西柳木小学师生合唱节活动的通知

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小学合唱比赛活动方案

小学合唱比赛活动方案

小学合唱比赛活动方案活动背景合唱比赛作为一个古老的音乐传统,一直被广泛地应用于社交场合,包括学校和社区。

小学生正处在音乐启蒙阶段,通过参加合唱比赛,不仅可以培养学生的音乐兴趣,还可以锻炼学生的口才和团队精神,增强学生的自信心和协作能力。

活动目的本次小学合唱比赛旨在激发学生对音乐的兴趣,提升学生的艺术修养,增强学生的团队意识和合作精神。

通过比赛的形式,让学生展示自己的音乐才华和个性,同时培养他们的音乐表现能力和自信心。

活动计划时间比赛预计在每年的5月份举行,具体时间安排由学校教务处和音乐老师共同协商确定。

参赛方式本次合唱比赛面向全校小学生开放,每个班级可以派出一支合唱队伍参加比赛。

队伍成员由学生自愿报名组成,每个队伍至少要有20人以上。

参赛队伍可以选择自己喜欢的音乐作品进行演唱,也可以从指定的曲目中选一首进行演唱。

赛制比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛按照各班级编排顺序轮流进行,每个队伍需要在规定的时间内完成演唱。

评委根据演唱的内容和表现打分,初赛结束后,根据得分情况,评选出进入决赛的队伍。

决赛将在校园内的礼堂举行,每个队伍需要在规定的时间内完成演唱。

决赛的评分标准和初赛一样,最终评选出冠军、亚军、季军和优胜奖。

奖项设置•冠军:奖杯一座,证书一份,班级音乐器材一份;•亚军:奖杯一座,证书一份;•季军:奖杯一座,证书一份;•优胜奖:证书一份。

活动组织比赛由学校音乐教师负责组织和安排。

教师选择比赛曲目、审核报名队伍、安排比赛场地、准备音响设备等工作。

同时,教师还要组织评委进行评分和评选,最后公布比赛成绩和颁奖。

活动效果通过本次小学合唱比赛活动,可以达到以下效果:1.提高学生艺术修养,加强学生对音乐的兴趣和热爱;2.培养学生的音乐表演能力,增强学生的表现力和自信心;3.提高学生的团队合作能力和协作精神,让他们学会互相支持和鼓励;4.丰富学生课余生活,促进校园文化建设,提高学校的知名度和声誉。

总结小学合唱比赛是一项既充满艺术性又实践性的活动,可以全面培养学生的综合素质,对于学校的音乐教育和文化建设有着重要的意义和作用。

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案一、活动背景为了展示学生的艺术才华、提高学生的合作意识和艺术修养,我校决定举办小学第二学期校艺术节大合唱活动。

通过集体合唱的形式,让学生们体验音乐的魅力,培养他们对音乐的热爱和表达能力。

二、活动目标1. 增强学生对音乐的兴趣和理解,培养他们的音乐素养。

2. 提高学生的合作能力,增强集体意识和团队合作精神。

3. 培养学生的审美能力和感受能力,培养他们的艺术修养。

4. 提升学生的舞台表演自信心,培养他们的自我展示能力。

三、活动准备1. 确定合唱曲目:根据学生的年龄特点和音乐难度,选取一首适合的合唱曲目。

旋律明快、节奏鲜明,能够激发学生的兴趣,同时具有教育性和艺术性。

并根据学生的分组情况,确定合唱的分声部。

2. 选词编曲:挑选一首优秀的歌曲,并根据学生的实际情况进行词曲编排,让歌曲更贴合学生的特点和情感。

3. 分组排练:根据学生的声部特点和音准情况,将合唱团分成不同的组别进行排练。

每个小组由一名老师负责指导,确保每个学生都能够得到充分的指导和照顾。

4. 指导教师:聘请一名专业的音乐教师担任指导,确保合唱团的音乐质量和表演能力。

四、活动流程1. 宣传推广阶段:a. 制作海报和宣传册,宣传合唱活动的重要性和特色。

b. 在校内公示栏、学校网站等地方发布活动通告和招募通知。

c. 在班级内进行宣讲,向学生介绍合唱活动的内容和意义。

2. 报名选拔阶段:a. 学生自愿报名参加合唱活动。

b. 进行学生的音域测试,按照音准和音色进行选拔。

c. 根据选拔结果组建合唱团,并向学生发放参与证。

3. 合唱排练阶段:a. 按照分组情况进行分组排练,保证每个小组的排练时间和内容。

b. 音乐教师定期进行全团排练,指导学生的音准、节奏和表达。

c. 学生可利用课余时间进行自主练习,提高合唱的整体质量。

4. 舞台表演阶段:a. 进行舞台彩排,确保学生熟悉舞台节奏和表演动作。

b. 安排专业的舞台灯光和音响,提供良好的演出环境。

小学校园合唱比赛活动方案

小学校园合唱比赛活动方案

小学校园合唱比赛活动方案一、活动目的:通过举办小学校园合唱比赛,旨在培养学生的音乐素养,增强团队合作意识,提高音乐表演能力,激发学生对音乐的兴趣和热爱。

二、活动时间和地点:活动时间:2024年5月20日(星期五)上午8:00-12:00活动地点:学校礼堂三、参赛对象:全校四至六年级的学生,每个班级组织一支合唱团队参赛。

