高校教师资格证考试模拟试题

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2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟卷附答案详解

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟卷附答案详解单选题（共20题）1. 教师的基本能力是（）。

A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 B2. （）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A3. 教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C4. 我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】 D5. 决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B6. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C7. 下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B8. 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】 D9. 在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】 D10. 1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C11. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C12. 根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附有答案详解

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附有答案详解单选题（共20题）1. 教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】 D2. 大学生的身份权包括：（）。

A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权【答案】 C3. 高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】 D4. 体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A5. 下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D6. 高校组织的结构特征是（）。

A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A7. 运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A8. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

这是指（）。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C9. 对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C10. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B11. 当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B12. 高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C13. 大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】 D14. 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷包含答案

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷包含答案单选题（共20题）1. 一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A2. 就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D3. 教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A4. 我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D5. 教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C6. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习B.职业生涯辅导C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】 D7. 社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】 D8. 高校组织的结构特征是（）。

A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A9. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C10. 我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B11. 高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D12. 现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C13. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

高校教师资格证考试模拟试题

1.不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

D.内在矛盾2奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（）。

C. 日益扩大3 一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。

A.敬业4在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（）。

D.师生关系5教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。

C.他律性规范6“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。

教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。

”说这段话的教育家是（）。

A.陶行知7从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

C.日益发展8（）是每个教师胜任工作的必要条件。

D.道德修养9要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。

B.人性化10我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。

B.培养学生的创造能力11教师被称之为太阳底下（）。

D.最光辉的职业12师表风范内在之源的根本就是（）。

A.真善美13教师献身于教育工作的根本动力是（）。

D.教师的职业理想14实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

B.道德高尚15教学的主人、学校的主人是（）。

C.学生16人自身发展的最高目标是（）。

D.人的全面发展17在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。

C.道德习惯18世界上第一所师范学校是（）。

C.巴黎师范学校19在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。

C. 一致的20国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

B.协作21《公民道德建设实施纲要》由中共中央于（）。

A. 2001年印发22 人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（）。

C. “人性复归”23欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。

A.神父兼任的24 有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。

高校教师资格证之高等教育学模拟卷含答案讲解

高校教师资格证之高等教育学模拟卷含答案讲解单选题（共20题）1. 真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C2. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A3. （）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A6. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C7. 专业设置的基础是（）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C8. 学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B9. 南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B10. 1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C11. 主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 D12. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案详解

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案详解单选题（共20题）1. 主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 A2. 学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B3. （）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A4. 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D5. 教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】 C6. 在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B7. 高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A8. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】 B9. 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B10. 教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】 D11. 孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C12. 以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C2. 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C3. “教学、科研和服务，都是大学的主要职能。

”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D4. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A5. 教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】 C6. 中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A7. 教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D8. 高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A9. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C10. 我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】 A11. 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】 D12. 张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)

2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。

A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】 B2、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。

A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】 A3、师生关系的基础是（）。

A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】 A4、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）。

A.《岳麓书院揭示》B.《岳麓书院条例》C.《白鹿洞书院揭示》D.《白鹿洞书院教条》【答案】 D5、教师入职的前提条件和基本职业标准是（）。

A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生【答案】 D6、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（）。

A.主要生活来源B.职责权利C.职业劳动D.生活方式【答案】 A7、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。

”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。

”孔孟的主张属于（）。

A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】 B8、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。

A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则【答案】 D9、汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。

A.天人合一B.重义轻利C.三纲五常D.重农抑商【答案】 C10、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。

A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A11、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。

A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 C12、关于虚荣下列说法正确的是（）。

A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】 C13、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。

高校教师资格证之高等教育学模拟题库和答案

高校教师资格证之高等教育学模拟题库和答案单选题（共20题）1. 在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B2. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B3. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C4. 教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D5. 在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A6. “师者，所以传道、授业、解惑也。

”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D7. 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C8. 实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A9. 由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C10. 高等教育的本质特征是（）。

A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B11. 教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A12. 高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B13. 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D14. 爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。

高校教师资格证之高等教育心理学模拟考试试卷含答案讲解

高校教师资格证之高等教育心理学模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. （）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。

A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】 A2. （）学生的自我体验最为强烈。

A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】 C3. 首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】 B4. 道德行为培养的关键是形成良好的（）。

