、机械设计制造及自动化专业的就业前景机械设计制造及自动化专业的毕业生具备广阔的就业前景。
他们可以在制造业、汽车工业、航空航天、能源等领域找到就业机会。
具体的职业选择包括：1. 机械设计工程师：负责机械产品的设计与开发工作，包括零件设计、总装设计等。
2. 制造工程师：负责制造工艺的规划和管理工作，确保产品质量和生产效率。
3. 控制工程师：负责自动化控制系统的开发和维护工作，包括PLC编程、机器人控制等。
4. 销售工程师：负责机械产品的销售与市场开发工作。
机械设计制造及自动化专业的毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事科研和教育工作。
四、机械设计制造及自动化专业的发展趋势随着科技的不断进步和社会对智能化产品的需求增加，机械设计制造及自动化专业也将不断发展和创新。
机械设计制造导论
机械设计制造及其自动化专业导论论文机制设计制造及其自动化专业之我见“经济基础决定上层建筑。
”机械设计制造及其自动化这门专业在我眼中是一门基础课。
意思不是说这门课简单易学，而是为了说明他的重要性。
历经几千年的不断发展，抛开虚无缥缈的泡沫经济，物质财富才是人类社会生存和发展的基础，制造是人类创造物质财富最基本、最重要的手段。
在制造中，机械制造应该说肩负着这个时代最重大的使命。
他担负着为各行业、各部门提供装备、零件和控制中心，为农业、服务业等其他行业提供基础。
机械设计制造及其自动化发展至今已经成为一门有着自身体系的新型学科，随着生产和科学技术的发展，还将不断被赋予新的内容。
它是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
但其最基本的特征可概括为：机械自动化的设计制造是从系统的观点出发，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感检测技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织结构目标，在多功能、高质量、高可靠性，低能耗的意义上实现特定功能价值并使整个系统最优化的系统工程技术。
需要强调的是，机械自动化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合性技术，而不是机械技术，以及其他新技术的简单组合、拼凑，这就是现代机械与机械电气化在概念上的根本区别。
现代机械设计制造出的产品，不仅是人和手与肢体的延伸，还是人的感官与头脑的延伸，具有智能化的特征是现代机械自动化和传统的机械在功能上的本质区别。
从原始社会早期人类使用的诸如石斧、石刀等最简单的工具，到杠杆、辘轳、人力脚踏车、兽力汲水车等简单工具，发展到较复杂的水力驱动，风力驱动的水碾和风车等较为复杂的机械。
18世纪英国工业革命以后，以蒸汽机、内燃机、电动机为动力源的机械促进了制造业、运输业的快速发展，人类开始进入现代化的文明社会。
机械导论
机械设计制造及其自动化专业导论机械设计模块姓名：王鹏雅学号：1120810712班级：11208107班一、我国装备制造业的发展现状我国数控机床的发展现状Ⅰ机床产业是国民经济发展的基础，装备制造业发展的重中之重。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》将“高档数控机床与基础制造装备”确定为16个科技重大专项之一。
通过国家相关计划的支持，我国在数控机床关键技术研究方面有了较大突破，创造了一批具有自主知识产权的研究成果和核心技术。
主要体现在以下几个方面：（1）中高档数控机床的开发取得了较大进展，在五轴联动、复合加工、数字化设计以及高速加工等一批关键技术上取得了突破，自主开发了包括大型、五轴联动数控加工机床，精密及超精密数控机床以及一大批专门化高性能机床，并形成了一批中档数控机床产业化基地。
（2）关键功能部件的技术水平、制造质量逐年稳步提高，功能逐步完善，部分性能指标接近国际先进水平，形成了一批具有自主知识产权的功能部件。
开发出了高速主轴单元、高速滚珠丝杠、重载直线导轨、高速导轨防护装置、直线电机、数控转台、刀库与机械手、A/C轴数控铣头、高速工具系统、数字化量仪等高性能功能部件样机，其中有的品种已实现小批量生产。
（3）中高档数控系统开发研究与应用取得一定成果。
通过自主研发或与国外开展技术合作，在中档数控系统的开发和生产上取得明显进展。
初步解决了多坐标联动、远程数据传输等技术难题；为适应数控系统的配套要求，相继开发出交流伺服驱动系统和主轴交流伺服控制系统，并形成了系列化产品。