四、活动流程:1.报名阶段(提前一周)教师通过班级通知和家长会等形式,向学生宣传比赛,并鼓励有兴趣的学生参与。

学生可以以班级为单位自愿组织合唱团队报名参赛。

报名截止日期前,各班级需要填写参赛团队和曲目信息。

2.分组和曲目选择(报名截止后)根据参赛团队的人数和曲目风格,由组织者进行分组,每个班级的合唱团队最多可以参与两个曲目的比赛。

在选择曲目时,要求符合学生年龄特点,旋律简单易学,并能展示学生的音乐才华。

3.合唱指导(报名截止后至比赛前)学校音乐老师和合唱团队的指导老师进行深入的合作,为每支参赛团队提供专业的指导。

指导老师通过每周一次的合唱训练课,指导学生学习曲目的歌词、旋律和合唱技巧,并进行整体表演的规划和安排。

4.合唱比赛(活动当天)活动开始前,由学校音乐老师和指导老师组成评委团,对每个参赛团队进行评审。

比赛将采用现场评委打分和观众投票相结合的方式,评分标准包括合唱编排、声音质量、演唱表现等方面。

评审结束后,评委将给出评语和分数排名。

5.颁奖典礼(活动当天)评委将根据评分情况,确定参赛团队的名次,并颁发证书和奖杯。

同时,对所有参赛团队进行表彰,并对指导老师和全体学生进行鼓励和感谢。

6.合唱展示(颁奖典礼结束后)颁奖典礼结束后,安排合唱团队进行最后的表演展示。

并邀请校长、老师、家长和学生观看,为参赛团队的精彩表演鼓掌喝彩。

五、活动宣传:为了提高活动的知晓度和吸引更多的学生参与,学校可以采取以下宣传措施:1.在学校宣传栏上张贴海报,介绍比赛的时间、地点和目的,并注明报名截止日期。

2.利用学校广播站播放合唱比赛宣传广告,并提醒学生家长关注相关信息。

大合唱比赛的通知及规则

大合唱比赛的通知及规则

大合唱比赛的通知及规则第一篇:大合唱比赛的通知及规则海口镇小2013“庆元旦”大合唱比赛的通知及规则为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感,陶冶学生的情操,培养学生的组织能力,特举行本次校园大合唱比赛。

现将有关事宜通知如下:一、比赛时间:2012年12月31日下午1:00开始二、比赛地点:校司令台三、比赛形式及人数要求本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式可以多样化(a.合唱,b.独唱伴合唱,c.朗诵伴合唱,d.合唱对唱等),以班为单位,原则上要求全班同学参加。

四、比赛要求:1.班级参赛曲目分为必选曲目《国歌》(低段)、《中国少年先锋队队歌》(高段)和自选曲目。

内容应健康向上,以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。

2.比赛顺序抽签决定。

五、奖项设置:高段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

低段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

六、评分原则:1.歌曲主题内容健康。

2.队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方,充分显示当代学生的朝气和热情。

5.演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。

6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

七、记分方式:1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.总分采取平均分的记分方式。

八、比赛其他说明:提前两天各班班主任抽签决定出场顺序,并把伴奏带上传。

本着对活动负责,对学生负责的原则,我们会把一系列的问题进一步细致化;同时希望各位老师提出更好的意见和建议,相信通过广大教师与同学的共同努力,本次活动会更加圆满。

第二篇:大合唱比赛通知1范文关于在全院范围内举行“纪念五四运动96周年”大合唱比赛的通知各班级: 正值庆祝建团九十周年之际,全国上下迎来了学习和贯彻十八大精神的东风,为了展示系部学生的精神风貌,丰富学生的课余生活,系部决定在全系范围内举行“纪念五四运动96周年”大合唱比赛,掀起传唱红歌,热爱祖国,红心向党的热潮;在激扬的歌声中,燃起广大学生的爱国、爱校、爱系的热情,通过歌声,尽展我们的素质教育的成果,营造健康高雅的系部校园文化;同时组建系部合唱团参加学院文化艺术节比赛。

小学校园合唱节活动方案

小学校园合唱节活动方案

小学校园合唱节活动方案
为了丰富学生课余生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的情感,阳光小学将举行“青春献礼二十大,强国有我新征程”合唱比赛,具体方案如下:
一、活动目的
红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。

通过合唱活动,培养学生的爱国情感,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题
青春献礼二十大,强国有我新征程。

