东北地区导学案(2课时)
【精】《“白山黑水”——东北三省》教案
《“白山黑水”——东北三省》教案两课时全（第1课时）【教学目标】1.知识与技能运用东北三省的地形图，说出东北三省的位置和范围。
运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。
了解东北三省的生态环境问题及解决措施。
2.过程与方法运用资料，归纳东北平原的开发及农业发展的有利条件。
3.情感态度和价值观发展的同时，也要注重环境保护及生态保护。
【教学重点】东北三省的自然环境特征。
【教学难点】自然环境对农业生产的影响。
【教学方法】读图分析法、资料分析、总结提升。
【课前准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时(第1课时)【教学过程】一、情景导入播放歌曲：《家在东北》。
提问：你知道东北指的是哪里吗？人们经常用“白山黑水”、“林海雪原”、“北大仓”形容东北三省，你知道它们的含义吗？带着这些问题，我们一起走进“白山黑水”——东北三省。
二、新课学习（一）山环水绕沃野千里1.位置、范围：包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国东北部。
拓展延伸：闯关东山海关古称榆关，从古至今都是中国内地通往东北的交通要道。
山海关以东，也就是东北地区，在明朝以后又俗称关东。
闯关东中的“关”，指的就是山海关。
在19世纪，中国黄河下游连年遭灾，黄河下游的中原百姓，闯入东北，数量规模历史最高。
是时，义和团乱，帝国主义乘机瓜分中国，俄国获得了东北地区大量特权，而日本经过日俄战争，迫使俄国把特权转让给日本。
2.地形：山地和平原为主在图中找出山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉平原：松嫩平原、三江平原、辽河平原归纳地形：山地和平原为主3.河流：找出鸭绿江、图们江它们是中国与哪国的界河？（中国与朝鲜）找出黑龙江它是中国与哪国的界河？（中国与俄罗斯）4.山河大势这些山脉排列的形状，多么像一个马蹄形啊！河流环绕四周，平原镶嵌其中。
归纳山河大势：山环水绕、沃野千里。
5.气候读图，你能说一说东北三省的气候特点吗？（冷湿）东北三省纬度较高，紧邻冬季风源地，所以冬季漫长严寒，夏季短促温暖。
2东北师大附属中学高三第一轮复习导学案--命题及其关系,充分条件,必要条件B
≤ 2,q:x 2 − 2X + 1 − m2 ≤ 0(m > 0),
若
是
的必要
不充分条件，求实数 m 的取值范围。
东北师大附中 2012-2013 高三数学(文理)第一轮复习导学案 002
探究四：充要条件的探究与证明
例 5 求证方程 ax2+2x+1=0 有且只有一个负数根的充要条件为 a≤0 或 a=1.
2
B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 ) C.0<x≤2 D.1<x<3 )
B.-2<x<0
5.(2011·天津)命题“若 f(x)是奇函数,则 f(-x)是奇函数”的否命题是(
A.若 f(x)是偶函数,则 f(-x)是偶函数 B.若 f(x)不是奇函数,则 f(-x)不是奇函数 C.若 f( -x)是奇函数,则 f(x)是奇函数 D.若 f(-x)不是奇函数,则 f(x)不是奇函数
东北师大附中 2012-2013 高三数学(文理)第一轮复习导学案 002
命题及其关系,充分条件,必要条件(学案)
一、知识梳理： （阅读教材选修 2-1 第 2 页—第 13 页） 1、 四种命题 （1） 、命题是可以 ，具有 （2） 、一般地用 P 或 q 分别表示命题的条件或结论,用 否定,于是四种命题的形式就是: 原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题: (3)、四种命题的关系：
3、 （1） 条件已知证明结论成立是充分性， 结论已知证明条件成立是必要性；
（2）证明分为两个环节，一是充分性；二是必要性。证明时，不要认为 它是推理过程的“双向书写”，而应该进行由条件到结论，由结论到条件下 的两次证明； （3）证明条件时易出现必要性与充分性混淆的情形，这就要分清哪是条 件，哪是结论。 四、思想感悟：
东北地区导学案
东北地区导学案一、地理位置及自然环境东北地区位于中国东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁三个省份。
该地区地处中国东北部，东临日本海，与俄罗斯相邻，地势东北高西南低，是中国的重要的经济区域。
东北地区属于寒温带季风气候，冬季漫长而严寒，夏季短暂而温暖，降雨较少。
由于气候条件的限制，东北地区的植被主要为针叶林和草原，动植物资源丰富，是中国的重要的粮仓之一。
二、人文风貌及经济特色东北地区具有丰富的自然资源，如森林资源、矿产资源等，是中国重要的能源和农业基地。
盛产大豆、玉米、小麦等农作物，同时也是重要的煤炭、石油、天然气等资源的产地。
此外，东北地区也是中国的重要的工业基地，有着悠久的工业传统。
锦州石油化工园区、大连港、哈尔滨飞机制造厂等都是中国重要的工业企业和基地，对中国的经济发展起着重要的支撑作用。
三、文化遗产及旅游资源东北地区拥有丰富的文化遗产和旅游资源，如长白山、五大连池、吉林长春等知名景点。
这些景点融合了自然美景与人文历史，吸引着大量国内外游客前来观光旅游。
东北地区还有着独特的民俗文化和地方特色，如冰雪节、二人转等传统表演，体现了当地人民的生活风情。
同时，东北地区的饮食文化也非常有特色，如东北菜、东北饺子等美食享誉中外。
四、教育机构及科研成果东北地区拥有众多优质的教育机构和科研机构，如哈尔滨工业大学、东北大学等。
这些学校在科研领域取得了许多重要的成果，为当地经济和社会发展做出了重要贡献。
东北地区的科研人员在材料、机械、化工等领域有着深厚的造诣，为中国的高新技术产业发展提供了强大的支持。
同时，东北地区的教育体系也在不断创新，为培养更多优秀人才做出了积极的贡献。
五、未来发展方向及展望随着中国经济的快速发展，东北地区也在加快转型升级，致力于构建现代化的产业体系和发展模式。
未来，东北地区将继续发挥其区位优势和资源优势，加大改革开放力度，促进经济社会持续健康发展。
同时，东北地区也将继续推动创新发展，加强科技创新和人才培养，努力实现经济社会可持续发展。
新人教版八年级下册 第六章第二节 东北三省 教学案 导学案
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黄川中学八年级下册地理教学案（ “五个一”教学模式） I believe I can do it !
