我爱我家的活动方案_我爱我家主题活动策划书
我爱我家活动策划方案总结四篇
我爱我家活动策划方案总结四篇家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都宠爱自己的家，由于家里有疼爱自己的家人，有秀丽的家居布置等等。
家里的每一样东西对他们来说有生疏的、也有生疏的，到底孩子们对家里的一切了解多少呢?以下是小编为大家细心整理的我爱我家活动方案总结四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱我家方案总结1“我爱我家”的主题活动已经进入尾声了，在整个活动的进程中，每位老师都产生了很多的想法和体验，以下是我们班老师对于本次活动的总结：1、选材适合幼儿的需要，幼儿参与活动的乐观性较高。
由于本次活动的切入口是与幼儿的生活息息相关的，所以幼儿在活动中的主体地位有了很好的体现。
特殊是三级主题“爸爸、妈妈本事大”更是激发了幼儿的学习与参与爱好，幼儿格外乐于争辩自己爸爸、妈妈的本事有多大，对爸爸、妈妈的敬重之情和关爱之情得到了提升。
2、留意教室环境的创设，以环境的变化推动主题的进展。
老师在此次活动中，格外重视活动室中环境的创设。
如：墙面上布置了“和爸爸妈妈亲亲热热在一起”的相片、“爸爸本事大”等相关调查表、“我爱我家”等画面。
总而言之，孩子们在亲切宽松的环境中进一步加深了对自己家的爱意、对家人的爱意，情感得到了进展。
3、重视学习包的运用，丰富了活动材料。
在新教参的实施过程中，对学习包的运用始终是老师不敢涉足的领域。
但是，在本次主题活动中，各位老师都依据主题的进程，选择了适宜的操作材料。
尤其是有些材料格外适合在区角活动中投放，这无疑使整个主题活动的形式更为新颖和丰富。
4、家长资源的运用仍停留于表面，家长工作的指导需加强。
幼儿在介绍自己的爸爸、妈妈本事有多大时，往往会对自己不生疏的学问存有爱好。
但是，孩子们由于对爸爸、妈妈有些工作的实际状况缺乏了解，因而无法把现实的状况告知给同伴。
这时我就在想，假如老师能够把个别幼儿需要了解的爸爸或妈妈请到幼儿园来，让他们挂念老师和幼儿解决心中的怀疑，或许这样的活动效果会更好。
另外，我们全都认为格外有必要让家长更好地指导幼儿收集资料，使孩子在收集资料的过程中把握一些应有的学问和阅历。
我爱我家活动方案
我爱我家活动方案第1篇我爱我家活动方案一、背景随着社会的发展，家庭作为社会的基本细胞，其和谐稳定对于构建和谐社会具有重要意义。
为倡导全社会关注家庭、爱护家庭，提高家庭成员之间的情感交流，特制定本活动方案。
二、目标1. 提高全社会对家庭和谐的认识，增强家庭成员之间的凝聚力。
2. 倡导文明、健康、向上的家庭生活方式。
3. 丰富家庭成员的精神文化生活，提高生活品质。
三、活动主题“我爱我家，共筑和谐”四、活动时间2023年3月1日至2023年6月30日五、活动对象全社会家庭及家庭成员六、活动内容1. 家庭故事征集活动征集家庭成员之间的感人故事，展示家庭和谐、亲情浓厚的氛围。
通过线上平台提交故事文本，由主办方筛选出优秀作品进行宣传推广。
2. 家庭摄影大赛鼓励家庭成员用镜头记录家庭生活点滴，展示家庭美好瞬间。
设立线上投稿渠道，评选出具有代表性的摄影作品，并进行线上展示。
3. 家庭才艺表演举办家庭才艺表演活动，鼓励家庭成员展示才艺，增进彼此了解和情感交流。
活动分为初赛、复赛和决赛，最终评选出优秀家庭才艺奖。
4. 家庭亲子活动组织一系列亲子活动，如亲子运动会、亲子烘焙、亲子手工制作等，增进亲子关系，促进家庭成员间的互动。
5. 家庭教育讲座邀请专业讲师开展家庭教育讲座，针对家庭成员在家庭教育、亲子关系等方面的困惑和问题，提供专业指导和建议。
七、活动组织1. 主办单位：市文明办、市妇联、市教育局、市文化广播电视局2. 承办单位：市家庭教育指导中心、市摄影家协会、市家庭教育协会八、活动宣传1. 线上宣传：通过官方网站、微信公众号、社交媒体平台等进行活动预告、进展和成果的推送。
2. 线下宣传：制作活动海报、宣传册，在社区、学校、企事业单位等地张贴和发放。
3. 合作媒体：与市内各大新闻媒体合作，对活动进行全方位报道。
九、活动奖励1. 优秀作品奖：对家庭故事、摄影作品、才艺表演等环节的获奖者，颁发证书和奖品。
2. 积极参与奖：对积极参与活动的家庭，颁发荣誉证书，以示鼓励。
实用文_我爱我家活动方案设计6篇
我爱我家活动方案设计6篇我爱我家活动方案设计1为了激发幼儿进行科学幻想的兴趣，帮助幼儿树立环保意识。
我们组织了活动“未来的家”。
实录一：若晨：我想把家建在大树上，可以呼吸到新鲜的空气。
潇洪：我设计的是“弹簧家”，圆圆的房子底下安了许多的弹簧，如果是想上天上去，只要坐在上面一蹦就可以了。
芸芸：我设计的是移动的家，人走到哪可以带到哪。
乃琦：微型的房子，人一走进去就边成小矮人，就可以再里面玩很小的玩具。
国徽：我想把家建到海底，和鱼儿做朋友。
通过讨论“你希望把家建在哪里？”幼儿绘画出了许多富有想象力的家，幼儿在早晨来的时候和下午离园的时候都可以站在主题墙“未来的家”那里向别的小朋友介绍自己的科幻之作，幼小的心灵中必然也播下了科学的种子。
我爱我家活动方案设计2为了能让幼儿感知家人的辛苦，激发幼儿对家长爱的情感，我们又和幼儿一起讨论用调查表的方式来了解父母一天的活动。
在家长的配合下，幼儿用绘画的方式来记录下父母一天的活动，在调查中幼儿了解到：自己的家人很辛苦，自己在上班时，家人在工作，自己放学回家后，家人还要做家务，照顾老人和孩子，很晚才能休息。
实录一：萌萌：我再也不吵着给妈妈要新衣服了，妈妈真是太累了。
老师：那你以后应该怎么做呢？萌萌：在园中好好打算盘、学英语，回家后帮助妈妈扫地、擦桌子……活动后幼儿了解到爸爸妈妈工作很辛苦，以后在也不任性了。
有的还表示家人回家后给家人拿拖鞋、捶背、端水。
用调查表的方式给幼儿了一个表达自己爱的机会，让幼儿学会了用实际行动来表达对家人的爱。
我爱我家活动方案设计3在学习了歌曲《回家》以后，我们班进行了社会活动，让幼儿绘制回家的路。
实录一：瑞臻：这是我的家，我住在教育局一单元五楼东户，电话号码是5680108。
潇洪：我家就住在新华书店旁边，你们去买书的时候别忘了找我玩……通过绘制地图，不但建立了一定的自我环保意识，而且每位幼儿都能知道自己家的准确地址和电话。
