小学年级组工作计划范文
2024年小学一年级语文教研组工作计划例文（3篇）
2024年小学一年级语文教研组工作计划例文一、指导思想根据我校教务处本学期的工作要点，本学期，我们一年级语文组老师将在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生。
继续以打造高效为重点，以提升质量为核心，深化课题研究，提高学科教学质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
二、备课组具体工作及措施：（一）抓实汉语拼音和识字教学1.在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。
通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学。
激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的实效。
2.在识字教学中，培养学生的自主识字能力。
根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。
突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。
3.在识字、阅读教学中，随时掌控时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。
4.努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。
积极组织学生参加各级各类的比赛和抽测。
（二）加强理论学习，全面提高教师素养。
1.形成学习性备课组。
保证每周组织教师学习。
开展学习语文新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材，领悟新课改精神实质，让教师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况，学习优秀教师的教学经验，并把它用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
2.做研究型教师。
积极参与学校的研究课题，坚持带着课题备课、上课、评课。
平时，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例，突出质量意识。
3.开展以课堂教学研究为重点，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。
开展集体备课活动。
在此基础上，积极参加教导处组织的课例教研活动。
4.注重课堂教学。
以课堂教学为主线，向四十分钟要质量。
课堂是教学的主阵地，课堂教学改革离不开课堂教学的实践。
小学年级组学期工作计划(5篇)
小学年级组学期工作计划这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。
因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。
特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。
小学低年级组工作计划(通用7篇)
小学低年级组工作计划小学低年级组工作计划（通用7篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的小学低年级组工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学低年级组工作计划篇1一、指导思想：以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想, 扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水小学再上新台阶作出贡献。
二、工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。
教师：遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍，团结协作。
学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的楚水学子。
三、现状分析：本组老师们积极向上，对工作认真负责。
一年级班级人数过多，较难管理;二年级大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。
四、工作措施：(一)学生的管理方面：1、继续做好安全工作。
安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。
定期进行安全教育，发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。
小学六年级级组工作计划范文(5篇)
小学六年级级组工作计划范文一、班级基本情况我班共有学生____人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!四、工作重点1、德育（1）通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;2、智育（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报;（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;（3）要求学生认真上好各科功课;（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;五、工作措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
学校年级组个人工作计划范文（三篇）
学校年级组个人工作计划范文一、常规工作1、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
2、及时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4、做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6、安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。
7、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
8、进一步加强办公用品管理，以及来人来客的接待工作。
9、涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。
10、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
二、重点工作1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2、进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。
坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做各部门(科室)之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
4、加强与新闻媒体的联系。
努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、促进档案管理规范化。
根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
6、建立证件保管和使用的责任人制度。
小学六年级教研组工作计划(8篇)
小学六年级教研组工作计划一、指导思想本学期，我们六年级语文教研组，将在学校教导处计划的引领下，一现代教育思想、教育理念为指导，以“构建高效的小学语文课堂”为主题，加强语文教学流程管理，加强学生的德育教育，培养学生良好的品德和行为习惯。
为了更好的____执行学校里的教学教研工作，本学期特制定计划如下：二、工作目标1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学习氛围，不断提高教师的自身素质;在充分了解学生特点基础上，制订出合适的教学计划。
2、结合学校的教研活动，加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。
深入研究课堂教学模式，通过同课异构，提高组内教师的教学能力。
3、结合学校的工作内容，根据高年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如;写字比赛，经典诵读比赛等。
使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力;4、期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同研究复习课的内容，整体提高教学质量。
三、工作措施常规方面具体要求：1、备课：总体要求实用。
单元备课：校内集体备课：第二、第五单元;组内集体备课是第一、三、四、六元。
集备内容包括：对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定等，自定集备时间，进行研讨。
课时备课：在大备课的基础上，认真进行二次备课，并利用好，讲求实效。
2、作业设置：（1）钢笔字，毛笔字，课堂作业，习作，接力日记，小报，读书笔记。
（2）书写要求：书写要认真，一律要用钢笔书写正楷字体，横格本靠底线书写，字体占格子的五分之四，格子外不能写字，题号要写清，行款要整齐，格式要规范。
如果书写有误，用修改符号改正，不得乱涂或用修改液、贴改正纸。
（3）数量要求钢笔字，每天练一页，每周交一页;毛笔字每学期8页。
课堂作业精读课文每课一次。
习作每学期____次。
接力日记每学期每人____次。
8K小报每学期2张。
读书笔记每学期____次。
小学二年级语文备课组工作计划范本(6篇)
小学二年级语文备课组工作计划范本新一学期开始了，我们二年级语文备课组____名教师，仍然会以满腔的热情投入到工作中。
有了上学年的同伴互助经验，本学期我们依然会相互合作，相互探讨，在教育教研中要扬长避短共同进步。
一、指导思想：紧紧围绕学校本学期工作目标，树立科研兴教的观念，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和进取精神为重点，通过学习、实践、研究，进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围，提升备课组的整体水准，以此提高我们师生的整体生命质量。
二、工作目标：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质;2、重点抓好教学常规与校本教研，进一步增强教师的自主创新意识，全面提高教育教学质量;3、改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高教师教学科研能力。
4、培养学生对语文学习的兴趣，以及良好的学习习惯，构建和谐的校园环境。
三、具体措施：（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。
要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。
上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成。
对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
2、认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。
要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。
继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”;教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观，从“封闭”走向“开放”;目标观，从单一目标走向三维整合的目标。
小学一年级语文教研组工作计划(七篇)
小学一年级语文教研组工作计划一、指导思想本学期，我们一年级语文教研组以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。
课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。
二、工作目标1、积极开展小班化下的高效课堂，加强案例分析式教研活动，确定汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的主题。
新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。
要求认识____个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。
2、充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。
3、丰富语文教研的内涵，在听、评课后，及时做好教学的反馈与反思。
在课堂实践中、在交流探讨中加深对语文新课程理念的理解，并尽最大努力改进我们在教学存在的问题。
本学期还有待于加大此项工作的力度。
三、具体措施（一）加强学习，深入理解新课程理念。
1、积极参加校内的新一轮课程精神的学习，结合新旧课程标准的比较，进一步领会新课程的精髓。
2、加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材，以全新的理念指导教学。
3、做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进我们自身的发展。
（二）注重探索，提高自身的教科研能力。
1、开展教研活动，解决实际问题。
研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神，探索“服务型”课堂的基本模式，进一步提高课堂效益。
每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。
