浙江省2016年下半年教师资格证《小学生综合素质》考试题
2016年浙江省小学《综合素质》：素质教育观的运用考试试卷
2016年浙江省小学《综合素质》：素质教育观的运用考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、学生管理是（）A：学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B：对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C：学校及上级对学生进行行为控制的过程D：教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度2、”提高教学质量，促进一般发展”的思想是__提出来的。
A．凯洛夫B．加里宁C．赞可夫D．马卡连柯3、当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）A：集中思维B：负迁移C：功能固着D：前摄抑制4、科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是____ A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段5、”课程是经验”的观点具有哪些特点__A．强调学习者是课程的主体及能动性B．突出课程的综合性和整体性C．课程从学习者角度出发和设计D．课程联系学习者个人的经验E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上6、制定幼儿生活管理中的制度与规则应遵循的原则是（）A：以教师为本B：以幼儿为本C：以教育为本D：以教学为本7、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是____A：操作技能B：心智技能C：应用技能D：学习技能8、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指__A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识9、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）A：制度保障B：安全保障C：经费保障D：卫生保障10、课外活动的基础是（）A：校园设施B：教师引导C：学生兴趣D：个人活动11、教师角色扮演的先决条件是。
2016年下半年教师资格证考试真题及答案小学综合素质(完整)
2016年下半年教师资格证考试真题及答案:小学综合素质（完整）一、单选题1、B。
学生的全面发展2、A。
违背了素质教育的理念3、A。
教学资源开发能力4、D。
教育科学知识5、C。
教育行政部门6、C。
不正确。
教师没有罚款的权利7、C。
乡级人民政府8、C。
不正确。
侵犯了学生的受教育权9、B。
公安机关10、D。
王玲11、B。
家长12、B。
保证教师工资水平不低于其他行业水平13、B。
不合理。
侮辱了乐乐的人格14、D。
终身学习的意识15、D。
缺乏与同事互相合作的精神16、A。
引导家长一同做好教育工作17、B。
惰性气体不能与气体物资发生化学反应18、C。
法拉第19、D。
唐代20、B。
《玩偶之家》21、A。
人民艺术家22、C。
调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路23、B。
米开朗琪罗-《大卫》24、C。
5025、C。
沉积岩26、B。
自动跟随变化27、B。
其他应用程序中的某一文档28、B。
萝卜——白萝卜29、C。
二、材料分析题30、张老师的行为践行了新课改的学生观。
新课改的学生观要求教育公正，教师应公平地对待每一个学生。
材料中，张老师没有因为王红数学不好而放弃她。
首先，学生是发展中的人。
学生有巨大的潜能，老师要用发展的观点看待学生。
其次，学生是独特的人。
每个学生都有独特性，要因材施教。
再次，学生是具有独立意义的人。
学生是学习的主体，老师要调动学生的积极性。
31、关老师的行为符合教师道德观。
首先，教师的行为体现了“教书育人”的基本要求。
教师要诲人不倦、因材施教。
培养学生良好品行，激发创新意识，促进学生全面发展。
(结合材料)其次，体现了“终身学习”的基本要求。
再次，体现了“关爱学生”的基本要求。
32、1.a.目光反映了一个人的内心世界b.反映了一个人的综合气质。
2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。
a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。
2016年浙江省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2016年浙江省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德2．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学3．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权4．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术5．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法6．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划7．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动8．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程9．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳10．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心11．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论12．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔13．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则14．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法15．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
浙江省小学教师教师资格证《小学生综合素质》试题
浙江省小学教师教师资格证《小学生综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁2．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》4．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力5．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材6．以下属于一级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特8．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业9．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权10．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数11．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子12．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔13．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期14．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权15．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2016下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
A.具有帮助同事自我创新的意识
B.缺乏尊重同事人格的品路 C.具有促使同事自主发张的意说
D.缺乏与同事自主合作的精神*
答案：D
【解析】教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动，这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成，教师在集体中共同完成教育教学工作，若想实现一定的教育目的， 教师必须与同事进行协作，维护团结，相互理解，相互支持。题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述，缺乏与同事互助合作的精神。
16、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（）。
A.引导家长一同做好教育工作 B.责怪家长对教育不负责任 C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予埋解，家长教育能力有限答案：A
【解析】在教育教学的过程中，要充分发挥好学校，社会和家庭的教育三方面结合力量，作为教师应该要对家长进行积极的引导，促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子，作为教师应该积极的对家长进行引导
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展答案：B
【解析】学校教育不仅要教育学生书本知识，也要注重道德素质，能力和兴趣的培养
。孙老师批评悠悠喜欢唱歌跳舞的行为忽视了学生的全面发展。
2、图1中，该老师的做法（）
A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
A.教职工代表大会
B.信访机关
C.教育行政部门
D.检察机关答案：C