练一练
1．下列不属于东北三省的是（ ） A．内蒙古 B．黑龙江 C．吉林 D．辽宁 2．下列山脉不在东北三省的是（ ） A．大兴安岭 B．小兴安岭 C．长白山 D．昆仑山 3．下面对于东北农业发展叙述正确的是（ ） A．气候雨热同期，农作物能一年二熟 B．地势平坦，是我国机械化程度最高的粮食基地 C．气候寒冷，经常遭受低温冻害，粮食产量较低 D．土壤肥沃，水稻、小麦、油菜、甘蔗产量最多 4.下列表述东北三省气候正确的是（ ） A.气候冷湿 B.雪期自北向南越来越长 C.冬短夏长 D.降水集中于秋季 5.不属于东北三省农业发展有利条件的是（ ） A.地势平坦 B.土壤肥沃 C.人口稀少 D.雨热同期 6. 在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响 （ ） A. 干旱 B.寒潮 C.台风 D.洪涝
行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运 —— 詹姆士
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7.读图，完成。 1.写出下列字母所代表的省级行政区的名称：A为 F ，B 的简称是 ，C 为 ____; ， 它是 两国 。
2.写出下列山脉的名称：D E 的界河。 3.K 所代表的地形区是 E 为 、 ，盛产 等。 、 ； 河流 F 为
D
A
K
C
B
，此地作物熟制 、
“记一记”
自然环境 东 北 三 省 农业发展
“想一想”你听说过“白山黑水”的说法吗？为什么“北大荒”会变成“北大仓”？
填一填
读课本 P13-18 内容，完成下列填空：
1.我们常用___________、_____________、__________来形容东北三省。 2.我国最大的天然林区是_______________________________________。 3.东北三省包括__________省、__________省和_________省，位于我国的_______部。 4.东北三省地形以_________和________为主，东部为________山地，北部为__________岭， 西倚__________岭，在山地之间分布着_______平原，因此，人们常用________、________ 来形容东北三省的山河大势。 5.东北三省气候________，大部分地区冬季____________，夏季____________,降水集中在 ________，冬季________较多。 6.东北平原地势________，土壤_______，适宜大规模的___________耕作；气候_________ 有利于__________的生长，但是，北部开发较晚，人烟稀少，_______遍布，历史上被称为 ___________，如今变成了__________。
《冰雪林海、关东风情——东北旅游区导学案-中国旅游地理》
《冰雪林海、关东风情——东北旅游区》导学案第一课时【导学目的】本次导学旨在带领学生深入了解东北地区独特的自然风光、文化风情和旅游资源，激发学生对东北旅游的兴趣和热爱，同时促进学生的综合素质提升。
【导学内容】一、东北地区简介1. 位置：东北地区位于中国东部，包括黑龙江、吉林、辽宁三个省份，总面积约166万平方公里。
2. 自然条件：东北地区属于温带季风气候，冬季寒冷，夏季温暖，气候条件适宜冰雪旅游和夏季度假。
3. 地理景观：东北地区以冰雪林海著称，拥有神奇的冰雪奇观、广袤的森林资源和壮丽的海岸线。
二、东北旅游区景点1. 长白山：位于吉林省，是中国著名的火山群，四季景色各异，是冰雪旅游的绝佳去处。
2. 哈尔滨冰雪大世界：每年冬季举办冰雪节，吸引大量游客，是世界上最大的冰雪主题公园。
3. 沈阳故宫：位于辽宁省沈阳市，是中国现存规模最大的明清皇家建筑群，展示了悠久的历史文化。
4. 鸭绿江风光带：位于吉林省延边朝鲜族自治州，是中国最美的界江河段之一，河水清澈，景色迷人。
5. 锦州老龙头：位于辽宁省锦州市，是中国仅存的一座完整的明代海防建筑，具有历史和文化价值。
三、东北特色美食1. 东北酸菜炖粉条：酸辣可口，是东北地区的特色面食。
2. 东北烤全羊：肉质鲜美，香味四溢，是当地的传统美食。
3. 哈尔滨红肠：香味独特，口感爽滑，是哈尔滨的著名小吃之一。
【导学任务】1. 了解东北地区的地理位置、自然条件和特色景点；2. 了解东北旅游区的文化底蕴和历史风貌；3. 体验东北特色美食，感受当地风情和民俗文化。
【导学反馈】1. 小组讨论：分组讨论东北地区的旅游资源和特色文化，并展示讨论成果；2. 课堂展示：学生分享自己对东北地区的了解与体验，展示所制作的相关作品；3. 书面作业：撰写一篇游记文章，描述对东北地区旅游的感受和体验。
通过本次导学，相信学生们会更深入地了解东北地区的独特魅力和鲜明风情，同时也会对东北旅游产生更浓厚的兴趣和热爱，激励他们积极参与到未来的旅游体验中。
初中 东北 教案
初中东北教案教学目标：1. 了解东北地区的地理位置、范围和人口分布。
2. 掌握东北地区的地形、气候、资源等地理特征。
3. 能够分析东北地区农业、工业的发展优势和限制因素。
4. 培养学生的地理思维能力和区域认知能力。
教学重点：1. 东北地区的地理位置和范围。
2. 东北地区的地形、气候、资源等地理特征。
3. 东北地区农业、工业的发展优势和限制因素。
教学难点：1. 东北地区的地形、气候、资源等地理特征的综合理解。
2. 学生分析能力的培养。
教学准备：1. 教师准备PPT、地图、教具等教学材料。
2. 学生准备课本、笔记本、笔等学习用品。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示东北地区的图片，引导学生关注东北地区的自然风光和地理特征。
2. 学生分享对东北地区的印象和了解。
二、地理位置和范围（10分钟）1. 教师通过PPT介绍东北地区的地理位置和范围，包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。
2. 学生通过地图标注东北地区的位置，并了解东北地区的邻近省份和国界。
三、地形特征（10分钟）1. 教师通过PPT介绍东北地区的地形特征，包括长白山、大兴安岭、小兴安岭等山脉，以及黑龙江、松花江、辉南江等河流。
2. 学生通过地图和教具，观察东北地区的地形特点，并分析地形对交通、农业的影响。
四、气候特征（10分钟）1. 教师通过PPT介绍东北地区的气候特征，包括寒冷的冬季和短暂的夏季，以及丰富的降雪资源。
2. 学生通过观察气候图表，了解东北地区的气候特点，并讨论气候对生活、农业的影响。
五、资源特征（10分钟）1. 教师通过PPT介绍东北地区的资源特征，包括煤炭、铁矿、林业等资源。
2. 学生通过案例分析，了解东北地区资源开发的优势和限制因素，并讨论资源开发对环境的影响。
六、农业和工业发展（10分钟）1. 教师通过PPT介绍东北地区农业和工业的发展情况，包括粮食生产、重工业、高新技术产业等。
2. 学生通过小组讨论，分析东北地区农业和工业发展的优势和限制因素，并提出改进措施。
粤教版 八年级 东北地区(第2课时)
