八年级物理下册期中考试复习
八年级物理下学期期中考试卷【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版卷Ⅰ一. 单项选择题（每题2分，共30分）1、在空纸盒侧面扎三个一样的孔，纸盒装满水后，水从小孔里喷出。
下图中最接近实际情况的是（）A. B. C. D.2．下列关于惯性的说法正确的是（）A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性3.坐在公共汽车里的人，身体突然向前倾，这可能是由于汽车( )A缓慢减速前进 B突然加速前进C向前行驶时突然刹车 D突然启动前进4、下列动物器官中有助于减小压强的是（）A.啄木鸟的嘴B.老虎的牙齿C.骆驼的蹄子D.蝙蝠的耳朵5、下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（）6．如图1所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（）图1A 质量B 深度C 密度D 体积7．如图2在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。
则小气泡在水中向上运动的过程中，下列说法中正确的是：（）A. 气泡所受的液体压强不变B. 气泡所受的液体压强变大图2C. 气泡所受的液体压强变小D. 气泡所受的浮力变小8．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（）A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行9．关于压力的说法中，正确的是：（）A. 压力的大小总等于物体重力大小B. 压力的方向总是竖直向下C. 压力的方向总垂直于物体表面D. 压力的大小决定了压强大小10. 下面能说明大气压存在的事实是（）A. 用气筒给自行车内胎打气B. 用滴液瓶给病人进行静脉滴注C. 护士用注射器吸取药液D. 压缩式喷雾器喷药水11.如图3所示是小理踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行时受到脚的作用力C. 一脚对球的力和球的重力是一对平衡力D. 一球静止在水平地面时．球的重力与地面对它的支持力是一对平衡力12.如图4，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。
2024年最新人教版八年级物理(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级物理(下册)期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于物体的运动的描述，正确的是（）A. 物体的速度越大，其加速度越大B. 物体的速度越小，其加速度越小C. 物体的加速度越大，其速度变化越快D. 物体的加速度越小，其速度变化越慢2. 下列关于力的描述，正确的是（）A. 力是物体之间的相互作用B. 力是物体对物体的作用C. 力是物体之间的相互作用和物体对物体的作用D. 力是物体对物体的作用和物体之间的相互作用3. 下列关于力的合成与分解的描述，正确的是（）A. 力的合成是将多个力合并成一个力B. 力的分解是将一个力分解成多个力C. 力的合成与分解是等效的D. 力的合成与分解是等效的，且遵循平行四边形法则4. 下列关于牛顿第一定律的描述，正确的是（）A. 物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态B. 物体受到力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态C. 物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，或匀速曲线运动状态D. 物体受到力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，或匀速曲线运动状态5. 下列关于牛顿第二定律的描述，正确的是（）A. 物体的加速度与所受合力成正比，与物体质量成反比B. 物体的加速度与所受合力成正比，与物体质量成正比C. 物体的加速度与所受合力成反比，与物体质量成正比D. 物体的加速度与所受合力成反比，与物体质量成反比6. 下列关于牛顿第三定律的描述，正确的是（）A. 作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上B. 作用力与反作用力总是大小相等，方向相同，作用在同一直线上C. 作用力与反作用力总是大小不等，方向相反，作用在同一直线上D. 作用力与反作用力总是大小不等，方向相同，作用在同一直线上7. 下列关于功的描述，正确的是（）A. 功是力在物体上产生的位移B. 功是力在物体上产生的位移的多少C. 功是力在物体上产生的位移与力的乘积D. 功是力在物体上产生的位移与力的商8. 下列关于功率的描述，正确的是（）A. 功率是物体做功的快慢B. 功率是物体做功的多少C. 功率是物体做功的时间D. 功率是物体做功的快慢与时间的乘积9. 下列关于机械能的描述，正确的是（）A. 机械能是物体具有的动能和势能的总和B. 机械能是物体具有的动能和势能的差C. 机械能是物体具有的动能和势能的商D. 机械能是物体具有的动能和势能的乘积10. 下列关于机械能守恒定律的描述，正确的是（）A. 在只有重力或弹力做功的系统中，机械能守恒B. 在只有重力或弹力做功的系统中，机械能不守恒C. 在只有重力或弹力做功的系统中，机械能可能守恒，也可能不守恒D. 在只有重力或弹力做功的系统中，机械能一定守恒二、填空题（每空1分，共20分）1. 物体做匀速直线运动时，其速度保持______。
初二下册物理期中知识点
初二下册物理期中知识点1.初二下册物理期中学问点篇一1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。
（功=力×距离）3、功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
（1焦=1牛米）。
4、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5、斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、盘山大路也是斜面）6、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P有/W=η7、功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。