Ⅱ与国外的差距（1）高档数控机床的国内供应能力不足。
尽管我国机床行业近年来取得了长足的发展，数控化率稳步提高，但机床消费和生产的结构性矛盾仍然比较突出。
目前，国内对中高档机床的需求量逐渐超过低档机床。
但国产数控机床以低档为主，高档数控机床绝大部分依赖进口。
（2）自主创新能力不足。
长期以来，我国机床制造业的基础、共性技术研究工作主要在行业性的研究院所进行。
机械设计制造及其自动化专业导论结课报告
机械设计制造及其自动化专业导论结课报告引言
机械设计制造及其自动化是一门难点集中、重点有限的专业，它涉及机械设计、制造、自动化、计算机技术等多学科的知识，培养学生运用机械、电子、计算机技术，设计、制
造智能化机械系统的本科生。
本课程是培养本科毕业生必需具备，专业和综合素质知识。
综述
本课程经过三周的系统学习，使学生具有一定的机械、电子、计算机技术，以及对智
能机械系统的认识和操作能力。
在前两部分的学习中，学习内容主要是位置检测、机械力学，机械制造技术、自动化技术、计算机技术、机器人技术及应用和智能控制等。
在后面
一部分的实践学习上，学生就如何运用上述知识进行工程设计比赛，与设计机器人、汽车、机械系统进行模型设计、控制系统编程、数控加工、机械应用等实验过程中取得了明显的
提高，这也使得本学科更加具备动手设计、制造的能力。
总结
通过本专业的学习，学生掌握了基本的机械设计、制造及其自动化等方面的基础知识，具备一定的机械制造、自动化控制及机器人应用技术。
本专业指导学生从自然科学和工程
科学知识结合中学习理论，以实践教学为基础，培养学生自主学习、独立分析、多媒体搜
索等能力，同时培养学生的创新意识及解决实际工程问题的能力，为毕业生进入社会打下
坚实的基础。
结论
机械设计制造及其自动化是一门重要的专业，对培养学生的创新思维、机械技术及设
计思维有着重要的意义。
它不仅帮助学生提高设计、制造能力，而且可以培养出一群专业
人才，为我国机械工程行业的发展做出贡献，推动智能机械系统的应用和发展，为实现社
会的新发展铺平道路。
机械设计制造及其自动化专业导论论文
机械设计制造及其自动化专业导论论文机械设计制造及其自动化专业是集机械设计、加工制造和自动化控制于一体的综合性学科。
该专业培养具有机械设计、加工制造和自动化控制的综合技能的人才，他们能够在工程设计、制造、技术开发和管理等领域发挥重要作用。
机械设计制造及其自动化专业的课程设置包括机械原理、机械设计、自动控制原理、工程制图、机械制造工艺、CAD/CAM等内容。
学生将学习机械结构设计原理，掌握机械制造工艺和设备的使用，了解自动化控制系统的原理和应用。
在学习过程中，学生将接触到各种工程实践课程，如机械设计实习、机械加工实习等，以提高他们的实践操作能力。
此外，学生还将进行毕业设计，通过完成设计项目来提高他们的实际工程设计能力。
机械设计制造及其自动化专业毕业生将有机会在机械制造企业、科研机构、大型装备制造企业等领域就业，担任机械设计工程师、自动化控制工程师、制造工程师等职位。
他们也可以继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研和教学工作。
总的来说，机械设计制造及其自动化专业是一个具有广阔发展前景的专业领域。
随着工业技术的不断发展和进步，对机械设计制造及自动化方面的人才需求也将不断增加，这为该专业的学生提供了广阔的就业和发展空间。
由于工业技术的飞速发展，机械设计制造及其自动化专业的毕业生在市场上备受青睐。
他们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够胜任各种机械设计、制造和自动化控制方面的工作。
而且，随着工业4.0的兴起，对于自动化控制和智能制造领域的需求将持续增长，这也为该专业的毕业生提供了更广阔的就业机会。
在未来的发展中，机械设计制造及其自动化专业还将积极响应国家的科技发展战略，不断推动自主创新和技术进步。
学校和企业之间的紧密合作也将为该专业的学生提供更多的实践机会和发展平台，为他们的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，机械设计制造及其自动化专业是一个充满挑战和机遇的领域。
随着工业技术的不断进步和市场需求的不断增长，该专业的学生将拥有广阔的发展前景和丰富的职业选择，为工程技术的进步和社会的发展做出积极的贡献。
机械设计制造及其自动化专业导论