三、活动内容
以班级为单位,开展全员参与,演唱一首红色歌曲。

四、比赛要求
(1)节奏整齐,音准正确,表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

(2)合唱队员、指挥表演准确,配合得当,表现形式富有创意。

(3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整
齐、服装整齐。

五、比赛时间地点
2023年6月8日学校操场
六、颁奖
1、奖项设置
一等奖5名,二等奖10名,优秀组织奖5名2、比赛结束由校长颁发证书。

小学合唱活动方案

小学合唱活动方案

小学合唱活动方案活动背景在小学阶段,音乐教育是培养学生综合素质的重要内容之一。

合唱活动是培养学生协作能力、音乐鉴赏能力和表演能力的有效途径。

为了提高小学生的音乐素养,激发他们的音乐兴趣,我校拟举办一次小学合唱活动。

活动目标•培养学生的团队协作意识和合作能力;•提高学生的音乐修养和音乐鉴赏能力;•增强学生的自信心与表演能力;•丰富学生的校园文化生活。

活动策划时间与地点活动将于每周五的音乐课上进行,地点为学校的多功能活动室。

活动形式1.班级内合唱比赛:每个班级在活动开始前,准备一首小组合唱曲目,由全班同学共同演唱。

评选出最佳班级合唱。

2.全校合唱节目表演:每个年级选派出优秀班级进行合唱节目展示,并邀请家长和其他年级的学生观摩。

3.合唱比赛:在合唱活动的最后,各年级的优秀班级将进行合唱比赛。

由专业音乐教师和艺术老师进行评审,并颁发最佳合唱奖。

活动流程1.展示筹备期:各班级在班主任和音乐老师的指导下,选择适合的合唱曲目,并进行排练。

2.班级合唱展示:每个班级在规定时间内为全校师生进行一次班级合唱展示。

3.年级合唱展示:根据班级展示的成绩,每个年级选出一支优秀的班级进行年级合唱展示。

4.合唱比赛:最后,优秀班级将参加合唱比赛,通过专业评审的评分,评选出最佳合唱班级。

活动资源准备1.音乐教室:提供音乐设备、乐谱和器乐。

2.多功能活动室:为班级合唱和全校合唱节目表演提供演出场地。

3.全体班主任和音乐老师:负责指导学生进行合唱演唱、排练和准备。

4.音乐教师和艺术老师:负责评审合唱比赛,并颁发奖项。

活动宣传1.制作宣传海报:在校园各大通道、班级走廊和教室门口张贴宣传海报,介绍活动形式、时间和地点。

2.班主任通知:班主任通过家长群、家访和班级例会等形式向家长宣传活动,并鼓励学生积极参与。

预期效果1.增强学生的集体荣誉感和归属感,促进班级和年级之间的交流与合作。

2.提高学生的音乐素养和艺术修养,培养学生的音乐鉴赏能力和自信心。

小学举办合唱活动方案

小学举办合唱活动方案

小学举办合唱活动方案1. 活动背景合唱活动是小学教育中一项重要的文化活动,它可以培养孩子们的团队合作精神,提高他们的音乐素养和表现能力。

为了丰富学生的校园生活,我校决定举办一场小学合唱活动,让学生们能够展示自己的才艺,并共同创造美好的音乐。

2. 活动目标•培养学生的音乐素养和表现能力。

•增进学生的团队合作意识和沟通能力。

•增强学生的自信心和舞台表演能力。

•丰富学生的校园文化生活。

3. 活动方案3.1 活动时间和地点•时间:活动将于每周五下午4点30分进行,连续进行4周。

•地点:学校礼堂3.2 活动参与人员•参与对象:全体小学生•参与人数:约200人•分工:–合唱队指导老师:负责音乐指导和排练安排。

–舞台布置小组:负责礼堂的布置和道具的准备。

–合唱队成员:参与合唱排练和演出。

3.3 活动流程1.第一周:选拔合唱队成员,并开展第一次集体排练。

2.第二周:进行第二次集体排练,确定合唱曲目。

3.第三周:加强音乐指导和个人练习。

4.第四周:最后一次集体排练,并进行一次全员彩排。

5.第五周:举行正式演出。

3.4 活动内容•合唱曲目:根据学生年龄和水平选择适当的合唱曲目,包括校园歌曲、经典歌曲等。

•舞蹈表演:在合唱演唱的基础上,可以邀请学生进行简单的舞蹈表演,增加节目的多样性。

•主题设计:根据活动主题,设计舞台布置和服装搭配,让演出更具视觉效果。

3.5 活动保障•资金保障:学校提供必要的活动经费,用于购买音响设备、道具等。

•舞台设备保障:学校提供适用的舞台设备,如音响、灯光等。

•员工配合:学校指定相关教师协助活动的组织和管理,确保活动的顺利进行。

•安全保障:制定活动保障措施,确保学生在活动过程中的安全。

4. 活动宣传•制作宣传海报:在校园显眼的位置张贴活动宣传海报,吸引学生和家长的关注。

•班级通知:通过班级通知把活动信息告知学生和家长。

•班级会议:在班级会议上宣传活动,并鼓励学生参与。

5. 活动评估•活动结束后,收集学生和家长的意见和建议,评估活动的效果。

小学合唱比赛实施方案

小学合唱比赛实施方案

小学合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。

小学合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱,培养他们的合作精神和团队意识,提高他们的音乐表现能力。

