2011年9月政治学习资料：做事的风格
幼儿园政治学习资料及内容
2011年度上学期政治学习会议时间：2011年12月30地点：办公室成员：全体教职工会议内容：1、广州创文成功。
2、万庆良辞去广州市长职务陈建华出任代市长一、向全体教职工宣布12月20日广州创文成功。
二、回顾创文的艰辛历程1998年，广州提出了“一年一小变，三年一中变，十年一大变”的城市发展战略。
2004年6月，“创文”真正进入广州市委、市政府的议事日程。
2008年的广州与梦想失之交臂，市民满意度不高是主因。
2010年广州借助亚运这一契机，城市环境得到了更好的改善，政务、平安、宜居、文化、惠民环境等诸多方面均有较大提升。
三、我们要提高自身素质，保持城市形象。
“全国文明城市”这块金牌只意味着昨日的成功，是过去13年广州城为之所实现的自我超越，今后，我们作为老师，人民的表率更应提高自身的文明素质为孩子做好榜样，提高道德品德教育。
文明，我们才刚刚起步。
四、向全体教职工宣布12月20日万庆良辞去广州市长职务陈建华出任代市长XX幼儿园2011年度上学期政治学习会议时间：2011年11月30地点：办公室成员：全体教职工会议内容：神八和天宫一号顺利对接成功神八和天宫一号顺利对接成功。
这是中国航天史上第三个具有划时代意义的重大事件。
第一次是东方红卫星上天，标志着中国人民自力更生问天成功。
中国人民在向全世界宣布：中国人完全有能力独立发射自己的卫星了。
第二次是杨利伟乘坐神五顺利升天并安全返回。
这标志着中国人实现了载人航天梦想。
今天的对接成功标志着中国人探索外太空以及登月的成功为期不远我们要相信自己，中国人有能力做好每一件事情，也只有依靠自力更生创造出的成绩，才是真正的值得自豪的成绩。
中国各行各业都应该学习中国航天人的自力更生精神，都应该有航天人的底气和勇气，把所有的行业都做成航天事业一样的地步，这是我们国家和民族发展的根本所在。
XX幼儿园2011年度上学期政治学习会议时间：2011年10月30地点：办公室成员：全体教职工会议内容：1、10月1日，中华人民共和国成立62周年。
2014年9月第一次政治学习内容
党的群众路线政治学习时间:2014年9月5日主持人:段群堂地点:会议室学习形式:集体学习与自主学习相结合什么是群众路线?我们常常听到各种说法,比如从群众中来到群众中去,为群众多做实事等,可见群众路线是我党一直坚持贯彻的标准。
随着我们社会日新月异的发展,各种意识形态的冲击,我们往往容易忽视群众。
群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
我们需要用发展的眼光结合实际深化开展群众路线,不能让其仅落实在一句口号上。
一切发展是离不开群众这一基础的,这就要求我们要及时充分地了解群众思想,坚持以群众为本,坚持群众路线的贯彻实施,才能得到群众的信任和尊重。
“群众路线”是我们党长期革命和建设经验的总结,也是党的生命线。
全心全意为人民服务,密切联係群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
实践告诉我们,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
党的群众路线教育实践活动要求:一是要牢牢把握基本原则:求真务实,真抓实干,确保教育实践活动扎实推进、不走过场。
“正面教育为主、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”。
二是紧紧抓住三个环节:“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”。
三是切实做到四个“进一步”:要加强组织领导,全面落实教育实践的各项目标任务,进一步提高思想认识,进一步转变作风,进一步密切党群干群关系,进一步树立为民务实清廉的良好形象。
四是两手抓、两促进,做好五项工作:一是加强组织领导,建立健全教育实践活动的领导机构,各单位主要领导为本单位第一责任人。
二是做好督导检查,把督导检查贯穿教育实践活动全过程,推动各单位把中央要求不折不扣落到实处。
三是加强宣传引导,通过工作简报、新闻报道、典型宣传等各种形式,全面宣传活动的进展及成效,树立良好形象。
思想政治练习册(新版)参考答案
绪论一、单选题1-5 ACAAB 6-10 DDACC 11-17BDBCDDC二、多选题1.BDE2.ABCDE3.ACDE4.ABCD5.ABCD6.ABDE 7ABCD 8.BC 9.ABD10.D 11.BCD 12.ABCDE 13.ABCDE 14.ACD三、判断题1-6 ×××√××四、名词解释1、学风：一般来讲，学风是学校的、学术界的或一般学习方面的风气。
具体来说，学风是指学生群体或个人在学习过程中表现出来的学习态度、治学方法和学习风气的总和，它包括学习的目的、态度、纪律、方法、风格、精神等多方面的内容。
2、法律素质（教材P16）3、思想道德素质（教材P16）五、简答题1、（教材P4）2、（教材P7-8, P9）3、相同点：①道德和法律都属于社会的上层建筑，为一定社会的经济基础所决定，并反作用于自己的经济基础，为自己的经济基础服务。
②道德和法律都属于社会规范，是一个社会赖以存在、发展和稳定的最基本、最有效的行为准则。
不同点：①道德是伴随着人类社会的出现而出现的，人类社会发展的任何阶段，都不可能没有道德；而法律则是伴随着阶级社会的产生而产生的，并将随着阶级社会的消灭而消灭。
②在阶级社会中，道德是在统治阶级的倡导下，通过千百万人的亿万次行为实践，并经过大多数人的认可和同意而凝聚成的行为规范；法律是由国家机关及其特定的部门制定出来的。
③道德的实施，依靠的是社会成员的道德认识和道德觉悟，依靠的是社会成员的相互监督，凭借道德的劝导力和说服力来发挥作用；法律却具有国家强制性的属性，它的实施主要靠国家的强制力量，靠对违法者的强制制裁来确保其得到贯彻。
联系：①道德和法律相互联系，道德是法律规范的来源之一，法律的许多内容，都来自道德。
②道德和法律相辅相成，法律对道德起着重要的维护作用，道德的许多原则，因成为法律而得到加强。