机械设计制造及其自动化专业导论“机械设计制造及其自动化专业导论”一、引言机械设计制造及其自动化专业是现代工程学科中的重要分支之一，在制造业发展中具有重要的地位和作用。
本文将从专业背景、学科构成、就业前景等方面，为读者详细介绍这一专业。
二、专业背景机械设计制造及其自动化专业是现代工程学科的重要分支之一，它主要研究机械设计、制造与自动化控制等相关技术。
自从18世纪工业革命以来，机械制造业一直是世界经济的重要组成部分，尤其是随着工业化进程的不断推进，机械制造业的发展也呈现出井喷式的增长。
为了满足不断增长的市场需求，提高生产效率和质量，机械设计制造及其自动化专业应运而生。
三、学科构成机械设计制造及其自动化专业涵盖了广泛的学科知识，主要包括机械设计、机械制造工程、自动化技术、控制工程等。
在机械设计方面，学生需要学习机械原理、机构设计、机械传动等相关知识；在机械制造工程方面，学生需要熟悉数控加工、工艺设计、装配与调试等技术；在自动化技术方面，学生必须学会掌握自动化设备和系统的设计、调试和维护等技能；在控制工程方面，学生需要学习和应用各种控制器、传感器和测量设备等。
这些知识的掌握将使学生具备独立进行机械设计、制造与自动化控制工作的能力。
四、就业前景机械设计制造及其自动化专业可以说是应用性比较强的学科，毕业生在就业方面具有广阔的发展前景。
目前，中国制造业正面临转型升级的任务，加大了对高技术和高素质人才的需求。
因此，大量的机械设计制造及其自动化专业毕业生将有机会在制造企业、机械加工企业、自动化设备公司等单位就业。
此外，互联网智能制造的兴起也为这一专业的毕业生提供更多的就业机会。
可以预见，在未来的发展中，机械设计制造及其自动化专业将继续成为热门专业之一。
五、发展趋势随着科技的不断进步和社会的快速发展，机械设计制造及其自动化专业也将面临新的挑战和机遇。
在科技创新和工业转型的推动下，机械设计制造及其自动化技术将不断更新迭代，要求人才具备更广泛的知识储备和创新能力。
机械设计制造与自动化专业导论
参观工业博览会体会
• 参观工博会是一个很好的契机。第一次的接触心生好 奇，这也是一个带有商业色彩的展销会。各自企业与 厂家展示着先进产品，机器的演示，让我看出未来工 业发展的趋势向着更高一步迈进。尤其吸引我的是各 个高校的展区，大学生自主开发的产品，不能说是工 博会中最好的，但是大学生自主创新的精神，在短短 的大学4年期间就能有开发出自己的产品，毋庸置疑， 已经是很大的突破。在理论中探索自我，在实践中锻 炼自我。将自己所学的知识应用于实际的工作之中， 使自己的理论知识不在空洞。理论和实际是密不可分 的，在实践中让自己的知识得到了巩固,解决问题的能 力也受到了锻炼。
机械设计制造与自动化专 业导论
对专业导论课的体会
• 机械设计制造业是国民经济的支柱，而人民的 生活水平和国力也取决于机械工业。而机械导 论课则是把懵懂的我们带进这个领域中，让我 们知道机械装备，机械设计制造的地位以及发 展状况，并教育我们有正确的职业生涯规划。 在专业方面，培养我们自主创新能力，在实践 中锻炼自我，拥有分析问题和解决问题的能力。
机械设计制造及其自动化专业导论论文5篇
机械设计制造及其自动化专业导论论文5篇第一篇：机械设计制造及其自动化专业导论论文机械设计制造及其自动化专业导论论文摘要：简要介绍机械设计制造及其自动化的基本概念、现状、发展方向。
机械设计制造从产生到发展，已经应用到了社会各个领域，给社会带来了巨大的财富。
通过本文的写作可以提高我们学习本专业的积极性和学习的热情。
同时本文也叙述了本人对专业学习的一点看法。
关键字：机械设计制造及其自动化概念发展应用学习方法0引言机械设计制造及其自动化专业是以培养现代机械工程师为主要目的的专业，是我国开设最久的专业之一。
虽然我国近些年注重高新科技的开发和利用，但不可否认的是，无论一国科技多么发达都无法离开机械制造。
没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。
1机械设计制造及其自动化的基本概念机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。
机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。
通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识,接受现代机械工程师的基本训练。
本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。