我们把幼儿的作品都粘贴在外面的墙壁上，幼儿通过与同伴的相互交流，增进了友谊。
大学班级团日活动策划方案6篇
大学班级团日活动策划方案6篇大学班级团日活动策划方案精选6篇一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。
三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。
四、活动前期准备：1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。
2、节目排演，购置相应道具等物品。
五、活动时间：__/10/30晚上7:00-9:00六、参与对象：__级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾七、活动流程：1、由主持人致词，介绍到场嘉宾。
2、由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！3、由若干人朗诵诗歌《我爱我家—__生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。
4、游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。
我爱我家策划书3篇
我爱我家策划书3篇篇一《我爱我家策划书》一、活动主题“我爱我家”二、活动目的1. 增进家庭成员之间的感情，提高家庭凝聚力。
2. 让家庭成员更加了解彼此，增强家庭和谐氛围。
3. 提供一个交流和互动的平台，促进家庭成员之间的沟通与合作。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员所有家庭成员六、活动内容1. 家庭趣味运动会在户外场地设置多个趣味运动项目，如亲子接力赛、家庭拔河比赛、家庭成员投篮比赛等。
让家庭成员们共同参与，增强身体素质，培养团队合作精神。
2. 家庭才艺表演家庭成员可以自行准备才艺表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏、小品等。
展示家庭成员的才艺，增进家庭成员之间的了解和欣赏。
3. 家庭美食制作组织家庭成员一起制作美食，如包饺子、做蛋糕、烧烤等。
让家庭成员共同参与美食制作过程，享受美食带来的乐趣，同时也增进家庭成员之间的感情。
4. 家庭游戏时间准备多种家庭游戏，如猜谜语、拼图比赛、数字接龙等。
让家庭成员在游戏中放松心情，增强家庭成员之间的默契和互动。
5. 家庭摄影展6. 感恩环节安排一个感恩环节，让家庭成员们互相表达对彼此的感激之情。
可以通过写感谢信、送上小礼物等方式，让家庭成员们更加珍惜彼此的感情。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎家庭成员们的到来。
2. 家庭趣味运动会：家庭成员们分组参与各项趣味运动项目，增进家庭成员之间的感情。
3. 家庭才艺表演：家庭成员们展示各自的才艺，共同享受表演的乐趣。
4. 家庭美食制作：家庭成员们一起制作美食，分享美食的快乐。
5. 家庭游戏时间：进行各种家庭游戏，增强家庭成员之间的默契和互动。
6. 家庭摄影展：展示家庭摄影展，让家庭成员们共同欣赏照片，回忆美好时光。
7. 感恩环节：家庭成员们互相表达对彼此的感激之情，让家庭更加和谐。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 运动器材和游戏道具费用：[X]元3. 美食材料和食材费用：[X]元4. 摄影展布置费用：[X]元5. 小礼物和感谢信费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地和设备的安全性，避免发生意外事故。
班队活动我爱我家教案中班
班队活动我爱我家教案中班一、活动目标1.培养幼儿热爱家庭、热爱家乡的情感。
2.培养幼儿的动手能力和观察能力。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、活动准备1.准备活动所需的材料：纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2.准备家庭和家乡的图片、资料等。
3.准备活动的指导教案。
三、活动过程1.引入活动教师引导幼儿观察家庭和家乡的图片、资料，引导幼儿谈论自己家的特点、家乡的特色。
2.制作家庭模型教师给幼儿提供纸、彩笔、剪刀等材料，让幼儿根据自己的家庭情况，制作家庭模型。
可以让幼儿在纸上画出自己的家人，也可以让幼儿剪贴家人的照片，制作一个家庭的模型。
3.制作家乡模型教师给幼儿提供纸、彩笔、剪刀等材料，让幼儿根据家乡的特色，制作家乡的模型。
可以让幼儿画出家乡的风景、特产等，也可以让幼儿剪贴家乡的图片，制作一个家乡的模型。
4.展示模型幼儿制作完成后，教师组织幼儿展示自己的家庭模型和家乡模型，让幼儿互相欣赏、交流。
5.合作游戏教师组织幼儿进行合作游戏，让幼儿分成小组，一起完成家庭和家乡的拼图游戏。
通过游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。
6.总结教师引导幼儿回顾活动的过程，总结活动的收获和体会。
让幼儿说说自己在活动中学到了什么，感受到了什么。
四、活动评价1.活动的目标是否达到。
2.幼儿对家庭和家乡的情感是否有所增强。
3.幼儿的动手能力和观察能力是否得到锻炼。
4.幼儿的合作精神和团队意识是否得到培养。
五、活动反思教师对活动进行反思，总结活动的不足之处，为今后的活动改进提供参考。
六、活动延伸教师可以邀请幼儿的家长来园参观，让幼儿向家长展示自己制作的家庭和家乡模型，增强幼儿对家庭和家乡的情感。
通过这样一次班队活动“我爱我家教案中班”，幼儿在动手制作家庭和家乡模型的过程中，不仅培养了自己的动手能力和观察能力，还增强了对家庭和家乡的情感，同时也培养了合作精神和团队意识。
这样的活动不仅让幼儿感受到了家庭和家乡的温暖，也增强了班级的凝聚力和团队意识。
“我爱我家”主题活动策划参考
