(完整word版)860软件工程学科基础综合
软件工程基础综合考试大纲
885软件工程专业基础综合一、考查目标软件工程专业基础综合涵盖程序设计、数据结构等学科专业基础课程。
要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用基本原理和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟答题方式闭卷、笔试试卷内容结构程序设计75分数据结构75分试卷题型结构单项选择题20分程序填空题15分编程题50分简答题50分算法设计题15分三、考查范围程序设计部分1.考试内容⑴数据类型：常量、变量、数组、字符串、指针，变量的初始化、变量存储类型；⑵运算符与表达式：运算符的运算规则和优先级、表达式、类型转换；⑶程序的控制：程序的三种基本结构、语句、数据的输入输出；⑷函数：函数的定义、函数的调用、参数传递、带参数的主函数、函数的递归；⑸结构与联合：构造数据类型的概念、结构的定义与引用、联合的定义与引用、链表；⑹文件：文件的概念、文件指针、文件的打开、关闭及操作；2.考试要求⑴掌握C程序设计语言的基本语法。
⑵掌握常见的程序设计方法。
⑶掌握基本的数值、排序等算法，以及穷举、递推、递归等方法。
3.分值75分4.题型单项选择题10分程序填空题15分编程题50分数据结构部分1.考试内容⑴基本概念：数据结构，数据，数据元素，数据对象，抽象数据类型，算法，算法的时间复杂度和空间复杂度。
⑵线性表：线性表的逻辑结构和基本操作，顺序和链式存储结构，简单应用与实现。
⑶栈和队列：栈和队列的基本概念，存储结构，基本操作，简单应用与实现。
⑷数组和广义表：数组的定义及顺序存储结构，矩阵的压缩存储，数组的简单应用，广义表的定义与基本操作。
⑸树和二叉树：树的定义和基本操作，二叉树的概念和基本性质，二叉树的存储结构，遍历二叉树和线索二叉树，树和森林与二叉树的关系，哈夫曼树和哈夫曼编码，树的简单应用。
⑹图：图的基本概念，图的存储结构，图的遍历，图的应用，图的连通性，有向无环图及其应用，最短路径，关键路径。
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2)软件度量有哪些方法:生产率估计(基于规模(KLOC）、基于功能点掌握直接测量（基于规模）方法。
3)项目计划与风险管理的概念
《网络技术》考试内容如下：
1、计算机网络和因特网
（1）网络协议的概念
（2）802。11无线局域网:802.11的体系结构、MAC协议,以及在同一个IP子网中的移动过程
（3）无线个域网的基本概念:蓝牙和Zigbee技术
（4）蜂窝因特网的体系结构：3G
（5）移动管理的原理：寻址和路由选择到移动结点
7、多媒体网络
（1）多媒体网络的应用
（2）内容分发网络（CDN）的基本原理:CDN在YouTuBe、Netflix中的应用
1)软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念
2)常见的几种软件过程模型：瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等，比较各自优缺点
3.需求分析
重点是需求分析的一般步骤、数据流图、用例图、活动图、需求规格说明文档的编制。掌握结构化分析模型的导出、数据流图/用例图/活动图的基本画法和需求规格说明文档的编制；理解需求分析的过程、主要步骤.主要知识点：
考试科目
860软件工程学科基础综合
考试形式
笔试（闭卷)
考试时间
180分钟
考试总分
150分
一、总体要求
《软件工程学科基础综合》包括《软件工程》和《网络技术》两门课程，其中《软件工程》要求考生了解软件工程的基本知识和方法,熟悉软件工程的主要环节，掌握最基础的软件工程理论方法，并能应用到实际的软件项目开发中。《网络技术》要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法；掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议,了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理;能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。两门课程各占总分的50%。
840软件工程专业基础综合 -回复
840软件工程专业基础综合-回复840软件工程专业基础综合。
首先，我们需要了解什么是软件工程以及软件工程专业基础。
软件工程是一门研究和应用有效的方式来开发和维护软件的学科。
软件工程专业基础则是软件工程师所必备的基础知识和技能。
软件工程专业基础包括了多个方面的知识，比如编程语言、数据结构与算法、数据库、操作系统、网络和通信等。
这些基础的知识是软件工程师在实际工作中的基础，对于他们的职业发展至关重要。
首先，编程语言是软件工程师的必备技能。
不同的编程语言适用于不同的应用场景，比如C/C++适用于系统开发，Java适用于Web应用开发，Python适用于数据科学和机器学习等。
软件工程师需要熟悉至少一种主流编程语言，并能够灵活运用。
其次，数据结构与算法是软件工程师必须掌握的核心内容。
数据结构和算法是设计和解决问题的基础，它们直接影响到代码的性能和质量。
软件工程师需要熟悉各种基本数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）以及常用的算法（如排序、查找、图算法等），并能够根据实际问题选择和实现适当的数据结构和算法。
此外，对于软件工程师来说，数据库是非常重要的知识领域。
数据库是用于存储和管理数据的系统，常见的数据库管理系统有MySQL、Oracle和SQL Server等。
