计算机与信息技术学院(2012年)_2013任务书模板
2012年毕业设计任务书
2012年毕业设计任务书一、任务概述本次毕业设计要求设计并实现一款答题类移动应用程序，提供多种题型，并包含用户信息管理、题目管理、统计分析等功能。
二、任务目标1. 设计并实现一款答题类移动应用程序，能够提供多种题型的题目，包括单选、多选、填空、判断等，且具有一定难度和挑战性。
2. 提供完善的用户信息管理功能，包括用户注册、登录、修改密码等。
3. 提供题目管理功能，包括题目录入、查看、修改、删除等。
4. 提供答题统计分析功能，包括用户答题情况分析、题目难度分析、答题排行等。
三、任务要求1. 采用Java语言进行开发，使用Android Studio进行开发。
2. 使用SQLite作为数据存储方式，实现用户信息、题目等数据的存储和管理。
3. 界面设计简洁明了，易于操作。
4. 程序运行稳定，无崩溃现象，具有完善的异常处理机制。
5. 提供详细的用户手册，包括安装使用说明及功能介绍。
6. 按时提交毕业设计开题报告、设计方案、程序代码、测试报告及毕业论文。
四、任务进度1. 第一周：熟悉任务要求，明确开发计划和任务分配，完成开题报告。
2. 第二周-第六周：进行程序开发和测试，并编写测试报告。
3. 第七周-第八周：撰写毕业论文。
4. 第九周：提交毕业设计成果，进行答辩。
五、评分标准1. 毕业设计成果（包括程序代码、测试报告及毕业论文）：60分。
2. 毕业设计答辩：40分。
六、参考文献1. 《Java核心技术》，Gary Cornell、Cay S. Horstmann著2. 《Android移动应用开发从入门到精通》,谭浩强、陈向群著3. 《SQLite数据库程序设计》，Jim Owens、Mike Owens著。
计算机网络综合实习任务书-11
计算机网络与通信课程设计任务书开课学院〔章〕 2012 年 11月30 日. .. v .附件文档题目一：某校园网规划与设计1、计算机的安装位置根据办公楼具体情况安排。
2、一楼：总务处2台、宣传部1、纪检处1台 ,院工会办公室1台，招生就业处4台，综合教室7〔1台〕，综合教室8〔1台〕。
3.二楼：人事处4台，财务处1，财务室4，副院长办公室1台，党委副书记办公室1台，院办3台，ERP实验室12〔共60台〕，党委书记办公室1台。
4、三楼：一机房〔普通机房25台〕，信息工程系办公室8台，五机房〔图形图像处理机房30台〕5、四楼：现代教育技术中心3台，计算机中心〔用于影视编辑50台〕6、计算机及网络设备的选购要根据目前市场价格为依据。
7、设备的性能以及技术指标要能满足上述第3、4、5，6的要求。
二、网络要求1、拓扑图采用什么构造？画出网络拓扑图。
2、效劳器用什么操作系统？3、综合布线〔线缆的选择，为什么，以及综合布线方案的选取〕。
4、设计一个IP分配方案。
题目二：中小企业网络规划与设计需求：(1)公司有 1000台 PC(2)公司有多个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有假设干个跨省的分公司. .(3)公司有自己的内部网页与外部(4)公司有自己的 OA系统(5)公司中的每台PC能上互联网(6)核心技术采用VPN根据以上 6个方面的要求说明，提出一个网络设计方案题目三：某大学校园网规划与设计某大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的民办学校。
学校方案在校内建立校园网并与国际互连网〔Internet〕相连。
学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
校园网需求如下：〔1〕连接校内所有教学楼、宿舍楼、办公楼中的PC。
〔2〕同时支持约600用户浏览Internet。