“我爱我家”主题活动策划参考“我爱我家”主题活动策划参考「篇一」一、主题分析：家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对任何社会的态度，幼儿对家庭的感受也影响其人生的道路。
涉及我爱我家，皆在通过多种方式增进幼儿对家人和家庭生活的了解，帮助幼儿从以自我为中心转到关注家人、家庭及进而关注社区、家乡。
学习调查访问的技巧，能运用符号、标志等绘制回家路线、填写调查表，了解自己家与周围环境的关系。
二、主题准备：家庭全家福、家人生日，喜好、职业等、摆放照片的版面、家人一天调查表、长纸板做成的大鞋底、幼儿在家中活动的像片、自制教具、录音机、幼儿用书等。
三、主体反思：本主题家庭活动较多，因此必须征得家长的支持和配合。
教师尤其应关注单亲家庭和不与父母一起生活的幼儿，让他们在幼儿园得到家庭一般的温暖，培养幼儿于幼儿之间的关爱，避免它们在生活过程中心理受挫，在装扮、整理、不知家具活动中，注意对男孩的引导，激发他们参与活动的积极性。
在活动过程中，通过了解家人的职业，可生成对各行各业的探究活动，教师还可根据幼儿的兴趣生成爱班级、爱幼儿园、爱社区等活动。
也可结合上学期有关“动物的家”的已有经验引出活动，实现新旧经验的联系。
感受家庭的温暖，进一步体验与家人的亲密情感，享受家庭生活的乐趣。
“我爱我家”主题活动策划参考「篇二」一、主题由来：“家”对每个孩子来说是那么甜蜜、温暖，是那么熟悉、亲切。
刚刚经历过寒假的孩子们对家庭还特别的留恋，个别幼儿情绪容易波动、不稳定。
为了让幼儿尽快调整入园情绪，我们需要营造一个充满家庭气氛的幼儿园环境。
主题活动“我爱我家”便诞生了，以“家”为切入口，为幼儿营造一个充满家庭气氛的幼儿园环境，让每一个孩子从小成为和谐家庭中的一员，激发幼儿爱家爱园的情感。
二、主题目标：1、进一步熟悉自己的家，了解自己的家人，了解家庭主要成员的工作，了解父母工作的辛苦，体验家人对自己的爱和关心，引发幼儿关心长辈的情感。
我爱我家活动方案6篇【完整版】
我爱我家活动方案6篇【完整版】我爱我家活动方案篇1活动目的1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目，不评分。
)活动准备1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
2024年“我爱我家”主题班会活动方案
2024年“我爱我家”主题班会活动方案《我爱我家》主题班会活动方案一、活动目标1. 增强学生对家庭的认知和理解，培养家庭责任感。
2. 提高学生家庭教育意识，促进家庭成员之间的沟通与交流。
3. 弘扬传统美德，培养学生热爱家庭、热爱生活的情感。
二、活动准备1. 确定活动时间、地点和人员。
2. 设计活动内容和形式。
3. 准备相关道具、物品和宣传材料。
4. 邀请家长和社区相关人员参与。
三、活动内容1. 开场环节：家庭展览在活动场地展示学生自愿参与的家庭照片、手工制作品、家族谱等，让学生和家长一起观赏。
2. 主题演讲：我家的故事学生自愿报名，分享自己家庭的故事。
演讲内容可以涵盖家庭成员的角色和职责、家庭文化传统、家庭中的困难和乐趣等。
鼓励学生通过自己家庭的故事，感受家庭的温暖，认识到家庭的重要性。
3. 亲子游戏：家庭接力赛家长和学生组成亲子小组，进行家庭接力赛。
比赛项目可以包括家务活、合作游戏、家庭知识问答等，旨在增强家庭成员之间的合作意识和团队精神。
4. 家长讲座：家庭教育与亲子关系邀请专家或社区工作者给家长讲授关于家庭教育和亲子关系的知识和技巧。
家长们可以针对自身问题提问，与专家进行互动交流。
5. 主题活动：家庭快乐手工学生和家长一起进行家庭手工制作，例如制作家庭标志、家庭树、家庭饰品等，以此强化家庭的凝聚力和归属感。
6. 亲子阅读：家庭故事分享学生和家长一起选择家庭相关的图书进行阅读，并在班会上进行分享和讨论。
通过阅读家庭故事，培养学生的阅读兴趣，增进家庭成员之间的情感交流。
7. 表彰环节：家庭之星评选针对学生的家庭，开展家庭之星评选活动，通过评选表彰家庭中的优秀成员和优秀家庭。
这不仅能为学生树立榜样，也能鼓励家庭成员之间的良好表现。
四、活动流程活动时间：上午8:00-11:30活动地点：学校礼堂时间安排：8:00-8:10 开场环节：家庭展览8:10-8:30 主题演讲：我家的故事8:30-9:00 亲子游戏：家庭接力赛9:00-9:30 家长讲座：家庭教育与亲子关系9:30-10:00 主题活动：家庭快乐手工10:00-10:30 亲子阅读：家庭故事分享10:30-11:00 亲子互动游戏11:00-11:15 表彰环节：家庭之星评选11:15-11:30 总结和答疑备注：时间可以根据实际情况进行适当调整，确保活动的顺利开展。
小班我爱我家教案5篇
小班我爱我家教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿小班教材《我爱我家》，主要围绕家庭主题展开，内容包括：1. 章节一：认识家庭成员（教材第2页）介绍爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员学习家庭成员的称谓和关系2. 章节二：家庭活动（教材第3页）认识家庭日常生活场景，如吃饭、洗澡、玩耍等学习表达对家庭成员的关爱和感激之情二、教学目标1. 让幼儿了解家庭成员及其关系，学会尊敬和关爱家人。
2. 培养幼儿观察家庭生活场景的能力，提高表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭成员关系及称谓的理解；表达对家人的关爱。
2. 教学重点：认识家庭成员；学会家庭活动场景的表达。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭成员图片、家庭生活场景图片、教学挂图、卡片等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导幼儿观察家庭成员，引入话题。
教师出示家庭成员图片，让幼儿说出他们是谁，与自己是什么关系。
2. 讲解：详细介绍家庭成员及其关系，引导幼儿学会表达关爱。
教师用生动形象的语言，讲解家庭成员的称谓和关系。
指导幼儿用“我爱爸爸、妈妈”等句式，表达对家人的关爱。