计算公式：单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）2.初二下册物理期中学问点篇二1、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10、动能和势能之间可以相互转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
3.初二下册物理期中学问点篇三动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本事大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不肯定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②打算动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
初二物理期中下册考点
初二物理期中下册考点1.初二物理期中下册考点篇一一、压强1.压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是垂直作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于接触面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
(4)公式：p=F/S。
式中p表示压强，单位是帕斯卡;F表示压力，单位是牛顿; S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm 2的面积上受到的压力是1N。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
二、液体的压强1.液体压强产生的原因：由于重力的作用，并且液体具有流动性，因此发发生挤压而产生的。
2.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
3.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。
式中，p表示液体压强，单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
4.连通器——液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
三、大气压强1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2.马德堡半球实验证明了大气压强是存在的，并且大气压强很大。
2023学年(下)期中考试八年级物理科试卷(参考答案)定稿
2023 学年（下）期中考试八年级物理科试卷（参考答案）一、选择题：本题共10 小题，每小题3 分，共30 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
题号12345678910答案B A D C A B A B D C 二、非选择题：本题共8 小题，共60 分。
按题目要求作答。
11题9分，12题4分,13题9分，14题4分，15题8分，16题8分,17题8分，18题10分11.(1) 0.2 4 (2) 730 不变（3）不能相等同一个物体（4）相等无关12.12.（1） 12.(2)13.解：（1）容器中水的体积为由可得A容器中水的质量为（2）B容器中酒精的质量m酒＝m水＝4kg则酒精的体积为（3）铝块的体积为由可得铝块的质量为14．解：（1）水对杯底的压强为（2）由可得桶底受到水的压力为15.（ 1 ）右 BCA；（2）44 1.1×10316. （ 1 ）弹簧测力计（ 2 ）A （3）不变竖直向下2233210m0.2m410mV Sh⨯⨯⨯﹣﹣水水＝＝＝mVρ=33331.010kg/m410m4kgm Vρ⨯⨯⨯﹣水水水＝＝＝3333m4kg==510m0.810kg/mVρ-=⨯⨯酒酒精酒精333333510m410m110mV V V-⨯⨯⨯-﹣﹣﹣铝水酒精＝＝＝mVρ=33332.710kg/m110m 2.7kgm Vρ⨯⨯⨯﹣铝铝铝＝＝＝3321.010kg/m10N/kg2010m2000Pap ghρ⨯⨯⨯⨯﹣＝＝＝FpS=422000Pa10010m20NF pS⨯⨯﹣＝＝＝17. （ 1 ）甲（ 2 ）力的大小 C （3） =18. （ 1 ）匀速直线（2）压力的大小（3） 3（4）水平向右（5）不变。
初二物理下学期期中试复习提纲ok
初二下学期物理期中试复习知识提纲电流、电路一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、获得持续电流的条件：电路中有电源电路闭合3、单位：(1)国际单位：A 常用单位：mA 、μA(2)单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA4、用电流表测量。
①电流表要串联在电路中；②绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因：电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体：1、导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等不易导电原因：几乎没有自由移动的电荷3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
三、三种电路1、①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
2电压、电阻、欧姆定律一、电压(一) 电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是通路。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”(二) 电压的单位1、国际单位：V换算关系：1kV＝1000V1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V家庭电压220V安全电压不高于36V(三) 电压的测量：①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③选择量程：测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可用大量程测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
初二下册物理期中复习要点
初二下册物理期中复习要点
初二下册物理期中复习要点
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为大家准备了初二下册物理期中复习要点，欢迎阅读与选择!