7．1东北地区（第2课时）（导学案）授课：张路平（建新中学）【学习目标】情感态度与价值观：结合学习中的资源枯竭→产业转型问题，环境污染→经济发展等问题，渗透正确的资源观、环境观、可持续发展观和科学发展观教育，同时使同学们认识到他们将来会越来越多的面临和解决这些严峻的现实问题，激发他们努力学习、探究，为承担历史和社会责任做好准备。
知识与技能：通过同学们的自主学习、合作学习，掌握东北地区的资源及其对工业布局的影响。
过程与方法：通过书本活动，引导同学们展开讨论、分析，加强同学们的自主学习、合作学习能力。
【学习重点】东北老工业基地发展问题及对策。
【学习难点】东北老工业基地发展问题及对策。
【学习过程】一、导入1．复习导入。
二、讲授新课活动1（自主学习）读课本40页图7.15“东北地区主要矿产资源与工业城市分布图”和地理图册24页“东北地读课本40页图7.14“鞍山钢铁工业的轧钢车间”，7.14“大庆油田的石油开采”，地理图册25页“东北地区工业分布”，回答阅读下列材料，结合教材41页，比较分析德国鲁尔区和东北辽中南工业基地，分析东北老工业基地存在的问题，并提出合理化建议。
1．东北地区矿产资源丰富，下列说法正确的是（A）A．铁矿储量占全国1/4 B．80%的石油储量集中在辽河油田C．天然气储量全国第一D．锰矿探明储量全国第二2．鞍山是我国著名的“钢都”，其发展钢铁工业的有利条件不包括（C）A．靠近煤铁产地B．交通便利C．石油资源充足D．发展历史悠久3．为振兴东北老工业基地，下列做法不恰当的是（D）A．进行经济体制改革B．产业机构优化升级C．积极招商引资，大力发展民营企业D．大力发展采矿业、化学工业4．我国东北地区著名的重工业基地是（D）A．珠江三角洲工业区B．长江三角洲工业区C．京津唐工业区D．辽中南工业区四、课堂小结为振兴东北老工业基地，2003年，党的十六大提出了“支持东北等老工业基地加快调整和改造”的战略任务。
2022年秋人教版地理必修三导学案：4.1《区域农业发展──以我国东北地区为例》4
《区域农业进展──以我国东北地区为例》导学案 [学习目标定位]1.以我国东北地区为例，学会分析区域农业进展的地理条件.2.结合材料，理解东北地区农业布局的特点.自主学习区一、地理条件1．东北地区概况(1)范围：东北地区包括①黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区②东部.(2)特点：山环水绕，沃野千里，自然地域③完整，农业生态类型多样.(3)地位：我国重要的④商品粮基地、林业生产基地和⑤畜牧业生产基地. 2．地理要素与农业进展地理因素地理特征对农业生产的影响自然条件气候温带潮湿、半潮湿季风气候，冬季寒冷，夏季暖和，雨热同期有利⑥雨热同期不利纬度高，⑦热量不足，一年一熟；易受⑧低温冷害影响地形中部和东北部平原宽敞；西部高原；四周山地环绕农业生产类型：多种经营平原—⑨种植业山地、丘陵—林牧业高原—⑩畜牧业土壤⑪黑土和黑钙土广布，河湖众多土壤肥沃，浇灌便利，利于农业生产社会经济条件良好的工业基础工业为农业供应⑫生产资料，农业为工业供应原料发达的交通对外联系便利，为发展⑬外向型农业供应机遇人少地多人均耕地多，农业经营⑭规模化【思维活动】1．热量条件是东北地区的劣势，但是也可以认为热量条件是东北地区的优势，为什么？答案劣势主要表现为很多对热量要求较高的作物品种不能种植，仅能种植一些对热量要求不高的如春小麦、甜菜、大豆等作物，并且只能一年一熟；长冬无法放牧，还要解决好牲畜的防寒问题.但冬季长有利于土壤有机质的积累，故东北的土壤较肥沃；同时冬季的积雪在春季溶化，可缓解春旱，还可以改善土壤墒情.二、农业布局特点1．区域划分依据：⑮气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业⑯生产方式的不同. 2．三大农业生产区域(2)林业和特产区：分布在D⑲大兴安岭、E小兴安岭、F⑳长白山.3．畜牧业区：○21西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地是主要分布区.【思维活动】2．松嫩平原和三江平原的降水量相差不大，但选择的农业类型却有所区分，缘由是什么？答案松嫩平原耕作农业和畜牧业均有分布，而三江平原只有耕作业，这是由于三江平原上有多条河流汇合，低洼过湿，不适合牧草的生长和牧业的进展.通过对沼泽的整治和改造，三江平原可以成为优质的粮食作物生产基地.互动探究区探究点一区域农业进展条件分析探究活动阅读材料，回答问题.材料一新中国成立前，中国有有名的“三大荒”，后来变为“三大仓”：“北大荒”变粮仓，“西大荒”变棉仓，“南大荒”变成橡胶林和热带经济作物仓.材料二我国“三大荒”分布示意图材料三黑龙江省农垦总局党委书记表示：具有年产360亿公斤粮食生产力量的黑龙江垦区将围绕“粮、牧、企”的结构模式对产业结构进行战略性调整，尽早实现从“北大荒”走向“北大仓”之后再走向“北大商”的合理构想.(1)“北大荒”农垦区冬春季常有6～8级大风，分析该地区冬春季多大风的缘由.(2)简述“南大荒”进展橡胶生产、“西大荒”进展棉花生产的有利气候条件.(3)从自然条件看，“北大荒”和“西大荒”农业进展的主要制约因素分别是什么？(4)“北大荒”已成为我国有名的商品粮基地，与南方的商品粮基地比较，“北大荒”粮食生产的突出优势有哪些？(5)“北大仓”走向“北大商”主要靠什么？答案(1)距冬季风源地近；受冬季风影响时间长；地形较平坦；温带季风气候，降水少，春季气温回升快，凹凸纬度间气压差大.(2)南大荒：热带季风气候，水热充分，雨热同期；西大荒：温带大陆性气候，夏季高温，光照强，温差大.(3)“北大荒”：热量.“西大荒”：水源.(4)平原面积宽敞，耕地连片，便于机械化耕作；黑土肥沃；地广人稀，人均耕地多.(5)加大科技投入，面对国内市场，推动农业产业化进程.【反思归纳】区域农业进展条件分析一个区域的农业进展方向、进展重点和进展状况受进展条件影响，包括自然条件和社会经济条件，应因地制宜地进展农业.区域农业进展条件分析如下所示：(1)自然条件条件具体影响典例气候光照的强弱、昼夜温差的大小直接影响农产品品质新疆瓜果糖分含量高，品质好热量条件打算了积温存生长期，从而打算了农作物品种和耕作制度南稻北麦，南甘(蔗)北甜(菜)；海南一年三熟，东北一年一熟降水的多少、季节安排和年际变化影响土地利用状况和生产力量、农业产量和水利工程投入华北平原、黄土高原降水少，季节安排不均，年际变化大，中、低产田多，产量不稳定地形坡度影响土层厚度及水土保持状况，从而打算利用类型和耕地面积大小平原适合进展种植业，丘陵适合进展林牧业，坡度＜25°可适当开垦梯田，山地适于进展林业水源地表河湖及地下水的丰歉和稳定性打算枯水期农业产量，是保证农业稳产、高产的基础西北内陆降水少，但夏季冰川融水和山麓地下水丰富，绿洲农业产量稳定(2)社会经济条件条件具体影响典例工业基础工业生产为农业供应机械、化肥、农药等生产资料，影响农业生产效率的凹凸我国东北工业基地和美国工业进展使农业规模化提高交通是农业生产物资和农产品流通的保障，打算了商品农业的进展高品质农产品和时令性农产品的市场范围扩大，上市时间准时人口人口数量和密度打算人均土地拥有量，影响商品率凹凸东北地区地广人稀，商品率高技术技术投入打算作物培育和品质改良，影响产量、品质和竞争力杂交水稻的产量和品质大大提高政策是农业生产方向的导向，影响农夫生产的乐观性我国农业税取消和农业补贴增加提高了农夫生产乐观性市场信息供求打算农业生产类型和规模，往往对农产品价格加以影响欧洲奶酪市场大，奶酪产业规模大[思维拓展] 我国不同地区进展特色农业的地理条件一个地区特色农业的进展，要依托当地的自然条件、区位条件、社会经济条件等诸多因素.