大班社会环保教案：让家园更美丽
保护环境教案大班教案8篇
保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案地球是我们人类共同的家园，它给我们提供了食物、水源、空气和生存的条件。
我们要学会爱护地球，保护地球，为了使我们的子孙后代继续在这个美丽的家园中生存和成长，我们需要从小就开始培养学生的环保意识。
本文将针对幼儿大班的社会教育，介绍一份名为《呵护我们的家——地球》的幼儿大班社会教案。
一、教学目标1.认识环境保护对于我们的意义和作用；2.了解日常生活中如何节约用水、用电和减少废物，积极参与垃圾分类；3.培养学生的生态观念，让他们懂得如何保护我们的地球。
二、教学内容1.什么是环保？引导幼儿们了解环境保护的概念，以及环保的作用和意义。
可以用大班社区或自然风光的图片来启发孩子们思考。
教师可以在介绍过程中引导幼儿一起思考：为什么我们要保护环境？地球上的生物无处不在，它们是地球上的财富，为什么要让它们消失？让孩子们探究这个问题的答案。
2.节约用水、用电在本节课堂中，教师可以引导学生了解节约用水、用电的方式和重要性。
可以通过展示一些图片、对比各类水资源节约的手段来让孩子们了解足浴、洗衣、洗手等日常生活中的节约用水小窍门。
同时教师也可以让孩子们观察灯光上的灯泡，让他们了解不同瓦数的灯泡对于用电量的影响，通过对比发现如何减少不必要的电力消耗。
3.垃圾分类通过垃圾分类的学习，让孩子们学会区分垃圾的品种和正确的处理方式，了解垃圾分类对于环境保护的重要意义。
教师可以通过展示不同颜色的垃圾桶，并介绍这些垃圾桶的用途与区分方法，让孩子们学会如何正确使用垃圾桶，把垃圾放在对应的垃圾桶里。
4.如何保护地球通过了解环境问题及其发生的原因，让幼儿们意识到保护地球的重要性和必要性，并令幼儿了解如何保护我们的地球，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿列出一些简单的好习惯，例如爱护植物和动物，主动参加公益活动和保护自然环境。
教师可以在关于此部分的目标中设定一个小活动：让学生制作一些环保标语海报或简单的明信片，向家长展示，让更多的人参与到环保中来。
美丽家园教案8篇
美丽家园教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班保护环境教案5篇
幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》教学目标1.让幼儿认识到自己生活的环境是美丽多彩的家园，了解家园的自然和人文景观。
2.培养幼儿爱护家园的意识，懂得保护环境，珍惜资源。
3.培养幼儿科学探究的兴趣和能力，了解简单的生态知识。
教学内容导入环节教师利用幻灯片或图片展示不同季节中的美丽景色，引导幼儿说出所见所闻的“美丽的家园”。
并询问幼儿知道哪些自然景观和人文景观。
拓展环节1.讲授与观察花卉教师介绍常见的花卉，如菊花、玫瑰、向日葵等，并通过花卉展示、自然观察等形式让幼儿了解花卉的外形、颜色、气味等特点，并鼓励幼儿在自己家门口观察花卉。
2.环保启蒙教师介绍一些简单的环保知识，如垃圾分类、节水节电等，让幼儿认识到保护环境的重要性。
3.动物的生活通过图片、视频等形式了解一些常见的小动物，如松鼠、蜜蜂、燕子等动物的生活和习性，让幼儿了解自然界的美丽和动物的现实生活。
实践环节1.观察花卉分组带领孩子们到户外花园中观察不同色彩、形状的花卉。
引导幼儿通过观察、摸索、感受等方式感受花卉的美丽。
2.废物分类教师在班级中设置分类桶，将垃圾分类投放，引导幼儿认识分类的重要性，并了解简单的垃圾分类方法。
3.制作鸟食教师向幼儿们介绍食物链的概念，并引导幼儿制作鸟食，放到教室和花园中，供小动物享用。
教学评价1.观察记录：通过幼儿平时对环境的关注和观察，以及教师的观察记录，了解幼儿对环境和自然的认知。
2.文字表述：要求幼儿根据感受，编写小故事或小作文，介绍他/她所熟悉的家园。
3.运用能力：通过幼儿在实践环节中的表现，评价其对所学知识的理解和应用能力。
教学体会1.在教学过程中，教师应注意启发幼儿进行多层次的思考，帮助幼儿关注自然界中的美好事物，不断激发幼儿对生态和环境保护的兴趣和意识。
2.在实践环节中，幼儿把教室和花园变成了自己的生态调查场。
让幼儿去感受自然，探究自然，幼儿会更愿意去关注和感性认识自然界。
3.学习中除了让幼儿知道如何保护环境，还需要让幼儿了解为什么要保护环境，深化其理解，落实行动，这才是最重要的。
幼儿园大班环保活动教案(4篇)
幼儿园大班环保活动教案(4篇)幼儿环保教案篇一活动目标：1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。
2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。
活动重点：比较全面的了解认识到环境污染的知识。
活动难点：把想法付诸到行动。
活动准备：环境污染图片，地球图片。