透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)
1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;
2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片;
薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：(O)即薄透镜的中心。
性质：通过光心的'光线传播方向不改变。
焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
八年级下学期期中考试物理专题复习
八下期中非选择题复习（一）一．探究阻力对物体运动的影响1、如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离；（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离；推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将；（3）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是。
A．小车在水平面上所受阻力大小B．阻力对小车运动的影响C．A、B选项均正确（4）某次实验时发现小车会滑出水平木板右端而掉落下去。
为解决此问题，可以适当（填“增大”或“减小”）斜面的倾角。
（5）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律。
牛顿第一定律告诉我们物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来不变的性质。
（6）通过上面的探究后，该同学思考如下的问题：①如图甲所示，如果小车到达水平面时，重力忽然消失，则小车将（选填“做减速直线运动”、“立刻静止”或“做匀速直线运动”）；②如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时（速度减为零），如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回摆”、“停在C点”或“做匀速直线运动”）。
（7）请在图甲中画出小车在水平面上向右减速运动过程的受力示意图。
甲二．探究二力平衡的条件2、小明和小红一起“探究二力平衡的条件”，器材如图甲所示：（1）在探究过程中，利用了定滑轮能够_________________的特点，并通过_____________来改变水平方向所受二力大小。
（2）小明设计的方案是：将物体上的两根线跨放在支架上高度相同的滑轮上，并在两个线端分别挂上托盘，使作用在物体上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。
为实现这一目的，物体应选择（填“轻质纸片”、“木块”），这样做的目的是为了减小对实验的影响；（3）在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，使作用在小车上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。
苏教版八年级下册物理期中知识点
苏教版八年级下册物理期中知识点
苏教版八年级下册物理期中考试的重要知识点包括：
1. 镜子的成像：凸透镜和凹透镜的成像原理、实物像和虚物像的判断、实物像的放大
和缩小。
2. 火焰和火焰现象：火的燃烧条件、不同燃料的燃烧特点、火焰的结构和形态。
3. 热传递：传导、对流和辐射三种方式的热传递机制、热传递的途径和条件。
4. 电路：电流的强度和方向、电阻对电流的影响、串联和并联电路的特点、欧姆定律
和功率定律的应用。
5. 电磁铁：电磁铁的结构和原理、制作电磁铁的条件和方法、电磁铁在实际中的应用。
6. 波的传播：机械波和电磁波的特点、机械波和电磁波传播的方式和特点、波的反射
和折射现象。
7. 物质的状态变化：固体、液体和气体的特点、物质状态变化的条件和形态、物质的
密度和浮力的关系。
8. 电磁感应：电磁感应的原理和条件、发电机和变压器的原理和结构、电磁感应在实
际中的应用。
9. 波的特性：波的频率和周期、波的波长和传播速度、波的干涉和衍射现象。
以上是苏教版八年级下册物理期中考试的一些重要知识点，希望对你有帮助。
如果还
有其他问题，请随时提问。
物理八年级下册期中复习资料
八年级下学期物理复习资料一：姓名：班级：第六章电压电阻六个主要的电学物理量．．．．．．．．．．：电流、电压、电阻、电功（电能）、电功率要想用电器工作，电路中必须有电流。
电源是提供电压的装置，电压使闭合电路．．．．中形成电流(电压表测电压，电流表测电流)。
导体对电流有阻碍作用，电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小。
电流通过用电器做功的过程，就是用电器消耗电能的过程，就是电能转化为其他形式能的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为多少的其他形式的能。
电流所做的功叫电功（电能）（W =UIt=Pt）( 电能表测电功)。
电功率表示电流做功（消耗电能）的快慢[电功率等于电流在1秒钟内所做的功（消耗的电能）。
P=W/t=UI ]。
电流通过有电阻的导体要产生热量。
电流产生的热量叫做电热（Q=I2Rt )。
有电压，不一定有电流；有电流时，一定有电压。
正在消耗电能的用电器一定有电流通过。
一、电压1、电压U是形成电流的原因。
(1)、电压U的单位：伏特(V)，简称伏。
常见的电压单位还有千伏kv，毫伏mv和微伏μv。
(2)、单位换算：1kv=1000v 1v=1000mv 1mv=1000μv2、电源是提供电压的装置。
(1)、电源把其他形式的能转化为电能。
对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。
(2)、常见的电源电压值：一节干电池的电压：1.5V；一个蓄电池的电压：2V；家庭电路的电压：220V；对人体的安全电压：不高于36V。
（3）．能量转化归类：摩擦起电：机械能转化为电能。