通过比赛,让学生们展现自己的才华,增强自信心,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。

二、比赛时间和地点。

比赛时间,每年的五月下旬。

比赛地点,学校礼堂。

三、比赛形式。

1. 合唱比赛分为小学各年级组别,每个年级设立不同的奖项,包括最佳编曲奖、最佳编舞奖、最佳表演奖等。

2. 比赛采用现场评审制度,评委由音乐老师和外部音乐专业人士组成,评分标准包括音准、节奏、表现力、舞台表现等。

四、参赛资格。

1. 参赛队伍由各年级音乐老师负责选拔,每个年级选派一至两支队伍参赛。

2. 参赛队伍必须由学生自主组成,每队成员不少于15人。

五、比赛流程。

1. 报名阶段,各年级音乐老师负责组织学生报名参赛,确定参赛队伍,并提交报名表和曲目选择。

2. 练习阶段,参赛队伍进行曲目排练,包括音乐、舞蹈、表演等内容。

3. 比赛准备,比赛前进行彩排和舞台布置,保证比赛顺利进行。

4. 比赛阶段,比赛当天进行现场比赛,各参赛队伍按顺序进行表演。

六、奖项设置。

1. 最佳编曲奖,奖励对曲目进行创新编曲的队伍。

2. 最佳编舞奖,奖励舞蹈表演出色的队伍。

3. 最佳表演奖,奖励整体表现出色的队伍。

4. 优秀奖,奖励其他表现突出的队伍。

5. 最佳指导奖,奖励指导老师的辛勤付出和教学成果。

七、比赛宣传。

学校将通过校园广播、校园电视台、学校网站等渠道宣传比赛信息,鼓励学生积极参与,吸引更多师生和家长前来观看比赛。

八、比赛安全。

学校将确保比赛期间的安全保障措施,包括舞台设施检查、急救人员值班等,保障师生安全。

九、比赛总结。

比赛结束后,学校将组织相关人员进行比赛总结和反思,总结经验,完善方案,为下一届比赛做好准备。

十、其他事项。

1. 参赛队伍需自备服装和道具,并保持舞台整洁。

2. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律,服从工作人员安排。

十一、结语。

关于举行“少年中国,唱响青春”班级合唱比赛的通知

关于举行“少年中国,唱响青春”班级合唱比赛的通知

关于举行“少年中国,唱响青春”班级合唱比赛的通知各班主任:为了大力弘扬爱国主义精神,丰富同学们的课余生活,加强学生素质教育,陶冶学生的思想道德情操,增强班级和团支书的凝聚力,经学校研究决定,于6月10日(周三)举办主题为“少年中国,唱响青春”的班级合唱比赛,现将有关事项通知如下:一、比赛时间:六月十日(周三)下午第三节课下课后。

二、参加对象:八年级所有班级。

三、参赛要求:(一)以班级为单位参赛,要求全班同学参加。

(二)参赛班级演唱一首自选曲目,内容须反映时代精神或当代中学生精神风貌为主题,格调高雅,健康向上,集思想性和艺术性于一体。

(三)各班自行安排指挥一名(师生皆可,音乐老师除外)。

(四)比赛时要求服装统一,穿戴整洁,精神饱满。

(五)请各班将参赛曲目及担任指挥师生姓名于6月8日(周一)下午放学之前确定交给音乐老师。

四、评委老师:盛宇、李晶晶、车晓倩、车成、米伟安、随锦辉。

五、评分细则:(一)、参赛歌曲内容符合比赛要求。

(10分)(二)、服装整齐统一,队形整齐,队员精神饱满。

(10分)(三)、指挥仪态大方,动作强弱分明,与演唱者配合默契。

(10分)(四)、进出场迅速、有序,做到快、静、齐。

(10分)(五)声乐演唱形式有一定难度,表演有特色的、有创意。

(10分)(六)合唱声音整齐、洪亮、有气势。

(20分)(七)演唱准确、熟练、音准准确。

(30分)六、奖项设置:本次合唱比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并设最佳指挥奖一名。

巩店中学2020年5月29日。

合唱节邀请函

合唱节邀请函

合唱节邀请函
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我们很高兴地邀请您参加我们学校举办的合唱节活动。

合唱节是一个
展示学生音乐才能、加强团队合作以及提高音乐修养的绝佳机会。

我们希望通过这次活动,让更多的同学能够体验音乐的魅力,展示自己的才华。

活动时间和地点
•日期: 2022年5月15日
•时间:上午9:00-12:00
•地点:学校礼堂
活动安排
•主题演出:各班级将有机会进行合唱表演,展示他们在音乐方面的成果。