3. 实践：让幼儿动手制作家庭成员手工作品，巩固所学知识。
教师发放画纸、彩泥等材料，指导幼儿制作家庭成员卡片或手工。
4. 例题讲解：以家庭生活场景为例，让幼儿学会表达。
教师出示家庭生活场景图片，引导幼儿观察、描述。
教师示范表达，如：“我在家里帮妈妈扫地。
”5. 随堂练习：分组进行家庭场景表演，提高表达能力。
教师将幼儿分成小组，每组选择一个家庭生活场景进行表演。
鼓励幼儿大胆表达，如：“我在家里跟爸爸一起看书。
”六、板书设计1. 家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等2. 家庭活动：吃饭、洗澡、玩耍等3. 表达关爱：我爱爸爸、妈妈等七、作业设计1. 作业题目：画一幅家庭生活场景的画，并描述画面内容。
答案示例：我在家里跟妈妈一起做饭。
画面中有妈妈、我和厨房。
小班我爱我家主题计划
小班我爱我家主题计划
家，是孩子们最亲切的港湾，是他们成长的乐园，更是他们爱
的源泉。
为了让小班的孩子们更好地了解和热爱家庭，我们制定了“我爱我家”主题计划，让孩子们在玩中学，在学中乐，在乐中爱，真正感受到家的温馨和爱的力量。
首先，我们将通过家庭故事的讲述和角色扮演，让孩子们深入
了解家庭成员之间的关系，以及家庭的重要性。
通过这种方式，孩
子们能够在参与中感受到家庭的温暖，增强对家庭的依恋和热爱。
其次，我们将组织家庭手工制作活动，让孩子们亲手制作家庭
成员的头像或家庭场景，以此来表达对家庭的热爱和感恩之情。
在
制作过程中，孩子们不仅能够培养动手能力，更能够在创作中感受
到家庭的快乐和美好。
接着，我们将组织一次家庭日活动，邀请家长们和孩子们一起
参与各种亲子游戏和亲子互动。
在这次活动中，孩子们将和家长们
一起度过愉快的时光，增进亲子关系，感受到家庭的温馨和幸福。
最后，我们将组织一次家庭主题展示活动，让孩子们展示自己
对家庭的理解和感受。
他们可以通过绘画、手工、表演等形式，来
表达对家庭的热爱和祝福，让家长们更加深入地了解孩子们的内心
世界。
通过以上的一系列活动，我们相信孩子们一定会对家庭有更深
刻的认识和理解，更加热爱自己的家庭。
我们希望通过这个主题计划，让孩子们在快乐中学会感恩，学会珍惜，学会爱。
让“我爱我家”成为他们成长道路上最美好的记忆，也成为他们一生的底气和
动力。
因为有了家，才有了幸福的成长，有了家，才有了爱的力量。
让我们一起为小班的孩子们打造一个充满爱和温馨的成长乐园吧！。
《我爱我家》教案(优秀10篇)
在日复一日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是书包范文为大家分享的《我爱我家》教案（优秀10篇），希望能够帮助到朋友们。
我爱我家教案篇一教材分析在感情世界里，有一个字叫“爱”。
有了爱，便会生出许多联想，许多感受，许多心境，许多渴望。
小朋友便是爱的结果，爱把小朋友和世界紧紧连在了一齐。
家是我们一生的港湾，是小朋友们赖以生存与生长的地方，每个人都应当拥有并热爱自身的家，“爱”便由家而开始……在小同学的生活范围里，最熟悉的环境莫过于自身的家，且家中的每一个角落，每一件物品都承载着他们的情感，让他们回忆、牵挂，对家长和其家人更是一往情深，永远依恋。
义务教育课程规范实验教科书（湘美版）二年级下册《我爱我家》一课，就是在这样一个情感基础上编排的，因而对它的学习与表示具有异常意义和诸多资料，也有较大的教学拓展余地。
同学分析1、同学主体条件。
很多时候儿童都能够用五彩画笔发明出造型奇异、色彩丰富的资料，在此基础上只要教师给予的是鼓励与支持，他们就更能将自身听到、看到、想到的，信心十足的表示出来。
选择温暖、美观、实用的家居图片，经过对同龄人创作的“家”的优秀美术作品，丰富同学的表象素材，打破同学僵化的思维，拓宽同学的联想空间。
但教师除了适当的引导与促进外，可是多地示范和讲解，以免禁锢同学的思维。
在教学过程中，评价用语也应尽量是肯定与鼓励。
2、适宜同学的工具。
研究到开发同学发明思维和培养探索精神以和体验胜利教学法的需要，同时也研究到二年级同学的年龄特点，同学准备水彩笔、油画棒等绘画常用资料，让同学坚决自信地“照着自身的意思去做，”教师不进行范画，不限定创作规则，实施表示资料的自由选择制，以最大限度地发掘儿童的表示可能性，激发他们的学习兴趣。
教学目标：1、经过欣赏、观察与记忆，进一步了解自身的家人，自身的起居环境，发现其中的美。
2、引导同学学会恰当选材，凭记忆有感情地画出自身家的一隅或是表示家人生活场景的画。
国际家庭日方案策划书3篇
国际家庭日方案策划书3篇篇一《国际家庭日方案策划书》一、活动主题“我爱我家”二、活动目的1. 提升家庭成员之间的亲密关系和沟通能力。
2. 增强家庭凝聚力，促进家庭成员之间的相互理解和支持。
3. 宣传家庭价值观，弘扬家庭美德，促进社会和谐。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 家庭趣味运动会（1）设置多种有趣的运动项目，如亲子接力、家庭拔河等。
（2）鼓励家庭成员积极参与，增强体质，增进亲子关系。
2. 家庭才艺表演（1）家庭成员展示各自的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
（2）提供一个展示家庭风采和互动交流的平台。
3. 家庭美食大赛（1）家庭成员共同制作一道特色美食，展示厨艺。
（2）邀请专业评委评选出最佳美食奖，增进家庭成员之间的合作与交流。
4. 家庭教育讲座（1）邀请专家进行家庭教育讲座，分享家庭教育经验和方法。
（2）提供家长与专家互动交流的机会，解决家庭教育中的困惑。
5. 家庭摄影展（1）家庭成员拍摄家庭生活中的美好瞬间，展示家庭幸福。
（2）设置展览区域，供大家欣赏和分享。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、幼儿园等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家庭参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具和奖品费用：[X]元3. 美食材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，确保参与者的安全。