燃料燃烧：化学能转化为内能。
火力发电：化学能转化为内能再转化为电能。
水力发电：水的势能（机械能）转化为电能。
风力发电：机械能转化为电能。
干（蓄）电池（对外供电时）：化学能转化为电能。
充电过程：电能转化为化学能。
发电机：机械能转化为电能。
电动机：电能转化为机械能。
电热器：电能转化为内能。
3、电压表：测量电压的仪表。
电压表的使用规则：(1)、使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。
八年级物理下册期中考试复习PPT课件
考考你
4、物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右
运动，下列说法中正确的是 （B ）
Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平 衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平 衡力
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双基回顾
2．增大有益摩擦的方法： ① 增大物体间的压力； ② 增加接触表面的粗糙程度。 增大摩擦的事例： ① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子； ③ 冬天在结冰的路面上撒沙； ④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； ⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。
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双基回顾
1．研究影响滑动摩擦力大小的因素
实验方法：控制变量法 实验条件：物体做匀速直线运动
实验过程：
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
实验结论：接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力特点：大小与重力、速度、接触面大小无关。 阻碍物体的运动。
测力计钩,则弹簧测力计的示数是( A )。
A．大于G
B．等于G
C．小于G
D．无法确定
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5．如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的
方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为
( B )。
A．2 000 N B．1 000 N
C．0
D．500 N
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6．下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化
例 如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同
的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形
复习用新人教版八年级物理下册期中复习要点
八年级物理下册期中复习要点考点一:力【一)力符号: F1．定义：力是物体对物体的作用。
注意：(1)有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；(2)力的作用方式，可以接触，也可以不接触。
例如：磁铁吸引铁块。
2．单位：牛顿(N) 托起两个鸡蛋的力大约是1N3．作用效果：(1)力可以使物体改变物体的形状；(2) 力可以使物体改变物体的。
注意:运动状态指物体运动速度的大小和方向。
因此只要运动速度的大小和方向中，一项或两项改变时，物体的运动状态就改变了。
4．三要素：大小、方向、作用点力的表示方法：在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
5．力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。
易错点马拉车和车拉马。
为了确定施力物体和受力物体，我们应先确定被研究的对象，该对象就是受力物体。
比如，研究车时，则车就是受力物体，受到马的拉力，因此马是施力物体。
同理，研究马时，马是受力物体，车是施力物体。
6．测量工具：弹簧测力计(实验室中常用)(1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。
(2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
(3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；②观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。
观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。
③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
例1：下列关于力的说法中正确的是（）A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物体受到的力C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
八年级物理下册期中复习测试卷(含答案)