区域特色农业形成条件自然条件社会经济条件珠江三角洲出口创汇农业水热充分，自然条件优越邻近港澳台地区，市场宽敞；水、陆、空交通便利；农业生产技术水平高南疆我国最大的棉花生产基地光照充分，土地资源丰富，山麓地带有高山冰雪融水可供浇灌种植长绒棉的历史悠久；市场对长绒棉需求量大海南岛我国热带经济作物生产基地地处热带，热量和降水丰富，能满足热带经济作物生长市场尤其是国内市场对橡胶等热带经济作物的需求量大昆明花卉种植业四季如春的气候条件适合进展多种花卉品种国内城市市场对花卉的需求量大探究点二我国东北地区农业布局特点【探究活动】读“东北地区年降水量和年平均气温的分布图”，回答问题.(1)东北地区年降水量的分布呈现什么规律？(2)东北地区年平均气温的分布呈现什么规律？(3)东北地区自然条件南北向和东西向地域分异的主导因素分别是什么？(4)东北地区可划分为哪三大农业生产区域？其划分的依据是什么？答案(1)该地区年降水量分布从东南向西北递减，且山地多于平原，迎风坡多于背风坡.(2)年平均气温由南向北递减，≥10℃积温自南向北、从平原向山区递减.(3)东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素是热量，东西向地域分异的主导因素是水分.(4)依据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同，东北地区可划分为耕作农业区、林业和特产区、畜牧业区三大农业生产区域.【反思归纳】东北地区农业布局特点农业区域主要分布地区主要产品类型布局的主要自然条件耕作农业区主要分布在平原地区，包括三江平原、松嫩平原、辽河平原玉米、大豆、小麦和水稻等作物地形平坦，土层深厚、肥沃，水热条件协作好林业和特产区主要分布在大小兴安岭和长白山区长白山区是我国主要的鹿茸、人参等贵重药材产区；延边盛产苹果梨；辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区；辽南是重要的苹果产区山地丘陵地区适宜进展林业畜牧业区主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地三河牛、三河马、东北红牛西部高原地势平坦，降水较多，是优质草原牧场课堂小结自我检测区对应训练一区域农业进展条件分析读下图，回答1～2题.1．关于图示地区的叙述，正确的是( )A．气温：甲＞乙＞丙；降水：甲＜乙＜丙B．四周山地环绕，地形以盆地为主C．一般河流每年有两次汛期，有的存在凌汛现象D．河流径流量主要随气温的变化而变化2．关于图示地区农业生产的叙述，正确的是( )A．生长期长是作物产量高的主要缘由B．热量是农业生产进展的限制因素C．平原面积宽敞，但粮食商品率低D．次生盐碱化是土壤肥力下降的主要缘由答案 1.C 2.B解析从经纬度位置可看出，图示区域为我国东北地区，其中甲为大兴安岭、乙为松嫩平原、丙为长白山区，东北地区表现出明显的山环水绕、沃野千里的特征.东北河流春季积雪融水使河流水位较高，夏季7～8月份由于降水多而使河流处于高水位，即河流一般有两次汛期，其中夏汛水量较大，即河流径流量主要随降水量变化而变化；该地区一些由较低纬流向较高纬的河流存在凌汛现象.从等温线推断甲地气温最低，从年等降水量线看丙地降水最多、甲地最少.东北地区平原面积宽敞，是典型的地广人稀地区，土壤肥沃，粮食生产商品率高，是我国重要的商品粮生产基地.近年来由于水土流失严峻，导致土壤肥力有所下降.该区由于纬度位置较高，热量相对不足是其农业进展的限制因素.对应训练二我国东北地区农业布局特点东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出，因地制宜组织生产，就形成了各具特点的农业布局.据此完成3～4题.3．下列关于东北耕作农业区粮食作物分布叙述，正确的是( )A．耕作农业区粮食作物中，小麦分布最普遍B．小麦和大豆种植比例由南向北渐渐削减C．玉米由南向北种植比例渐渐削减D．水稻多分布在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地4．关于林业和特产区以及畜牧业区的叙述，正确的是( )A．大小兴安岭是我国其次大林区，主要树种有兴安落叶松、红松等B．小兴安岭是我国主要的鹿茸、人参等贵重药材产区C．长白山区是我国最大的柞蚕茧产区D．西部畜牧区的三河马和三河牛是有名全国的优良品种答案 3.D 4.D解析第3题，粮食作物中，玉米分布最普遍，由南向北种植比例渐渐增多.第4题，大小兴安岭是我国第一大林区；长白山区是我国主要的鹿茸、人参等贵重药材产区；辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区.综合提升5．读“我国某区域地形剖面图”及相关气候资料表，完成下列问题.城市月份甲乙1月7月1月7月气候指标气温(℃) －27.3 19.4 －19.7 22.71降水量(mm) 3.6 90.8 4.3 176.5(1)甲、乙两城市气候的大陆性哪个更强？请用数据加以说明.(2)下列四图中表示乙城市降水量逐月分布状况的是( )(3)相关资料表明，甲、乙两城市每年接受到的太阳辐射总量基本相当，为什么？(4)据图文信息推断C山脉的名称.(5)写出适宜A、B、C三个地区进展的主要农业部门.答案(1)甲城市气候的大陆性强.甲城市气温年较差大，为46.7℃，年降水量少，约为280毫米；乙城市气温年较差小，约为42.4℃，年降水量也比甲城市大，约为420毫米.(2)D(3)甲城市比乙城市纬度高，但夏季日照时间长；地处半干旱地区(非季风区)，晴天多.因此接受的太阳辐射与乙城市相当.(4)大兴安岭.(5)A——畜牧业；B——种植业；C——林业.解析第(1)题，大陆性的强弱可以用气温存降水两个气候要素来衡量.温差大、降水量少是大陆性气候的典型特征，依据表中的数据，可以判定甲城市大陆性更强.第(2)题，结合温带季风气候的降水规律可以推断选D项.第(3)题，太阳辐射总量取决于两地的纬度、天气状况、昼夜长短等因素.此题中剖面图走向为西北—东南向，则乙城市比甲城市纬度更低，正午太阳高度角乙＞甲，但由于甲城市纬度较高，夏季白昼时间长，同时甲城市大陆性比乙城市强，也即甲城市的阴雨天气比乙城市少得多，综合上述因素，甲、乙两城市年辐射总量相当.第(4)题，从图中可以看出，C山脉东侧为平原，西侧为高原，结合距海距离、年降水量、积温等因素可推断为大兴安岭.第(5)题，A地降水少，积温低，为草原区，进展畜牧业较好；B地为平原，积温较高，降水也较多，可进展种植业；C地为山地，应进展林业。
《冰雪林海、关东风情——东北旅游区导学案-中国旅游地理》
《冰雪林海、关东风情——东北旅游区》导学案一、导学目标：1. 了解东北地区的自然风光和人文景观。
2. 掌握东北地区的旅游资源和特色景点。
3. 培养学生对东北地区旅游的兴趣和热爱。