软件工程师需要了解数据库的设计、操作和优化，并熟练运用SQL语言进行数据的查询和操作。
操作系统是软件工程师必须了解的另一个领域。
操作系统是计算机系统的核心组成部分，它负责管理计算机的资源并提供给应用程序使用。
软件工程师需要了解操作系统的工作原理、进程管理、内存管理、文件系统等基本概念，并能够编写符合操作系统接口的程序。
另外，网络和通信也是软件工程师需要熟悉的内容。
网络是现代软件系统不可缺少的组成部分，它提供了不同设备之间的通信和数据传输。
软件工程师需要了解网络的基本原理和协议，熟悉常见的网络编程技术，能够设计和开发具有网络通信功能的应用程序。
《软件工程专业基础综合(840)》考试大纲
《软件工程专业基础综合（840）》考试大纲江西财经大学软件与通信工程学院第一部分《C程序设计》(占总分30%)参考书目：谭浩强，《C程序设计》（第3版），清华大学出版社2005年第2章数据类型、运算符与表达式【内容】１、C的数据类型２、常量和变量３、整型数据、实型数据、字符型数据４、变量赋初值５、各类数值型数据间的混合运算６、算术运算符和算术表达式７、赋值运算符和赋值表达式８、逗号运算符和逗号表达式【要求】１、掌握Ｃ语言的数据类型、常量与变量的概念，掌握标识符的命名规则２、掌握整型数据、实型数据和字符型数据的特点和使用３、掌握变量赋初值的方法４、掌握算术表达式、赋值表达式和逗号表达式的使用方法５、了解各类数值型数据间混合运算时类型转换的方法第3章最简单的Ｃ程序设计【内容】１、Ｃ语句概述２、程序的三种基本结构３、赋值语句４、数据输入输出的概念及在Ｃ语言中的实现５、字符数据的输入输出【要求】１、掌握Ｃ语言的分类、三种基本程序结构和赋值语句的使用方法２、掌握printf函数和scanf函数的格式和使用３、掌握字符数据的输入输出函数第4章逻辑运算和判断选取控制【内容】１、关系运算符和关系表达式２、逻辑运算符和逻辑表达式３、if语句和switch语句【要求】１、掌握关系运算符、关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式的使用２、掌握if语句和switch语句的格式和使用３、掌握条件运算符的格式和使用第5章循环控制【内容】1、while、do-while和for语句2、循环的嵌套3、break语句和continue语句【要求】１、掌握while、do-while和for语句的格式和使用２、掌握循环结构程序设计方法第6章数组【内容】１、一维数组的定义和引用２、二维数组的定义和引用３、字符数组、常用字符串处理函数【要求】１、掌握一维数组以及二维数组的定义和使用２、掌握字符串的使用和字符串函数的应用第7章函数【内容】１、函数定义的一般形式２、函数参数和函数的值３、函数的调用４、函数的嵌套调用5、变量的存储类别：自动变量、静态变量、外部变量、寄存器变量【要求】１、掌握函数定义的格式２、掌握函数的形式参数和实际参数以及函数调用时的参数传递３、掌握函数嵌套调用的方法４、掌握自动变量、静态变量、外部变量、寄存器变量的概念和作用域第8章预处理命令【内容】１、宏定义２、文件包含处理【要求】１、掌握宏定义和文件包含处理的使用第9章指针【内容】１、地址和指针的概念２、变量的指针和指向变量的指针变量３、数组的指针和指向数组的指针变量４、字符串的指针和指向字符串的指针变量【要求】１、了解地址和指针的概念２、掌握指针变量的定义及指向简单变量指针的使用方法第10章结构体和共同体【内容】１、结构体变量的定义、引用和初始化２、结构体数组的定义和使用３、指向结构体类型数据的指针４、共用体【要求】１、掌握结构体变量的定义、引用和初始化２、掌握结构体数组的定义和使用３、掌握指向结构体类型数据的指针第二部分《数据结构》（占总分40%）参考书目：严蔚敏，《数据结构》（C语言版），清华大学出版社2007年【考查目标】1. 理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异；实现各种基本操作。
《软件工程专业基础综合(840)》考试大纲
《软件工程专业基础综合（840）》考试大纲江西财经大学软件与通信工程学院第一部分《C程序设计》(占总分30%)参考书目：谭浩强，《C程序设计》（第3版），清华大学出版社2005年第2章数据类型、运算符与表达式【内容】１、C的数据类型２、常量和变量３、整型数据、实型数据、字符型数据４、变量赋初值５、各类数值型数据间的混合运算６、算术运算符和算术表达式７、赋值运算符和赋值表达式８、逗号运算符和逗号表达式【要求】１、掌握Ｃ语言的数据类型、常量与变量的概念，掌握标识符的命名规则２、掌握整型数据、实型数据和字符型数据的特点和使用３、掌握变量赋初值的方法４、掌握算术表达式、赋值表达式和逗号表达式的使用方法５、了解各类数值型数据间混合运算时类型转换的方法第3章最简单的Ｃ程序设计【内容】１、Ｃ语句概述２、程序的三种基本结构３、赋值语句４、数据输入输出的概念及在Ｃ语言中的实现５、字符数据的输入输出【要求】１、掌握Ｃ语言的分类、三种基本程序结构和赋值语句的使用方法２、掌握printf函数和scanf函数的格式和使用３、掌握字符数据的输入输出函数第4章逻辑运算和判断选取控制【内容】１、关系运算符和关系表达式２、逻辑运算符和逻辑表达式３、if语句和switch语句【要求】１、掌握关系运算符、关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式的使用２、掌握if语句和switch语句的格式和使用３、掌握条件运算符的格式和使用第5章循环控制【内容】1、while、do-while和for语句2、循环的嵌套3、break语句和continue语句【要求】１、掌握while、do-while和for语句的格式和使用２、掌握循环结构程序设计方法第6章数组【内容】１、一维数组的定义和引用