〔3〕提供丰富的网络效劳，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：〔A〕提供根本的Internet网络效劳功能：如电子、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名效劳等。
教学团队任务书
院级教学团队建设任务书团队名称：计算机应用技术团队带头人：联系方式：所在系部：______________ 信息工程系填表日期：2011 年5月25日组织人事处制填表说明1.任务书限用A4纸双面打印，左侧装订。
2.所填内容必须真实、可靠。
3.如表格篇幅不够，可另附纸，但页码要清楚、团队基本情况简介二、团队成员情况1.带头人情况:2.主要成员情况（限填10人）三、团队建设目标四、团队建设方案3.建设措施（1）专业带头人建设2011-2013年，将培养省级专业带头人1名（）；同时按照省级专业带头人培养要求培养院级专业带头人1名（）；通过国内外访问、研修、考察、行业交流等多种方式，重点加强有关专业研究、课程体系幵发、各类科研和技术服务能力等方面的培训，培养成为“敬业爱岗、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、改革创新“的专业带头人（如表1所示）表1 计算机应用技术专业带头人培养措施一览表（2）青年骨干教师建设2011-2013年，将选拔3名青年教师作为骨干教师进行培养；重点加强学历、科研能力、教学能力、高职教育教学理念和专业实操能力的提升（如表2所示）。
）兼职教师队伍建设加强校企合作，根据机电一体化专业建设的需要，三年内将从企业增聘2名高级工程师来校任兼职教师（如表3所示），兼职教师达专业课教师总数的50鹉上。
表3 增聘兼职教师规划一览表) “双师”素质教师队伍建设3.建设措施（1）教育教学研究三年内，完成院级以上教研教改课题 4项，重点加强有关机电一体化专业方向的人才培养模式、精品课程建设与理实一体化教材幵发等各个方 面的研究，如表14所示。
2010年起，要求具有中级及以上职称的教师，每年要围绕教研教改撰 写1篇质量较高的教学论文或课题成果，中级职称以下的教师要完成 1篇教学论文或教学经验总结报告。
2010-2012年间，学院将每年派送1-2名 青年教师攻读硕士以上学位，每年自行组织青年教师教学研究能力培训与讲座不少于5次，以提高中青年教师的教学研究能力。
计算机应用基础实训计划书及任务书
实训授课计划2011 ~ 2012 学年第一学期课程名称：计算机应用基础实训系（部）：专业班级：授课总时数：周学时数共 1 周(第周至第周)课时分配表：本课程教学分一学期完成，本学期是本课程的第一教学学期。
本课程本学期列为考查课程（考试或考查）。
本课程使用的教学大纲（编制的部门、时间、名称）：《计算机应用基础》实训大纲。
本课程使用的主要参考书（即教材）（名称、出版社、出版时间）。
编写教师：编写日期年月日教研室主任：审核日期年月日系（部）主任：批准日期年月日《计算机应用基础实训》计划书一、实训班级：班二、实训时间和地点：第一学期，第周（实训机房）三、指导老师：四、实训目的：1、熟悉windows操作系统基本操作。
2、掌握Word基本文档操作、排版操作。
3、掌握Excel工作表的常用操作。
4、掌握PowerPoint幻灯片的常用操作。
五、实训成绩：平时采五次分，期末总评由平时成绩综合评定。
六、本课程使用的教学大纲（编制的部门、时间、名称）：《计算机应用基础实训》实施性教学大纲七、本课程使用的主要参考书（即教材）（名称、出版社、出版时间）：《新编计算机基础案例教程》《计算机应用基础实训》任务书一、星期一实训内容及进程：1、内容：Windows操作、文字录入（1）Windows操作系统的操作；（2）输入文字及特殊符号；（3）录入公式。
2、具体要求：Windows基本操作，快捷方式的使用，文件的操作；熟悉的输入法进行文字及特殊符号的输入，录入公式。
二、星期二实训内容及进程：1、内容：Word操作（一）1．Word的文档格式化；2．Word的图文混排。