2. 活动期间安排专人负责现场秩序和安全。
3. 提醒参与者注意环境保护，保持活动现场整洁。
篇二《国际家庭日方案策划书》一、活动主题“我爱我家”二、活动目的1. 提升家庭成员之间的亲密关系和沟通能力。
2. 增强家庭凝聚力和幸福感。
3. 促进家庭成员之间的相互理解和支持。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[家庭成员名单]六、活动内容1. 家庭趣味运动会（1）设置多个有趣的运动项目，如家庭接力赛、亲子拔河等。
我爱我家活动方案设计
我爱我家活动方案设计方案名称：我爱我家——打造幸福温馨的家庭活动目标：通过精心设计的家庭活动，加强家庭成员之间的互动和沟通，营造幸福温馨的家庭氛围。
一、家庭游戏日活动内容：1. 每周选择一个日子，全家人一起参与家庭游戏，例如捉迷藏、拼图比赛、扑克牌游戏等。
2. 每次游戏结束后，全家人一起分享游戏体验和感受，并进行互动交流。
3. 设立奖励制度，表彰游戏中表现突出的家庭成员。
二、家庭厨艺大赛活动内容：1. 每月举办一次家庭厨艺大赛，全家人可以组队或个人参与。
2. 每个家庭成员在比赛前提前准备并选择一道菜品进行烹饪。
3. 比赛过程中以美食品尝和菜品创新为评判标准，评选出最佳菜品和最佳创意菜品。
4. 比赛结束后，家庭成员一起品尝菜品、享受美食，并分享厨艺心得和烹饪乐趣。
三、亲子手工DIY活动内容：1. 每月举办一次亲子手工DIY活动，全家人一起制作手工艺品，例如折纸、剪纸、手绘等。
2. 活动中可以根据不同年龄段的家庭成员设计不同的手工项目，让每个人在活动中都能有参与感。
3. 活动结束后，家庭成员可以将自己制作的手工艺品摆放在家中，增加家庭的温馨氛围。
四、亲子读书会活动内容：1. 每月定期举办一次亲子读书会，全家人一起选择一本适合大家的好书，并进行共同阅读。
2. 活动中可以设立每个家庭成员分享读书心得和推荐好书的环节，增加交流和互动。
3. 可以邀请专业的读书导师或心理顾问参与，提供相关的指导和建议。
五、家庭影视欣赏活动内容：1. 每周定期安排一次家庭影视欣赏活动，全家人一起选择一部适合大家的电影或电视剧，并进行共同观看。
2. 观看结束后，可以进行影视作品的讨论，分享对剧情、人物和主题的理解和感受。
3. 可以结合影视作品的内容，引导家庭成员进行深入思考和交流。
总结：通过以上的活动方案，家庭成员可以在共同参与的活动中增强互动和沟通，营造出幸福温馨的家庭氛围。
同时，通过奖励制度和分享交流，激发家庭成员的积极性和创造力，提高家庭活动的参与度和乐趣。
关于我爱我家亲子主题活动方案5篇
关于我爱我家亲子主题活动方案5篇关于我爱我家亲子活动方案1为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式亲子互动活动。
二、活动范围全班幼儿及家长。
三、活动时间本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
四、活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
五、注意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
六、活动流程1、入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐。
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。
安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》。
活动准备：统一服装。
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
3、致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。
妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。
“我爱我家——家乡风采展”主题活动策划书策划方案
“我爱我家——家乡风采展”主题活动策划书策划方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一场充满家乡情怀的活动——“我爱我家——家乡风采展”的主题活动策划方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景随着城市化的加速，越来越多的人远离家乡，对家乡的记忆逐渐模糊。
为了让更多人了解家乡的历史文化、风土人情，我们策划了这场“我爱我家——家乡风采展”活动，旨在唤起人们对家乡的热爱和思念之情。
二、活动目标1.深入挖掘家乡的历史文化底蕴，展示家乡的独特魅力。
2.增强人们对家乡的认同感和归属感。
3.促进各地文化交流，拓宽视野。
三、活动主题“我爱我家——家乡风采展”活动以“传承家乡文化，展示家乡风采”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，让人们重新认识家乡，感受家乡的美好。
四、活动内容1.开幕式：邀请政府领导、知名人士、社区居民等参加，为活动拉开序幕。
2.主题展览：设立多个展区，分别展示家乡的历史、文化、民俗、美食等方面。
每个展区都要有专人负责讲解，让观众深入了解家乡的特色。
3.摄影大赛：以“家乡美景”为主题，面向全社会征集摄影作品，评选出优秀作品进行展览。
4.文化讲座：邀请专家学者进行讲座，分享家乡的历史文化、民俗风情等。
5.互动体验：设立多个互动体验区，如民间手工艺制作、特色美食制作等，让观众亲身体验家乡的民俗文化。
6.文艺表演：组织社区居民、学生等表演家乡的民间舞蹈、歌曲、戏曲等，展示家乡的文艺风采。
7.美食节：设立美食区，展示家乡的特色美食，让观众品尝家乡的味道。
8.志愿者服务：组织志愿者参与活动，为观众提供讲解、引导等服务。
五、活动时间活动为期一个月，每周六、周日对外开放。
六、活动地点选择一个具有代表性的文化场所，如博物馆、展览馆等。