六、论述题1、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：①学习要求上：大学的学习，知识的广度和深度大大增加，需要大力发挥学习的主动性、创造性；自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增强；获取知识的渠道更加多样化，所以要求大学生广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。
2011研究生政治试题及答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治试题一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看。
就是要A．注重量的积累B．保持事物质的稳定性C．坚持适度原则D．全面考虑事物属性的多样性2. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A．社会形态B．地理环境C．人口因素D．生产方式3. 马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者。
这是因为只有商品变为货币A．货币才能转化为资本B．价值才能转化为使用价值C．抽象劳动才能转化为具体劳动D．私人劳动才能转化为社会劳动4. 邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为A．提出了比较系统的社会主义建设纲领B．根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C．为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式D．按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义5. 1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。
农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是A．中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。
B．良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C．相当力量正式红军的存在D．党的领导及正确的政策6. 社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济。
工作要点
第17周（2011年12月18日----12月24日）工作要点一、学习专栏：1.政治学习：各校组织学习《福建教育》2011.12《书写触动心灵的期末评语》《徐斌的主张与风格》等文章。
2.业务学习：★语文组：推荐学习讨论《“老课文”的文本重读和课堂重构系列谈之五：回归语言本体：以细节教学为呼吸的重构》等文章；★数学组：推荐学习讨论《专辑简算评价的困惑与探索》等文章；★幼教组：行政学习《围绕“问题解决学习”开展教师培训》，业务学习《幼儿园主题墙创设的策略》《整合性阅读环境创设的实践探索》等文章（出自《学前教育》2011年12月刊）；★行政组：转发《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》，各小学应认真组织学习，抓紧制定精细化管理实施意见，强化校长工作责任制，建立各负其责的运行机制；★辅导员：推荐学习讨论《辅导员》2011年12月刊《构建“雏鹰争章”品牌活动六大运作机制》等文章。
以上文章未提示出处的请查阅《福建教育》2011.12期。
二、工作行事历：1.周日上午，请王兰兰（成功小学）、陈宏瑜（养小）、黄丽蓉（养小）、陈紫蓉（安海中心）、陈雯雯（安海幼儿园）参加2011年晋江市中小学及学前教育兼职教研员工作总结会。
2.周一：①报送“清剿火患”战役情况表；②晋江市小学生（幼儿园）环保创意大赛作品送交时间截至本周一，请各校（园）按相关要求将参赛作品交至晋江SM国际广场服务台。
3. 周二：①2011年新分配的教师（合同转公办除外）持身份证复印件1份（双面），一寸彩照两张到教委办永雄师处办理医保有关手续，不能代办。
②2011年合同教师转为公办教师的持《职工养老保险手册》到教委办永雄师处办理转移手续。
③认真核对职工医疗互助人员名册特别注意参保人员（含病休教师）是否遗漏，姓名是否与身份证相符，身份证号是否正确，如有差错，请反馈至wbx85799067@，确保录入信息准确无误。
4.安海镇“未来名师培养班”课题研讨活动：周二上午于庵前小学举行镇“未来名师培养班”课题研讨活动，请各校课题实验老师若干名、各校相应学科老师若干名、镇名师培养班语文科全体老师参加活动。
高中政治必修四第九课知识点总结
高中政治必修四第九课知识点总结高中政治期末复习开始了，政治必修四第九课知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修四第九课知识点，希望对大家有所帮助!高中政治必修四第九课知识点总结1.矛盾的含义和基本属性(1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
l 注意：联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
(2)基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
①含义：A、同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。
B、斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
②关系：A、同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