活动过程一、出示地球图片，导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上开心吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？教师：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？垃圾对环境有什么影响呢？对人类、动物、植物有什么危害呢？2、幼儿讨论回答。
老师根据图片简单。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。
师：地球生病了，有了这么多不好的'想象，我们住在上面会怎样呢？怎么办？如何帮助地球治病呢？2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。
四、集体交流，1、刚刚我们想了许多方法。
但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。
我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。
治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。
幼儿园环保教案篇二教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。
2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。
使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评()价故事中的角色行为。
教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。
2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。
活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。
大班环保教案15篇
大班环保教案大班环保教案15篇大班环保教案1设计意图：现在的环保问题正面临着挑战。
在我们生活的环境中垃圾到处可见，特别是河里原本清澈的水都变色了。
环境被污染，人以及动物都受到危害。
通过故事和画面，以及做实验“小鱼的家”来了解水变脏的原因，从而使孩子们从小增强环保意识，爱护水资源，更加热爱我们的大自然。
活动目标：1、初步了解水是怎么变脏的。
2、有初步的环保意识，知道爱护水资源，学习一些保护水质的具体办法。
活动准备：1、清水和污水各一缸，两条金鱼2、符合故事内容的课件活动过程：一、欣赏故事，初步了解小溪生病的原因。
师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于小溪的故事吗？今天老师来讲《小溪生病了》的故事。
听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么？（出示课件，教师讲述故事）。
二、看图回答问题1、在小溪的旁边住着谁？小溪的水怎么啦？2、河里的鸭子和鱼还喜欢小溪吗？3、为什么说小溪生病了？4、后来，小动物们是怎么做的？请个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆自信的回答问题。
三、做实验：小鱼的家师：下面，我们一起来做一个实验，看一看小鱼喜欢生活在哪里？请看这里有两盆水有什么不同？出示金鱼提问：谁来了，我们把这两条小鱼分别放在这两盆水中，看看清水里的'小鱼和污水里的小鱼会有什么不同？我们应该怎么做？（把小鱼救出来）瞧，小鱼又能自由自在地游泳了。
教师小结：所以说，清水能用，人能喝，鱼儿能生活；污水不能用，人不能喝，鱼儿、虾等动物也不能生活。
四、讨论水怎么变脏的提问：你们知道水是怎么变脏的吗？我们一起来看这两幅。
想一想你们喜欢哪一幅图？你们还见过什么地方的污水流到了河里，使水变脏了？你家附近的河水脏不脏？你看见水面上有什么？。
五、讨论怎样使水变得清洁师：河水变脏了，我们吃的是脏水，用的是脏水，这样会发生什么问题呢？幼儿讨论。
提问：我们怎样才能使水变得不脏呢？如果我们看到别人把脏东西扔进河里，有的小朋友说又不是我扔的，不关我的事，这样做对吗？应该怎么做呢？教师小结：保护环境从我们身边做起，从今天起我们大1班的小朋友就来当环保小卫士去检查我们幼儿园的每一个角落有没有垃圾。
大班环保保护我们的环境教案【含教学反思】
大班环保保护我们的环境教案
一、教学目标
1.认识环境保护的重要性，学会环保知识；
2.掌握常见的环境保护措施，了解垃圾分类的重要性；
3.培养幼儿的环保意识，激发幼儿的环保自觉性。
二、教学重点
1.环保知识的传授；
2.垃圾分类的相关知识；
3.幼儿的环保意识培养。
三、教学内容
1. 环境保护措施的介绍
环保知识
让幼儿通过看图片、听故事等方式了解环保的定义与重要性。
环保手抄报
组织幼儿手工制作环保手抄报，用图文并茂的形式展示环保知识。
环保小游戏
设计环保小游戏，让幼儿在游戏中了解环境保护的措施与方法。