七、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，发放至社区、学校、企事业单位等。
2.利用网络平台进行宣传，如微博、、抖音等。
3.合作媒体进行宣传，如报纸、电视、电台等。
4.开展线下宣传活动，如举办讲座、开展公益活动等。
我爱我家的活动方案
我爱我家的活动方案一、背景介绍随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的人开始意识到家庭对于个人和社会的重要性。
因此，为了增进家庭成员之间的感情，提高亲子关系的质量，我提出了一系列的活动方案，旨在让家庭成员更加团结、和谐，让每个人都能在家庭中感受到温暖和幸福。
二、活动方案1.家庭聚餐活动每周末定期举行一次家庭聚餐活动，成员通过亲自动手准备食材、烹饪，全家人共同参与，强化家庭成员之间的互动和交流。
同时，通过共同进餐，增进家庭成员之间的感情。
2.家庭户外活动定期组织一次家庭户外活动，如郊游、野餐、登山等。
通过户外活动，家庭成员可以一起享受大自然的美景，亲密接触大自然，增进互相间的了解和信任，培养家庭成员之间的团队精神。
3.家庭电影夜每周末选择一部家庭成员喜欢的电影，在家里举行一个家庭电影夜活动。
该活动不仅能够为家庭成员提供娱乐和放松的机会，还能够增进每个人之间的交流和共鸣。
4.家庭游戏比赛定期举行一次家庭游戏比赛，如象棋、扑克牌、围棋等。
这样的活动不仅可以培养家庭成员的智力和思维能力，还能够增加家庭成员之间的互动和亲密度。
5.家庭书籍分享会每个月举办一次家庭书籍分享会，家庭成员可以分享自己喜欢的书籍，并与其他成员交流心得，互相启发和鼓励。
这样的活动不仅能够促进家庭成员的知识传递和学习，还能够增进家庭成员之间的情感交流和理解。
6.家庭义工活动定期组织家庭义工活动，让家庭成员参与社区服务和慈善活动。
通过这样的活动，家庭成员可以感受到关怀他人和奉献的快乐，培养家庭成员的社会责任感和乐于助人的品质。
7.家庭旅行每年至少进行一次家庭旅行，选择一个新的目的地，让全家人一起去探索和体验新的文化、风俗和风景。
旅行不仅可以为家庭成员带来乐趣和刺激，还可以增加家庭成员之间的默契和了解。
三、方案效益1.增进家庭成员之间的感情和亲密度；2.培养家庭成员的团队精神和合作意识；3.促进家庭成员之间的知识传递和学习；4.培养家庭成员的社会责任感和乐于助人的品质；5.提升家庭成员的智力和思维能力。
中班我爱我家主题实施方案
中班我爱我家主题实施方案一、活动目的我爱我家是中班幼儿园的一个重要主题，通过这个主题活动，旨在增强幼儿对家庭的归属感，培养他们的家庭责任感和家庭情感，促进家庭和学校的互动交流，让幼儿在家庭和学校两个重要的社会环境中得到充分的关爱和支持。
二、活动内容1. 家庭环境观察：组织幼儿走进家庭，观察家中的布置、家具、家人照片等，让他们了解自己的家庭环境。
2. 家庭故事分享：鼓励幼儿向家长了解自己的家庭故事，分享家庭成员的趣事和生活经历，增进家庭成员之间的情感交流。
3. 家庭手工制作：组织幼儿用各种材料制作家庭成员的面部特征，制作家庭成员的立体画像，增加对家庭成员的了解和情感投入。
4. 家庭活动规划：让幼儿参与家庭活动的规划，如家庭聚餐、亲子游戏等，培养他们的家庭责任感和团队合作意识。
5. 家庭情感表达：通过绘画、手工、游戏等形式，让幼儿表达对家庭成员的爱和感恩之情，增强家庭成员之间的情感联系。
6. 家庭主题展示：组织幼儿参与家庭主题展示，展示他们对家庭的理解和感受，增强对家庭的归属感和自豪感。
三、活动方法1. 导入活动：通过图片、故事、歌曲等形式，引导幼儿了解家庭主题，激发他们对家庭的情感投入。
2. 观察体验：组织幼儿走进家庭，观察家庭环境，了解家庭成员的生活状态，让他们从实际生活中感受家庭的温馨和快乐。
3. 经验分享：鼓励幼儿分享家庭成员的趣事和生活经历，增进家庭成员之间的情感交流，促进家庭和学校的互动交流。
4. 制作展示：引导幼儿用手工制作、绘画等形式表达对家庭的情感，增强对家庭的归属感和自豪感。
5. 情感表达：通过游戏、绘画、手工等形式，让幼儿表达对家庭成员的爱和感恩之情，增强家庭成员之间的情感联系。
6. 活动展示：组织幼儿参与家庭主题展示，展示他们对家庭的理解和感受，增强对家庭的归属感和自豪感。
四、活动效果通过我爱我家主题活动的实施，可以增强幼儿对家庭的归属感，培养他们的家庭责任感和家庭情感，促进家庭和学校的互动交流，让幼儿在家庭和学校两个重要的社会环境中得到充分的关爱和支持。
“我爱我家”班级团日活动策划书
PART FIVE
活动组织与分工
活动组织架构
活动策划组：负责活动策 划、组织、协调
活动执行组：负责活动执 行、现场布置、物资准备
宣传组：负责活动宣传、 海报制作、媒体联系
安全保障组：负责活动现 场安全、紧急情况处理
后勤保障组：负责活动物 资采购、餐饮安排、交通 安排
人员调配：确定各 小组成员，明确职 责和任务
物资准备：列出所 需物资清单，如场 地布置、活动道具 等
物资采购：根据物 资清单进行采购， 确保物资齐全
物资管理：建立物 资管理制度，确保 物资安全、有序使 用
PART SIX
活动预算与筹资
活动预算编制
活动预算编制的目的：确保活动顺利进行，避免资金浪费
活动成果展示和分享
活动成果：活动结束后，班级成员 共同分享活动成果，包括照片、视 频、心得等
活动影响：班级成员共同探讨活动 对班级凝聚力、团队协作、个人成 长等方面的影响
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动总结：班级成员共同总结活动 经验，包括成功之处、不足之处、 改进建议等
活动反馈：班级成员共同收集活动 参与者的反馈意见，包括对活动的 评价、建议等
提高团队协作能力： 通过团队协作完成任 务，提高同学们的团 队协作能力和解决问 题的能力。
丰富校园生活：通过 举办丰富多彩的活动 ，丰富同学们的校园 生活，提高同学们的 综合素质。
培养社会责任感： 通过参与公益活动 ，培养同学们的社 会责任感和奉献精 神。
活动的目的和宗旨
增强班级凝聚力，促进同 学间的交流与合作
持续跟踪：定期进行效果评估，及 时调整宣传策略
添加标题
小班我爱我家主题计划
小班我爱我家主题计划作为小班的教师，我深知家庭教育对幼儿的重要性。