八年级物理下册期中复习测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1．下列现象能说明分子之间存在引力的是( )A．肥皂泡可以吹得很大而不破B．用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑C．磁铁能吸引大头针D．挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开2．下列物体中，最接近1N物重的是( )A．一张学生课桌B．一枚大头针C．一块砖D．一袋方便面3．有①质子、②原子核、③电子、④原子、⑤分子，它们从大到小的排列是( ) A．⑤④③②①B．③②①④⑤C．⑤④②①③D．①②③④⑤4．晚自习突然停电，学习班长小杜不慌不忙，点燃早准备好的蜡烛．火苗在跳动，蜡烛在燃烧，一段时间后蜡烛燃烧掉一半，则蜡烛的( )A．体积、质量、密度都变小B．体积不变，质量、密度变小C．体积、质量、密度不变D．体积、质量变小，密度不变5．以下各例能够减小摩擦的是( )6．关于弹力产生的条件，下列说法正确的是( )A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．只要两个物体发生形变就一定有弹力产生C．只要两物体相互吸引一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力7．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入托盘，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码8．说明星系在远离地球的主要依据是星系光谱线发生“红移”，这个依据的分析是根据( )A．牛顿万有引力定律得出B．声音的多普勒效应得出C．星光的多普勒效应得出D．气球模型充气膨胀得出9．下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是( )A．打开香水瓶盖后，满屋充满香味B．在箱子里放几个樟脑，过些日子一开箱就闻到樟脑的气味C．炒菜时加点盐，菜就有了咸味D．在室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬10．对放在桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是( ) A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和桌子的重力D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力11．如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度p A、p B、p C和水的密度p水之间的关系是( )A．p A>p B>p C，p A>p水B．p A>p B>p C，p A>p水C．p A>p B>p C，p A>p水D．p A>p B>p C，p A>p水12．混凝土抗压，但不抗拉，而钢筋有抗拉伸作用，抗压缩作用却较差，如图所示是盖楼房用的混凝土预制板；图中板的上表面为a，下表面为b，在靠近b的内部有钢筋架．那么，在铺设楼板时应将它的( )A．a面朝上B．b面朝上C．哪一面朝上都一样D．哪一面朝上要根据楼层来决定13．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1 N，则弹簧秤A和B的示数分别为( )A．1N，0 B．0，1NC．2N，1N D．1 N，1 N14．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知p铝＝2.7×103 kg／m3，p铜＝8.9×103 kg/m3，则下列说法正确的( )A．铜球不可能是实心的B．铝球是实心的，铜球可能是实心的C．铜球是空心的，铝球也一定是空心的D．铝球和铜球都是实心的15．某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加了80 g砝码，再将游码移到0.5 g处天平正好平衡，则该木块质量为( )A．80.5 g B．80g C．81g D．79.5 g二、填空题（每空1分，共23分）1．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子_______加快，说明当时周边的气温突然_______．2．磁悬浮列车是一种用电磁力使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进机车，它利用磁悬浮使列车脱离与轨道的接触，从而可以使摩擦_______（选填“增大”或“减小”，下同）而极大地提高速度．矿泉水瓶盖侧面都有凹凸不平的条纹，这是为了_______摩擦，方便打开．3．摩擦起电并不产生电荷，只是_______由一个物体转移到另一个物体上，图中的有机玻璃棒是用丝绸摩擦过的，橡胶棒是用毛皮摩擦过的，使它们如图a、b、c那样相互靠近，则相互吸引的有_______，相互排斥的有_______（填图的序号）．4．如图，比较图(b)和(c)可知，力的作用效果与力的_______有关；比较图_______可知，力的作用效果与力的方向有关．5．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的_______比石蜡的大；电线用铜做内芯，外层用塑料，是因为铜和塑料的_______有很大的差别．6．质量相等的实心的铜球与实心的铝球的体积之比为_______；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为_______ (p铜＝8.9 g／cm3，p铝＝2.7 g／cm3)，10 cm3的两种物质，质量相差_______g．7．混浊的河水是由沙石混在水中形成的，小明用量筒量出10 dm3河水，称得质量为10.15 kg．查表可知沙石的密度为2.5×103 kg/m3，水的密度是_______kg／m3，你帮小明算出该河水的含沙量（每立方米含有泥沙的质量）是_______kg．8．运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明_____________________；我们能闻到煮饭的香味，这是_______现象，它说明_____________________．9．一些民间俗话常蕴涵着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识：一个巴掌拍不响：______________；人往高处走，水往低处流：_____________________．