•比赛环节:我们将设置合唱比赛环节,评选出最佳合唱团队。

•音乐鉴赏:现场邀请专业音乐老师对各个表演团队进行点评,为同学们提供学习机会。

•音乐交流:同学们可以在活动中相互交流音乐经验,互相学习。

报名方式
•请于5月1日前将参赛团队名单和曲目提交给音乐老师。

•每个班级可报名1-2支合唱团队参赛,每支团队演出时间不超过10分钟。

•欢迎个人报名参加活动,我们将为个人演唱者安排特别的表演时间。

注意事项
•参赛团队需提前进行充分的准备,确保表演顺利进行。

•参赛团队可自备服装和道具,以增加表演的趣味性。

•请注意遵守现场秩序,保持礼貌和团队合作精神。

在此,我们诚挚邀请您参加本次合唱节活动。

让我们共同享受音乐带来的快乐,展示自己的音乐才华,共同创造美好的音乐记忆!
谢谢大家!
敬请关注后续通知,如有任何疑问,请随时与音乐老师联系。

联系人: XXX老师
联系电话: XXXXXXXXX
邮箱地址:***************
以上是合唱节邀请函内容,希望能在明天前给个大概估价。

合唱教研活动通知(3篇)

合唱教研活动通知(3篇)

第1篇尊敬的各位教师:为了进一步提升我校合唱教学质量,丰富校园文化生活,促进教师之间的交流与合作,我校决定于近期举办合唱教研活动。

现将有关事项通知如下:一、活动主题以“唱响时代旋律,传承合唱艺术”为主题,旨在提高教师合唱教学水平,激发学生对合唱艺术的热爱,推动我校合唱教育事业的发展。

二、活动时间2023年10月20日(星期五)上午9:00-12:00三、活动地点学校音乐教室四、活动对象我校全体音乐教师及对合唱有兴趣的教师五、活动内容1. 开幕式及领导致辞2. 合唱教学经验分享(1)邀请资深合唱教师分享合唱教学心得及经验,包括合唱训练方法、曲目选择、课堂组织等方面。

(2)教师们结合自身教学实践,分享合唱教学中的成功案例和遇到的困难及解决办法。

3. 合唱曲目展示(1)分组进行合唱曲目展示,每组选取一首经典合唱曲目进行演唱。

(2)邀请专业评委对各组演唱进行点评,并提出改进建议。

4. 合唱指挥技巧培训(1)邀请专业合唱指挥进行指挥技巧培训,包括指挥手势、节奏把握、音乐表现等方面。

(2)教师们进行实践操作,亲身体验合唱指挥的过程。

5. 合唱团队建设与协作(1)探讨合唱团队建设的重要性,分享团队建设经验。

(2)进行合唱团队协作练习,提高教师们的团队协作能力。

6. 总结与闭幕式(1)对本次活动进行总结,肯定成果,指出不足。

(2)颁发优秀组织奖、优秀个人奖等。

六、活动要求1. 请各位教师务必准时参加活动,不得迟到、早退。

2. 活动期间,请保持会场纪律,手机调至静音状态。

3. 请积极参与活动,认真聆听专家讲座,认真观摩合唱曲目展示,积极交流心得体会。

4. 活动结束后,请各位教师将活动心得撰写成文,于一周内提交至教务处。

七、报名方式请有意参加活动的教师于2023年10月10日前将报名信息(姓名、部门、联系方式)发送至教务处邮箱。

八、联系方式联系人:张老师联系电话:138xxxx5678电子邮箱:**********************敬请各位教师踊跃参加,共同为我校合唱教育事业的发展贡献力量!特此通知。

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知
同学们,又到了一年一度的校园合唱比赛啦!这是我们学校最受瞩目的重
要赛事之一,也是全校师生共同期待的盛大活动。