小学部中年级组工作计划(6篇)
小学部中年级组工作计划小学部____-____学年度第二学期中年级组工作计划一、指导思想以《学校工作计划》为指导，以《教导处工作计划》和《少先队工作计划》为依据，以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点，认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量。
二、主要目标：1.努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的____。
2.____带领班主任落实班级管理的民主化，共同提高班主任的工作能力。
3.认真及时完成上级领导安排的工作，主动参加学校____的各种活动。
____把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。
5.安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。
三、主要措施：１.加强团队建设，促进各项工作顺利完成。
树立强烈的服务意识，身先士卒，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。
通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作教师团队。
２.加强教学常规管理，全面提高教学质量。
教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。
因此，要经常对组内的教学常规进行抽查，检查时重点突出对学生的作业批改，教师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。
还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。
３.加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。
本学期要坚持参加班主任工作培训学习，取长补短，提高管理水平。
各班要围绕每月主班队题，认真开展好班队会。
促进良好的班风和学风的形成。
４.高度重视安全工作，确保学生平安。
组内全体教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，要有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。
５.切实做好家校联系工作。
小学年级组长教学工作计划范文(5篇)
小学年级组长教学工作计划范文一、指导思想：围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标，努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。
围绕“两纲”这一中心工作，加强年级组的建设，明确各人的岗位职责和要求，提高教师教育工作的艺术性和实效，促进学生德智体美全面发展。
二、工作目标：1）团结合作，求真务实，开拓创新，争创优秀组室。
2）实施“两纲”，深入课改，教育教学出佳绩。
三、具体工作：（一）年级组建设方面1、加强理论学习和研究，围绕教育的课题，深入开展课题研究，不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。
2、重视班主任队伍建设，注重过程性评价。
定期进行班主任工作的学习、交流，形成班主任工作研讨的氛围，提高班主任工作的艺术性。
3、建立家长学校，落实家访制度，实现家校的和谐结合。
（二）培养学生方面1）开展以“我为学校做一件事”活动，对学生进行热爱学校，为学校添光彩的教育。
开展“学雷锋、迎六一、做文明人”系列活动，使学生了解我们的学校，热爱我们的学校，进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感，培养学生的主人翁责任感和荣誉感。
2）充分利用班队课，组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯，形成良好的班风、学风和校风，争夺流动红旗，争创优秀班集体。
3）努力培养班级小干部，落实学生小岗位制度，着力培养学生自主管理的能力，增强学生的集体荣誉感，培养学生主人翁精神。
4）关注每一位学生，注重学生兴趣培养，让学生体验学习的快乐，使每一位学生都得到长足的进步。
四、教学质量方面1、树立教师正确的教育教学质量观，根据学生和班级实际，制定相应的目标，有创造性地围绕期初计划展开工作。
2、结合教导处的教学常规检查，认真做好各项教学常规工作。
关注教师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。
3、结合教研组、备课组活动，继续深化教学改革，通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学，促进教师个人教学水平的提高。
小学六年级教研组工作计划(5篇)
小学六年级教研组工作计划一、指导思想____年我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，积极落实学校的教学计划，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，关注学生，热爱学生，发展学生。
认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以更新的观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
二、工作要点（一）认真研讨课堂教学课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。
我们要立足课堂，通过多层次、多形式的研究，探索教学规律，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。
1、优化备课环节。
本学期将继续做好集体备课，有效落实好一课三备。
充分利用每周二的教研组活动的时间，开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。
备课做到：正确、全面、深刻理解教材，围绕每单元的总目标及每课书的重难点精心设计知识树和教学环节，力求有趣味性、层次性、多样性;突出对班上后进生的关注，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。
注重教学反思的实效性。
2、“一课多议”有实效。
结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合现代技术，注重教学手段的创新。
每课书的教学做到：课前说课、课后议课、上课教师谈收获，讨论教学中存在的焦点问题，再结合案例，深谈体会。
真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。
3，注重课堂教学的实效性每堂课落实好现代化检查工作中提出六项标准：面向全体，精讲多练，师生互动，技术运用，目标达成，课后反思。