10．如图所示，用已调节好的托盘天平按正确的使用方法，测量某纪念币的质量．当天平平衡时，该纪念币的质量为_______g；如果把该实验移到月球上进行，那么，纪念币的质量将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）．三、作图与实验探究题（共24分）1．（2分）如图所示，小球从A点运动到C点，请作出小球经过B点时所受重力的示意图．2．（2分）如图所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图．3．（6分）小刚想测量花生油的密度，用如图所示器材做实验，实验步骤如下：a．移动平衡螺母使横梁平衡b．油瓶放在左盘，称得瓶和花生油的总质量为150 gc．将一部分花生油倒入量筒中，称得瓶和剩余的花生油的质量为106.8 gd．将天平置于水平桌面上e．将游码移到标尺左端的“0”刻度线f．读出量筒中花生油的体积g．将器材整理好(1)将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示）：_____________________．(2)请你将测得的结果填入下表．(3)图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中不规范的操作是_______．4．（4分）大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：(1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2 N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为_______N，③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1 N．杯中雪的样品体积是_______cm3，雪的样品密度是_______kg/m3．(取g＝10 N/kg)(2)若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30 cm，则屋顶雪的总重力是_______N．5．（5分）小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心．【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关？【猜想与假设】猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关．猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关．于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究．【进行实验与收集数据】(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干．(2)将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子，在两火柴盒中逐渐增加数量_______的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．(3)将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤(2)．(4)更换纸条，将以上实验再做两次．【分析与论证】分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）_____________________．【交流与合作】(1)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材，请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例_____________________．(2)若要探究猜想二，实验中应使所选物体的_______和_______相同．6．（5分）综合考虑下表中各方面的因素，思考并回答以下问题．不仅要阐明你的观点，还要说明理由．(1)导热性能最好的金属是_______，日常生活中的锅为何不用这种金属做？(2)密度最小的金属是_______，日常生活中常用这种金属做_______，你认为这样使用的原因是_____________________．四、计算与应用题（共23分）1．（7分）起重机的钢丝绳能够承受的最大拉力是2.94×104 N．现有一批钢材，体积为300 dm3，密度为7.9 g／cm3．用这架起重机能一次把这批钢材吊起吗？通过计算说明．2．(10分)体积为50 cm3的空心铜球，质量为400.5 g，在其空心部分注满水银后，质量将变为多少克？（p铜＝8.9 g/cm3，p水银＝13.6 g／cm3）3．（6分）阅读短文，回答问题，宇航员日记在航天飞机上生活是很不容易的，洗澡时洒在身上的水不流走，必须要用毛巾一遍又一遍地擦干。
八下物理期中知识点
八下物理期中知识点八下期中考试知识点总结与解析考试范围前三章（不考浮力）第七章力【力】：物体与物体间的相互作用如：举，压，拉，弹起，阻碍。
力的作用是相互的，有施力物体就一定有受力物体，一个物体如果施了力也一定会受力。
【弹力】：由于发生弹性形变而产生的力。
谁发生形变谁产生弹力反之亦然，如杯子对桌子的压力是杯子发生形变产生的力，桌子对杯子的支持力是桌子发生形变产生的。
平时我们说的拉力，压力，支持力都是弹力弹力垂直于接触面指向受力物体。
【弹簧测力计原理】：在弹性限度内，拉力越大，弹簧伸长量越长（伸长量指现长减原长）。
【重力】：由于地球吸引产生的力，方向竖直向下。
第八章运动和力【牛顿第一定律内容】：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【力，运动，平衡力，平衡状态】力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，物体运动不需要力维持。