作为学校文化建设的重要
内容,合唱比赛不仅能展现同学们优秀的音乐才华,更能增进校园文化氛围,增
强师生的凝聚力。

赛事概况
本次合唱比赛将于10月1日在学校礼堂举行,参赛对象包括全校各班级。

比赛分为两个组别:一是低年级组,二是高年级组。

每个班级可报名1支参赛
队伍,人数不超过30人。

报名时间截止至9月20日,请各班级提前组织好参赛人员。

参赛要求
参赛曲目必须为课本音乐作品或抒情民歌,时长不超过5分钟。

参赛队伍需自行准备服装和道具,展现出整体风格统一的台上形象。

比赛当天到场时间为上午8:30,请各参赛队准时到达并完成最后的彩排。

参赛队伍需服从裁判的评判标准,尊重仲裁结果,不得有任何异议。

奖项设置
本次合唱比赛设有一等奖、二等奖和三等奖。

获奖班级不仅可获得精美奖杯,还将获得相应的奖金支持。

还设有”最佳团队合作奖”和”最佳编排奖”等特别奖项。

注意事项
请各参赛队提前准备好参赛曲目并认真彩排,确保演出质量。

比赛当天请提前做好个人护理和着装,展现出良好的精神面貌。

在比赛过程中,请积极为本班加油助威,营造热烈的校园氛围。

比赛结束后,请各参赛队配合工作人员做好现场清理工作。

祝愿各位参赛同学都能在比赛中充分展示自己的才华,收获丰硕的成果!相信通过这次合唱比赛,必将进一步提升我校的音乐文化水平,增强师生的凝聚力和自豪感。

让我们一起期待这场盛大的文化盛宴!。

2024年小学第二学期校艺术节大合唱活动方案

2024年小学第二学期校艺术节大合唱活动方案

2024年小学第二学期校艺术节大合唱活动方案活动方案:____年小学第二学期校艺术节大合唱一、活动目标:1. 提升学生的艺术修养和综合素质。

2. 培养学生的音乐欣赏和表演能力。

3. 弘扬集体协作精神和团队合作意识。

4. 丰富学生的校园文化生活。

二、活动时间:____年5月初,具体日期待定。

三、活动内容:1. 曲目选择:根据学生的年龄特点和音乐素养,选择适合小学生的经典合唱曲目,如《童年》、《远方的朋友请你留下来》等。

2. 参与学生选拔:(1)年级选拔:各年级教师组织学生进行初步选拔,选出每个年级的代表学生参与大合唱。

(2)课内选拔:学校音乐老师组织课内选拔,筛选出音乐基础较好且具有合唱潜质的学生。

(3)综合选拔:校艺术节筹备组对课内选拔出的学生进行面试和演唱测试,最终确定参与大合唱的学生。

3. 合唱排练:(1)分组排练:根据学生的年级和音域特点,将参与合唱的学生划分成不同的声部,由音乐老师负责指导和教授相应声部的部分。

(2)集体排练:定期安排全体合唱成员进行集体排练,统一合唱技巧和音乐表达。

(3)个别辅导:根据学生的实际情况,安排音乐老师对一些困难的音乐部分进行个别辅导。

4. 舞台准备:(1)舞台布置:将舞台布置成适合合唱表演的背景,可以使用幕布、仿真植物等进行装饰,使舞台充满艺术氛围。

(2)灯光效果:根据各曲目的音乐特点,合理安排舞台灯光的变化,突出合唱表演的情感和氛围。

(3)音响设备:检查和调试音响设备,确保合唱声音能够清晰传达到观众席。

5. 彩排和演出:(1)彩排:提前安排一到两次全体彩排,确保合唱效果和节奏的协调一致。

(2)演出:在校艺术节期间,安排合唱演出,吸引全校师生及家长观看。

6. 合唱成果展示:(1)录音制作:录制合唱演出的音频,并进行后期剪辑和混音,制作成CD或音频文件,留作永久纪念。

(2)演出视频:对合唱演出进行录像,制作成演出视频,可以上传到学校的官方网站或社交媒体平台进行分享和宣传。

小学大合唱活动方案示例

小学大合唱活动方案示例

小学大合唱活动方案一、活动主题“歌声飞扬,快乐成长:小学大合唱比赛”二、活动目标1.培养学生的音乐兴趣,提高学生的歌唱水平。

2.增强学生的团队协作意识,培养学生的集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2024年6月1日至2024年6月30日,共计一个月。

四、活动地点学校体育馆或学校操场(视天气情况而定)五、活动内容1.选曲:各班级从指定的歌曲目录中选择一首歌曲作为参赛曲目,歌曲内容要求健康向上,适合小学生演唱。

2.排练:各班级在班主任和音乐老师的指导下进行排练,确保演唱效果和质量。

3.比赛:按照年级分组进行比赛,每个班级依次上台演唱,评委现场打分。

4.颁奖:根据比赛成绩,分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,并进行颁奖仪式。

六、活动组织与管理1.成立大合唱活动组委会,负责活动的策划、组织和协调。

2.各班级班主任负责组织和督促本班级的排练工作,确保活动的顺利进行。

3.音乐老师负责提供技术指导和支持,提高学生的歌唱水平。

4.制定详细的活动计划和应急预案,以应对突发情况。

七、评分标准与细则1.音准:要求音高准确,音色纯净。

2.节奏:要求节奏稳定,与伴奏配合默契。

3.表现力:要求表情自然,情感投入,展现歌曲的内涵。

4.队形与指挥:要求队形整齐,指挥动作规范,与演唱者配合默契。

5.服装与道具:要求服装整洁大方,道具使用恰当。

八、预算与费用安排1.场地布置费:包括音响、灯光等设备租赁费用。

2.服装道具费:各班级自行准备服装道具,如有困难可向组委会申请资助。

3.奖品费:购买获奖证书和奖品。

4.其他费用:包括活动宣传、评委费等。

九、注意事项1.各班级要合理安排排练时间,避免影响正常的教学秩序。

2.学生在排练过程中要注意安全,避免发生意外事故。

3.比赛当天,各班级要按照规定的顺序和时间提前到场,以免耽误比赛进程。

十、报名方式与截止日期1.报名方式:请各班级班主任将本班级的参赛曲目、指挥姓名、联系方式等信息报送至组委会邮箱。

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案(二篇)

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案(二篇)

小学第二学期校艺术节大合唱活动方案一、指导思想:为丰富学生的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校素质教育成果,在艺术节里,营造一个幸福欢乐的氛围,同时为他们搭建一个自我展示和健康成长的平台。