2、具体要求：Word的窗口的基本组成：文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制等操作；文档格式化设置；图文混排。
三、星期三实训内容及进程：1、内容：Word操作（二）1.Word的图文混排；2.Word的制表及表格处理。
2、具体要求：Word 2000的排版技术：字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、表格创建、表格美化等。
员工绩效管理系统课程设计说明书
课程设计Ⅲ设计说明书（高校）职工年度考核系统的分析与设计学生姓名学号班级成绩指导教师任民宏数学与计算机科学学院2013年 3月 16日课程设计Ⅲ课程设计评阅书注：指导教师成绩60%，答辩成绩40%，总成绩合成后按五级制记入。
课程设计任务书2012—2013学年第1学期专业：信息经管与信息系统学号：1021024022 姓名：李洋课程设计名称：课程设计Ⅲ设计题目：（高校）职工年度考核系统的分析与设计完成期限：自2013 年3 月 4 日至2013 年3 月16 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：职工年度考核系是针对陕西理工学院年终考核开发的信息经管系统，要求系统具有登记职工基本信息、职工自评、群众打分、系部考核、查询、统计，并能打印职工年度考核表和统计表功能。
登记职工基本信息实现录入职工基本信息，职工自评实现职工自己填写一年的个人归纳总结和打分。
群众打分实现以所在考核单位内的职工给他人打分。
系部考核实现填写系部意见并计算职工的最后得分，并打印职工年度考核表。
查询功能可以查询指定职工的考核信息，也可以查询一个部门所有职工的考核信息。
统计每个部门的各种分值的人数，并打印统计表。
根据以上要求完成下列题目：②运用结构化分析方法或面向对象分析方法对系统做需求分析，并编写需求规格说明书。
②运用结构化设计方法或面向对象设计方法对系统做概要设计和详细设计，并编写概要设计说明书和详细设计说明书。
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日摘要随着信息技术的飞速发展和日趋激烈的商业竞争，企业的各项事务处理也逐渐采用信息化的经管。
尤其是对员工的年度考核，传统的考核方式存在很多经管者主观的影响，而且操作也不方便本文针对高校年终考核经管系统的设计过程：运用面向对象分析方法对系统做需求分析、概要设计和详细设计。
使系统具有登记职工基本信息、职工自评、群众打分、系部考核、查询、统计，并能打印职工年度考核表和统计表功能。
2012毕业设计任务书
2012毕业设计任务书毕业设计（论文）任务书题目：基于MATLAB的人脸识别技术的实现姓名汤浪系计算机系专业通信工程班级通信工程0801 学号15指导老师黄晓宇职称副教授教研室主任廖智一、基本任务及要求：1．分析当前人脸识别系统的主要技术、进展和应用；2．寻找适当的人脸特征值提取的方法与特征比较方法；3．建立适当的人脸图像识别系统模型（基于神经网络算法等）；4．实现基于MATLAB的人脸识别系统及其分析。
二、进度安排及完成时间：第1周~第2周课题讲解与分析，领会课题内涵，资料查阅与收集；______ 第3周～第4周阅读中英文资料、充实知识、撰写文献综述、撰写开题报告； _ __ 第5周～第7周毕业实习与调研、撰写实习报告； _ 第8周～第13周具体设计与实现；第14周文档的生成与管理、老师指导修改； ___ 第15周～第16周完成毕业设计论文、说明书、毕业答辩幻灯片制作、毕业答辩。