２、二维数组的定义和引用３、字符数组、常用字符串处理函数【要求】１、掌握一维数组以及二维数组的定义和使用２、掌握字符串的使用和字符串函数的应用第7章函数【内容】１、函数定义的一般形式２、函数参数和函数的值３、函数的调用４、函数的嵌套调用5、变量的存储类别：自动变量、静态变量、外部变量、寄存器变量【要求】１、掌握函数定义的格式２、掌握函数的形式参数和实际参数以及函数调用时的参数传递３、掌握函数嵌套调用的方法４、掌握自动变量、静态变量、外部变量、寄存器变量的概念和作用域第8章预处理命令【内容】１、宏定义２、文件包含处理【要求】１、掌握宏定义和文件包含处理的使用第9章指针【内容】１、地址和指针的概念２、变量的指针和指向变量的指针变量３、数组的指针和指向数组的指针变量４、字符串的指针和指向字符串的指针变量【要求】１、了解地址和指针的概念２、掌握指针变量的定义及指向简单变量指针的使用方法第10章结构体和共同体【内容】１、结构体变量的定义、引用和初始化２、结构体数组的定义和使用３、指向结构体类型数据的指针４、共用体【要求】１、掌握结构体变量的定义、引用和初始化２、掌握结构体数组的定义和使用３、掌握指向结构体类型数据的指针第二部分《数据结构》（占总分40%）参考书目：严蔚敏，《数据结构》（C语言版），清华大学出版社2007年【考查目标】1. 理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异；实现各种基本操作。
杭州师范大学2015年《860软件专业基础》考研专业课真题试卷
15．根据C语言的语法规则，下列________是不合法标识符。 A．while B. Name C. Rern5 D. _exam
二、写出下列程序的运行结果（共10分，每小题2分） 1． main ( )
{ int x=10,y=10; printf(“%d %d\n”,x--,--y); } 该程序的运行结果是___________________________________。 2．main( ) { int j , k , p, s; s=0 ; for (j=1; j<=3; j++) { p=1; for(k=1; k<=j; k++) p=p*k; s=s+p; } printf(“s=%d\n”,s); } 该程序的运行结果是___________________________________。 3. # include “stdio.h” main( ) { int a[]={1,2,3,4,5}, *p; p=a;
2．下面的C语言变量说明中_____________是正确的。 A．char：a, b, c； C．char a, b, c; 3．main( ) { int n; ( n=6*4,n+6),n*2; printf(“%d\n”,n); } 此程序的输出结果是______________. A．30 B. 24 C. 60 D. 48 B．char a; b; c; D．char a, b, c
5．设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n；”后，n的值是__________ A. 0 B. 4 C. - 4 D. 2
6．表达式y=(13>12?15:6>7?8:9)的值为____________ 。 A. 9 B. 8 C. 15 D. 1
843软件工程专业基础综合
843软件工程专业基础综合一、软件工程的定义与概念1.1 软件工程的定义软件工程是一门研究如何以系统化、规范化、可量化的方法开发和维护软件的学科。
它涵盖了软件开发的全过程，包括需求分析、设计、编码、测试、发布、维护等各个阶段。
1.2 软件工程的概念软件工程是一种工程方法，它借鉴了其他工程领域的方法和原则，将其应用于软件开发过程中。
软件工程的目标是提高软件的质量、效率和可维护性，以满足用户的需求。
二、软件工程的原理与方法2.1 软件工程的原理软件工程的原理包括模块化原理、结构化原理、信息隐藏原理等。
这些原理指导着软件开发过程中的设计和实现，以提高软件的可维护性和可扩展性。
2.2 软件工程的方法软件工程的方法包括面向对象分析与设计、结构化分析与设计、敏捷开发等。
这些方法提供了一套规范化的流程和工具，用于指导软件开发过程中的各个环节。
三、软件工程的生命周期3.1 软件工程的生命周期模型软件工程的生命周期模型包括瀑布模型、迭代模型、敏捷模型等。
不同的生命周期模型适用于不同的项目需求和开发环境。
3.2 软件工程的生命周期阶段软件工程的生命周期包括需求分析、设计、编码、测试、发布和维护等阶段。
每个阶段都有其特定的任务和目标，需要进行相应的工作和测试。
3.3 软件工程的生命周期管理软件工程的生命周期管理包括项目计划、进度控制、质量管理等。
通过合理的管理和控制，可以提高软件开发过程的效率和质量。
四、软件工程的质量保证4.1 软件质量的定义与特点软件质量是指软件产品满足用户需求和预期的程度。
软件质量具有可度量性、可控制性、可改进性等特点。
4.2 软件质量保证的方法软件质量保证的方法包括软件测试、代码审查、性能优化等。
通过这些方法，可以发现和修复软件中的缺陷，提高软件的质量。
4.3 软件质量保证的工具软件质量保证的工具包括自动化测试工具、代码检查工具、性能分析工具等。
这些工具可以提高软件开发过程中的效率和质量。
五、软件工程的团队协作与管理5.1 软件工程团队的组成与角色软件工程团队包括项目经理、需求分析师、设计师、开发人员、测试人员等。
2016年电子科技大学860软件工程学科基础综合考研真题试题试卷
电子科技大学 2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：860 软件工程学科基础综合