因此，我制定了一项“我爱我家”主题计划，旨在帮助幼儿建立积极的家庭观念，增进家庭情感，促进与家庭成员的亲密关系，培养幼儿的家庭责任感和独立性。
下面，我将详细介绍这一主题计划的内容和实施方法。
首先，我将通过故事、歌曲、游戏等形式，向幼儿传达“家是温馨的小窝，爱是家的阳光”的理念。
我会邀请家长参与，共同为孩子们讲述家庭故事，唱家庭歌曲，进行亲子游戏，让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。
其次，我会组织家庭日活动，邀请家长和孩子一起参加家庭日游园、野餐等活动。
在活动中，我将引导家长和孩子们互相交流、合作，增进彼此之间的了解和感情，营造和谐温馨的家庭氛围。
另外，我还会组织家庭手工制作活动，让孩子们和家长一起动手制作家庭装饰品、家庭相册等，让他们感受到家庭成员之间的亲情和关怀。
在日常教学中，我会结合“我爱我家”主题，开展相关的教学活动。
比如，在语言活动中，我会让幼儿用简单的语言描述自己的家庭，表达对家庭成员的爱；在美术活动中，我会让幼儿画出自己家的简单图画，表达对家的美好向往。
此外，我还会鼓励家长和孩子们一起制定家庭规则，让孩子们懂得尊重家庭成员，学会照顾家庭环境，培养家庭责任感和独立性。
最后，我会定期组织家长会，与家长们交流孩子在家庭中的表现和成长情况，共同探讨家庭教育的方法和经验，形成家校合作共育的良好氛围。
通过这一“我爱我家”主题计划的实施，我相信能够增强幼儿对家庭的归属感和责任感，促进家庭成员之间的亲情和和睦关系，为幼儿的健康成长打下坚实的家庭基础。
希望家长们能够积极配合，共同参与，让我们的小班成为一个充满爱和温暖的大家庭。
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我爱我家的活动方案_我爱我家主题活动策划书家是我们最温暖的避风港，为了更加深刻的理解家的含义，策划了一次我爱我家的活动。
下面是小编为你整理的我爱我家活动方案范文篇，希望对你有用!我爱我家活动方案范文篇1活动目的：1、通过活动使学生了解社会考察的一些基本方法及其作用，展示出各小队的实践考察收获。
2、通过活动使学生了解家乡的城市发展步伐;了解家乡居民住房的前后变化;了解市民生活方式更走向健康;了解家乡特产美食的质优味美。
从而更加热爱家乡，培养学生爱家乡爱祖国的民族自豪感。
活动准备：1、cAI2、姜汁、糟羹等图片，小队争章板。
3、小品《李老汉看新家》4、配乐诗朗诵《临海美》5、排舞《踏浪》6、快板《夸家乡》活动过程：一：中队活动仪式开始中队长：1、集合，报告人数。
2、向辅导员报告人数，并请求活动开始!3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱队歌、请坐。
5、今天我们就在这里尽情展现我们争章的收获和快乐，《我爱家乡》中队社会考察章争章展示课现在开始。
请主持人上场!二、汇报考察方法主持人甲乙合：亲爱的辅导员老师、队员们，大家好!甲：听，队鼓声声;看，队旗飘飘。
乙：快乐自信的我们集结在星星火炬的队旗下，站上了争章的大舞台。
甲：我们全体队员定在社会考察章，开展了丰富多彩的争章活动。
留下了扎扎实实的争章足迹;在争章启动课上，我们自主订计划，分阶段开展这枚社会考察章的争章活动。
乙：我们利用信息课网上学习，到读书室找资料，网下实践，了解了一些社会考察的方法和作用。
甲：队员们知道的真多!网上学习，网下实践，我们在雏鹰争章网争章引导启发下，各小队自主选择考察内容，从不同方面去考察家乡，留下了丰富多彩的争章足迹。
乙：各小队还设计了各具特色的行动口号。
来，把你们的口号亮出来。
我们是小队，我们的口号是：，我们是小队。
，我们是小队。
我们是小队，我们的口号是：甲：响亮的口号，整齐的动作，队员们看起来精神焕发!这些天，我们各小队在课间、午间的时候进行积极的汇报准备，相信在今天大家一定能展现精彩。
三、汇报考察内容1、走进临海。
乙：在东海之滨，有一个历史悠久的美丽小城——临海，这儿山清水秀，人杰地灵。
作为临海的小主人的我们，对临海又有怎样的了解呢?队员：我知道临海在1994年被国务院公布为国家历史文化名城，还知道临海是中国第一个获得“中国宜居城市”的县级城市。
队员：我知道临海有江南长城，有“江南八达岭”的美称，戚继光在临海抗击倭寇九战九捷，雪洗国耻，扬眉吐气，大振国威。
队员：我知道括苍山主峰米筛浪，海拔1382。
6米，是浙东第一高峰，被称为“泰山之佐”，也是21世纪祖国大陆第一缕曙光首照地。
队员：我知道临海有美丽的巾山、东湖公园、灵湖公园，有热闹的崇和门广场，市政广场，每天都有很多人那儿休闲玩乐。
2、分组汇报曙光小队：城市发展考察乙：队员们知道的可真多，下面请小队，展示出你们的收获吧!让我们进入第一环节：城市发展考察篇A、曙光小队队员汇报考察结果。
并解说。
B、小队汇报员问：队员们，看着临海城区的版图不断扩大，你有什么想法?c、在我们考察新城区的过程中，我们了解到了一位农村老汉进城看新家的趣事，我们小队的队员把这件事编成了一个小品。
请欣赏小品表演《李老汉看新家》。
旭日小队：住房交通变化考察甲：市区发展如骏马，满眼林立尽大厦。
旭日小队，接下来欣赏你们的考察报告啦!让我们进入第二环节：住房交通考察篇A、小队汇报考察结果。
B、看了这些旧居，你们想说些什么吗?c、小队汇报员问：队员们，你们家的住房前后有变化吗?请马宏宇介绍自己的新居。
D、旭日小队的家庭居住发展的考察报告，我们感受到了临海的居民生活越变越美好，旭日小队在辅导员的指导下，设计了家庭交通工具改善的调查问卷，此次问卷共发放200多份，收回了有效问卷200份，作了系统的统计与分析，出示：用进度条汇总调查数据。
车家族的变化真是日新月异啊。
E、临海的变化可真不少，请听旭日小队诗朗诵《临海美》。
甲：小队的住房交通发展的考察报告，让我们感受到了临海的居民生活越变越美好，看到前后不同房子的对比，我由衷的感觉到我们生活变得真幸福啊!晨曦小队：健康生活方式考察乙：是啊，旭日小队的考察报告很精彩。
晨曦小队，你们考察市民休闲，听说收获很大，展示给队员们看吧!让我们进入第三环节：健康生活考察篇A、我们晨曦小队设计了人们休闲生活方面的调查问卷。