平衡状态指静止或匀速直线运动状态，平衡状态下物体要不然不受力，要不然受力为平衡力。
物体在平衡状态下一定受平衡力或者不受力，物体受平衡力或不受力也一定处于平衡状态。
如果物体受到6个力为平衡力，那么1个力和另5个力的合力是一对平衡力。
物体受力不平衡一定会发生运动状态改变，物体运动状态改变了一定受力不平衡。
运动状态改变既可能是速度大小改变也可能是运动方向改变，如匀速圆周运动不是平衡状态所以受力不平衡。
【二力平衡条件】：等大，反向，同体，共线，缺一不可。
【相互作用力与平衡力的区别】平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，但是他的受力物体是一个。
比如，两队人拔河僵持不下，那么绳子就受到两方的大小相等方向相反的力，这样，绳子受到的就是一对平衡力。
（注意，平衡力的受力物体是一个）而相互作用力是两个物体之间的相互作用。
就比如说，我推墙，那么我对墙施加了一个力，反过来，我的手同时也受到墙对我的压力。
我对墙的力和墙对我的力就是一对相互作用力。
（注意：相互作用力的受力物体是两个，比如，我对墙的力中，墙是受力物体，而我是施力物体；反过来，墙对我的力中，我变成了受力物体，而墙是施力物体）【摩擦力】：阻碍相对运动的力。
八下物理期中考试复习要点
期中 复习要点一 电压 电源的作用是什么？电压的作用是什么提供电压； 使电路中产生电流单位:伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV ）1 kV =103V 1 mV =10-3V二 电压表（一）两个量程，0----3V 0---15V ；分度值： 0.1V 0.5V（二）电压表要遵循的原则1、电压表要与被测元件并联 。
否则：测不出要测的电压值。
2、电流要从正接线柱进入，从负接线柱流出。
否则:：指针会反向转动，可能会损坏电压表3、不能超电压表的量程否则：不仅无法测量电压值，还会损坏电压表。
（三）读电压表的方法1、确定所用的量程2、确定所用量程的分度值；3、根据指针所在的位置读出电压值三 电阻影响导体电阻大小的因素 实验 控制变量法 结论（1）导体的电阻跟导体的材料有关；（2）导体的材料、横截面积，都相同时，导体越长，电阻越大；（3）导体的材料、长度都相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；（4）导体被加热后，它的温度升高，电流表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻四 变阻器1原理 改变连入电路中的导体长度，可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中电流2 一上一下搭配好，主要看下3 1）要串联在电路中（2）了解铭牌 3）使用前应将滑片放在阻值最大位置五 实验目的：探究电流跟电压和电阻的关系。
实验过程很重要（一）实验内容：1、保持电阻不变，研究电流跟电压的关系；2、保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。
（二）结论⏹ 电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.⏹ 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.（三）欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比（四）串、并联电路I 、U 、R 关系（1）I ＝I 1＝I 2 2）U ＝U 1+U 2 3）R 串＝R 1+R 2公式： R U I（2）I ＝I 1+I 2 2）U ＝U 1＝U 2五、电能电能的测量工具--电能表1.220V--电能表应该在220V 的电路中使用（额定电压为220V ）2.10A （20A ）--10A 标定电流为10A ，额定最大电流为20A.3.50Hz--电能表在50H 的交流电中使用。
八年级物理下册期中知识点
八年级物理下册期中知识点1. 动能和功率- 动能的定义：物体由于运动而具有的能力，是物体运动能力的一种体现。
- 动能的计算公式：动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
- 功率的定义：单位时间内完成的功。
- 功率的计算公式：功率 = 功 / 时间。
2. 物体的电化学变化- 氧化还原反应：指物质中电子的转移过程。
- 电解质和非电解质：电解质在溶液中能导电，非电解质不能导电。
- 电解池的构成：包括阳极、阴极和电解质溶液。
- 电解的原理：在电解质溶液中，正离子向阴极移动，负离子向阳极移动。
- 电解的应用：如电镀、电解水等。
3. 机械波- 机械波的定义：指需要介质传播的波动现象。
- 机械波的分类：包括横波和纵波。
- 横波的特点：介质振动方向与波传播方向垂直。
- 纵波的特点：介质振动方向与波传播方向平行。
- 声波的特点：是一种机械波，是由介质粒子的振动引起的。
4. 电能的利用和节约- 电能的利用方式：如发电、输电、家庭用电等。
- 电能的节约方法：如选择节能电器、合理使用电器等。
- 电能的安全使用：如避免电器过载、使用合格插座等。
5. 物质的热运动和温度- 温度的定义：物体分子热运动强度的大小。
- 温度的单位：摄氏度（℃）和开尔文（K）。
- 火焰温度的测量：通过颜色和光谱来确定。
- 物质的热膨胀：物质受热后会膨胀，受冷后会收缩。
6. 电流和电阻- 电流的定义：电荷在单位时间内通过导体截面的数量。
- 电流的计算公式：电流 = 电荷 / 时间。
- 电阻的定义：导体阻碍电流流动的程度。
- 电阻对电流的影响：电阻越大，电流越小。
7. 力和压强- 力的定义：使物体发生变化或静止的原因。
- 力的计量单位：牛顿（N）。
- 压强的定义：单位面积上的力的大小。
- 压强的计算公式：压强 = 力 / 面积。
8. 简单机械- 杠杆原理：利用杠杆的作用，进行力的放大或方向的改变。
- 滑轮原理：利用滑轮组的作用，改变力的方向。
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m 的单位是：千克;体积V的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度=1.0103千克/米310.密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=V。