2. 垃圾分类知识的介绍
垃圾分类的定义
通过图文并茂、形象直观地展示不同类型的垃圾，让幼儿理解垃
圾分类的定义与作用。
垃圾分类的方法
让幼儿学会垃圾分类的方法，将不同类型的垃圾正确地投放到不同的垃圾桶中。
分类垃圾桶的标识
让幼儿了解分类垃圾桶的标识，通过游戏课等形式让幼儿分辨出不同类型垃圾所对应的垃圾桶。
3. 环保意识培养
环保操
让幼儿唱儿歌、跳环保操，加深幼儿的环保意识。
环保自愿者
分组让幼儿扮演环保自愿者，去校园或社区内清理垃圾。
四、教学反思
本次环保教案以活动为主，让幼儿在游戏、手工等活动中了解环保知识，学会垃圾分类，培养环保意识。
通过设立小组活动等方式，可以增强幼儿的互动性，学习效果更佳。
同时，教材的难度要根据幼儿的实际情况适当调整，让幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识，切忌强求。
大班优秀社会优质公开课获奖教案教学设计《保护环境》及活动反思
大班优秀社会优质公开课获奖教案教学设计《保护环境》及
活动反思
一、教学设计
1. 教学目标
•帮助学生树立环保意识，了解环境保护的重要性
•激发学生爱护环境的情感，培养环保习惯
•让学生掌握一些保护环境的基本方法
2. 教学内容
1.环保意识的培养
2.环境保护方法的介绍
3.环保活动的开展
3. 教学过程
1.导入：利用图片、视频等媒体资源引导学生讨论环境保护的重要性，
激发学生的兴趣。
2.知识传授：讲解环保的基本知识，例如节约用水、分类垃圾等。
3.实践操作：组织学生进行环保实践活动，如清理校园垃圾、种植环
保树等。
4.总结：引导学生总结活动过程中的收获和体会，强化环保意识。
4. 教学评估
通过观察学生的参与度、表现和作品，评价他们对环保知识的掌握程度以及实
践能力。
二、活动反思
本次环保活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处： 1. 活动内容安排不够紧凑：部分学生在活动过程中精神不集中，缺乏参与度。
2. 环保知识讲解欠深入：部分学生仍对环保知识理解不深，需要加强讲解。
3. 活动后续性不足：活动
结束后，学生的环保行为没有得到有效跟进，需要建立长期的环保培养计划。
针对以上问题，下次活动可以有所改进： - 调整活动形式，增加互动环节，提
高学生的参与度； - 增加环保知识的讲解和实践操作，加深学生的印象； - 建立微
型环保社团或定期开展环保活动，持续培养学生的环保意识。
通过不断的反思和改进，相信可以使环保教育工作更加有效地开展，为未来的环保事业做出贡献。
幼儿园大班优秀社会教案详案评价《环保让家园更美丽》1500字
幼儿园大班优秀社会教案详案评价《环保让家园更美丽》1500字本教案详案以“环保让家园更美丽”为主题，是一节旨在提高幼儿环保意识的幼儿园大班社会课。
本课以图片、视频、互动游戏等多种形式让幼儿了解环保的概念，引导幼儿从身边小事做起，共同保护家园的美丽。
以下是本教案详案的评价。
一、教学设计本教案详案设计合理，开课前的热身环节以“关心环保手抄报”活动作为引入，引起幼儿对环保的兴趣。
课中呈现的图片、视频具有生动性，可引起幼儿的极大兴趣，从而吸引幼儿主动参与课堂，实现了以儿童为本的教学目标。
此外，教师设计了多种小游戏，如“传递洁净”、“垃圾分类”等，使幼儿在愉悦的游戏氛围中，不知不觉地渗透了环保意识。
整个教案详案中，教材、教具、教法三者有机结合，使课堂学习更加生动、富有趣味性。
二、教学内容本教案详案内容广泛，包括了环保、垃圾分类、节水、节电、节约用纸等多个具体的内容，并通过图片、视频等直观形式呈现给幼儿，使其能够感性认识环保的重要性。
在教育儿童环保方面，循序渐进地进行知识的普及和认识的引导，涵盖了多个方面，使幼儿在亲身实践中逐渐掌握环保的知识。
三、教学方法本教案详案教学方法多样，既有听课，又有互动游戏，不仅仅是单纯的知识传授，更是通过让幼儿在实践中体验环保的意义，从而引发幼儿的思考和愉悦。
特别是小游戏环节，增强了课堂互动性和趣味性，更有针对性的为幼儿进行环保知识辅导，更加符合幼儿认知规律和兴趣爱好，达到良好的教学效果。
四、教学评价本节社会课的评价较为优秀。
在教学过程中，教师在亲和中蕴含严谨，本着儿童为本的教学理念，深入幼儿的生活经验，切实与幼儿的环保实践紧密结合，使幼儿在主动参与中体验到环保的意义，接受环保的教育，具有较好的实践指导意义。
在此基础上，结合课堂内容，将环保作为人人关心的主题，并以幼儿为中心，具有很强的针对性和实用性，是一篇教育环保的好教案详案。
保护环境人人有责大班教案模板(通用12篇)
保护环境人人有责大班教案模板（通用12篇）保护环境人人有责大班教案1活动目标让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。
让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
大胆说出自己对保护环境的理解。
乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2.几张环境被严重污染的图片。