二、导学内容：1. 东北地区梗概：地理位置、气候特点、主要城市。
2. 东北地区的自然风光：冰雪林海、湖泊草原、温泉瀑布。
3. 东北地区的人文景观：关东风情、民俗文化、美食特色。
4. 东北地区的旅游资源和特色景点：长白山、长春世界雕塑园、哈尔滨冰雪大世界等。
三、导学步骤：1. 导入环节：通过展示东北地区的美丽图片和视频，引导学生对东北地区旅游的兴趣。
2. 进修内容呈现：介绍东北地区的地理位置、气候特点和主要城市，让学生对东北地区有一个整体的了解。
3. 进修内容拓展：详细介绍东北地区的自然风光和人文景观，让学生了解东北地区的奇特魅力。
4. 进修内容稳固：通过游戏、问答等形式，让学生对东北地区的旅游资源和特色景点有更深入的认识。
5. 进修内容总结：让学生总结所学内容，展示他们对东北地区旅游的理解和感悟。
四、导学评判：1. 通过教室表现、作业完成等方式，评判学生对东北地区旅游的理解和掌握情况。
2. 鼓励学生主动参与讨论和分享，培养他们对东北地区旅游的兴趣和热爱。
3. 提供机缘让学生展示他们对东北地区旅游的创意和想法，增进他们的综合能力和创造力的发展。
五、导学延伸：1. 鼓励学生利用课余时间了解更多关于东北地区旅游的信息，拓展自己的视野和知识。
2. 组织学生参与东北地区旅游实践活动，让他们亲身体验东北地区的风土人情。
3. 鼓励学生进行有关东北地区旅游的钻研和调查，提升他们的学术水平宁综合素养。
《“白山黑水”——东北三省导学案-2023-2024学年初中地理人教版》
《“白山黑水”——东北三省》导学案导学目标：1. 了解东北三省的地理位置、自然资源和特色文化。
2. 掌握东北三省的历史沿革和重要事件。
3. 了解东北三省的经济发展现状和未来发展方向。
导学内容：一、东北三省的地理位置和自然资源1. 东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于中国东北部。
2. 东北三省地处亚洲大陆东北部，东临日本海，北界俄罗斯，是中国的重要边疆地区。
3. 东北三省是中国重要的粮食产区，拥有丰富的农业资源。
4. 东北三省还拥有丰富的矿产资源，如煤炭、铁矿石等。
二、东北三省的特色文化1. 东北三省是中国的重要工业基地，有着丰富的工业文化。
2. 东北三省是中国的“东北虎之乡”，拥有丰富的自然资源和野生动物资源。
3. 东北三省有着奇特的民俗文化，如满族文化、朝鲜族文化等。
三、东北三省的历史沿革和重要事件1. 东北三省曾是清朝的满洲地区，后来被列强侵略，成为中国的伤疤。
2. 东北三省在抗日战争中发挥了重要作用，为中国的抗战胜利做出了贡献。
3. 东北三省在解放战争中被解放，成为新中国的一部分。
四、东北三省的经济发展现状和未来发展方向1. 东北三省是中国的老工业基地，近些年来正在进行经济结构调整和转型升级。
2. 东北三省正在发展摩登农业和高新技术产业，加快推进产业升级。
3. 东北三省正在加强与俄罗斯等邻国的合作，打造东北亚经济圈。
导学活动：1. 观看介绍东北三省的视频，了解其地理位置和自然资源。
2. 阅读相关资料，了解东北三省的特色文化和历史沿革。
3. 分组讨论东北三省的经济发展现状和未来发展方向，提出自己的看法和建议。
4. 制作海报或PPT，展示东北三省的地理位置、特色文化、历史沿革和经济发展现状。
5. 钻研东北三省与俄罗斯等邻国的合作项目，探讨合作的意义和前景。
导学评判：1. 完成导学活动中的任务，包括观看视频、阅读资料、分组讨论和制作展示。
2. 参与讨论和展示，积极发表看法和建议，与同砚进行交流和互动。
《“白山黑水”——东北三省导学案》
《“白山黑水”——东北三省》导学案一、导学目标1. 了解东北三省的地理位置、自然景观和文化特色；2. 了解东北三省的经济发展状况和特色产业；3. 掌握东北三省的历史沿革和重要事件。
二、导学内容1. 东北三省的地理位置和自然景观；2. 东北三省的文化特色；3. 东北三省的经济发展和特色产业；4. 东北三省的历史沿革和重要事件。
三、导学步骤1. 导入：通过展示东北三省的地图，让学生了解东北三省的地理位置；2. 进修：介绍东北三省的自然景观，如长白山、黑龙江等；3. 讨论：探讨东北三省的文化特色，如满族文化、东北菜等；4. 探究：了解东北三省的经济发展状况和特色产业，如农业、重工业等；5. 总结：总结东北三省的历史沿革和重要事件，如抗日战争、解放战争等；6. 拓展：引导学生了解东北三省的未来发展方向和挑战。
四、导学活动1. 观看视频：观看介绍东北三省的地理位置和自然景观的视频；2. 小组讨论：分组讨论东北三省的文化特色和经济发展状况；3. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解东北三省的特色产业和历史遗迹；4. 教室展示：让学生展示他们对东北三省的了解，进行教室展示和交流。
五、导学评判1. 通过学生的教室表现和作业完成情况，评判其对东北三省的了解水平；2. 评判学生对东北三省经济发展和文化特色的掌握水平；3. 鼓励学生积极参与讨论和实地考察，提高对东北三省的深入了解。
六、导学反思1. 思考如何更好地引导学生了解东北三省的地理位置和文化特色；2. 思考如何提高学生对东北三省经济发展和历史沿革的理解和掌握；3. 思考如何引导学生关注东北三省的未来发展和挑战，激发他们的进修兴趣和热情。
通过本导学案的进修，置信学生们对东北三省将有更深入的了解，同时也能够激发他们对地方文化和历史的兴趣，为他们的综合素质提升和全面发展打下良好基础。
6-2“白山黑水”——东北三省(导学案)-2022-2023学年八年级地理下册同步备课系列(人教版)
6.2 《“白山黑水”——东北三省》导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.结合地图资料，描述东北三省的位置、范围。
2.结合相关地图，描述东北三省的地形特征，分析东北三省气候冷湿的原因。
3.结合东北地区的自然条件分析东北发展农业的有利和不利条件。
4.了解东北的工业发展条件及工业发展历程。
【学习重难点】1.重点：述东北三省的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。
2.难点：运用地图和相关资料，简单分析东北三省的自然条件对该区域农业和工业发展的影响。
【自主学习——知识清单】1.北方地区的自然特征（1）位置：位于中国的部，主要包括、、三省。
（2）地形：东北三省地形以山地和为主。
东部为山地,北部为小兴安岭,西依，在山地之间分布着辽阔坦荡的平原。
人们常用“、”来形容东北三省的山河大势。
（3）气候：东北三省气候。
由于纬度较高,又紧邻着亚洲北部寒冷的源地,大部分地区冬季,夏季。
降水集中在季,冬季降雪较多。
2.从“北大荒”到“北大仓”（1）有利条件:东北平原地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的耕作;气候,有利于农作物的生长。
（2）不利条件:纬度较高,气温条件只能满足农作物的需要。
在春秋季节,由于经常受影响,容易发生。
（3）这里盛产、玉米、、水稻等,是我国机械化程度、提供最多的粮食生产基地。