___ __毕业设计（论文）任务书识、撰写文献综述、撰写开题报告； _ __ 第5周～第7周毕业实习与调研、撰写实习报告； _ 第8周～第13周具体设计与实现；第14周文档的生成与管理、老师指导修改； ___ 第15周～第16周完成毕业设计论文、说明书、毕业答辩幻灯片制作、毕业答辩。
___ __毕业设计（论文）任务书题目：基于IEEE802.15.4的温度测量系统的设计与实现姓名秦寿彬系计算机系专业通信工程班级通信工程0802 学号30指导老师黄晓宇职称副教授教研室主任廖智一、基本任务及要求：1．IEEE802.15.4标准的主要技术分析；2．IEEE802.15.4标准开发系统的组成与应用; 3．温度测量模块的组成与多个温度测量模块的桥接与通信；4．基于IEEE802.15.4的温度测量系统的设计与实现。
二、进度安排及完成时间：第1周~第2周课题讲解与分析，领会课题内涵，资料查阅与收集；______ 第3周～第4周阅读中英文资料、充实知识、撰写文献综述、撰写开题报告； _ __ 第5周～第7周毕业实习与调研、撰写实习报告； _ 第8周～第13周具体设计与实现；第14周文档的生成与管理、老师指导修改； ___第15周～第16周完成毕业设计论文、说明书、毕业答辩幻灯片制作、毕业答辩。
软件工程课程设计报告模板
软件工程课程设计报告( 2014 -- 2015 年度第一学期)
课程名称：软件工程课程设计
题目：学生选课系统
院系：计算机与信息技术学院班级：软件工程
组号：xxxx
组长：xxxxxx
组员：xxxxx
指导教师：郭虎升
设计周数：6周
小组成绩：
日期：2013 年月日
《软件工程》课程设计任务书
一、目的、要求
通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下：
●学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和
测试方面的知识；
●熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003等，并将其运用于软件开发的全过程；
●进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；
●培养协作能力和团队精神。
二、任务分配
三、设计成果要求
●建立系统分析与设计模型；
●初步建立系统原型，实现关键的功能；
●编写课程设计报告。
指导教师：
日期：2013 年月日
《软件工程》课程设计成绩评定
一、指导教师评语
二、成绩
指导教师：
日期：年月日。
计算机应用技术专业毕业设计任务书
计算机应用技术专业毕业设计任务书、指导书电算09-1、2信息电子工程学院2011.8目录计算机应用技术专业毕业设计任务书 (3)一、毕业设计的目的 (3)二、毕业设计题目 (3)三、指导教师及设计分组 (8)四、毕业（课程）设计时间及进度安排 (8)五、设计原始资料 (8)六、设计成果 (8)七、设计期间的基本要求 (9)计算机应用技术专业毕业设计指导书 (10)一、设计准备工作 (10)二、设计过程内容及方法、步骤 (10)三、设计中应考虑的主要问题 (11)四、设计说明书的编制及实习成果资料撰写 (11)五、毕业设计期间上交的资料 (11)毕业设计说明书封皮格式 (13)毕业设计说明书编写要求 (16)一、毕业设计说明书结构 (16)二、对毕业设计说明书的总体要求 (16)三、对中文摘要及关键词的要求 (16)四、对目录的要求 (17)五、对正文部分的要求 (17)六、对参考文献的要求 (17)七、对致谢的要求 (19)计算机应用技术专业毕业设计任务书根据计算机应用技术专业毕业设计大纲制订本任务书。
一、毕业设计的目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。
通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
二、毕业设计题目1、选题方向以下毕业设计题目类型作为毕业设计选题参考范围，学生应根据具体情况确定具体详细的设计题目。