(3)方法论：坚持一分为二的分析方法。
(两点论、两分法)。
2.矛盾的普遍性(1)原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(2)方法论：①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。
反对一点论，反对片面看问题。
3.矛盾的特殊性(1)原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
个人政治表现及具体事例范文五篇
个人政治表现及具体事例范文五篇政治是指政府、政党等治理国家的行为。
政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
下面是小编精心整理的个人政治表现及具体事例范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】个人政治表现及具体事例xx，x，汉族，中共党员，xx学历，生于xxxx年x月，xxxx人，现任xxxxxx局长。
具体表现是：一、重视学习，思想政治素质高。
该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。
积极参加各类学习，深刻领会“三个代表”重要思想、党的十七大报告以及十七届四中、五中全会精神和国家十二五规划等政策精髓。
主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。
二、务实肯干，敬业奉献精神强。
该同志政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。
对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。
三、工作踏实，任务完成较好。
该同志能积极主动与企业负责人联系，了解项目建设过程中遇到的困难和问题，多次和企业负责人到市区有关部门就项目开工建设过程中遇到的开工手续、用电用水等问题进行协调解决，确保了项目按期开工建设并顺利建成投产。
主动和企业负责人到xx派出所和有关部门协调解决了企业员工落户问题，增强了企业员工工作的积极性。
为尽快建立企业党群组织，多次向组织部、团委等部门有关领导进行请示汇报，积极和企业相关负责人筹划党群组织建立的有关事宜，为下一步企业建立党群组织打好了基础。
我的做事风格
我的做事风格我的做事风格是稳中求进，注重细节，追求卓越。
在工作和生活中，我始终保持积极的态度，乐观的心态和坚韧的意志。
下面我将详细阐述我的做事风格和理念。
第一，稳中求进，脚踏实地。
做事要有目标和计划，但也不能一味地急功近利和追求速度。
我喜欢用三思而后行的方式来做事，对于大事情要多方位考虑，制定完善的计划。
也要有所作为，不能空谈和虚假，避免过于谨慎，处理事情要稳中求进，对于别人的意见和建议要认真听取，给予足够的关注和重视。
同时，进行持续的沟通和协调，及时解决问题和难点。
第二，注重细节，做事精益求精。
做事要把细节把握好，要有对客户和客户需求的细致分析和了解，要善于发现问题和不足，处理好各种具体细节的事宜，不要让小问题拖延整个项目运作的进度和效率。
我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，注重功夫的细碎工作，通过明确的消极和积极措施，既要加强体系和流程，又要随时调整安排和责任分工。
第三，追求卓越，锲而不舍。
在追求卓越中，锲而不舍就显得尤为重要。
我们要坚定信念，严格自律，貫徹始終的原则，并在工作和生活中始终保持这股力量，不断充实自我，提升自我能力和素质。
在工作中，我们要不断学习和创新，追求卓越，提高效率和产出。
第四，积极态度，勇于担当。
面对挑战和困难，我们要以积极的心态迎接和应对，用个人的行动和表现，带动团队，形成积极向上的气氛和氛围。
即使在失败中，我们也可以学习和总结，取得经验教训，进一步强化自我的信心和壮大自我。
我们要在工作中谨记责任和义务，不推卸责任，勇于承担热情和精力。
以上就是我个人的做事风格和理念，希望能对大家有所帮助和启示。
在不断的实践中，我们可以发现，只有拥有积极的态度和足够的自我要求和工作道德，才能在本职工作中取得优异的业绩，为公司和客户创造价值，实现自我价值和成就。
作为一名年轻有志的人士，我将一如既往地秉承这个做事方式，不断进步，为实现我的职业目标一步步地努力奋斗！。
XX同志现实表现材料(模版)
XXX同志现实表现材料政治素质好，××××××。
政治立场坚定，×××政治敏感性和大局意识较强。
为人正直，低调谦和，关心下属。
××××××（此段主要写政治表现、宗旨意识、行为特征、性格特点、为人处事风格、廉洁自律等情况）长期从事××××××工作，××××××水平突出。
某某大学××毕业，长期从事××领域的综合协调管理、监督工作，熟悉××。
理论功底较深厚，××能力较强， 2013年参与了市委市政府一系列重大课题的调研，起草了《××》、《××》等重要文件。
××××××能力较强，××××××。
熟悉××工作的规律和程序，勇于创新，有较强的组织策划和协调能力。
任××处处长以来，参与组织协调开展了××等重大活动，得到了省市领导的肯定。
作为主要组织策划人员，参与组织开展了××年××月××活动，社会反响较好。
在××等方面大胆探索××。
（以上两段主要写专业特长、综合素质、能力特点等，也可以结合拟提任岗位的匹配性来写。
要求内文内容要与标题概括的特点相符，一般用并列式，前面一句话概括，后面举例说明。
）勤奋务实，××××××，取得较好成绩。
政治学习材料
政治学习材料（一）：时间：2011年9月6日地点：大会议室参加人：全体教师内容：解读胡锦涛七一讲话精神——“三件大事”胡锦涛总书记在七一讲话中指出，90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事：第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