认真处理好学、教、练三者的关系。
培养学生学习兴趣、提高学习能力。
努力做到：（1）抓预习，培养学生良好的预习习惯。
高年级的学生，通过低、中年级四年的阅读训练，他们在知识的积累、方法的掌握、能力的形成等方面已经有了一定的基础。
而且，学生的抽象思维开始发展，这为他们预习课文奠定了良好的基础。
要培养高年级学生独立阅读的能力，必须扎扎实实抓好预习工作。
小学年级组工作计划标准范文(三篇)
小学年级组工作计划标准范文一、指导思想：以____、____和“____”会议精神为指导____以____为统领____以“学习型班集体”创建活动为载体____以“为学生的终生发展负责”为己任____认真____学校各项规章制度____以“教研促教改”____明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道____重点放在课堂教学改革上____提高孩子主动获取知识解决问题的能力____用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。
二、工作目标：在校党支部、校长室和教务处的指导下____本着“抓常规____创特色____促发展”的工作思路____团结本组教师____勤奋工作____开拓创新____力争使本组各项工作位于学校各年级组前列____争创“优秀年级组”。
1、加强年级组的团队意识____培养优良的团队精神____充分发挥年级组的管理作用____强化年级组长负责制____完善管理制度____营造求真务实、团结向上的组风组貌____努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。
组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论____共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。
提高班主任的工作方法____通过引导、教育、内化____使孩子们从小养良好的学习、生活习惯____逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、在素质教育的前提下____坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念____坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想____以“教研促教改”____明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道____重点放在课堂教学改革上____提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。
加强教学常规考核____借助学校的校本研训工作____营造浓厚的教研氛围。
小学年级组工作计划15篇
小学年级组工作计划15篇小学年级组工作计划1一、指导思想以《全日制义务教育语、数课程标准》为依据，遵循语、数教育的规律，顺应学生的身心发展特点，以新课程标准为理念，转变教师教育观念，建立新的育人观；以课堂教学改革为重点，改变教师的教学行为和学生的学习方式，建立新的教学观；以提高教育质量为目标，开展教学评价研究，建立新的质量观。
二、工作目标1、顺应实施课程改革，努力推进素质教育现代进程。
2、以强化办学特色为目标，努力推进校本课程。
3、以新的课程改革为实验动力，以转变教学思想、接收、融合、运用新的教育理念为目标，立足教材实验，深化学科教研，着眼课堂教学，力求尽早尽快让教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求。
4、使教师专业水平、课堂教学能力显著提高，学生“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”的素养得到良好培养。
三、工作措施1、加强理论学习，确定新理念、新的教学方法进行教学。
（1）抓学习认真学习《纲要》和《课程理念》转变观念和方法，通过讨论、交流等多种方式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精读多练，联系生活用于教学活动中。
（2）重实践学习研究教材，把握教材的重、难点，探究教学方法，提高课程实施效果。
2、研究专题：走近新课程，教师的角色怎样转变，新的教学理念如何体现在教学之中；怎样才能培养学生良好的素养，新课程标准实验的教材研究和使用。
方式：①成立专题研究小组，形成共识，获取经验；②定期组织专题研讨会，通过经验交流，研究课指导，互动交流，深化研究；③征集专题研究论文、筛选经验、整理推广。
3、稳步推进课程实验。
组织新课程实验研讨会。
使教师进一步理解新课标的理念和要求，熟悉新教材的编排体系和编写特点。
四、教研重点工作安排：3月份：1、制定语数教学计划；2、交互听课安排；3、落实课堂观察的分项目标；4、研究教材的重点，把握教材重难点。
交流前段时间的教学成果；4月份：1、进行交互听课活动；2、考试评价研讨；3、写字比赛，进行作业评选，每班选五个作业本参加本年级书写比赛。
小学低年级组工作计划4篇
小学低年级组工作计划4篇工作计划一：小学一年级教学工作计划一、工作目标1、全面落实国家教育部关于小学教育的各项要求，按照课程标准要求，制定科学合理的课程体系，为小学生提供全面系统的教育。
2、坚持“以学生为中心”的教育理念，秉持“因材施教”的原则，使每个学生在学习中获得自我体验和自我发展。
3、促进小学生的综合素质和创新能力的提升，对学生成长的贡献，为培养具有良好道德、文化和学科素养的小学生做出表率。
二、具体工作1、制定教学计划。
根据学科特点和小学生的认知规律，制定科学合理的教学计划，明确每个课程的教学目标和教学内容，合理规划教学进度，确保每个学生学有所得。
2、精心备课。
根据教学计划，认真备课，编写教学设计、教学研究论文、课件、讲义、试卷等教育教学教材，提高教学质量和水平。
3、注重课堂教学。
坚持以学生为中心的教育理念，在教学中注重知识点的启发和引导，激发学生的学习兴趣和积极性，通过课外活动、故事讲座等多种方式拓宽学生的视野，让学生在轻松愉悦的氛围下学习。
4、积极参与课改研究。
密切跟踪教育部和教育局对小学教学的各种要求和政策，并积极参与课改研究，认真学习课程改革相关知识，为相关课程的优化和提高提供支持。
三、成果评估1、定期开展教学情况调查，了解教师授课情况和教学效果，积极改进教学方法和手段，提高课堂效率和效果，确保学生学有所得。
2、定期组织学科研讨会和教学研究活动，为教师提供交流和互相学习的平台。
3、调查学生的学习情况和成绩水平，适时调整教学计划，提高教学效果。
1、全面贯彻落实中央和国家关于小学思想政治工作的各项方针政策和工作要求，推进思想政治教育工作。
2、深入贯彻落实全市教育工作会议精神，加强师生的思想政治工作，营造健康、和谐、积极向上的学习环境。
3、以班级为单位，加强师生之间的沟通和交流，加强家长对学生思想情况的关注。
1、落实红色教育。
在传承毛泽东思想、以红色革命传统为内容的红色教育战线，通过组织学生参观红色教育馆，举办红色征文、红色文化节等活动，让学生对红色革命产生浓厚的兴趣和爱好，增强志愿者精神和集体荣誉感。
有关小学二年级组工作计划3篇