2我国机械制造业和自动化的发展阶段和现状机械设计的发展史按时间来分，可分为三个阶段，分别是：从古代社会到17世纪为机械设计起源和古代机械设计阶段，由17世纪至第二次世界大战结束为近代机械设计，第二次世界大战结束直到现在为现代设计阶段。
如果按其内容来分，可分为：直觉设计阶段，经验设计阶段和理论设计阶段。
两种划分是一一对应的，是从不同角度来划分机械设计的发展史。
每一个阶段在设计理论，方法和制造工艺方面都有明显的特色。
机械设计制造及自动化专业导论
机械设计制造及自动化专业导论机械设计制造及自动化专业是现代工程技术领域中一门具有重要意义的学科。
该专业旨在培养掌握机械设计、制造、自动化控制等方面的基本理论和实践技术，具备从事机械产品设计、制造、运行与维护以及自动化控制系统研究与开发的能力。
在工业化发展进程中，机械设计制造及自动化专业的人才将发挥重要的作用。
首先，机械设计制造及自动化专业是现代制造业的核心。
机械产品是工业生产的重要组成部分，其设计与制造质量将直接影响到产品的性能、可靠性和竞争力。
同时，自动化技术的应用能够提高生产效率、降低生产成本、改善产品质量。
机械设计制造及自动化专业的毕业生具备系统工程思维和综合技术能力，能够在工业项目中承担重要的角色。
其次，机械设计制造及自动化专业在推动工业升级和现代化进程中具有重要作用。
随着科学技术的发展，机械产业正处于转型升级的关键阶段。
智能制造、数字化工厂等概念逐渐成为新的发展方向。
机械设计制造及自动化专业的毕业生具备深厚的理论基础和创新能力，能够应对新技术的挑战，推动工业升级和现代化进程。
机械设计制造及自动化专业的学习内容包括机械设计、材料力学、机电一体化技术、数控机床技术、自动化控制技术等多个方面。
学生们将学习基本的工程绘图、工程制图、计算机辅助设计等技术，能够进行产品设计和制造流程的规划与管理。
同时，他们还将学习自动化控制系统的原理和编程技术，能够开发和维护现代化的生产线和设备。
此外，机械设计制造及自动化专业还注重培养学生的实践能力。
学生们将进行实验室实践、工程实习和毕业设计等实践环节，通过真实的工程项目来锻炼问题解决能力和团队合作能力。
大学将提供各种实验设备、工程案例和实践平台，使学生能够在安全的环境下进行实践操作和项目管理。
机械设计制造及自动化专业的毕业生有广阔的就业前景。
他们可以从事机械产品设计、制造与质量控制工作，参与工程项目的规划与实施，担任技术工程师、项目经理、生产主管等职位。
同时，他们还可以选择进一步深造，攻读硕士或博士学位，并从事科学研究和高级技术管理工作。
机械设计制造及其自动化专业导论课总结报告
机械设计制造及其自动化专业导论课总结报告目录1. 内容概述 (2)1.1 课程概述 (3)1.2 课程目标 (4)2. 机械设计制造及其自动化基础 (4)2.1 机械设计基础知识 (6)2.2 制造技术基础 (7)2.3 自动化基础知识 (8)3. 机械设计原理与方法 (9)3.1 概念与术语 (10)3.2 设计流程 (11)3.3 设计实例分析 (12)4. 制造技术 (14)4.1 传统制造技术 (15)4.2 现代化制造技术 (16)4.3 制造工艺案例 (18)5. 自动化技术 (19)5.1 自动控制系统 (20)5.2 机器人技术 (22)5.3 智能装备 (23)6. 现代设计方法与软件工具 (24)7. 工程实践与项目案例 (26)7.1 实习与实验 (27)7.2 项目设计与实施 (29)7.3 创新实践 (30)8. 机械设计制造及其自动化发展趋势 (31)8.1 智能制造 (33)8.2 绿色制造 (34)8.3 未来技术展望 (35)9. 大学学习与技能培养 (37)9.1 学习策略 (38)9.2 技能训练 (39)9.3 职业规划 (40)1. 内容概述在“机械设计制造及其自动化专业导论”同学们首先接受了关于机械工程领域的基础知识介绍，这为进一步的专业学习奠定了坚实的理论基础。
课程内容主要围绕着机械设计制造的基本理念、特点和未来的发展趋势展开，同时强调了自动化技术在提升效率、降低成本、提高产品质量等方面的应用。
教师通常会介绍机械设计制造的基本概念、原理和策略。
包括机械系统的组成、机械零件的材料选择、机械元件的设计准则以及机械系统的工作原理等基础知识。
学生通过这一环节对机械设计制造的基本框架有了初步的认识。
课程深入探讨了自动化技术在机械设计制造中的应用，自动化不仅仅是生产过程的机械化，它的核心是通过计算机技术、网络技术、传感器技术等现代信息技术实现生产过程的智能化、柔性化。