3.我国最大的重工业基地（1）东北三省是我国新中国成立后的第一个“基地”，被称为“”（2）东北三省资源种类多、储量大。
尤其是，，等矿产资源在全国占有重要地位，形成了比较完整的重工业体系。
【学习探究】1.活动：探究学习——东北三省的自然条件活动安排：以小组为单位，根据课本上的内容和相关地图分析东北三省的地形特征，主要河流和气候特征，并完成表格。
自然条件特征地形河流气候2.活动：合作探究活动安排：阅读下列有关地图，分析东北三省的商品粮在我国的地位.3.活动：合作探究-----东北三省的工业活动安排：阅读课本上的6.20东北的主要矿产资源和工业分布图，独立思考2分钟后，组内讨论交流完成下列学习任务。
下册第六章第二节导学案(“白山黑水”--东北三省)
四、对外开放和发展边境贸易的有利条件
黑龙江是北部边疆省份，省会哈尔滨历史上曾成为东北亚知名的国际商埠，有“东立小巴黎”之称，建国以来，与许多国家有贸易和文化往来，边境贸易是黑龙江省对外经贸的一个重要领域，有着较长的历史。
五、大庆油田和哈尔滨
哈尔滨市是黑龙江省的省会，也是全国主要的电机制造中心之一，大庆是我国最大的油田。
4、辽宁省的自然环境⑴位置：南抱____海，东濒____海，周围和_____ ______ _______三个省相临，陆上和____(国家)接壤。⑵地形：______丘陵，_______平原。⑶河流：辽河，鸭绿江等
小组
合作
展示
点评
一、位置、地形概况
①黑龙江省在我国的什么位置？（东北部）
②黑龙江省与我国哪些省区相邻？（吉林省、内蒙古）与哪些国家接壤？（俄罗斯）
A．冬小麦B．春小麦C．玉米D．甜菜
9．滨洲线、缤绥线、哈大线相交于（）
A．沈阳B．长春C．哈尔滨D．大庆
10．三江平原的主要农作物是（）
A．冬小麦、玉米、甜菜、大豆
B．棉花、水稻、油菜、花生
C．亚麻、甜菜、马铃薯、春小麦
D．棉花、玉米、冬小麦
归纳
总结
布置
作业
作业：
东北三省的范围、地形及气候及称为我国重要的商品粮基地的原因。
3、知道“北大荒”的位置。
（2）自学提纲
1、黑龙江省在全国的位置：
黑龙江省是中国最、最的省份，省会哈尔滨。北部、东部以黑龙江、乌苏里江为界，与相望；西部与相邻；南部与接壤。
2、地形特点：黑龙江的地表结构呈“”的特点，主要地形为平原（平原、平原）、山地、水面。
3、农业：（大、小兴安岭）是我国的林区和木材生产基地；松嫩平原是具有全国意义的、、生产基地。
学案13
翼城中学高二（地理）导学案时间：周次：编号：主编：张俊年审核：刘巧霞课题：区域农业发展——以我国东北地区为例（第2课时）【目标引领】课标要求：以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法和途径。
学习目标：1、理解东北商品粮基地建设的突出特点和形成原因。
认识到人类应以积极的态度改造、利用和保护自然，其结果应是能促进人地关系的可持续发展。
2、分析东北不同区域农业发展的方向。
3、明确实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
学习重点：1、东北地区的农业发展方向。
2、东北地区农业生产中存在的问题及解决措施。
【自主学习】自主学习目标：1、理解东北商品粮基地建设的突出特点和形成原因。
认识到人类应以积极的态度改造、利用和保护自然，其结果应是能促进人地关系的可持续发展。
2、初步了解实现区域农业可持续发展应该综合考虑的因素。
自主学习内容：一、大规模专业化生产—商品粮基地建设1．东北商品粮基地的地位和特点（1）地位：（2）表现：（3）特点：2．商品粮基地建设的条件和意义（1）东北地区商品粮基地建设的优势条件：（2）商品粮基地建设的意义：①建设商品粮基地可以充分合理利用多种地域性条件，为粮食生产选择最适宜的自然条件；②商品粮基地为国家粮食储备提供了可靠的保证，对平衡粮食余缺有很大作用；③合理的商品粮基地建设，可减少粮食运输费用。
【阅读指导】：P66阅读材料：“农业地区专业化生产”。
1.地区专业化生产的概念2.地区专业化生产是农业科技进步、商品生产发展和生产地域分工高度发展的结果。
3.地区专业化生产的特点4.发达国家的农业分区专业化5.农业分区专业化的深入二、东北地区的农业发展方向1．东北地区农业发展中出现的问题和可持续发展的基本原则（1）农业发展中出现的问题类型问题成因对策耕地林地、草地沼泽地其他（2）农业可持续发展的途径和原则2.不同区域农业农业发展的方向和重点农业区域农业发展方向农业发展重点自我检测题：1．关于东北地区农作物分布的特点，正确的是（）A．玉米分布普遍，由北向南的种植比例逐步减少B．小麦和大豆种植比例由南向北逐渐增多C．水稻种植尚未扩展到北纬45°以北的黑龙江沿岸D．辽东低山丘陵和半岛丘陵是我国最大的苹果产区2．东北的西部高原区是（）A．舍饲养畜业区B．放牧畜牧业区C．柞蚕茧产区 D ．苹果产区3．东北天然林区主要分布在（）①大兴安岭②小兴安岭③长白山地④三江平原⑤松嫩平原A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤4．关于东北地区内部不同区域农业发展方向的叙述，正确的是（）A．平原区应面向国内大宗农产品需求市场，继续强化商品粮、豆等大宗农产品生产B．平原区的发展方向是加快发展农产品加工业，促进粮食转化、延长产业链条C．西部草原区的发展方向是多元开发特色农产品，在半山区实现“立体开发”D．山区农业发展方向是大力发展生态农业和舍饲畜牧业5．导致黑土肥力下降的原因有（）①黑土冲刷②使用化肥③耕作管理不善④不合理排灌A．①②B．①③C．②④D．①④【探究问题】：1、P66的活动题。
6.1 东北地区的地理位置与自然环境 导学案
第六章认真区域：位置与分布（导学案）东北地区的地理位置自然环境【学习目标】1．了解区域的绝对位置和相对位置，运用“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”等图像，简要评价东北地区的地理位置。
2．在“东北地区地形分布”图上识别东北地区的主要地形类型，并结合“沿125°E东北地区剖面”、“沿45°N东北地区剖面”等图像，描述东北地区的地形特征。
3．运用“东北地区1月平均气温分布”、“东北地区7月平均气温分布”、“东北地区年降水量分布”图，以及大连、长春、哈尔滨三个城市的气温年变化曲线和逐月降水量图，归纳东北地区的气候特征。
4．以长白山植被的垂直变化为例，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
5．掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。
【学习重点、难点】重点：应用读图分析评价东北地区的地理环境特色．难点：学会偶就一个地区的地理特点．【预习案】【知识链接】本节教材所对应的课标内容是“运用地图简要评价某区域的地理位置”、“在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征”、“运用地图和气候统计图表归纳某区域的气候特征”和“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”。