1）企业信息管理系统类2）企业动态网站设计类3）网络应用程序设计类4）虚拟现实、图形图像处理程序设计类5）生产自动控制系统设计类6）单片机应用设计类7）动画设计类8）多媒体课件制作类9）信息宣传或产品展示多媒体作品创作类10）平面设计类11）建筑施工方案设计、成本预算12）地理信息系统类11）技术研究性题目说明：（1）毕业设计选题的具体题目内容由指导老师指定，或自己选题，指导老师批准，批准以后的毕业设计选题，原则上不允许在更改。
2012-2013下学期 11-12级任务书
长春职业技术学院2012-2013学年下学期教学任务书注：1.表内1-9项由开课分院教务科填写,10-12项由任课分院教研室填写。
2.表内各项须全，学时分须均衡，有特殊要求者须说明原因，必要时另附报告。
3.除本课程外，承担的其它课程教学任务请将课程名称、年级、专业等填在长春职业技术学院2012-2013学年下学期教学任务书注：1.表内1-9项由开课分院教务科填写,10-12项由任课分院教研室填写。
2.表内各项须全，学时分须均衡，有特殊要求者须说明原因，必要时另附报告。
3.除本课程外，承担的其它课程教学任务请将课程名称、年级、专业等填在备注内，以免排课冲突。
4.考查课用“﹡”注在学分后；专业限选课用“ZX”注在课程名称后。
5.为便于排课，请务必将每周时数分配填写清楚，上行为理论学时，下行为实践学时。
长春职业技术学院2012-2013学年下学期教学任务书注：1.表内1-9项由开课分院教务科填写,10-12项由任课分院教研室填写。
2.表内各项须全，学时分须均衡，有特殊要求者须说明原因，必要时另附报告。
3.除本课程外，承担的其它课程教学任务请将课程名称、年级、专业等填在注：1.表内1-9项由开课分院教务科填写,10-12项由任课分院教研室填写。
2.表内各项须全，学时分须均衡，有特殊要求者须说明原因，必要时另附报告。
3.除本课程外，承担的其它课程教学任务请将课程名称、年级、专业等填在备注内，以免排课冲突。
4.考查课用“﹡”注在学分后；专业限选课用“ZX”注在课程名称后。
5.为便于排课，请务必将每周时数分配填写清楚，上行为理论学时，下行为实践学时。
注：1.表内1-9项由开课分院教务科填写,10-12项由任课分院教研室填写。
2.表内各项须全，学时分须均衡，有特殊要求者须说明原因，必要时另附报告。
3.除本课程外，承担的其它课程教学任务请将课程名称、年级、专业等填在备注内，以免排课冲突。
4.考查课用“﹡”注在学分后；专业限选课用“ZX”注在课程名称后。
计算机与信息技术学院(2011年)_任务书模板
[7]白戈力，夏丽娟中的数据库访问[J].内蒙古科技与经济，2006（05）：96-97.
[8]王丽莉，刘友生.分页、查询、浏览排序等多功能在中的快速实现[J].电脑学习，2006(01)：26-27.
任务下章)
2011年12月26日
任务接受人(签字)
日期
2011年12月25日
注：1．此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
南阳师范学院
毕业论文(设计)任务书
计算机与信息技术学院(系)计算机科学与技术专业(本科)2008级01班
课题名称：基于的工资管理系统
设计与实现
毕业论文(设计)起止时间：
2012年2月13日～3月30日(共7周)
学生姓名：陈荣松学号：080******1
同组学生姓名：
指导教师：徐安凤(副教授)
任务下达日期：2011年12月25日
课题的任务及具体要求
任务及具体要求要详细
主要参考文献(指导教师选定部分)
[1]芦娅在网站开发中的技术研究——ASP．NET的安全性[J].软件导刊，2005(20）:34-36.
[2]刘萌萌.基于B/S、C/S的混合模式在网络数据库中的应用[J].成都信息工程学院学报，2006，21(02)：201-205.
[3]Karli Watson，Marco Bellinaso等著，康博译.C#入门经典[M].北京：清华大学出版社，2002.
[4]Richard 使用全书[M].北京：电子工业出版社，2002.
[5]陈志泊数据库应用程序开发[M].北京：人民邮电出版社，2005.