注：所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。
一、 选择题（共 30 分，共 30 题） 1. 软件是（ ） A．设计开发的 B．软件项目组制造的 C．程序员编写代码实现的 D．项目经理组织实施的 ） 2. 软件工程是一种层次化的技术，支持软件工程的根基在于 （ A．软件工程过程模型 B．软件生命周期模型 D．软件工程工具 C．质量关注点 3. 瀑布模型，也称为经典生命周期模型， （ ） A．是一种迭代的模型 B．是增量的模型 D．强调设计的模型 C．是顺序的模型 4. 不需要在需求分析阶段建立的模型是（ ） A．数据流图 B．用例图 C．E-R 图 D．程序流程图 5. 0 层数据流图有（ ）个数据加工 A．0 B．1 C．2 D．多 6.下列实体中不能作为系统用例图中的参与者的是（ ） A．用户 B．管理员 C．服务器 D．打印机 7.模块内聚度越高，说明模块内各成分彼此结合的程度越（ ） 。 A. 松散 B. 紧密 C. 无法判断 D. 相等 8.下列哪种设计相当于一个房屋中每个房间的门窗详图（以及规格说明） （ ） 。 A. 体系结构设计 B. 构件级设计 C. 接口设计 D. 数据设计 9.程序流程图（框图）中的箭头代表（ ） 。 A.数据流 B.控制流 C.调用关系 D.组成关系 10.对体系结构的建模不使用（ ） 。 A. 构件图 B. 部署图 C. 包图 D. 用例图 11.软件测试方法中，黑盒、白盒测试法是常用的方法，其中白盒测试主要用于测试（ A．结构合理性 B．软件外部功能 C．程序正确性 D．程序内部逻辑 12.下列不属于单元测试内容的选项是（ ） 。 A. 边界条件测试 B. 模块接口测试 共6页 第1页
840软件工程专业基础综合
840软件工程专业基础综合1.引言1.1 概述概述部分是文章引言的一部分，主要是对整篇文章的主题和内容进行简要介绍。
在本篇文章中，我们将深入探讨软件工程专业基础综合相关的知识和概念。
随着信息技术的快速发展和社会对软件应用的需求日益增长，软件工程作为一门重要的学科得到了广泛关注。
软件工程专业基础综合涵盖了软件工程的基本原理、方法和技术，对于从事软件开发、管理和维护等相关工作的人员来说具有重要的意义。
本文旨在系统地介绍软件工程专业基础综合的相关知识，包括软件工程基础知识和软件开发流程两个主题。
在软件工程基础知识部分，我们将深入讨论软件工程的定义、特点以及基本原理和方法。
通过深入理解软件工程的核心概念和理论，读者将对软件工程的整体框架和基本思想有一个清晰的认识。
在软件开发流程部分，我们将介绍软件开发的各个阶段和相关的工作内容。
从需求分析到设计、编码和测试，每个阶段都有其独特的特点和要求。
通过对软件开发流程的详细解析，读者将能够了解到如何高效地进行软件开发，并具备解决实际问题的能力。
本文的结论部分将对所述内容进行总结，并展望软件工程专业基础综合未来的发展趋势。
通过对当前软件工程领域的分析和思考，我们可以预见到软件工程将在日益复杂的应用领域中持续发展壮大，对于推动社会进步和促进经济发展起到越来越重要的作用。
希望通过本文的阅读，读者能够全面了解软件工程专业基础综合的重要性和实际应用，为今后的学习和工作提供有益的指导和参考。
文章结构是文章内容的组织框架，它有助于读者更好地理解和掌握文章的内容。
本文将按照以下结构进行组织和撰写：1. 引言1.1 概述在引言部分，我们将介绍本篇文章的研究对象和背景，并概述软件工程专业基础综合的重要性和意义。
同时，我们会简要介绍软件工程基础知识和软件开发流程的相关概念。
1.2 文章结构文章结构部分将详细说明整个文章的组织架构和各个部分的内容安排。
我们将在本部分进行详细的阐述。
1.3 目的在本部分，我们将明确研究目的和意义，说明本文旨在帮助读者全面了解软件工程基础综合的相关知识和技能，以及应用到实际软件开发中的能力。
843 软件工程专业基础综合
843 软件工程专业基础综合前言在当今数字化时代，软件工程作为一门重要的学科，与各行各业息息相关。
软件工程专业的学生需要掌握一定的基础知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
本文将深入探讨软件工程专业基础综合的重要性，包括其定义、作用、培养目标以及实践方法。
软件工程专业基础综合的定义软件工程专业基础综合是指软件工程专业学生在学习过程中所需要掌握的一系列基础知识和技能。
这些基础知识和技能涉及到软件开发的各个方面，包括需求分析、设计、编码、测试、部署等环节。
通过综合性的学习，软件工程专业的学生能够全面理解和应用软件工程的原理和方法，为未来的职业发展打下坚实的基础。
软件工程专业基础综合的作用软件工程专业基础综合对软件工程专业学生的职业发展具有重要的作用。
首先，通过综合性的学习，学生能够获得全面的软件工程知识，提高解决问题的能力和创新能力。
其次，掌握基础知识和技能可以帮助学生更好地理解和应用专业课程的内容，提高学习效果。
此外，软件工程专业基础综合还能够培养学生的团队合作能力和沟通能力，培养学生成为具有创造性思维和实践技能的专业人才。
软件工程专业基础综合的培养目标软件工程专业基础综合的培养目标主要包括以下几个方面： 1. 掌握软件工程的基本概念和原理：学生应理解软件工程的定义、目标和原则，了解软件开发的生命周期和各个阶段的任务。
2. 熟悉软件工程的方法和技术：学生应掌握常用的软件开发方法和技术，包括需求分析方法、设计方法、编码规范、测试方法等。
3. 具备软件开发的实践能力：学生应通过实践项目或实习等方式，积累软件开发的实际经验，掌握项目管理和团队合作的技能。
4. 培养终身学习的能力：学生应具备主动学习的意识，能够不断学习新知识和技术，跟上软件工程领域的发展。