3.生病带着口罩的儿童。
活动过程：1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。
拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。
我们都不想生病，更不想打针。
所以我们不能让空气产生污染。
空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。
从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。
要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸：热爱大自然，保护环境，人人有责。
教学反思以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。
通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。
努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。
保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案7篇环保的意义不在于保护环境，而在于通过保护环境来减缓人类对环境的破坏和污染，使之更有利于人类的生存和发展。
这次给大家整理了保护环境爱护绿色家园教案，供大家阅读参考。
保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
美丽家园大班社会领域教案
美丽家园大班社会领域教案引言：在大班社会领域的教学中，我们要培养孩子们对美丽家园的热爱与责任感。
通过多种教学活动，让孩子们了解环保、爱护大自然的重要性，从小培养他们的环保意识和良好的生活习惯，为创建美丽家园贡献力量。
一、活动1：环境保护小达人目标：培养孩子对环境的保护意识，学习环保知识。
1.教师引导孩子们观察周围环境并提问，激发孩子们的思考：“我们的家园是什么样子的？我们应该如何爱护它？”2.教师播放与环境保护相关的动画片或视频，引导孩子们认识环境保护的重要性。
3.教师与孩子们一起制作环保标语，如“保护地球，人人有责”、“垃圾分类，从我做起”等，贴在教室的显眼位置，提醒大家保护环境的重要性。
二、活动2：种植小能手目标：培养孩子们对植物的兴趣，学习种植的基本知识。
1.教师带领孩子们参观校园花园或附近的公园，观察各种植物，并引导他们认识植物的重要性。
2.教师与孩子们一起种植小花盆，让孩子们亲自动手，培养他们的动手能力和责任感。
3.教师与孩子们一起学习植物的生长过程，并制作成简单的图表，让孩子们更好地理解植物的生长规律。
三、活动3：垃圾分类小达人目标：培养孩子们的垃圾分类意识，学习正确的垃圾分类方法。
1.教师与孩子们一起观察不同种类的垃圾，并引导他们认识垃圾分类的重要性。
2.教师与孩子们一起制作垃圾分类的卡片游戏，让孩子们通过游戏巩固所学的垃圾分类知识。
3.教师与家长合作，在班级中设置垃圾分类的专用垃圾桶，并给予孩子们奖励，鼓励他们积极参与垃圾分类。
结语：通过以上的活动，我们可以培养孩子们的环保意识和责任感，让他们从小学会爱护环境、保护地球。
只有每个人都积极行动，我们才能共同创造一个美丽的家园。
希望孩子们能够从这些活动中获得知识，养成良好的生活习惯，成为美丽家园的守护者。
让我们一起努力，共同建设美丽家园！。
大班社会教案评价《环保让家园更美丽》
大班社会教案评价《环保让家园更美丽》【活动设计】现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。
马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有;河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。
虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。
看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。
于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。
让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。
【活动目标】1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。
(重点)2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。
(难点)3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、乐于探索、交流与分享。
【活动准备】多媒体课件;淀山湖镇环境照片一套。
【活动过程】一、谈话导入，引出话题。