计算机专业 任务书
计算机专业任务书随着互联网时代的到来，计算机专业的人才需求量逐年增加。
为了培养适应社会发展需求的计算机专业人才，我们需要通过一系列的任务来提高学生的实践能力和创新能力。
二、任务目标：1.提高学生的编程能力，掌握流行编程语言的核心知识和算法。
2.培养学生的项目管理能力，让学生在实际项目中掌握团队合作和管理的技能。
3.促进学生的创新能力，鼓励学生尝试创新项目，加强学生的实践能力。
三、任务要求：1.学生应选择一项计算机专业相关的主题进行研究，结合现有的技术和知识，开发一个完整的项目。
2.学生应遵守项目管理流程，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节，能够完成项目的上线和维护。
3.学生应在项目中运用所学的知识，包括编程语言、数据库、网络编程等，保证项目的稳定性和可维护性。
4.学生应注重创新，提出有创意的项目，通过实践锻炼自己的创新能力，为未来的职业发展打下基础。
四、任务评估：1.项目成果：评估项目的完整度、赛后是否得到用户认可、是否解决实际问题等。
2.项目管理：评估团队合作和管理的能力，是否遵守项目管理流程等。
3.技术能力：评估学生的编程能力、算法设计能力、数据库设计和网络编程等技术水平。
4.创新能力：评估学生的创新能力、项目实践的新颖性、原创性等。
五、任务时间安排：本任务为长期任务，时间安排为一个学期，具体时间将根据学校计划安排。
其中需分配时间进行需求分析、设计、编码、测试和维护等环节，确保项目的质量和功能的完整性。
六、任务执行：1.学生应认真阅读本任务书，了解任务目标和要求。
2.学生应自主选择项目主题，并结合所学知识开发完成项目。
3.学生应遵守项目管理流程，在项目管理中体现团队合作和管理的能力。
4.学生应注重创新，提出有创意的项目，锻炼创新能力。
5.学生应按时提交项目文档和代码。
七、任务成果：1.项目成果：学生应提交完整的项目代码、项目文档和演示视频等。
2.个人总结：学生应撰写个人总结，记录自己在项目过程中的收获和经验，以便在未来的学习和工作中有所借鉴。
2012届毕业设计任务书-模板
毕业设计（论文）任务书
学生姓名:杨赫桐学号: 0809290108
专业：信息与计算科学
所在院系：理学院数学系班级：信计071 设计(论文)题目：节能设备连线及监管平台调试
起迄日期:2012年2月27日～6月26日
设计(论文) 地点:校外
指导教师:
系主任:
发任务书日期: 2012年 2 月 27 日
毕业设计（论文）任务书
毕业设计（论文）任务书
任务书填写要求
1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生；
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，必须经过所在系主管领导审批后方可重新填写；
4．任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号（99级为7位数），不能只写最后2位或1位数字；
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性；
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2003年3月21日”或“2003-03-21”。
毕业设计的任务书
一、项目背景随着我国经济的快速发展，信息技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高我国信息技术水平，培养具有创新精神和实践能力的高级技术人才，我国高校纷纷开设了计算机科学与技术等相关专业。
为了让学生更好地掌握专业知识，提高实践能力，我校决定开展毕业设计工作。
二、设计目标1. 熟练掌握计算机科学与技术相关专业知识，提高学生的综合运用能力。
2. 培养学生独立完成项目的能力，提高学生的创新意识和团队协作精神。
3. 通过毕业设计，使学生在实践中了解企业需求，提高就业竞争力。
三、设计内容1. 设计主题：根据学生所学专业，结合实际需求，选择一个具有创新性和实用性的设计主题。
2. 设计要求：（1）选题合理，具有一定的理论深度和实际应用价值。
（2）设计内容完整，包括需求分析、系统设计、编程实现、测试与调试等环节。
（3）设计文档规范，包括项目背景、需求分析、系统设计、实现过程、测试报告等。
（4）遵循软件工程规范，具有良好的代码规范和可维护性。
3. 设计进度安排：（1）第一阶段：选题与开题报告（1个月）（2）第二阶段：需求分析、系统设计（2个月）（3）第三阶段：编程实现（3个月）（4）第四阶段：测试与调试（1个月）（5）第五阶段：撰写毕业论文（1个月）四、指导教师职责1. 指导学生选题，帮助学生了解企业需求，确保设计主题的合理性和可行性。
2. 指导学生完成设计文档，包括需求分析、系统设计、实现过程、测试报告等。