软件工程专业基础综合的实践方法为了实现软件工程专业基础综合的培养目标，学校和教师可以采用以下实践方法：1. 开设综合性的课程：学校可以设计一门综合性的课程，将软件工程专业的基础知识和技能进行系统化的教学，让学生全面了解软件工程的各个方面。
④840软件工程专业基础综合
840软件工程专业基础综合一、概述软件工程是当前社会发展中一个不可或缺的重要领域，而软件工程专业的基础知识是学生学习和工作的基础。
本文将从多个方面对软件工程专业的基础知识进行综合介绍和分析，以期为相关专业学生提供一定的指导和帮助。
二、编程基础1. 编程语言在软件工程专业的基础知识中，编程语言是至关重要的一环。
目前主流的编程语言包括C、C++、Java、Python等。
学生应该掌握这些编程语言的基本语法、常用数据结构和算法，并能够灵活运用于实际项目开发中。
2. 算法与数据结构算法与数据结构是编程基础中的重要内容，它们是实现各种程序逻辑的基本工具。
学生应该深入理解各种常用的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树等）和算法（如查找、排序、动态规划等），并能够灵活应用于实际项目中。
三、软件开发流程1. 软件需求分析在软件工程专业的基础知识中，软件需求分析是非常重要的一环。
学生应该掌握如何进行需求调研、需求分析和需求规格书的编写，以确保软件开发项目能够满足用户的实际需求。
2. 软件设计软件设计是软件开发过程中的关键环节，学生应该掌握面向对象设计的基本原理和方法，包括类的设计、继承、多态等概念，并能够运用UML等建模工具进行软件设计。
3. 软件测试软件测试是保证软件质量的关键环节，学生应该掌握各种软件测试方法和工具，包括单元测试、集成测试、系统测试等，并能够编写高质量的测试用例和进行测试执行与管理。
四、数据库基础1. 数据库原理数据库是软件开发过程中的重要组成部分，学生应该掌握数据库的基本原理和概念，包括关系数据库、SQL语言、ACID特性等，并能够设计和优化数据库模式。
2. 数据库应用学生应该能够熟练操作常见的数据库管理系统，如MySQL、Oracle 等，并能够进行数据库的导入、导出、备份和恢复等操作。
五、项目管理基础1. 软件项目管理软件项目管理是软件工程专业的重要组成部分，学生应该掌握软件项目管理的基本知识和方法，包括项目计划、需求管理、进度管理等，并能够灵活运用项目管理工具进行项目管理。
软件工程专业基础综合(两篇)
引言概述:软件工程是一门与计算机技术相关的学科，它以有效地开发和维护高质量的软件系统为目标。
软件工程专业基础综合（二）是软件工程专业学习中的重要课程之一，旨在为学生提供软件工程的基本知识和技能。
本文将对软件工程专业基础综合（二）的重要内容进行详细探讨，包括需求工程、软件设计、软件测试、软件项目管理和软件质量保证。
正文内容:1. 需求工程:1.1 需求工程的定义和重要性: 需求工程是软件开发的基石，关注的是收集、分析和管理用户需求，确保开发的软件能够满足用户的期望。
1.2 需求工程的方法和技术: 需求建模、需求验证、需求优先级等方法和技术的应用，以及如何与用户进行需求沟通和协商。
1.3 需求变更管理: 如何有效管理需求变更，确保软件的稳定性和开发进度。
1.4 需求规格说明书: 如何撰写清晰、准确、可用于软件开发的需求规格说明书。
2. 软件设计:2.1 软件设计原则和模式: SOLID原则、DRY原则等，以及常见的软件设计模式如单例模式、观察者模式等的应用。
2.2 结构化设计和面向对象设计: 结构化设计强调模块化和自顶向下的设计方法，而面向对象设计则通过定义对象之间的关系来实现灵活性和可扩展性。
2.3 软件体系结构设计: 系统分解、数据流图、组件图等软件体系结构设计方法的应用，以及如何选择合适的体系结构模式。
2.4 用户界面设计: 如何设计符合用户需求和界面美感的用户界面，包括用户需求分析、界面交互设计和可视化设计等。
3. 软件测试:3.1 软件测试的基本概念: 软件测试的目标和原则，以及常见的软件测试方法和技术。
3.2 测试计划和测试用例设计: 如何制定完整的测试计划，以及如何设计有效的测试用例来验证软件的功能和性能。
3.3 自动化测试: 自动化测试的概念和优势，如何使用自动化测试工具来提高测试效率。
3.4 软件质量度量和评估: 如何度量软件的质量，以及如何评估测试的有效性和覆盖范围。
3.5 软件缺陷管理: 如何有效地跟踪和管理软件缺陷，包括缺陷报告、缺陷修复和缺陷验证等过程。
电子科技大学860软件工程学科基础综合2020年考研专业课初试大纲
考试科目 860 软件工程学科基础综合
考试形式 笔试（闭卷）
考试时间 180 分钟
考试总分 150 分
一、总体要求 《软件工程学科基础综合》包括《软件工程》和《网络技术》两门课程，其中《软件工程》要
求考生了解软件工程的基本知识和方法，熟悉软件工程的主要环节，掌握最基础的软件工程理论方 法，并能应用到实际的软件项目开发中。《网络技术》要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本 原理和基本方法；掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点， 理解典型网络设备的工作原理；能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系 统的分析、设计和应用。两门课程各占总分的 50%。