从统计情况来看，这次问卷调查更能反映出外面临海市民的生活质量的巨大变化，人们已经在满足基本的物质生活水平的同时，向有质量的精神生活方式迈步前进，请同学们欣赏我们小队的考察报告。
晨曦小队汇报考察结果。
B、小队汇报员问：队员们跟随家长游览祖国大好名山，知道我们家乡临海有哪些美丽的景点吗?c、小队汇报员：我们小队在考察市民休闲时还发现我们几个中队的队员晚上也在广场跳排舞，我们现在请她们表演一段吧!朝阳小队：家乡美食特产考察甲：排舞跳得真起劲，我也忍不住想动起来了，今晚我也去广场跳舞去，队员们，我们一起去吧!不过现在，我们得先随朝阳小队走进第四环节：美食特产考察篇小队汇报员：主持人好，我们小队考察的是家乡的美食和特产。
为此，我们专门去美食节品尝了家乡的各种美食，并选了几种美食带到了现场和队员们分享，顺便考考主持人对于我们家乡美食是否了解。
甲:考我?小菜一碟，我对家乡美食可是了如指掌的，尽管来吧!朝阳小队汇报员：队员们，上美食小队汇报员：请你猜下第一盘是什么美食?甲摸着脑袋说：猜?家乡的美食那么多，这还真的有点难度呢，不过，代表性的美食嘛，蛋清羊尾?小队汇报员：猜对了，你对家乡美食的确有所了解。
小队汇报员小手一挥：走。
又上来一个手捧菜盘的队员。
小队汇报员对甲说：继续猜?甲肯定的说:羊角蹄，我也去过美食节，发现它很好吃。
小队汇报员:恭喜你，猜错了。
这是我们家乡的糟羹。
小队汇报员对甲说：你休息了好一会了，我又想考考你了，你说这里面是什么?甲：一定是麦油脂，我特别爱吃它，想到它，我口水都快出来了。
小队汇报员：恩，有道理。
恭喜你，又猜错了。
小馋猫，这是家乡特产，大石葡萄!小队汇报员依次介绍大石葡萄、东魁杨梅、临海茶叶，沿江竹笋展示画面。
甲取笑地问：说到现在，你怎么把我们家乡最有名的的水果给忘记了呢。
小队汇报员装着胸有成竹的样子说：嗨!太小瞧我们了，我们小队那么细心的考察，怎么可能会忘记呢。
小队汇报员：队员们，我先考你们个问题：我们家乡的什么地方的桔子最有名?广告语是什么?队员齐声汇报，出示画面。
甲：家乡的美食风味独特，家乡的特产味美质优，作为临海人，我们感到无比自豪!汇报总结，夸赞家乡。
乙:是啊，家乡风情说不尽，家乡发展道不完，有几位同学还为此编了一首快板《夸家乡》，有请!四、颁发奖章，分享感言。
乙:快板声声夸家乡，祝愿家乡明天更美好。
说得真好!是啊，对家乡的考察让我们更加了解了家乡，热爱家乡。
在这次社会考察活动中，每个小队的队员都各展所长，收获很大，并完成了各具特色的考察报告，表现都很出色。
有请各小队长出列!请辅导员颁发奖章!乙：每位同学还写出了自己这一阶段的争章感言，谁愿意把自己的争章感言与大家一起分享?乙：现在我们把它贴在小队争章板上。
甲：都贴好了，来，小队长把它们展示出来!甲：感言句句露真情，千言万语都汇成了最朴实最真挚的一句话——“我爱家乡”乙：队员们，今天，我们是雏鹰，学习知识，学习本领;明天，我们将展翅翱翔，建设家乡，建设祖国!让我们一起唱响《雏鹰之歌》!五、中队活动仪式结束1、请辅导员讲话:亲爱的队员们，我为你们的表现感到骄傲，相信有了你们，咱们家乡的明天会更美好、更辉煌!2、辅导员带领队员呼号。
3、退队旗、敬礼、奏乐。
4、《我爱家乡》我爱我家活动方案范文篇2活动目标：1。
了解家乡的名胜古迹、传统工艺，品尝家乡的美食小吃，感受家乡的独特民俗风情。
2。
对比家乡的古韵今风，感知家乡的变化。
3。
通过制作“我爱家乡”的小报和品尝家乡美食，体验家乡独特的文化，增强热爱家乡的情感。
活动准备：1。
收集家乡美食和风景建筑图片或者照片活动过程：活动一：“我爱家乡”小报制作中一班：1、利用周末，和父母外出踏青的机会，收集家乡独特的风景的照片和图片。
2、制作家乡古韵今风的小报。
中二班：1、利用周末，和父母外出踏青的机会，收集家美食小吃的照片和图片。
2、制作家乡美食小吃的小报。
中三班：1、利用周末，和父母外出踏青的机会，收集家传统工艺的照片和图片。
2、制作家乡传统工艺的小报。
活动二：“家乡美食”品尝会1、说说家乡美食的种类及口味。
师：最近请小朋友们和爸爸妈妈利用周末时间去收集家乡的独特美食，请小朋友说说你家乡有哪些好吃的食物?它们的口味怎样?2、品尝各种美食幼儿分享美食品尝美食3、欣赏各班制作的小报欣赏小报分享自己的小报上的内容我爱我家活动方案范文篇3改革开放30年来乐清大地发生了翻天覆地的变化，生活在乐清这块沃土上的新一代无疑是最幸福，最安康的一代。
为了让孩子们更深刻的了解家乡的巨变，通过改革开放前后的对比，了解父辈的辛劳，强化爱乡热情，根据德育处3月份主题活动安排，特举行“我爱我家乡”主题班队会，具体要求如下：1、活动时间：3月25日下午第三节课2、参加对象：以班级为单位，全体学生参加3、活动要求：各班要提前准备，认真备课，积极收集素材。
拟定主题班会活动方案并交德育处审查。
通过主题班会，培养学生对家的热爱，从而激发对家乡，对祖国的热爱。
课后以年级组为单位，将上课资料上交德育处。
五、吾乡吾土、“兔”飞猛进活动目的：根据学生年龄特点，选择他们乐意参加的活动，丰富校园文化生活，在活动中渗透德育教育，增进学生热爱家乡的美好情感，使学生在玩中乐，在乐中学，在学中知，把对家乡的美好祝愿融入到喜闻乐见的活动中。
同时，也培养学生的集体荣誉感和团体协作精神。
让他们在活动中得到锻炼，在活动中快乐成长。
活动内容：“兔”飞猛进参加对象：三年级全体师生活动时间：201X年3月11日下午课外活动活动地点：大操场活动规则：1、以班级为单位，每班以40人为单位参加此次活动;2、将40人分成两组，进行迎面接力;3、每生将气球夹在大腿中间，可以以走、跑、跳的方式完成指定路程。
如果气球掉下来，可以将气球捡起，继续比赛。
4、最先到达目的地的班级为获胜班级。
计奖方法：活动设前三名，道德风尚奖两名。
活动要求：1、要求班主任老师和协班老师组织本班学生按时参加比赛。
2、班主任事先要强调活动中要注意的安全事项。
六、今日强健体魄，明朝报效家乡———六年级篮球赛为使学生从小养成参与体育运动的良好习惯，强健体魄，为将来家乡建设做贡献，积极投入到阳光体育活动当中，促进各班之间的篮球运动交流，正确引导学生参与篮球运动。
特组织六年级男子篮球赛。
活动对象：六年级段活动时间：201X年3月13日、15日两日开赛，比赛具体时间暂定于每日下午课外活动比赛地点：篮球场参赛对象：六年级各班商量筛选班上的同学，组建一支篮球队参加。