3. 定期与学生沟通，了解设计进度，及时解决学生在设计过程中遇到的问题。
4. 对学生的毕业论文进行审核，确保论文质量。
五、学生职责1. 积极参与毕业设计，按时完成设计任务。
2. 认真学习相关知识，提高自己的实践能力。
3. 按照指导教师的要求，撰写设计文档和毕业论文。
4. 与指导教师保持良好沟通，及时汇报设计进度。
六、评价标准1. 设计主题的创新性和实用性。
2. 设计内容的完整性、合理性。
3. 设计文档的规范性和质量。
学生信息管理信息系统任务书
课程设计任务书2012-2013 学年第 1 学期学院：经济管理学院专业：信息管理与信息系统学生姓名：学号：课程设计题目：学生信息管理信息系统起迄日期: 12月3日~12 月14日课程设计地点:管理系机房指导教师:系主任：下达任务书日期: 2012 年12月3日课程设计任务书课程设计任务书四号字，行距采用“固定值”20磅，首行缩进2中文字符；表格：按标题顺序编号。
插图按标题顺序编号，图中坐标应标注单位；参考文献：按报告中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，依书写次作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，为五号宋体，首行缩进二个字。
（4）标点符号报告中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
（5）量和单位课程设计(报告)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（6）数字课程设计(报告)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。
在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。
（7）标题层次课程设计(报告)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数安编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题。
第四级以下单独占行的标题须序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。
2013计算机软硬件集成实习任务书最新版
2013级计算机软硬件集成实习任务书一、实习领导小组组长：袁嵩成员：张铭晖、王晓峰、卢建华、邵平凡、陈东方、付晓薇、徐新、李涛、赵红武、黄革新、李鹏、胡威、廖光忠、李红斌分组组长：2013级各班班长二、实习地点讲座教室+计算机学院机房(30401)三、实习时间2014-2015年度第2学期第1周周二至第2周周一四、实习内容（1）熟悉电脑主要组成部件熟悉主板、CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等部件及其参数。
（2）掌握Office应用软件的使用熟练掌握Word、PowerPoint操作地点：计算机学院机房(30401)（3）计算机领域相关讲座讲座老师：李红斌、胡威、廖光忠、李鹏（4）撰写实习报告主要内容：●Word作品设计一个计算机硬件设备的相关介绍，要求图文并茂，注意排版布局，用A3纸打印。
●PPT作品就某一计算机硬件设备设计8个页面的PPT，用A4纸打印，每张纸打印2个页面的PPT。
●实习体会实习体会包括对讲座和以上设计的心得体会，其中对讲座的体会可以归纳总结各次讲座的理解，也可以对最感兴趣的切入点展开讨论和规划。
实习体会不得少于1000字，字体用小四号宋体，用A4纸打印。
五、实习成绩评定成绩按A：90~100分A-：85~89分B+：82~84分B：78~81分B-：75~77分C+：72~74分C：68~71分C-：64~67分D：60~63分F：<60分等级评定。
实习期间必须严格遵守学校规章制度，无故缺席视为旷课，其成绩按不及格处理。
实习考核依据：（1）实习作品：Word作品---30分、PPT作品---30分（2）实习体会：40分讲座时间通知：第一周周二1、2节软件+信安地点13110 李红斌第一周周二5、6节计算机1-5班地点13110 李红斌第一周周二7、8节网络+电本地点13110 李红斌第一周周三1、2节网络1-2班地点30403 李鹏第一周周三3、4节网络3+计算机1 地点30403 李鹏第一周周三5、6节计算机2-3班地点30403 李鹏第一周周三7、8节计算机4-5班地点30403 李鹏第一周周四1、2节计算机1-5班地点11310 廖光忠第一周周四3、4节网络+电本地点11310 廖光忠第一周周四5、6节软件+信安地点11310 廖光忠第一周周五1、2节网络+电本地点13310 胡威第一周周五3、4节软件+信安地点13310 