（8） P2P 文件共享原理 3、传输层 （1） TCP 和 UDP 提供的服务及其区别 （2） 校验和的计算方法 （3） TCP 的连接控制 （4） 可靠数据传输原理 （5） 流量控制原理 （6） 拥塞控制原理 （7） TCP 的可靠传输、流量控制和拥塞控制的具体实现方法 4、网络层 （1） 虚电路网络和数据报网络的原理 （2） 路由器的工作原理 （3） IP 协议及 IP 地址的有关内容 （4） 因特网的选路算法及其原理 （5） 理解因特网中的重要选路协议：RIP，OSPF，BGP 5、链路层和局域网 （1） 差错检测技术 （2） 以太网的基本原理及技术 （3） 网络互连设备：集线器和交换机的原理和技术 （4） ARP 协议的原理 6、无线网络与移动网络 （1） 无线链路和无线网络的特点 （2） 802.11 无线局域网：802.11 的体系结构、MAC 协议，以及在同一个 IP 子网中的移动过程 （3） 无线个域网的基本概念：蓝牙和 Zigbee 技术 （4） 蜂窝因特网的体系结构：3G （5） 移动管理的原理：寻址和路由选择到移动结点 7、多媒体网络 （1） 多媒体网络的应用 （2） 内容分发网络（CDN）的基本原理：CDN 在 YouTuBe、Netflix 中的应用 （3） 综合服务和区分服务 8、计算机网络中的安全 （1） 网络安全的概念 （2） 密码学的基本原则 （3） 消息完整性和数字签名的概念 （4） SSL、IPsec、VPN 的基本概念 （5） 秘钥分发和认证的过程 （6） 入侵检测的概念
820软件工程学科基础综合
820软件工程学科基础综合820软件工程学科是以计算机软件工程为核心理论，配合多变的软件系统的研发方法，以及信息技术的其他内容，结合当下社会经济、文化发展要求，开发而成的一种学科性的研究领域。
它是软件工程领域及计算机、信息技术相关科学专业研究领域的集大成者，是宏观软件研究及应用的突出综合体。
820软件工程学科主要研究软件工程方面的学科基础理论，以及在计算机及信息技术领域中运用软件工程学基础知识开发软件及系统的方法。
它致力于建立完备的软件工程体系，提供实用的软件工程技术和技术支持，应用软件工程学科基础知识构建实用的软件系统及技术实现。
它的研究成果将会促进软件工程理论的发展、解决软件开发中的关键问题，推动软件系统的可靠性及稳定性提高，提升软件开发效率，改善软件系统的维护和升级能力。
820软件工程学科的研究以及应用具有十分重要的意义，它将为软件系统的可靠性、系统架构及安全性提供支持，进而促进软件开发技术的进步，以及提升软件工程整体水平。
它建立在全面的软件工程体系之上，涵盖了软件的发展、应用、维护等整个软件系统的整体管理实现全面管理。
820软件工程学科的基础研究包括软件开发理论、软件工程模型、软件系统架构、软件开发管理、软件质量保证、软件安全性等。
软件开发理论是软件工程学科发展的基础，涉及到软件的概念、方法及工具的选择、软件的建模及编程语言的选择等内容。
软件工程模型旨在提供软件开发过程中详细的步骤和流程，以保证软件的质量和可靠性。
软件系统架构旨在提供软件系统的基本框架，它应用软件工程学科的知识去描述软件系统的结构，使软件系统具有高可靠性、高稳定性、可扩展性以及可维护性。
软件开发管理涉及到软件开发过程中诸多步骤，包括开发计划、任务分配及管理以及软件开发过程中的各种文档管理。
软件质量保证涉及软件质量体系的维护及改进，确保软件具有良好的可用性和可靠性。
软件安全性是软件开发过程中的重点，包括软件安全设计、安全编码及运行时的安全管理等步骤。
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840软件工程专业基础综合-回复【840软件工程专业基础综合】作为软件工程专业的学习者，深入了解和掌握软件工程的基础知识是非常重要的。
通过系统的学习和实践，可以帮助我们更好地理解软件工程的原理和方法，为将来的工作和学习打下坚实的基础。
在本文中，我将逐步回答关于840软件工程专业基础综合的一些问题。
一、软件工程的概念和目标软件工程是一门研究和应用如何以系统化的、规范化的、可定量的方法去开发和维护软件的学科。
其目标是提高软件开发的效率和质量，为用户提供稳定可靠的软件产品。
软件工程师需要具备计算机科学、数学、工程管理等多个领域的知识，并能够运用这些知识来解决实际问题。
二、软件开发过程模型软件开发过程模型描述了软件开发活动的各个阶段和它们之间的关系。
常见的软件开发过程模型有瀑布模型、迭代模型、螺旋模型等。
其中，瀑布模型是最传统的一种模型，它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。
而迭代模型和螺旋模型则强调快速反馈和持续改进，更适合复杂的项目和需求不确定的场景。
三、软件需求工程软件需求工程是软件工程的重要组成部分，其主要任务是收集、分析、规范和管理软件系统的需求。
软件需求工程包括需求获取、需求分析、需求规格和验证等阶段。
在需求获取阶段，需要与用户、利益相关者交流，了解他们的需求和期望。
在需求分析阶段，需要对需求进行分解、澄清和验证，确保其准确性和可行性。
在需求规格和验证阶段，需要编写具体的需求规格文档，并根据需求进行验证，确保满足用户期望。
四、软件设计与架构软件设计是软件工程中的核心环节，其目标是将需求转化为可执行的软件系统。
软件设计包括系统设计和详细设计两个层次。
系统设计阶段着重于对软件系统的整体结构、模块划分和模块之间的交互进行规划。
详细设计阶段则将系统设计的结果进一步细化，确定具体的算法、数据结构和接口等细节。
软件设计的目标是实现可维护、可扩展、可重用和可测试的软件系统。
五、软件测试和质量保证软件测试是为了发现软件中的缺陷和错误，以确保软件系统能够按照需求和设计的要求运行。
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840软件工程专业基础综合-回复[840软件工程专业基础综合]软件工程作为一门涵盖多个学科的综合学科，对于学习者来说具有很高的挑战性和复杂性。
本文将为您一步一步回答关于840软件工程专业基础综合的问题，帮助您更好地理解和掌握这门学科。