纵观党的90年的光辉历程，我们可以发现，我们伟大的党正是紧紧依靠全国各族人民，在为完成和推进这三件大事而殚精竭虑、努力奋斗着。
第一，党带领人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争的28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国，从而完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
中国共产党自1921年成立之始，就把民族独立、人民解放和国家富强作为己任。
党的一大通过的纲领指出革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；要消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有等。
这就明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。
而当时的中国，在黑暗的北京政府统治之下，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥寒交迫、备受奴役。
为了迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的统治，争取革命在全国范围的胜利，在共产党人叶挺领导下，以共产党员为骨干组成的新四军独立团为先锋，拉开了北伐的序幕。
在战争中，北伐军取得了节节胜利，叶挺独立团更是战功卓著，其所在的第四军被誉为“铁军”。
然而，国民党反动派为了夺取革命领导权，蓄意打击和排斥中国共产党，先后制造了“四·一二反革命政变”和“七·一五反革命政变”，致使第一次国共合作破裂，大革命失败。
(完整版)教师政治学习内容材料
教师政治学习内容材料良好师德的塑造一、敬业，树立师德形象何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。
如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。
如何敬业？1、敬业要有诚心这是一个教师必备的最基本的心态。
无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。
一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！3、敬业要有爱心教育要根植于爱。
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。
”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。
这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美.二、豁达，收获快乐的心灵有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。
”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。
第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。
”其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月！对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。
2011年考研政治真题及参考答案完整版
2011年考研政治真题及参考答案完整版一、单项选择题1, 我国数学家华罗庚再一次报告中以一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因为就出现了粉笔多长最合适的问题一一这就是一个优选问题所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要A注重量的积累B保持事物质的稳定性C坚持适度原则D全面考率事物属性的多样性2, 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：A社会形态B地理环境C人口因素D生产方式3, 马克思把商品转换成货币称为商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。
这是因为只有商品变为货币A货币才能转化为资本B价值才能转化为使用价值C抽象劳动才能转化为具体劳动D私人劳动才能转化为社会劳动4, 邓小平指出：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以比较好”是因为：A提出了比较系统的社会主义建设纲领B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义5,1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是A中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封建社会B良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C相当力量正式红军的存在D党的领导及其正确的政策6•社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济，把非公有制经济纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，是因为非公有制经济A。
是社会主义性质的经济成分B。
2011年暑期师生假期政治学习计划
阿克苏市第四中学假期政治学习计划2011年的暑假即将到来，为进一步统一师生的思想认识，引导我校师生把思想和行动统一到中央、自治区党委的指示精神和要求上来，切实维护我校的安全稳定。