2016年浙江省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2016年浙江省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育2．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程3．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔4．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德5．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性6．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性7．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的8．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔9．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程10．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动11．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织12．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会13．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制14．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国15．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)1．良好的师生关系首先取决于。
2．和。
3．良好的和一定的。
4．、、。
2016年下半年浙江省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试卷
2016年下半年浙江省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为__A．同位学习B．上位学习C．下位学习D．并列结合学习2、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准__。
A．非病态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态3、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（）的特征。
A：科学性B：价值性C：生产性D：未来性4、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染5、实现人的全面发展的唯一方法是__A．提高社会生产力B．教育与生产劳动相结合C．现代大工业生产的高度发展D．建设高度的精神文明6、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力的控制，行为具有一定的。
A：自觉性、主动性和稳定性B：积极性C：适应性和社会性D：内化性和意志性E：重视个别差异7、属于教育规章的文件是（）A：学校体育工作条例B：未成年人保护法C：中国教育改革和发展纲要D：教育督导暂行规定8、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（）A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁9、心理是人脑对____A：客观现实像镜子一样的反映B：客观现实被动的反映C：客观现实能动的反映D：客观现实原原本本的反映10、幼儿初期，在室内功能区的设置上，要以（）为主。
室外设置运动区、玩沙玩水区等。
A：文化区B：角色区C：建构区D：运动区11、张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。
不幸的是。
她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。
教师资格证考试小学综合真题2016下
2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。
A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2.图1中，该老师的做法（）。
A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）。
A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识能力4.郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。
A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）。
A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6.小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（）。
A正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7.就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令其限期改正的机构是（）。
A.村委会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法（）。
A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正碎。
侵犯了学生的人身权-9.小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。
2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题
2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是__A．学习需要B．认识兴趣C．学习目的D．成就动机2、有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A：冲动型B：场独立型C：场依存型D：沉思型3、道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。
A：皮亚杰B：斯陶布C：章志光D：柯尔伯格4、一题多解属于。
A：聚合思维B：直觉思维C：分析思维D：发散思维E：重视个别差异5、学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。
A．角色扮演B．面授C．个案研究D．个别化教学6、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是。
A：幻灯片中的对象可以不进行动画设置B：设置动画时不可改变对象出现的先后次序C：幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D：对象只能设置动画效果不能设置声音效果7、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们__A．学习积极性B．学习自觉性C．要花多少时间D．智力水平8、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应____A：用怀疑的眼光看待幼儿B：用静态的眼光看待幼儿C：用批评的眼光看待幼儿D：用动态的眼光看待幼儿9、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价10、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与__的关系。
A．学习程度B．记忆方法C．记忆材料D．时间11、由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）A：发现法B：范例教学法C：暗示教学法D：自学辅导法12、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要__。
A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试13、根据研究的目的，教育科学研究可分为基础性研究、应用性研究和（）A：综合性研究B：发展性研究C：评价性研究D：预测性研究14、骨折处理的现场急救原则是防止伤肢再活动，这种处理叫。
2016下半年真题及解析小学-综合素质
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2016年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题+解析
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）筱筱喜欢唱歌跳舞。
孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。
学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）。
学生的心理发展学生的全面发展学生的主动发展学生的主体发展图1中，该教师的做法（ ）。
违背了素质教育的理念违反了因材施教的原则适应了社会竞争的要求体现了学科教学的重要沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，"变废为宝" ，将之改造成各种合适的教具、学具。
这表明沈老师具有（ ）。
教学资源开发能力课程组织实施能力教学程序设计能力教育启发引导能力郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）。
政治理论知识文化基础知识学科专业知识教育科学知识小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应该是（ ）。
教职工代表大会信访机关教育行政部门检察机关小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违纪金”，宣称再犯错误则从中扣充作班费。
周某的做法（ ）。
正确。
有利于维护课堂纪律正确。
有利于提高管理效率不正确。
教师没有罚款的权利不正确。
批评无效后才能罚款就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮助照看店里生意。
根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是（ ）。