经研究,决定开展艺术节大合唱活动,具体安排如下:二、组委会组长:___副组长:___成员:___评委:英语组全体成员、音乐组全体成员三、具体事宜1、活动主题:优美校园?青春风采2、活动时间:___、4、18(周三下午1:30—3:30)活动对象:一、三、五各班学生活动时间:___、4、19(周四下午1:30—3:30)活动对象:二、四、六各班学生4、活动地点:校报告厅5、活动项目:大合唱6、人员安排(1)总负责:___(2)分区负责:(1、3、___年级)___(2、4、___年级)___(演出学生区)___(3)班级带队:本班学生由正、负班主任老师负责带队管理(各班主任将学生带至报告厅相应座位就坐)(4)机器设备、音响、屏幕负责:___(5)录像:___;摄影:___(6)新闻报道:___(7)布置会场(横幅、___和老师、学生座位安排):___四、汇演活动要求:1、___月___日中午午间管理开始,一、三、五年级按序号彩排2、___月___日中午午间管理开始,二、四、六年级按序号彩排3、___月___日,由___师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(___和___)4、___月___日,由___师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(___和___)5、___月13-___日各班自行彩排(务必试试音响效果和话筒效果;学生进场和退场秩序;找准舞台位置;力求达到优良的舞台效果。

)6、文艺汇演时,选手按抽签顺序上场表演(参赛班级提前___个节目在候赛区<报告厅外面>等待比赛),南边上,北边下。

若是全班大合唱,请班级安排成三排或四排上场表演)。

2024年小学音乐节活动方案范本(二篇)

2024年小学音乐节活动方案范本(二篇)

2024年小学音乐节活动方案范本一、活动目的小学音乐节是为了激发学生对音乐的兴趣,培养学生的表演能力和音乐才艺,提高音乐素养,丰富校园文化生活,加强学生之间的交流和合作能力。

二、活动时间活动时间:2024年5月20日(星期六)上午8:00-12:00三、活动地点活动地点:学校礼堂四、活动主题活动主题:“音乐的魔力,我们的童年”五、活动内容1. 开幕式(8:00-8:30)开幕式由校长主持,各班代表进行入场,演奏校歌和国歌。

2. 合唱比赛(8:30-9:30)各班级汇报学年所学的歌曲,以合唱形式演唱,评选优秀合唱班级。

3. 乐器演奏比赛(9:30-10:30)各班级选拔出的乐器演奏代表团队进行表演,评选优秀乐器演奏团队。

4. 歌唱比赛(10:30-11:30)小学生歌唱比赛,以个人或小组形式参赛,评选出优秀歌唱者。

5. 舞蹈表演(11:30-12:00)各班级筹备精心的舞蹈表演节目,展示学生的舞蹈才艺,评选最佳舞蹈表演班级。

六、活动预备工作1. 宣传推广:制作海报、宣传栏、电子公告等,宣传活动时间、地点和内容。

2. 组织选拔:各班级组织选拔出参赛学生和团队代表,确保参赛的学生具备一定的音乐能力和表演素质。

3. 排练准备:各班级安排时间进行合唱、乐器演奏、歌唱和舞蹈的排练,确保演出质量。

4. 舞台布置:根据主题进行舞台布置,营造音乐节的氛围,增强参与者的视觉感受。

5. 奖品准备:准备精美的奖品,以鼓励参赛学生和班级,激发学生对音乐的学习和表演的热情。

七、活动执行1. 开幕式:校长致辞,各班级代表入场,演唱校歌和国歌。

2. 合唱比赛:按照班级顺序轮流表演,评委评分,评选优秀合唱班级,颁发奖品。

3. 乐器演奏比赛:各班级乐器演奏代表团队轮流表演,评委评分,评选优秀乐器演奏团队,颁发奖品。

4. 歌唱比赛:学生个人或小组参赛,评委评分,评选优秀歌唱者,颁发奖品。

5. 舞蹈表演:各班级进行精彩的舞蹈表演,评委评分,评选最佳舞蹈表演班级,颁发奖品。

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知
学校合唱比赛通知
合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台,不少队伍在其中崭露头角,他们的成长直接带动着童声合唱的发展。

学校合唱比赛通知有哪些呢?下面是的学校合唱比赛通知资料,欢迎阅读。

篇1:学校合唱比赛通知
校园艺术节大合唱比赛通知
我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行,现将有关事项通知如下:
一、活动负责人:朱雯霞杨芳陈明刚梁庄贵于先甲
二、评委:宋方程李杰刘忠阳于辉
唐邦连胡慧玲林朴元
(请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。

)
三、主持人:张美美梁峰
四、音响灯光:梁厚煌蒋龙权
五、统分:粟琳蔡文艳
六、舞台布置:林朴元、沈阳
七、后勤:杨小明主任、校团委
八、学生入场安排:体育组
九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

(奖品:奖状、奖金)
请所有参赛班级如有伴奏带的用U盘下载好或用光碟刻录好,于12月18日12:00前交到校团委室,切记勿误!。

海城市西柳小学“童心向党,庆祝六一”文艺汇演活动纪实

海城市西柳小学“童心向党,庆祝六一”文艺汇演活动纪实

西柳小学举行“童心向党,庆祝六一”
文艺汇演报道
西柳小学培育社会主义核心价值观暨“童心向党,庆祝六一”文汇演于6月1日上午9:30在西柳小学操场举行。

首先,校长蒋闯代表学校祝全体少年儿童节日快乐、健康成长。

校长致词过后文艺汇演的序幕随即拉开。

孩子们先后表演了多姿多彩的文艺节目,歌伴舞《童年》、《红星闪闪》、《鸿雁》、傣族舞蹈《彩云之间》、大合唱《映山红》《美丽的祖国》等,这些歌舞合唱给孩子们送来了节日的温馨和快乐。