前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧!播放课件。
(评析：活动开始简洁明了，以小猫来信引出活动，既能激发幼儿学习的兴趣，又能使孩子直奔主题明确活动的要求。
)二、观察图片，猜测环境变化的原因。
1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样?教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。
师：小猫生活在这里，心情怎么样?师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。
2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样?师：看了这张照片你有什么感受?3、那么美丽的家园怎么会变成这样?你们猜猜这是什么原因?(幼儿猜测，教师根据孩子的猜测进行回应。
)幼1：乱扔电池污染环境。
师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。
幼2：大批的树木被砍掉了。
师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样?幼2：不新鲜。
师：对，树木有净化空气的作用。
大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。
幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》含反思
幼儿园大班科学教案《美丽的家园》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材《我们的世界》第三章《美丽的家园》。
教学内容主要包括：认识家园的外貌特征、了解家园的组成部分、探索家园的美丽之处。
二、教学目标1. 让幼儿了解自己家园的基本情况，培养他们对家园的热爱之情。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高他们的科学素养。
3. 引导幼儿关注家园环境，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解家园的组成部分，并能用语言表达出来。
重点：让幼儿通过观察、探索，发现家园的美丽之处。
四、教具与学具准备1. 教具：家园图片、地球仪、家园模型、放大镜、画笔、画纸。
2. 学具：画笔、画纸、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示家园图片，引导幼儿观察并说出自己家园的特点。
2. 讲解家园的组成部分（1）教师用地球仪展示家园在地球上的位置。
（2）教师通过家园模型，讲解家园的组成部分。
3. 例题讲解教师以家园的一角为例，讲解如何观察、表达家园的美丽之处。
4. 随堂练习幼儿分组观察家园的不同角落，用画笔记录下来。
5. 分享与展示每组选派代表展示自己的作品，并分享观察到的家园美丽之处。
六、板书设计1. 美丽的家园2. 内容：（1）家园的位置：地球上的某个角落（2）家园的组成部分：自然景观、建筑、人文景观等（3）家园的美丽之处：幼儿观察到的家园特点七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽家园2. 答案：幼儿根据观察到的家园特点，自由发挥，画出心中的美丽家园。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、探索，让幼儿发现了家园的美丽之处，培养了他们的观察力和表达能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注家园环境，提高他们的环保意识。
2. 拓展延伸：（1）组织家园参观活动，让幼儿亲身感受家园的美丽。
（2）开展环保主题活动，引导幼儿为保护家园环境出一份力。
（3）鼓励幼儿用其他形式（如摄影、写作等）记录家园的美丽。
大班社会保护环境教案
大班社会保护环境教案【篇一：大班环保教案】大班环保教案:《熊家兄弟护林队》青山中心幼儿园张蓉设计意图:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。
而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。
因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。
设计此活动是为了激发幼儿的探索兴趣，主要目的是帮助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增他们的环保意识。
活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题，使幼儿了解人、动物和大树的密切关系。
并通过多媒体课件让幼儿感知树木被损坏的严重后果。