第一步：了解软件工程的基本概念和原理软件工程是指在规定的开发流程下，利用系统性的、经济学的、技术上的等可量化的方法，对软件进行全面的开发、运行和维护的学科。
它借鉴了工程学的原理和方法，旨在提高软件开发过程的效率和质量。
第二步：掌握软件工程的主要流程和方法软件工程的开发流程主要包括需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段。
其中，需求分析阶段是确定软件系统功能和性能的阶段；设计阶段是将需求转化为软件系统结构的阶段；编码阶段是将设计结果转化为可执行的软件程序的阶段；测试阶段是验证软件系统是否满足需求和设计的阶段；维护阶段是对软件进行改进和修复的阶段。
软件工程的常用方法有结构化方法、面向对象方法和敏捷开发方法等。
结构化方法注重模块化、自顶向下和逐步求精的思想，通过流程图、数据流图和结构图等工具进行软件设计；面向对象方法注重对象、继承和多态等思想，通过类图、时序图和用例图等工具进行软件设计；敏捷开发方法注重迭代和反馈的思想，通过快速响应需求变化和迭代开发的方式进行软件开发。
第三步：学习软件工程的常用工具和技术在实践软件工程过程中，学习者需要掌握一些常用的工具和技术。
其中，需求分析阶段可以使用UML（统一建模语言）工具进行需求建模；设计阶段可以使用UML工具进行类图、时序图和用例图设计；编码阶段可以使用集成开发环境（IDE）进行代码编写和调试；测试阶段可以使用单元测试和集成测试工具进行软件测试；维护阶段可以使用版本控制工具进行代码管理和版本迭代。
除了工具外，学习者还需要了解一些前沿的技术。
如云计算、物联网、大数据和人工智能等技术对软件工程的发展产生了深远的影响。
学习者可以通过自学、参加培训和实践项目等方式，提前了解和掌握这些技术的基本概念和应用。
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840软件工程专业基础综合-回复【840软件工程专业基础综合】一步一步回答：软件工程专业基础是软件工程领域中最为基础和核心的课程之一，该课程旨在让学生了解软件工程的基本概念、原理和方法，并培养学生的软件工程实践能力。
本文将以840软件工程专业基础综合为主题，一步一步地回答相关问题，并介绍该课程的教学目标、内容和教学方法。
一、教学目标该课程的主要教学目标包括以下几个方面：1. 理解软件工程的基本概念和原理：通过学习，学生应能够清楚地理解软件工程的定义、目标以及主要原理，包括需求分析、设计、编码、测试、维护等。
2. 掌握软件开发的基本方法和技术：学生应该能够熟悉并掌握软件开发过程中的各个环节，包括软件需求分析、软件设计和架构、软件编码和实现、软件测试与质量保证等。
3. 培养软件工程实践能力：通过实践项目、实验等教学形式，培养学生的软件工程实践能力，包括项目管理、团队协作、软件工具使用等。
4. 培养学生的问题解决能力：通过课程设计和实践项目，培养学生的问题解决能力，包括问题的分析、解决方案的设计与实施。
二、教学内容该课程的主要教学内容包括以下几个方面：1. 软件工程导论：介绍软件工程的基本概念、目标、原理和方法论，并引导学生对软件工程的发展历程进行了解。
2. 软件需求工程：介绍软件需求分析的基本概念和方法，包括需求获取、需求分析、需求规格等，并培养学生的需求分析和建模能力。
3. 软件设计与架构：介绍软件设计的基本原理和方法，包括软件设计原则、设计模式、软件架构设计等，并引导学生进行软件系统的设计与建模。
4. 软件编码与实现：介绍面向对象的软件编程和软件实现技术，包括编程语言、编码规范、软件开发环境等，并培养学生的编码和实现能力。
5. 软件测试与质量保证：介绍软件测试的基本原理和方法，包括测试策略、测试用例设计、测试工具等，并培养学生的软件测试和质量保证能力。
6. 软件工程实践与项目管理：通过实践项目、实验等教学形式，培养学生的软件工程实践能力，包括项目管理、团队协作、软件工具使用等。
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（3）电路交换和分组交换的概念和区别
（4）网络延时的概念和计算方法
（5）计算机网络的体系结构及各层交互的封装过程
2、应用层
（1）应用层协议的原理
（2）应用层协议的实现过程
（3）Web应用和HTTP协议
（4）FTP协议的实现机制
（5）DNS的功能和实现方法
（6）电子邮件系统的构成、传输机制和协议
（2）路由器的工作原理
（3）IP协议及IP地址的有关内容
（4）因特网的选路算法及其原理
（5）理解因特网中的重要选路协议：RIP，OSPF,BGP
5、链路层和局域网
（1）差错检测技术
（2）以太网的基本原理及技术
（3）网络互连设备:集线器和交换机的原理和技术
（4）ARP协议的原理
6、无线网络与移动网络
（1）无线链路和无线网络的特点
6)白盒测试、黑盒测试、静态分析各有哪些方法？
7)掌握逻辑覆盖与等价类划分测试方法。
6.软件维护
重点是软件维护的分类、软件的可维护性的决定因素和软件维护技术.掌握软件维护的基本类型、软件的可维护性的决定因素、IEEE软件维护的过程模型;理解软件维护的基本概念、软件维护在技术上的要点、维护费用的估算、软件逆向工程的概念及主要内容。主要知识点：
（3）综合服务和区分服务
8、计算机网络中的安全
（1）网络安全的概念
（2）密码学的基本原则
（3）消息完整性和数字签名的概念
（4）SSL、IPsec、VPN的基本概念
（5）秘钥分发和认证的过程
（6）入侵检测的概念
三、题型及分值比例
1.选择题（20%）
2.判断题（20％）
3.简答题（30%）
4。应用题(30％）
5.质量保证
重点是软件测试策略和技术。掌握质量保证的概念、软件测试的概念及常用方法；理解质量保证活动在软件工程中的重要作用和意义。主要知识点：
1)质量保证的概念
2)测试策略V模型概念，测试与开发的各阶段对应关系.