有关小学二年级组工作计划3篇小学二年级组工作计划篇1一、本组情况分析：二年级语文小组全部是中青年教师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。
本组成员：二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）周宇吕忠云张殿菊汪建琴刘青枝翟爱华张光林二、本学期工作思路：本学期我教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我组语文教研水平。
对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
三、教研组存在的问题：上学期的繁忙工作已在欢快的爆竹声中逝去，春暖花开又迎来了新的学期！在上学期中，我们组的成员们迅速成长着，大部分的老师能潜下心来钻研教案，补充副备者意见。
与上个学期相比有着很大的进步。
同时也有老师们已意识到以前的教学反思不够及时，而导致后段工作的复杂与被动。
这个学期，希望老师们能互相督促，互相提醒，认真、及时、深刻地记录好每堂课的教学反思，这将是一笔伟大的财富。
此外，在上学期的后阶段语文课堂教学中，我们对于课文教学的阅读与识字的侧重点把握不明显。
一堂课的时间有限，一般除去识字与写字的时间，在课堂上读书的时间很少，更不用提实现阅读的三步骤：由读准，到读流利，到读出感情。
孩子们对课文的阅读一般都是老师布置作业回家熟读，或早自习熟读。
教学课堂中的'阅读将是我组这期迫在眉睫需要解决的问题。
四、具体措施：提高教学的艺术性，将学生的知识转化为能力。
首先，我们应充分利用集体备课的优势，让它成为一项智慧性的劳动，使它真正做到为教学服务。
其次，利用课堂、课余的时间，利用已有的语文资源培养学生的阅读理解能力、语言表达能力，写作能力及综合实践能力。
（一）、规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养。
1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。
2024小学一年级语文教研组工作计划范文(4篇)
2024小学一年级语文教研组工作计划范文一、指导思想本学期，我们一年级语文组老师将在校领导的正确领导下，依据学校语文教研工作计划，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生。
继续以推进课改为重点，以提升质量为核心，开展各类研培活动，不断提升新课程教学的实施水平，真正确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高学科教学质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
二、教研工作重点（一）从细抓好常规教学1、备课：总体要求实用。
（1）单元备课：采用集体备课的方式进行。
精选一个单元，在全校进行展示。
教研组长定出集体备课的计划，精选出的单元由教研组长负责分工，每位组员各负责一块，集备内容包括：对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定。
展示的时候确定每一块的主讲人，其他组员作补充。
除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。
每次活动都要明确重点。
做到“三定、一有”即：定时间、定内容、定地点，有记录。
教师要积极支持备课组长工作，主动承担任务。
展示结束后，组长要把相关材料的电子稿和文本稿交到教务处。
同备课组备课要求做到“五统一”：教学内容统一、进度统一、重点统一、要求统一、作业统一。
在“五统一”基础上，根据各人教学风格特点和教学对象编写教案。
（2）课时备课：在集体交流的基础上进行书头备课，要有较强的可操作性、实用性。
充分利用好教学用书，注意加强对课文的利用，在课文基础上的备课应与课文是和谐统一的一体。
2、教学反思：每学期不少于____次。
结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。
要真实、有思考价值。
关于读书方面的内容不少于____次。
3、课堂作业：一年级一课一次。
每次的作业量要适中，保证书写质量，促使良好书写习惯的养成。
4、注重单元测评，及时查漏补缺每个单元学习之后，用好单元测试卷。
正确引导学生考试，在测试后做好每一单元教学质量测评、分析，交流得失，为下阶段的教学做好改进措施，努力提高教学质量。
2024年小学年级组工作计划范文（三篇）
2024年小学年级组工作计划范文一、指导思想在这一学期里，我将____实行学校的“让每个学生都能成功的做点事，让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念，加强学生的德育教育，营造良好的学习氛围，让孩子健康快乐的成长。
一、个人建设1、作为年级组的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。
要有群众观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。
率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上理解教师，感情上亲近教师，工作中要以身作则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。
公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。
在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长务必善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作潜力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
二、班主任队伍建设2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
2024年小学年级组工作计划范文（二）一、指导思想构建“精诚教育”为核心的校园文化体系，实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和教师的专业发展；进一步凸显“规范、质量、发展”的主题，把学校办成“____方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”，为建设“美丽幸福新溧水”提供智力和人才支撑。
二、重要工作1.“百草园”计划。
____年级组文艺汇演活动，评选“文艺之星”。
3.“三十五分钟课堂”教学竞赛。
小学二年级教研组工作计划范文(5篇)
小学二年级教研组工作计划范文一、基本情况二年级数学教研组有____个教学班，由____位教学经验丰富的教师组成。
数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。
二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