使用多媒体课件声象结合，通过多种感官能较好地激发幼儿的情感，也能提高活动的趣味性和效果的显著性。
最后让幼儿亲自动手制作“爱树牌”来达到让幼儿萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
活动目标：1．知道人和动物都离不开树木，萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
2.了解树木对环境的作用，感知树木被损坏的危害。
活动重点：欣赏动画，感受熊家兄弟爱树护树的情感，知道人和动物都离不开树木。
活动难点：了解树木对环境的作用，能用自己的语言来表达自己对树木的保护之情。
活动准备：《熊出没》动画一段，熊大、熊二和光头强的图片，树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失，土地沙化，环境污染的ppt；提供一些废旧材料，白纸，水彩笔等。
活动过程：一、熊出没。
(播放动画导入)提问：1.动画片里你看到了谁?2.他们在干什么？【设计意图】：利用幼儿熟悉的动画片，导入课题，激发幼儿的兴趣，让幼儿了解人、动物和大树之间的密切关系。
二、可爱的护林队师：熊大、熊二和光头强，你喜欢谁?为什么? (老师根据幼儿回答逐步出示熊大、熊二和光头强的图片，并请幼儿说说理由。
幼儿园大班社会教案-美丽的家园
幼儿园大班社会教案-美丽的家园一、教学目标：1. 让幼儿了解自己的家园，培养幼儿对家园的热爱和保护意识。
2. 培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 引导幼儿学会尊重和关爱动植物，培养幼儿的环保意识。
二、教学内容：1. 家园的自然环境：动植物、天气、季节变化等。
2. 家园的人文环境：建筑物、公共场所、邻里关系等。
3. 保护家园的方法：节约用水、垃圾分类、关爱动植物等。
三、教学重点：1. 让幼儿了解家园的自然和人文环境。
2. 培养幼儿的环保意识和关爱动植物的习惯。
四、教学难点：1. 帮助幼儿学会尊重和关爱动植物。
2. 引导幼儿关注家园的环境保护。
五、教学方法：1. 观察法：带领幼儿观察家园的自然和人文环境，培养幼儿的观察能力。
2. 讨论法：引导幼儿就家园环境保护问题展开讨论，培养幼儿的合作意识和表达能力。
3. 实践法：组织幼儿参与家园环境保护实践活动，培养幼儿的行动力。
教案一、主题活动：介绍自己的家园1. 教师带领幼儿参观家园，让幼儿观察并介绍自己家园的自然和人文环境。
2. 教师引导幼儿关注家园的环境保护，让幼儿思考如何爱护家园。
二、主题活动：探寻家园的动植物1. 教师带领幼儿观察家园的动植物，让幼儿了解动植物的生活习性。
2. 教师引导幼儿关爱动植物，教育幼儿不伤害动植物，保护家园的生态环境。
三、主题活动：家园的建筑与公共场所1. 教师带领幼儿参观家园的建筑和公共场所，让幼儿了解家园的人文环境。
2. 教师引导幼儿关注家园的建筑和公共场所的卫生与保护。
四、主题活动：节约用水，从我做起1. 教师向幼儿讲解节约用水的重要性，让幼儿学会节约用水的方法。
2. 教师组织幼儿进行节约用水实践活动，培养幼儿的环保意识。
五、主题活动：垃圾分类，保护环境1. 教师向幼儿讲解垃圾分类的重要性，让幼儿学会垃圾分类的方法。
2. 教师组织幼儿进行垃圾分类实践活动，培养幼儿的环保意识。
六、主题活动：关爱邻里，共建和谐家园1. 教师通过故事、讨论等方式，让幼儿了解邻里关系的重要性。
环保教学教案：从幼儿园开始,建设美丽家园
环保教学教案：从幼儿园开始，建设美丽家园随着社会的发展，环保问题已经成为全球都要面对的问题。
而幼儿园作为孩子们最初的社交场所和学习场所，也承担着育人的重任。
因此，从幼儿园开始，开展环保教育至关重要。
本文旨在探讨如何开展幼儿园的环保教育，并提出一套完整的环保教学教案。
一、环保教育的重要性1.提高环保意识环保教育的目的是为了培养孩子们的环保意识，让他们意识到环境保护的必要性，通过环保知识的学习和实践操作，形成良好的环保习惯，如果从幼儿园开始进行环保教育，为孩子们养成良好的习惯打下基础，可以有效地提高孩子们的环保意识。
2.塑造环保行为随着环境污染的加重，我们需要通过环保教育来引导孩子们对环境保护的行为，同时在养成良好的生活习惯的同时，也教育他们如何减少生活垃圾的产生，如何在日常生活中节约水电等资源。
通过这种方式，我们可以引导他们形成良好的环保行为。
3.创建美丽家园环境是人们生存的物质基础，环保教育的目的是让孩子们更加爱惜我们的环境，同时将环保知识置于他们的日常生活中，形成切身的感受，进而让他们成为环境保护的积极参与者和创造者，共同创建美丽的家园。
二、环保教育的实施环保教育的实施必须要在教学条件、教材手段、教育方法上进行多方位的考虑和具体规划。
在实施过程中，应该从以下几个方面入手：1.教育理念幼儿园的教育应该尊重孩子们的个性和特点，让他们在自由和学习之间找到平衡点。
环保教育应该贯穿到日常的教育活动中，或者独立开展教育活动，通过环保实践的方式，让孩子们有机会了解环保知识和进行实践操作的体验，在实践中提高教育的针对性和实践性。