【预习自测】一、地理位置1．范围：包括、和，简称“东北三省”2．面积：土地面积万千米2，占中国陆地总面积的．3．绝对位置：（1）大体位于120°E～135°E、40°N～53°N（2）自南向北跨、和，主要位于中温带4．相对位置：（1）位于我国东北部，地处东北亚的核心位置（2）东、北两面与为邻；西接；南连，与山东半岛隔海相望二、地形特征1．地形以、和为主2．地表结构大致呈半环状的三带（1）外围是江、江、和等流域低地（2）中间是和丘陵（3）内部是广阔的．三、气候特征1．属温带季风气候（1）冬季，夏季；（2）降水多集中在；（3）冬季降雪较多，地表积雪时间长，是我国降雪较多的地区2．气温、降水的空间分布【自主学习】【地理位置】出示“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”两幅图，东北地区的范围包括、和，简称“东北三省”。
《东北地区的地理位置与自然环境》导学案(学生用)
《东北地区的地理位置与自然环境》导学案学校：授课教师：主备人：备课组长：【学习目标】1.能够运用地图认识东北地区的地理位置特点。
2.掌握认识某区域地理位置的方法和步骤。
3.掌握东北地区的地形特征。
【学习重点】掌握东北地区的地形特征。
【学习难点】1.掌握认识某区域地理位置的方法和步骤。
2.运用地图认识东北地区的地理位置特点。
【自主学习】【一】东北地区的范围和位置：（学法指导：阅读课文P24-25面图文资料完成下列填空）1、东北地区的地理范围：这里所说的东北地区包括省、省、省，简称“东北三省”。
面积：78.8万平方千米，占中国的陆地总面积的8.2%。
2、东北地区的地理位置：经度位置：位于（东，西）半球，大部分位于°E～°E之间。
纬度位置：位于（南，北）半球，大部分位于°N～°N之间。
海陆位置：位于中国的部，东、北两面与及为邻；西接自治区；南连省，与半岛隔海相望。
3、地理位置的影响：（1）东北地区兼备，既有利于与陆上邻国开展边境贸易，又有利于发展海洋事业和国际贸易。
（2）东北地区纬度，热量，农作物一年熟。
（3）东北地区地处亚的核心位置，战略地位十分重要。
【二】东北地区的地形特征（学法指导：阅读课文P26-27图文资料完成下列填空）1、地形类型：东北地区的地形以、和为主，2、地表结构：大致呈状的三带：外围是江、江、图们江和江等流域低地，中间是和，内部则是广阔的。
（山环水绕，平原居中）东北平原由平原、平原、平原组成。
3、地势特点：通过图6-5、6-7，判断东北地区的地势特点：高，低。
4、白山黑水：人们常用“白山黑水”来形容东北地区。
“白山”是指，“黑水”是指。
【合作探究】1.阅读课文P24图6-2，说一说东北地区地理位置的重要性。
【巩固练习】右图为我国局部地区图，读图回答1～5题。
1．东北地区包括省级行政区域单位有（）A．黑、吉、辽 B．内蒙古、吉、辽C．黑、冀、辽 D．吉、辽、宁2．关于东北地区地理位置的说法，正确的是（）A．地处东北亚的核心位置 B．位于北半球中高纬度C．东边和北边临海 D．地处内陆，离海远3．东北地区西部的地形主要是（）A．广阔的平原 B．坦荡的高原C．起伏的丘陵 D．高耸的山地4．东北地区的主要地形类型是（）A．平原、丘陵、山地 B．平原、丘陵、高原C．平原、山地、盆地 D．平原、丘陵、盆地5．关于我国东北地区地表结构的描述，最为准确的是（）A．山河相间，纵列分布 B．呈半环状的三带C．支离破碎，水乡处处 D．黄土遍地，沟壑纵横6.读下图完成下列要求。
第六章第二节 从“北大荒”到“北大仓”
第六章北方地区第二节“白山黑水”——东北三省第2课时导学案课型：新授课课时：1课时备课人：赵立阳八（）班学生：__________ 【学习目标】1.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件；2.三江平原湿地保护的原因及措施；3.东北三省农业生产与气候的密切关系以及常见的气象灾害。
【学习重点】分析东北地区由“北大荒”变成“北大仓”的原因。
【学习难点】东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。
【学习方法】交流探究法、图释导学法。
【教学用具】多媒体【学习过程】一、引入新课：先从“北大荒”的开发历史讲起，然后讲从“北大荒”到“北大仓”的变化。
二、自主学习：（自学课本P17—P19，完成下列题目：）Ｂ、从“北大荒”到“北大仓”------【东北三省的农业地理】1、得名：历史上被称为“北大荒”，如今变成“北大仓”的地区主要是指东北平原北部地区。
2、东北三省农业生产与气候的密切关系：东北三省的农业生产与气候。
这里纬度较高，气温条件只能满足农作物的需要。
3、常见的气象灾害：在春秋季节，由于经常受影响，容易发生低温冻害。
4、东北平原农业生产优势：包括自然地理优势和人文地理优势。
自然地理优势：①属温带季风气候，雨热同期；②黑土广泛分布，土壤肥沃；③地势平坦，有利于大规模机械化耕作。
人文地理优势：④工业基础好，交通发达，为大规模机械化经营农业提供了有利条件；⑤开发较晚，人口密度较低，有利于粮食商品化。
东北平原主要盛产的农作物有、、、等，是我国机械化程度、提供最多的粮食生产基地。
5、三江平原湿地的保护东北平原包括、和三个平原。
其中三江平原分布着亚洲最大的湿地，三江自然保护区的主要保护对象是。
湿地具有、、、等多种功能。
三、合作探究：（18面活动：认识我国最大的商品粮基地）2、阅读图6.18，说说东北三省的商品粮在我国的地位。
答：从图中可以看出东北三省粮食产量占全国的15.83%，人口占全国的8.16%。
这说明东北三省粮食产量不仅高，而且远多于当地人的需求，有利于粮食商品化。
《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”导学案-2023-2024学年初中地理晋教版》
《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”》导学案导学目标：1. 了解东北三省的地理位置、气候特点和资源优势；2. 了解东北三省的农业发展现状和特色；3. 了解东北三省的经济发展现状和展望。
导学内容：一、东北三省的地理位置和气候特点东北三省指的是中国的黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于中国的东北部。
这一地区东临朝鲜半岛和日本海，西接蒙古、内蒙古和华北平原，北邻俄罗斯，南濒渤海。
东北三省地势多为平原和丘陵，气候属于大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，春秋温凉适中。
二、东北三省的资源优势东北三省是中国的粮仓和重要的工业基地，拥有丰富的自然资源。
其中最具代表性的是“黑土地”，这里的土壤肥沃，适合种植大豆、玉米、小麦等农作物。
此外，东北三省还拥有丰富的煤炭、铁矿石、石油、天然气等矿产资源，是中国重要的能源基地。
三、东北三省的农业发展现状和特色东北三省的农业以种植业为主，其中以大豆、玉米、小麦等粮食作物为主要种植对象。
近些年来，东北三省农业结构不息调整，加大对粮食生产的支持力度，提高农业生产效率和质量。
此外，东北三省还积极发展摩登农业，推广高效农业技术，提高农业生产水平。