村委会学校乡级人民政府县级人民政府某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济报酬。
该校做法（ ）。
正确。
可以改善学校办学条件正确。
学员拥有管理学生权利不正确。
侵犯了学生的受教育权不正确。
侵犯了学生的人身权小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。
依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（ ）。
2016年下半年浙江省小学教师资格《综合素质》归纳(四)考试试题
2016年下半年浙江省小学教师资格《综合素质》归纳（四）考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度．并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于。
A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理2、讲述是教师主要的教学手段，一般可分三个阶段进行。
A：导入、详述和汇总B：导入、分析和汇总C：分析、详述和总结D：分析、质疑和总结3、某婴儿生活较有规律．愉快情绪多。
情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。
按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于。
A：困难抚育型B：兴奋型C：启动迟缓型D：容易抚育型4、教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）A：教学行为方式B：心智活动方式C：教学行为方式和心智活动方式D：操作活动方式5、小学有目的、有计划，系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A．班主任工作B．思想品德课与其他学科教学C．少先队活动D．课外话动与校外活动6、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括____A：方位知觉B：形状知觉C：距离知觉D：颜色知觉7、衡量各科教学质量的重要标准是__。
A．教学计划B．课程标准C．教育目的D．教学目标8、为班级授课制奠定理论基础的是（）A：洛克B：杜威C：夸美纽斯D：赫尔巴特9、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括（）A：内容趋于集中B：认知研究大行其道C：注重学校教育实践D：各派的分歧日趋缩小10、外部分组按照学生的来编班。
A：年龄B：发展水平C：知识经验D：学习能力或学习成绩11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力12、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____ A：经典条件作用理论B：操作性条件作用理论C：目的认知理论D：认知结构理论13、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在分钟之内。
2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：hyaiTA9一、单项选择题1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）A、学生的心理发展B、学生的全面发展C、学生的主动发展D、学生的主体发展2、图1中，该老师的做法（ ）A、违背了素质教育的理念B、违反了因材施教的原创C、适应了社会竞争的要求D、体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（ ）A、教学资源开发能力B、课程组织实施能力C、教学程序设计能力D、教育科学知识4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）A、政治理论知识B、文化基础知识C、学科专业知识D、教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ）A、教职工代表大会B、信访机关C、教育行政部门D、检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（ ）A、正确。
有利于维护课程纪律B、正确。
有利于提高管理效率C、不正确。
教师没有罚款的权利D、不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（ ）A、村受会B、学校云测库，互联网测评考试与人才管理平台C、乡级人民政府D、县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法（ ）A、正确。
下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案
2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展参考答案：B2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要参考答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识参考答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识参考答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关参考答案：C参考答案解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款参考答案：C参考答案解析：老师对学生罚款是一种违法行为。
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浙江省2016年下半年教师资格证《小学生
综合素质》考试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齐
2．思想品德教育的实质是（）
A将学生的道德认识转化为道德行为
B培养学生的道德情感
C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D提高学生的道德认识
3．德育的关键是（）
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
4．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
5．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆
B、布卢纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
6．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
7．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
8．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）
A信度B效度C区分度D难度
9．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥儿》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
10．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）
A班主任工作B思想政治课与各科教学
C体育竞赛D社会实践
11．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理
12．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
13．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
14．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展
B．尊重学生个性发展
C．教育面向全体学生
D．引导学生协调发展
15．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．是指导教学工作的基本准则。
2．教育史上影响较大的教学组织形式主要有、、、、。
3．马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
4．是指课的基本环节及各环节展开的顺序、时限及相互关系。
5．学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_____。
6．与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_____。
7．是学校工作的基本单位。
8．良好的和一定的。
9．《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。
”这里的庠、序、学、校是指_____。
10．是指实施德育工作的具体材料和主体设计。
11．课程内容、课程形式。
12．贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为。
13．学生身心发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是的相互作用。
14．是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
15．智力属于能力，包括、、、。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．简述课程实施的结构。
2．简述态度的结构。
3．简述态度与品德的关系。
4．有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件？
5．简述德育的途径。
6．简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．联系实际或案例论述教学过程的结构。
2．有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动
性的发挥”，而更多的人则感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中有应该如何贯彻启发性的原则？。