2.教学环境建立符合环保教育要求的教学环境是环保教育的重要前提。
通过环保教育装备教室中贴上宣传海报、放置环保招贴等手段，营造和谐的环保教育氛围，让孩子们的环保意识在不断地日积月累中，得以发扬光大。
3.教学内容环保教育应该根据不同年龄段的孩子进行差异化的编排。
例如，幼儿园大班可以听讲解，观察图片或实物，理解环保的相关知识。
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大班社会环保教案：让家园更美丽
【活动设计】
现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。
马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有；河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。
虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。
看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。
于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。
让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。
【活动目标】
1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。
2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。
【活动准备】
多媒体课件；淀山湖镇环境照片一套。
【活动过程】
一、谈话导入，引出话题。
前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧！
播放课件。
二、观察图片，猜测环境变化的原因。
1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样？
教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。
师：小猫生活在这里，心情怎么样？
师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。
2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样？
师：看了这张照片你有什么感受？
3、那么美丽的家园怎么会变成这样？你们猜猜这是什么原因？
幼1：乱扔电池污染环境。
师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。
幼2：大批的树木被砍掉了。
师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样？
幼2：不新鲜。
师：对，树木有净化空气的作用。
大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。
幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。
师：乱扔垃圾不仅会影响环境的整洁，而且垃圾腐烂会发出难闻的气味，也会影响身体健康。
过渡：那么，到底是不是和小朋友说的一样呢？我们一起来听听小猫是怎么说的？
三、教师播放课件，知道环境变化的真正原因。
1、讲述小猫的来信。
2、提问：
听了小猫的话，那你知道是什么原因造成环境污染的呢？
住在这样的环境，小猫的心情怎么样？身体怎么样？
幼1：小猫的心情很不好，身体也一天不如一天。
幼2：小猫心情很糟糕，时间久了还生病了。
那么你觉得小猫它喜欢那种环境？
幼1：我觉得它喜欢以前的环境，因为以前的环境美丽舒适。
幼2：我觉得它喜欢一年前的环境，因为那时的环境好，有花有草空气新鲜，河水清澈风景优美。
3、教师小结：对呀，小猫肯定会喜欢美丽又整洁的环境。
四、结合自己的生活环境展开讨论，了解环境污染的原因，培养幼儿保护环境的意识。
1、老师带来了一些我们镇环境照片，看看你喜欢哪些环境？说说你喜欢的理由。
幼儿操作，老师指导：这是什么地方？说说你喜欢的理由。
集中交流：你喜欢哪一张环境照片？
2、哪些环境是不喜欢的呢？怎么会这样的？我们该怎么做？
五、延伸：
我们大家都喜欢美丽的淀山湖镇，但是我们镇有很多地方需要我们保护。
我有好主意，我们都来做环保小卫士，把你们刚才的想法画出来，过几天我们到街上去做个宣传，让大家一起来保护我们美丽的环境。
分析与评价：
整个活动教师为孩子创设了一个形象生动的情景，运用多媒体课件让孩子从视、听、讲等全方位的角度了解到环境污染的原因和危害，萌发孩子们保护环境的初步意识。
同时结合孩子熟悉的身边环境展开积极的讨论，在积极有效的师幼互动中提升孩子的知识经验，进一步激发幼儿保护身边的环境的意识。
最后的延伸让孩子能够体验到学习的价值——从生活中来，到生活中去。