机械设计制造及其自动化专业导论心得体会
专业导论心得体会1、为什么要学习专业导论这门课程？（10分）我们通过上专业导论课，可以使自己对所修的专业有更加清晰的认识，从而对自己未来的就业或考研出国有进一步的打算，并能对自己的未来四年学习有一个大致的计划。
其次，专业课上，老师还会推介一些对我们非常有用的网站，书籍，和一些学习的经验。
每次上完专业导论课，我都会对学习就充满信心。
它让我相信我们专业的明天会更好！我想这就是专业导论课吧，正是这门课程使我们有了一个全面认识自我，定位自我的机会。
我相信在哈工大这片沃土上，只要我们付出了自己的辛勤汗水，我们就一定能够浇灌出实现自己人生价值的丰硕果实！2、本专业的发展历史。
（10分）机械设计制造及其自动化专业方向是哈工大历史最为悠久、长期重点建设的优势方向之一，是集先进设计与制造、计算机信息、自动化等技术的综合性交叉学科，主要培养现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、技术研发、科学研究和管理工作的复合型高级专业技术人才。
早在1971年日本的《机械设计》杂志副刊上刊登了机电一体化这一名词，后来随着机电一体化的发展而被广泛的应用。
美国机械工程师协会于1984年为现代机械下了如下定义：“由计算机信息网络协调与控制的，用于完成包括机械力、运动和能量流等动力学任务的机械和（或）机电部件相互联系的系统”。
它与前面提及的机电一体化是一致的，因此可以说现代机械就是指机电一体化系统。
20世纪90年代国际机器与机构理论联合会，给出了这样的定义，机电一体化是精密机械工程、电子控制和系统思想在产品设计和制造过程中的协同结合。
因此又可以说机电一体化就是在机械设计制造及其自动化基础上的发展。
机械设计制造及其自动化是机械技术和电子技术为主体，多门技术学科相互渗透、相互结合的产物，是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科，机械自动化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电器化”迈入了以“机械自动化”为特征的发展阶段。
机械设计制造及其自动化、机械设计制造专业导论、机械设计制造专要点
机械设计制造及其自动化专业导论机械设计模块班级:1208105学号：1120810501姓名：罗银贵2012年12月5日装备制造业是为国民经济发展和国防建设提供技术装备的基础性产业。
大力振兴装备制造业，是党的十六大提出的一项重要任务，是树立和落实科学发展观，走新型工业化道路，实现国民经济可持续发展的战略举措。
我国装备制造业经过六十多年的发展，取得了令人瞩目的成就，形成了门类齐全、具有相当规模和一定水平的产业体系，成为我国经济发展的重要支柱产业。
但中国仍处于工业化的中期阶段，与发达国家相比，中国装备制造业无论从管理机制、技术创新能力，还是从企业规模、竞争实力等方面，都存在较大差距。
一、我国装备制造业的现状分析（一）、组织结构不合理1由于长期以来中国装备制造业重外延、重复布局现象十分严2、产品设计和制造分属不同部门，3技术创新能力低。
高新技术装备和重大技术装备在很大程度上还要借助引进外国的技术。
2、企业还未成为技术创新的主体。
中国不仅研究开发经费和人员少，同时分布极不合理。
研究开发经费和人员主要集中于研究机构和大学，企业还未真正成为技术创新和科技投入的主体。
3、设计和制造技术能力不强。
现代化的设计以综合和系统的观点，从市场、设计和生产过程中寻找最佳的结合点，集合材料、工艺、控制、系统、工程等方面，开发设计技术先进和经济合理的产品，以最大限度地满足用户的需求，扩大市场占有率。
中国装备制造业受人才、技术、投资、设计开发条件等方面的制约，设计和制造技术能力普遍不高。
4、产品结构不合理。
中国长期处于短缺经济状态，许多产品严重供应不足。
中国装备制造业也多致力于铺摊子，扩大生产能力，而对提高企业素质很少关注，传统和大路货产品生产能力猛增，致使不少产品生产能力过剩，效益不好。
与此同时，机电产品大量涌入国内市场，在中国国内市场上的份额已达30%提供的重大技术装备多数源于进口外，内市场的50%以上。
（三）（四）实质上是高端技术人才的角逐。
机械设计制造及其自动化专业导论 -回复
机械设计制造及其自动化专业导论-回复"机械设计制造及其自动化专业导论"机械设计制造及其自动化专业是近年来兴起的一门工程技术专业，以培养掌握机械设计、制造、自动控制等知识与技能的专门人才为目标。