我校特制定假期政治学习计划如下：一、组织领导为了使假期政治学习活动更加有效，真正达到活动的教育目的，学校特成立活动领导小组，领导小组成员如下：组长：伊力哈木·托乎提（支部书记）成员：任冯学（副校长）、林允琪（副校长）、宋玉琴（行办主任）王桂英（政教处主任）、刘翔（政教副主任）、陈金良（内初班负责人）辛玉梅（教务处主任）、冉江艳（团支部书记）、白民（总务主任）、李永国（保卫科长）、王红（工会副主席）领导小组下设办公室：主任：任冯学（副校长）成员：顾峰（政教干事）、马玲（政教干事）、陈加美（政教干事）王东亮（八年级组长）、肖梅（九年级组长）、刘慧琴（七年级组长）各班班主任二、思想方面以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，坚定不移完成两大历史任务，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移推进民生工程，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层基础工作，全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固各族干部群众共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越。
三、目标任务使我校师生认清和田“7·l 8”、喀什“7·30”、“7·3l”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
政治表现,主要特点及具体事例
政治表现,主要特点及具体事例政治表现,主要特点及具体事例政治（Politics）是指政府、政党等治理国家的行为。
政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
今天为大家精心准备了政治表现,主要特点及具体事例，希望对大家有所帮助!政治表现,主要特点及具体事例一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观等重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的利益,二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神。
同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。
他带领全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风他顾全大局，凡事以事业为重，具有一盘棋的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责他讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻若重，力求完美，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。
他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。
他讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，关心同志，以诚相待，在群众中具有较高的威望。
三、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能切实保护当事人的合法权益。
他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干，他共审结案件件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到表扬信`感谢信多封,他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英他现在又致力于劳动争议案前调解，今年一年案前调解成功了件化解了双方的矛盾,四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到群众的普遍好评在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。
个人政治取向、思想模式、工作风格剖析材料(三)
个人政治取向、思想模式、工作风格剖析
材料(三)
个人政治取向
个人的政治取向是指个体在政治问题上的立场和观点。
我的政治取向是中立的，我致力于客观评估和分析各种政治观点和议题。
我努力保持公正和平衡，不偏袒任何一方，而是基于事实和数据对政治问题进行深入研究和思考。
这样的政治取向使我能够充分理解和接纳不同的政治观点，并以公正的态度参与政治讨论。
思想模式
我的思想模式是开放和创造性的。
我喜欢思考新问题，挑战传统观念，并寻找不同的解决方案。
我倾向于自由思考，不受束缚地探索各种思想和理论。
我经常与他人交流和分享我的思想，并乐意接受不同的观点和意见。
这样的思想模式使我能够有独特的见解和创意，在解决问题和应对挑战时能够提供独到的思考角度。
工作风格
我的工作风格是有条理、高效和合作的。
我注重细节，并善于组织和规划工作。
我惯于制定明确的目标和计划，并按照计划有条
不紊地执行。
我善于与他人合作，倾听和尊重他人的意见和建议，并能够很好地协调团队工作。
我喜欢挑战和压力，能够在紧张的工作环境中保持冷静和专注。
我的工作风格能够保证高效的工作完成和良好的团队合作。
以上是我个人的政治取向、思想模式和工作风格的剖析材料。
希望这些信息能够对您了解我有所帮助。
政治思想品德作风自我评价
1.思想道德自我评价自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
2.大学生思想政治表现的自评一、思想政治素质方面在政治上、行动上和党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事。