三、具体做法（一）、经常组织理论学习：1.认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验论文，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。
2.集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点，正确全面地把握教材编写的意图。
____组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。
4.积极参加学校的网络研讨、教学沙龙等，提高自身教育教学水平。
（二）、落实教研组常规管理：1、提高教师备课的实效性。
备课时要教学内容设计合理的学案，教学之后，要及时写好教后感。
教案中可结合教材内容，设计出和教学过程相呼应的课时练习。
教师在进行备课时，要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注意练习设计的有效性。
2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
3、设计科学有效的练习，合理设置作业。
针对性的选择一些题目进行练习，教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习，提高学生的思维能力。
小学低年级组工作计划标准范文(4篇)
小学低年级组工作计划标准范文【指导思想与理论依据】初中学生开始关注国家、关心社会，但对关爱国家社会的责任意识不强。
因此，如何让学生认清自己对国家、社会应尽到的责任，积极参与到公益活动中就显得尤其重要。
【教材分析】本课重点探讨学生与国家、社会的关系，教材在引导学生学会对自己、对集体负责的基础上学会对国家和社会负责，从而投身公益活动，进一步增强学生的社会责任意识。
【学情分析】通过前面的学习,学生对责任的含义、来源、承担责任的重要性有了一定的认识,能够认识到自己所扮演的角色及其承担的责任。
但学生接触社会较少,社会责任意识较模糊,参与社会实践活动较少。
通过本课学习,希望能够进一步提高学生的社会责任意识,提高参加社会公益活动的积极性,为国家和社会发展尽一份责任。
【教学目标】1.知识目标：通过教学,使学生懂得作为公民“国家兴亡、匹夫有责”，在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社会的责任；同时认识到我们的社会需要互助,需要关爱，因此,主动服务社会,要树立我为人人,人人为我的社会意识。
2.能力目标：培养学生善于思考和勇于质疑解惑的能力，提升学生参与社会实践、服务社会的能力。
3.情感、态度和价值观目标：增强学生关爱社会和服务社会的观念，使学生树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识，从而培养学生乐于奉献,关爱弱势群体的社会责任感和道德品质。
【教学重和难点】重点：1.认识承担关爱国家、社会的责任是每个公民应尽的义务2.认识参与社会公益活动是道德高尚的行为难点：培养学生维护国家尊严,为国分忧,勇挑重担,热心公益,服务社会的自觉性【教学准备】老师制作相关课件和相关案例,设计教学环节。
学生预习课文,查阅、收集相关案例。
设计一些学生可参加的社会公益活动等等。
【教学手段】多媒体课件辅助教学【教学方法】学生阅读思考、小组学习、讨论,情境教学等手段【教学过程】一、新课导入：[活动一]向革命前辈学习,感受“国家兴亡,匹夫有责”设计目的：从革命前辈身上感知承担社会责任必须从小立下志向。
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【最新】小学年级组工作计划范文
一.指导思想
本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处.政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住〝教学质量〞这个核心,以开展多种形式.多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理.实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,大面积提高本年级的教育教学质量.
二.工作重点认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教风浓,以提高教学质量为根本,学知识,学做人并重的健康向上的新型发展环境.
2.落实好〝堂堂清〞.〝日日清〞.〝周周清〞,搞好〝培优〞.〝扶困〞.探索适合我校实际的各科课堂教学模式,努力提高教学效益,争创一流教学成绩.
三.主要工作及措施培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,严抓班级常规管理.利用班会时间继续对学生进行〝八荣八耻〞.>和>.>的学习,培养学生学制度.知制度.守制度的意识和行为,加强对学生优秀品质的培养.从抓学生的仪表.班级形象入手,规范学生的穿着,发型标准及要求,严格课桌椅.卫生工具的摆放,努力建立良好的级部风貌.
2．抓好班主任队伍的建设,加强学习,提高责任感,加强班主任工作经验的交流.
3．抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到最大限度的发挥.加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人.
4．开学初,班主任.科任老师要认真详细做好本班.本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划.教学计划.特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好反馈工作.
5.坚持向课堂四十分钟要质量.要求教师要立足课堂教学主渠道.主阵地,争取大多数学生有问题不出课堂,提高课堂教学效率.以〝堂堂清,日日清,周周清〞和〝培优〞.〝扶困〞为抓手,全面提高教学质量.严格规范课前预习.课中
参与.课后巩固三个环节的学习方式,培养学生良好的学习习惯.
6.加强对学生的学法指导.班主任充分利用班会.任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法,课前给学生布置明确的预习任务,让学生明确该怎样预习;新课结束后,通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合,让学生知道应该怎样复习;每一单元结束后,引导学生学会小结单元知识结构的方法.通过这些措施和环节,培养学生形成课前预习.课后及时复习和单元小结系统复习的习惯.
7.完善老师.学生.家长三位一体的教育教学体系,做到老师.学生.家长的协调互动.进一步调动引导家长参加教育.教学的积极性.密切联系学生家长,积极争取家长对学校.班主任工作的配合.
8.严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全.穿校服.课堂纪律.进出校门要下车,不准带食品进教学区等.
9.开展好心理健康教育.加强学生的心理疏导,认真做好后进生的转化工作.树立每一位学生经过教育都会进步的信念,加强法制教育,做好学生的转化工作._下一页。