四、东北三省的经济发展现状和展望东北三省是中国重要的工业基地，拥有发达的重工业和轻工业，其中以煤炭、钢铁、机械、化工等行业为主。
随着经济结构不息优化和产业升级，东北三省的经济发展呈现出良好的态势。
未来，东北三省将继续深化改革，扩大开放，推动经济高质量发展。
导学任务：1. 结合教材和课外资料，了解东北三省的地理位置、气候特点和资源优势；2. 通过网络搜索和阅读相关文章，了解东北三省的农业发展现状和特色；3. 阅读新闻报道和钻研报告，了解东北三省的经济发展现状和展望；4. 总结所学知识，撰写一篇关于东北三省的综合分析报告。
拓展阅读：1. 《东北三省的农业现状和发展趋势》2. 《东北三省的工业结构调整与升级》3. 《东北三省的生态环境珍爱与可持续发展》参考资料：1. 《中国地理》杂志2. 《东北三省经济年鉴》3. 《东北三省农业发展报告》。
《--认识东北、西北、东南、西南--》导学案
《 认识东北、西北、东南、西南 》导学案 学 案学习目标 1、 让学生在具体的情境中辨认东北、西北、东南、西南这四个方位。
2、 能用适当的术语具体情境中的不同方位。
3、 能在生活中发现、提出和解决有关方向的简单问题，感受数学与生活的联系。
一、 复习回顾1、请说一说在教室里你的东西南北都是谁_____________________________________________________________________2、早上起床，面向太阳，前面是（ ），后边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。
（ ）与（ ）相对，（ ）与（ ）相对。
二、合作探究1、请同学仔细观察课本36页的信息窗，你能提出什么问题_______________________________________________________________________________2、补充完整下面平面方向图：（ ） 北 （ ）西 东（ ） 南 （ ）3、小组讨论凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向我的解答：_________________________4、小组之间交流：文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向 我的解答： 北____________________________________________________________ ______________________________ 西 东 ______________________________南三、达标训练凤 凰山1、我会认。
①羊在猴的 ＿ 面，鸡在猴的 ＿ 面。
②狗在松鼠的 ＿ 面，猴在松鼠的 ＿ 面。
③猴的东北面是 ＿ ，马的西面是 ＿ 。
2、按要求画“○、△、☆、◇”。
（ ） （ ）■（ ） （ ）1在■的东南面画“○”。
2在■的东北面画“△”。
3在■的西南面画“☆”。
4在■的西北面画“◇”。
3、 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗小猴 小猫 小兔 森林 俱乐部 小狗 老虎 狮子4、填一填。
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杨庄社区学校八年级地理学科导学案
主备人：雷震审核人：学生姓名：班级：小组：课题：第六章认识区域：位置与分布（东北地区）
课标要求：
1、运用地图简要评价区域地理位置
2、在地形图上识别区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征
3、运用地图和气候统计图表归纳区域的气候特征
4、运用地图和其他资料归纳区域人口、城市分布特点
5、运用地形图说明地区河流对城市分布的影响
6、运用地图和资料说出区域的产业结构和产业布局的特点
预习任务：
1、利用东北地区空白简图，填写出你所知道的与东北地区相关的地理名称（周边的国家，省区，海洋，地形，河流），判断地势特征。
2、知道东北地区气候类型及特点，了解东北地区温度带和干湿地区状况。
3、看人口分布图能知道东北地区人口分布特点及影响因素。
4、了解东北地区的主要少数民族有哪些？
5、东北地区的主要铁路干线。
6、东北地区主要城市分布特点。
7、东北地区农业生产的优势条件，主要粮食作物和经济作物？
8、了解东北地区玉米和甜菜的分布。
9、了解东北地区的支柱产业和我国的重工业基地，介绍这里发展工业的优势条件（可与珠三角区域比较）
10、了解东北战略转型的原因及方向。
11、东北的主要城市：
东北地区最大综合性中心城市，交通枢纽，飞机制造基地——
重要的动力机械基地和交通枢纽——
钢铁工业基地——汽车制造基地——
造船工业基地——油田工业基地——
典例剖析：
1、读图，解答下列问题：
★方法：一个地区位置应从绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其它地理事物的位
置）来描述。
1、绝对位置（经纬度位置）：大致位于_________，
___________。
2、相对位置：南邻D_______和E________。
东北
西三面临陆，东南临B________，北临A________，
西接c______，南连_______，与山东半岛隔海相望。
思考：
地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都
有重要影响。
据此，回答下列各题：
A、比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，说明
海陆位置对三国的经济发展的影响。
B、东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置有何不同？对农业产生怎样的影响？
2、读“长白山植被的垂直变化示意图”，解答下列问
题：
（1）从山麓到山顶，植被发生了怎样的变化？为什
么发生这种变化？
（2）长白山东南侧降水量可达1000毫米以上，而西
北侧降水量仅为600-700毫米，为什么同一座山体两
侧的降水量会有明显不同？
（3）B侧是山体的东南侧还是西北侧？说明原因。
规律总结：植被的分布受_____、______等自然条件综合影响。
由
于植物的生长对地理环境依赖性很大，因而对其生长的环境往往有
明显的指示作用。
在一定程度上植物是自然环境的一面镜子。
3、2003年中央做出振兴东北老工业基地的决定，东北地区已成为
我国西部开发后又一个投资热土。
读图，回答下列问题。
（1）甲是_________ 国家，乙是_________ 国家。
（2）丙地是_______ 平原，该地种植的糖料作物是____________。
（3）居住在长白山地区的少数民族主要是( )
A.朝鲜族、满族B．藏族、维吾尔族
C．傣族、壮族D．高山族、土家族
（4）鞍山发展钢铁工业的有利条件是附近有丰富的_________ 等矿产资源和便利的交通。
（5）每年的四、五月份，东北地区还没有进入雨季，而松花江和鸭绿江等河流水量已开始增大，原因是什么？
达标检测（综合能力训练）。