胡威第一周周五5、6节计算机1-5班地点13310 胡威第二周周一1、2节软件1+软产1/2 地点30403 李鹏第二周周一3、4节软件2+软产1/2 地点30403 李鹏第二周周一5、6节电本1-2 地点30403 李鹏第二周周一7、8节信安1-2 地点30403 李鹏上机地点30401机房上机时间：第一周周二10:15-11:50 信安1-2第一周周二14:10-17:00 软件+软产第一周周三8:20-10:00 计算机3-5第一周周三10:15-11:50 计算机1-2+电本1 第一周周三14:10-17:00 网络1-3第一周周四8:20-10:00 信安1-2班+电本2 第一周周四10:15-11:50 软件+软产第一周周四14:10-17:00 计算机1-2+电本1第一周周五8:20-10:00 计算机3-5第一周周五10:15-11:50 网络1-3第一周周五14:10-17:00 电本2+软产计算机科学与技术学院软硬件集成实习成绩单A：90~100分A-：85~89分B+：82~84分B：78~81分B-：75~77分C+：72~74分C：68~71分C-：64~67分D：60~63分F：<60分武汉科技大学计算机科学与技术学院制表。
2012任务书
计
内 容 目 标 和 要 求
（设计内容、目标、要求、设计进度等）
1、本毕业论文应达到的目的：
（1）掌握单片机串口C/汇编语言程序设计方法
（2）掌握MATLAB语言编程方法
（3）掌握MATLAB图形用户界面的使用方法
（4）掌握单片机串口的调试方法
2、本毕业论文应达到的内容和要求：
（1）能够掌握MATLAB界面编程编写出友好的上位机控制界面
2012.6 毕业答辩
指导教师签名：
年 月 日
教研室
审核
系(部)
审 核
湖北工业大学商贸学院
毕业论文（设计）任务书
系（部）
电子信息工程学院
指导教师
江 维
职称
讲 师
专业班级
学生姓名
10
学号
设计题目
基于MFC的S3C2410上下位机通信控制设计
设
计
内 容 目 标 和 要 求
（设计内容、目标、要求、设计进度等）
设
计
内 容 目 标 和 要 求
（设计内容、目标、要求、设计进度等）
1、本毕业论文应达到的目的：
（1）掌握STC单片机定时计数器和中断的C/汇编语言程序设计方法
（2）掌握LED的工作原理
（3）掌握PROTEUS软件绘制硬件电路图的方法
（4）掌握KEILC和PROTEUS的联机调试方法
2、本毕业论文应达到的内容和要求：
（3） 能够利用MATLAB程序实现PSO算法优化网络服务质量路由问题
（4） 通过仿真结果归纳总结出相关的结论
3、本毕业论文写作进度：
2011.12-2012.1 下发毕业设计任务书，学生查相关阅资料撰写开题报告
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[7]白戈力，夏丽娟中的数据库访问[J].内蒙古科技与经济，2006（05）：96-97.
[8]王丽莉，刘友生.分页、查询、浏览排序等多功能在中的快速实现[J].电脑学习，2006(01)：26-27.
[9]徐晓霞.基于.NET的高校科研管理系统的实现[J].计算机技术与发展，2006，38（03）：301-303.
[10]李向江，刘岩.基于设计的音像资料管理查询系统[J].电脑知识与技术，2006（29）：10-16.
[11]吴曙光，刘卫国.基于的图书管理系统设计与实现[J].湖南治金职业技术学院学报，2006，6（03）：393-395.
任务下达人(签字)
日期
2012年12月28日
院(系)(签章)
2012年12月31日
任务接受人(签字)
日期
2012年12月28日
注：1．此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
[3]Karli Watson，Marco Bellinaso等著，康博译.C#入门经典[M].北京：清华大学出版社，2002.
[4]Richard 使用全书[M].北京：电子工业出版社，2002.
[5]陈志泊数据库应用程序开发[M].北京：人民邮电出版社，2005.
南阳师范学院
毕业论文(设计)任务书
计算机与信息技术学院(系)计算机科学与技术专业(本科)2009级01班
课题名称：基于的工资管理系统
设计与实现
毕业论文(设计)起止时间：
2013年2月27日～4月12日(共7周)
学生姓名：陈荣松学号：090******1
同组学生姓名：
指导教师：徐安凤(副教授)
任务下达日期：2012年12月28日
课题的任务及具体要求
任务及具体要求要详细
主要参考文献(指导教师选定部分)
[1]芦娅在网站开发中的技术研究——ASP．NET的安全性[J].软件导刊，2005(20）:34-36.
[2]刘萌萌.基于B/S、C/S的混合模式在网络数据库中的应用[J].成都信息工程学院学报，2006，21(02)：201-205.