本篇文章将以该专业为主题，逐步回答以下问题：该专业的概述及意义、专业课程设置、就业前景以及学习路径选择。
一、概述及意义机械设计制造及其自动化专业是机械工程学科的重要分支，旨在培养具备机械设计、制造和自动化控制方面知识与技能的高级工程技术人才。
该专业涉及机械加工、机械设计、自动化控制、CAD/CAM、计算机辅助设计等多个领域，是现代工业发展不可或缺的一部分。
在制造业占据重要地位的当今社会，机械设计制造及其自动化专业具有重要意义。
通过该专业的学习和培养，可以培养学生的工程设计能力、制造工艺能力和工程管理能力，使他们能够胜任机械设计、制造和自动化控制方面的相关工作，为国家的工业化进程提供有力支持。
二、专业课程设置机械设计制造及其自动化专业的课程设置丰富多样，涵盖了机械工程学科的基础理论和实际应用。
其中，包括机械制图、工程材料学、机械原理、机械设计、机械制造、传动与控制、CAD/CAM技术、自动化控制等课程。
这些课程旨在培养学生的机械设计与制造能力、理论研究与实践探索能力以及解决实际问题的能力。
三、就业前景机械设计制造及其自动化专业毕业生在就业方面具有广阔的发展前景。
随着制造业的发展，市场对于机械设计制造以及自动化控制方向的专业人才需求日益增加。
机械设计制造及其自动化专业的毕业生可以在制造企业、科研机构、高等院校等领域找到不同的就业机会。
他们可以从事机械设计、机械制造、自动化控制系统的设计与开发、CAD/CAM技术的应用与开发等职业。
四、学习路径选择对于想要选择机械设计制造及其自动化专业的学生来说，可以根据个人兴趣和优势，进行专业选择和学习路径的规划。
首先，要具备数理基础和对机械工程学科有一定的了解。
机械设计制造专业导论阅读的主要内容
机械设计制造专业导论阅读的主要内容
机械设计制造及其自动化专业导论的主要内容包括以下几方面：
1. 培养目标：本专业旨在培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究，以实现产品智能化的设计与制造，同时掌握运营管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
2. 主干学科：主干学科为力学和机械工程。
3. 主要实践环节：包括机械制造业等。
机械制造业是一个庞大的行业，涵盖了各种动力机械、起重运输机械、农业机械、矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备的生产。
这个行业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。
4. 发展趋势：21世纪初，机械制造业发展的特点是现代化高新技术的综合利用。
其趋势是四化：柔性化、敏捷化、智能化和信息化。
从20世纪到21世纪，制造业已经发生了一系列的巨大变化。
以机械化、自动化为特征的传统制造业已变为融入了信息技术和高新技术的现代制造业。
5. 课程设置：包括理论力学、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术、控制理论及工程、技术经济分析等。
以上内容仅供参考，建议阅读专业导论书籍获取更全面和准确的信息。
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马克思主义是由马克思恩格斯创立的关于无产阶级的，以自然、社会和思维发展的普通规律、资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普通规律为研究对象和主要内容的科学世
界观和方法论等完整的理论体系。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，不仅包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点，基本方法，还包括列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由中国化的马克思主义即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等组成。
其中，中国化的马克思主义是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的，它的科学内涵主要是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，把马克思主义根