A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】 A5. “大五”人格理论有五大因素。

“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。

”这个因素是（）。

A.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性【答案】 B6. 大学教师的激励方法有（）。

A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】 C7. 心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】 C8. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】 D9. （2017年真题）某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）。

A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人【答案】 A10. 某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。

据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 A11. 老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

山东高校教师资格证考试(高等教育学)模拟题5

1、关于我国高校教师的法律地位问题，当前，随着国家相关法律法规的颁布，公办高校教师作为（）的法律地位已经确立。

A.公务员B.事业单位工作人员C.公职人员D.劳动者正确答案: B知识点:高等学校的教师特点2按照马丁·特罗的高等教育大众化理论，当前我国已进入了（）。

A.大众型高等教育发展阶段B.普及型高等教育发展阶段C.精英型高等教育发展阶段D.普及化高等教育发展阶段正确答案: A知识点:高等教育办学体制3美国的博士后职位是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作而设置的一种（）。

A.学历提升B.通行证C.入职资格D.过渡性职位正确答案: D知识点:高等学校教育制度4关于高校教师劳动的创造性特点，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师劳动的创造性与教育对象的特殊性和复杂性有着紧密的关联B.高校教师劳动的创造性表现在对教育教学原则方法的选择与运用、对教材内容的处理和加工以及教师的教育机智等众多方面C.高校教师劳动的创造性是指高校教师劳动必须具有强烈的示范意义D.高校教师的教育教学效果在很大程度上依赖于自身创造性的发挥正确答案: C知识点:高等学校的教师特点5泰勒认为，确定课程目标应有三个来源，即来自学科专家的建议、来自学生的需要、来自（）A.专业架构的需要B.课程编制的需要C.学科发展需要D.社会生活的需要正确答案: D知识点:高等学校课程编制6高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.教学B.学科C.学术D.研究正确答案: B知识点:高等学校的组织特性和权利类型7美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是（）。

A.成长=知识?经验B.成长=经验?反思C.成长=理论?实践D.成长=知识?反思正确答案: B知识点:高等学校教师专业发展理论8教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

2023年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)

2023年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)单选题（共20题）1、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】 C2、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】 B3、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C4、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%B.15%～50%C.＞15%D.＞50%【答案】 B5、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A6、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】 C7、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】 C8、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A9、我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门C.保持D.减少【答案】 B10、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性【答案】 B11、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A12、高校组织的目标特征是（）。

A.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 B13、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟考试试卷附带答案

高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 C2. 学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】 A3. 高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A4. 教师的根本职责是（）。

A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D5. 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B6. 把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B7. 高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构B.形式结构C.队伍结构D.层次结构【答案】 C8. 我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】 B9. 有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D10. 教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】 C11. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】 B12. 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】 D13. 体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A14. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟考试试卷附有答案详解

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】 A2. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A3. 高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A4. “通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】 C5. 对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】 D6. 培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】 B7. 大学（university）的历史长达（）。

A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B8. 制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B9. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A10. 在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C11. 隐性课程不包括（）。

A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C12. 高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式【答案】 C13. 通识教育一般理解为（）。

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附有答案详解

高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C2. 根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B3. 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。

它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B6. 对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A7. 制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B8. 专业设置的基础是（）。

A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C9. 不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B10. 现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C11. 孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C12. 以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】 D13. 高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A14. 课程性教学环节是（）。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)

2024年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)单选题（共200题）1、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。

A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】 A2、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）。

A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】 D3、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】 B4、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。

A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】 B5、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】 A6、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者【答案】 C7、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：B.16%C.17.6%D.14%【答案】 C8、对交易者来说，期货合约的唯一变量是（）。

A.价格B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】 A9、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】 B10、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质B.人格魅力D.品质【答案】 A11、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。

A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期【答案】 C12、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（）。

A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】 B13、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。

A.强化B.反馈C.联结D.迁移【答案】 D14、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附带答案

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附带答案单选题（共20题）1. 在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】 B2. 下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】 D3. 关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】 C4. 下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D5. 高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A6. 高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%【答案】 C7. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B8. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D9. 现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】 A10. 北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】 A11. （）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B12. 通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C13. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

2023年高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附带答案

2023年高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A2. 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B3. 培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】 B4. 与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】 C5. 狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】 D6. 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】 C7. 高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A8. 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A9. 维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B10. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

这是指（）。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C11. 不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D12. 爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。