3)单元测试的内容、集成测试的分类、系统测试的分类、验收测试的分类。
4)回归测试的概念
5)测试技术常见术语的概念：软件缺陷、验证和确认、测试与质量保证、质量与可靠性、调试与测试、测试用例
（2）802.11无线局域网:802。11的体系结构、MAC协议，以及在同一个IP子网中的移动过程
（3）无线个域网的基本概念：蓝牙和Zigbee技术
（4）蜂窝因特网的体系结构：3G
（5）移动管理的原理:寻址和路由选择到移动结点
7、多媒体网络
（1）多媒体网络的应用
（2）内容分发网络(CDN)的基本原理:CDN在YouTuBe、Netflix中的应用
1)软件生命周期概念、软件过程概念、能力成熟度模型CMM概念
2)常见的几种软件过程模型：瀑布、增量、原型、螺旋、喷泉等，比较各自优缺点
3.需求分析
重点是需求分析的一般步骤、数据流图、用例图、活动图、需求规格说明文档的编制。掌握结构化分析模型的导出、数据流图/用例图/活动图的基本画法和需求规格说明文档的编制;理解需求分析的过程、主要步骤.主要知识点：
1)项目管理四要素：人员、产品、项目、过程（概念）
2)软件度量有哪些方法：生产率估计（基于规模（KLOC）、基于功能点（FP））、工作量度量（算法成本模型、COCOMO模型）。掌握直接测量（基于规模）方法。
3)项目计划与风险管理的概念
《网络技术》考试内容如下：
1、计算机网络和因特网
（1）网络协议的概念
考试科目
860软件工程学科基础综合
考试形式
笔试（闭卷）
考试时间
180分钟
考试总分
150分
一、总体要求
《软件工程学科基础综合》包括《软件工程》和《网络技术》两门课程，其中《软件工程》要求考生了解软件工程的基本知识和方法，熟悉软件工程的主要环节，掌握最基础的软件工程理论方法，并能应用到实际的软件项目开发中。《网络技术》要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法；掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理；能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本CP和UDP套接字编程
（8）P2P文件共享原理
3、传输层
（1）TCP和UDP提供的服务及其区别
（2）校验和的计算方法
（3）TCP的连接控制
（4）可靠数据传输原理
（5）流量控制原理
（6）拥塞控制原理
（7）TCP的可靠传输、流量控制和拥塞控制的具体实现方法
4、网络层
（1）虚电路网络和数据报网络的原理
1)需求分析的概念
2)需求分析的过程:需求确认与需求变更
3)需求确认的步骤：需求获取→需求提炼→需求描述→需求验证
4)需求分析三类建模:功能模型、数据模型、行为模型。面向过程和面向对象的需求分析过程中，三类模型各包含哪些内容？
5)掌握数据流图和用例图作法.
4.系统设计
重点是面向数据流的设计方法、面向对象的设计方法、过程设计的常用工具.掌握软件设计的主要技术、主要内容和主要方法，能根据具体项目进行模块划分和软件架构设计；理解软件设计和需求分析之间的相互关系。主要知识点：
1)系统设计分为概要设计和详细设计
2)与设计相关的8个概念：抽象、体系结构、设计模式、模块化、信息隐藏、功能独立、细化、重构。其中，着重考察体系结构、模块化、信息隐藏、功能独立。
3)系统设计从体系结构、数据、接口和组件四方面进行设计。面向过程和面向对象的系统设计，各自包含哪些设计内容？
4)掌握流程图和顺序图作法.
二、内容
《软件工程》考试内容如下:
1.基本概念
重点是软件的特性、软件工程学的研究范畴，以及学习软件工程的意义.掌握软件的概念、特点和软件工程的基本特征;理解为什么学习软件工程、如何学习。主要知识点：
1)软件的概念和特点
2)软件危机的概念和产生的原因
3)软件工程的定义、三要素和发展过程
2.过程模型
重点是各种实用的软件过程模型，以及不同过程模型的特点比较.掌握几种典型模型的优缺点和能依据项目特征选择使用不同的模型；理解为什么有不同的模型、不同模型的特征。主要知识点：
1)软件维护的基本概念
2)理解软件维护的四个基本类型：纠错性、适应性、完善性、预防性维护。哪种占比重最大？哪种最小?
3)可维护性的决定因素
4)软件维护过程模型、软件再工程、逆向工程的概念
7.项目管理
重点是项目计划和估计的方法。掌握软件项目管理的主要内容和主要方法，能根据具体的项目进行项目计划和项目估计；理解软件项目管理四个基本要素:人、产品、过程和项目。主要知识点：