(3)求体积：11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
二、从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
初二下物理期中复习题
初二下物理期中复习题一、选择题（每小题3分，共24分）1、如图中的工具属于省力杠杆的是（）2、如图所示的轻质杠杆，AO小于BO．在A，B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡．若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则( )A．杠杆仍保持平衡。
B．杠杆的A端向下倾斜。
C．杠杆的B端向下倾斜。
D．无法判断。
3、如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )A．火箭腾空而起的推力B．叉车举起重物的举力C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力4、关于功和功率，下列说法正确的是（）A、机械做功越快，功率就越大B、机械做功越多，功率就越大C、做功所用时间越少，功率就越大D、做功所用时间越多，功率就越大5、如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是( )A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力．B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力．C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力．D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍．6、骑自行车下桥时，人不用力蹬车，但速度却越来越大，这是因为（）A.重力不断增大B.重力势能逐渐转化为动能C.惯性不断增大D.动能逐渐转化为重力势能7、一密封钢制罐内氧气用去二分之一，罐中氧气的密度（）A．不变 B．变小 C．变大 D．可能不变8、如图所示，在水平拉力F的作用下使物体m，沿水平地面作匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，巳知物体m与地面间的摩擦力为10N，物体m运动的速度为2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是( )A．拉力F的大小为20N。
B．拉力F的大小为10N。
C．拉力的功率P的大小为20W。
D．拉力的功率P的大小为10W。
二、填空题（1~6每空1分，7、8、9每空2分，共27分） 1、我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，判断方法是：做功时间相同，比较做功多少，另一种的判断方法是________相同，比较_____________。
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八年级物理下册期中考试复习计划
一、学情分析
经过半年的物理学习，学生知道并认识了许多物理现象，应已初步了解了一些物理知识以及学习物理的方法。
本学期前半段学期的教学内容主要分3个部分，分别是力，运动和力，压强三个部分。
其中第七章力的这部分初步认识力、弹力、与重力。
第八章运动和力这部分学了牛顿第一定律、二力平衡与摩擦力。
最后一部分压强是这前半段学期比较难的一个模块，复习时也是重点要复习的内容之一。
二、复习目标
1．复习和巩固第六章到第九章所学的知识并使之系统化。
特别是第八、九、这两章的内容。
2．通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识，做到温故而知新。
3．在复习基础知识的基础上相应的拔高，拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。
提高学生的应用能力。
4．通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。
三，复习方法
1、先把各章知识梳理一遍，落实知识点，提高学习效率为目标。
2、以考点结合题型进行讲解。
3、讲练结合，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到
面向全体学生。
照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。
4、充分利用好测试卷，一共三张期中复习考试试卷。
每一次考试
做到卷卷清，保证每个学做到很好地消化掉每次考试的内容，使知识点系统化。
5、重点突破各章节重、难点。
6.、培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语言表达能力
要求学生做到：
a会表述：（能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
）b会表达：（确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
）
c会理解：（掌握公式的应用范围和使用条件。
）
d会变形：对公式（进行正确变形，并理解变形后的含义。
）
e会应用：（用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
）
五、测验及反馈
1、根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。
再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。
2、总而言之，初二物理期中复习力求做到精选精练，指导方法，基础训练与能力提高并重。
我们将全力以赴，全面做好期中复习工作，争取在考试中取得优异的成绩。