在思想上认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论来武装自己的头脑，时刻牢记"全心全意为人民服务"的宗旨。
树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去学习和工作。
二、学习方面在学习中端正学习态度培养学习兴趣，科学掌握学习方法，勤思善想，持之以恒。
在平时的生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同学，加强和同学们在学习和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用，曾获得专业三等奖学金。
大学期间，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。
同时，我兴趣广泛、积极参加各种活动，并获得诸多荣誉：如院舍标大赛二等奖，教师技能大赛二等奖等。
行事作风好的四字成语
行事作风好的四字成语雷厉风行、胆大心细、慢慢吞吞。
雷厉风行拼音：[ léi lì fēng xíng ]释义：厉：猛烈。
像雷那样猛烈，像风那样快。
比喻执行政策法令严厉迅速。
也形容办事声势猛烈，行动迅速。
出处：清·李渔《蜃中楼》：“大丈夫做事；雷厉风行。
”例句：唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤，关机阖开，雷厉风行。
”胆大心细拼音：[ dǎn dà xīn xì ]释义：形容办事果断，考虑周密。
出处：《旧唐书·孙思邈传》：“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。
”慢慢吞吞拼音：[ màn man tūn tūn ]释义：是指做事没有效率。
秉节持重保持节操，谨慎稳重。
出处：《后汉书·伏湛传》：“[伏湛]遭时反覆，不离兵凶，秉节持重，有不可夺之志。
” 不挠不折不弯曲，不屈服。
形容节操刚正，意志坚强。
出处：宋·刘炎《迩言》：“夫观钱塘江潮，犹猛士之肝胆决裂，义士之怒发冲冠。
观仙都天柱，犹直臣之气，不挠不折，社稷之佐，拓地擎天。
” 才高行洁才智高超，操行纯洁。
出处：汉·王充《论衡·逢遇》“才高行洁，不可保必尊贵，能薄操浊，不可保必卑贱。
” 苍松翠柏苍：青色。
翠：青绿色。
指四季常青的松柏。
比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
出处：清·萧执中《勉县定军山武侯墓楹联》：“古石幽香名士骨；苍松翠柏老臣心。
”出尘不染比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。
出处：宋·周敦颐《周濂溪集·爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
”大节不夺大节：临难不苟的节操；夺：丧失。
指面临生死关头，仍不改变其原来志向。
出处：《论语·泰伯》：“临大节而不可夺也。
” 蹈节死义蹈：履行，实行。
坚守节操，以身殉义。
出处：《晋书·元帝纪》：“惟有蹈节死义，以雪天下之耻，庶赎斧钺之诛。
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2011年9月政治学习资料：做事的风格
生活中，常见到有这些现象：
有人做事如小河流水哗啦啦：事不大，动静大；有人做事如大海流水静悄悄：事不小，动静小。
有人做事如夏天的知了：无论何时，都在高处喊；有人做事如地上的蚂蚁：无论何时，都是在低处行。
有人做事如下棋攻垒：无论何种攻法，都顺棋道，炮跳飞；有人做事如下楼赶会：无论上电梯，或是走楼梯，都是随着兴趣走，凭着感觉行，无章法，无定规。
现象不同，做法迥异，但都透出了做事的风格。
做事的风格，实是做人的表现。
风格，简言之，就是“风度+格调”。
一个人的风度，离不开其言谈、举止。
从某种意义上讲，人的言谈，是其思想的外现；举止，是其品质的外显。
而一个人的格调，离不开其仪态、姿态。
仪态，往往透出人的内在修养；姿态，常常能显出人的内心修行。
风格是“装”不出来的。
即便能装，也是装一时、一事可以，要长久装、事事装，则不可能。
毕竟，套上去的外衣总有脱下的时候，化妆后的脸庞总有卸妆的时刻。
伪装，永远难以持久。
做事的风格，体现思想的追求。
事，都是人做的。
人，离不开思想的支配。
人做什么事、怎么做事、把事做到什么程度，都有个选择问题。
选择，是人的主动性所在。
这个主动性，或是义为之，或是利为之，或是义、利兼而为之。
义，是一种信仰；利，是一种利益。
义与利，看似不搭界，实是一辆车。
义，也是一种利。
只不过，这种利的范围更大些、更深些，是“大我”中有“小我”，“小我”决不能游离于“大我”之外。
有了这种义利观，或者说是价值观，做事，才不至于雷声大，雨点小；处事，才不至于过了今天，不讲明天；干事，才不至于掺杂使假，坑人害己。
做事的风格，带有时代的印记。
尽管做事的风格总带有个人的追求，但个人的追求，不可能没有时代的印记。
人在社会中，人是社会人。
个人的行事风格，总是在时代与民族的行事风格前提下形成并发展。
时代与民族的行事风格，也总是通过一个又一个活生生的个人行事风格体现出来。
个人的追求，不可能不烙上时代的印记。
时代的印记，也是一个又一个活生生的人用行为书写出来、雕刻上
去的。
不能只埋怨时代与社会的焦躁、急躁与浮躁，要扪心自问：我做得怎样？是飘在空中，还是扎在土中？毕竟，飘浮物是立不稳的，且很可能污染空气；只有扎根土壤的庄稼，才有可能奉献出养人的粮食。
做事的风格，人人有之。
但人相近，岗不同。
对于肩负一定责任的各级领导者来说，做事的风格更带有一定的导向性、示范性。
古有言道：“主上好金莲，民女多裹脚”，“楚王好细腰，宫女多饿死”。
无数事实证明，领导者的一个细微行动，胜过十堂生动说教。
这是常识，也是文化。
正因为如此，领导者如何做事，形成何样的做事风格，不能不细琢之、深思之、慎行之。