节目精彩纷呈,同学们欢喜异常,各个脸上洋溢着幸福的微笑,现场的欢呼声、掌声交织着,合奏成一曲欢乐的歌,整个演出现场,掌声雷鸣,歌声飞扬,笑语不断。

孩子们也在喜庆愉快的氛围里渡过了一个快乐的“六一”。

本次文艺汇演为西柳小学同学搭建起一个展现自我风采、张扬自我个性、凸显自我亮点、发挥自我特长的良好平台,为孩子们的金色童年留下一段快乐而美好的回忆。

小学合唱比赛活动方案

小学合唱比赛活动方案

小学合唱比赛活动方案活动背景小学合唱比赛是一项旨在培养孩子音乐素养、增强孩子团队协作意识以及展示孩子文艺才能的活动。

同时,此类活动可以激发孩子们对音乐、文艺、文化的兴趣,提升维护社会和谐、文明的素质。

活动目标•通过活动让学生在乐曲表演的过程中增强团队意识,展现自己的音乐才华。

•培养学生的音乐兴趣,提高欣赏音乐的能力,增强音乐文化素养。

•提高学生在音乐、文艺等方面的表现能力,丰富他们的人生经验。

活动计划时间本次小学合唱比赛活动将在2022年10月份进行。

预计比赛活动需要用时两周时间。

地点大会堂参赛班级本次小学合唱比赛活动将邀请小学一至六年级全体班级参加,每个班级派出一支合唱队伍参赛。

歌曲选择参赛队伍需要演唱两首歌曲,其中一首歌曲需要选择古典音乐作品。

比赛规则评分标准合唱团队的演唱需要有以下方面的表现:•和谐度:指合唱团队的演唱能力,包括合唱成员声音的匹配程度,音乐起伏过渡的技巧,节奏的准确性等。

•音乐感染力:对于合唱团队演唱的歌曲,能否真正将情感传递给观众,让人产生共鸣。

•舞台表现力:合唱队伍在舞台上的表现能力,包括队形的整齐、有无步调一致等方面。

比赛流程1.检录, 参赛队伍在比赛前需要会场签到,并检查贵重物品,以避免丢失。

2.衣着, 参赛队员需要着正式服装,符合比赛规范,身体清洁卫生。

3.排练, 全体参赛队员在签到后进入排练场地,进行最后排练,并对容易出现问题的部分,做重点训练。

4.演出, 参赛队员根据比赛顺序,走上舞台展示自己的才能,并接受评委评分。

5.颁奖, 头名获得团体奖,同时优秀的指挥员和优秀的表演者也将分别获得奖项奖励。

祝愿语通过此次小学合唱比赛活动,希望能够激发学生对音乐、文化等方面的兴趣,自主探索,寻找更多文艺天赋。

同时希望孩子们在此次活动中能够在团队协作、人际交往和表演技巧等方面取得更进一步的发展。

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关于开展“唱响新时代”师生合唱节活动方案
为贯彻落实立德树人根本任务,展示健康向上的校园生活和青少年奋发向上的精神风貌,按照教育办《关于开展“唱响新时代”学生合唱节活动的通知》文件要求,经我校研究决定在全校开展“唱响新时代”师生合唱节活动。

一、指导思想
以党的十九大精神为指导,坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,唱响新时代主旋律,面向全体师生,培养我校师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,营造健康向上的校园文化环境,歌颂建国70周年取得的辉煌成就。

二、主题与内容
以“唱响新时代”为主题,展现我校师生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

三、参加对象
全校师生
四、活动时间
9月1日-10月10日
五、活动内容
1.开展“班班唱”、“人人唱”活动。

以班级为单位围绕活动主题选唱一首歌曲(突出“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,以反映校园生活和当代青少年的精神风貌为主)。

利用课余时间组织学生练习、传唱。

10月10日前组织全校合唱比赛。

2.开展教师大合唱活动。

全体教师利用课余时间练习《我和我的祖国》,全校合唱比赛当天,全体教师同唱《我和我的祖国》。

六、活动要求:
1.参与人数。

无特妹情况不得取消学生参加的资格。

主要参赛人数在班级总人数的95%以上,鼓励100%
2.形式多样。

自行设计新颖的形式,体现出班级的特点。

3.赛出风采。

服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好
4.配乐自选。

根据需要自行选择配乐伴奏。

七、评选标准
(1)演唱技能:作品的音高与节奏唱得较准确,咬、吐字清楚,合唱队整体声音统一。

(2)作品表现:正确理解作品的思想内涵,表现不同作品其感染力和音乐形象。

(3)舞台台风:精神饱满,表情自然大方,保持良好台风,充分显示师生良好精神风貌。

梁头镇西柳木小学
2019年9月3日。

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