植于中国的优秀文化之中。
作为当代的大学生、作为社会主义事业的建设者和接班人、作为党和国家前进的坚强后备，与处于指导思想的马克思主义互相联系、
密不可分。
首先，马克思主义是我国建设社会主义事业的指导思想，而当代大学生特有的历史与现实使命决定了二者之间存在着必然的联系。
这种联系不仅是在外力的作用下客观形成的，也是在大学生的主观能动性下主动建立起来的。
因为，作为指导思想，国家教育不可回避的要把马克思主义强化到人们的思想之中，作为高等教育的接受者，当代大学生是必须理解并掌握马克思主义的基本原理与深刻内涵的，此即
外力作用下客观建立的联系；另一个方面，马克思主义是关于人类社会、自然发展的科学体系，包含了科学的世界观与方法论，故当代大学生为了更好的科学的认识自然与社会，形成科学的世界观、人生观和价值观以及方法论，就必须学习与理解马克思主义，因此，从这一层次上说，马克思主义与当代大学生之间的必然的联系又是由人的主
观能动性主动建立起来的。
其次，当代大学生与马克思主义之间的联系还体现为理论与实践的关系。
大学生在学习、工作和日常生活中面对的都是现实的问题，任何空想的不符合实际的行动都会是空中阁楼，难以实现。
马克思主义则是建立在客观现实基础之上的，对历史和现实进行总结从而得出的符合社会发展规律的科学的理论体系，是高于一般人的意识而具有伟大的指导性的世界观与方法论。
所以，马克思主义与当代大学生的这种理论与实践的关系主要表现为：马克思主义作为科学理论指导着大学生的各种具体的行为，它要求我们学会一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，它要求我们需有发展的眼光看问题等等，也就是说，我们大学生要在马克思主义的指导下，在学习生活中实践马克思主义；再者，在实践的过程中，我们不仅要灵活的运用马克思主义解决各种问题，还要发现它的不足，指出它的缺点，并提出改进的方法，不断的去发展它，与变化发展了的实际相符合，最终达到主观与客观的统一，使马克思主义这一体系更加的完善。
由此可以看出，马克思主义与当代大学生是紧密相连，不可分割的。
它不仅指导着大学生的生活、学习等各个方面，还需要当代大学生在不断的实践中去发展、丰富，最终达到二者的高度统一。
那么，作为当代大学生，我们应该从以下几个方面着手，实践马
克思主义：
第一，作为当代大学生，面对高校必开的《马克思主义基本原理》这门课，应该好好的学习，并在课外更多的了解马克思主义理论。
我们需端正自己的学习动机，学习它不仅仅是为了获得学校的学分，更重要的是为了掌握其科学的世界观与方法论，运用到现实生活中，以期服务于社会，同时，学习这门课时，不应浅尝辄止，走马观花，需要我们把握要点，理解其精髓，只有这样，方能真正的了然于胸，才
能实实在在的去实践、去发展。
第二，作为当代大学生，我们不仅要在课上学习它，还应切实的把马克思主义作为自己行动的指导思想，运用到实际生活中，知道自己的行为。
我们在对待事物时，要一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观的统一，只有这样，我们的行为才能符合实际，得到实行，而不会误入歧途，最终以失败结束；我们在对待事物时，要运用发展发展的眼光，不能把事物看成是一成不变的，要勇于创新，敢于发展，只有这样，才能推动事物不断的向前发展，否则，事物将会陷入停滞状态；我们在对待事物时，要坚持矛盾的方法论，正确分析事物，需要一分为二的看待，知其有利之处，也了其不足与有害，在把握某一
事物的发展前景时，要看到其主次矛盾，从而正确的判断事物的发展
方向。
第三，作为当代大学生，要树立共产主义远大理想。
共产主义理想是建立在科学基础之上的社会理想，是人类最伟大的社会理想。
在建设中国特色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，还要进一步树立共产主义的远大理想。
当代大学生是民族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，勤于学习，甘于奉献，做一个有理想、有道德、有文化、
有纪律的社会主义新人。
马克思主义巨大的包容性与开放性，当代大学生思想的创新性与实践的能动性决定了二者之间的联系将会随着时间的不断推移而继续的升华下去。
我们也相信，在马克思主义的指导下，当代大学生能更好的实现自身的提高、发展；在当代大学生的实践中，马克思主义也会不断的焕发自己的生命力。
那么，二者的高度统一，也将会为我国特色社会主义建设事业提供更加强大的动力。