苏教版八年级下册语文第17课范进中举阅读题答案课堂作业课后练习题

苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习
题
苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题
自主实践
一、语言实践
1．给下列字注音。

揖（）辑（）挈（）契（）
啐（）猝（）掼（）惯（）
讳（）违（）拙（）绌（）
绾（）馆（）梓（）辛（）
2．按照括号中的意思写出相应的词。

（1）你现在既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的品级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？
（3）（旧时后进的人在先辈眼前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜见。

3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

（4）说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

二、阅读实践
（一）
……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”
①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

世人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个
甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。

咱们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里世人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”
4．范进因中举而发疯，这一进程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其进程是、、、。

5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

6．写范进由喜而疯的进程运用了哪几种描述人物的方式？表现了范进什么样的性格特点？
7．下面描述不属于侧面衬托的是（）
A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

B．把报录人和邻居都吓了一跳。

C．世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

D．说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

从以上几项当选出属于侧面衬托的一项，说说这样描述的具体作用。

8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是什么？
9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有如何的作用？
10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是如何？
11．该段文字除描述范进这个人物外，还对邻居等人作了描述。

从描述中看，邻居的特点是什么？
（二）锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，顺手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果仍是——没门儿。

我家大姑站在人群中眨眼，突然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐伸展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

此刻他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然惊惶失措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着为难的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地
拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力鼓动小川打开这把锁。

小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异样安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种怪僻的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，恍如提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川扒开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑但是又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。

一双眼突然变得冰凉冰凉的，那寒彻人心的目光迟缓地盯住大姑僵住了的笑脸，又
缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件繁重且又污秽不堪的东西。

这一刹时，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎感觉，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

12．有人这样评价微型小说：从一个螺壳，可以听到海上风浪的咆哮。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的咆哮”是指。

13．分析小说中两次描述的大姑的“眨眼”。

14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描述？
15．小说中写道：“他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描述旨在表现小川的什么心情？
16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

三、表达实践
17．琢磨本文描述人物的方式，仔细观察你的一个同窗，通过动作描述，表现他的性格特点。

苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题
自主实践
一、语言实践
1．给下列字注音。

揖（）辑（）挈（）契（）
啐（）猝（）掼（）惯（）
讳（）违（）拙（）绌（）
绾（）馆（）梓（）辛（）
2．按照括号中的意思写出相应的词。

（1）你现在既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的品级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？
（3）（旧时后进的人在先辈眼前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜见。

3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

（4）说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

二、阅读实践
（一）
……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”
①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

世人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯
了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。

咱们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里世人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”
4．范进因中举而发疯，这一进程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其进程是、、、。

5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

6．写范进由喜而疯的进程运用了哪几种描述人物的方式？表现了范进什么样的性格特点？
7．下面描述不属于侧面衬托的是（）
A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

B．把报录人和邻居都吓了一跳。

C．世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

D．说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

从以上几项当选出属于侧面衬托的一项，说说这样描述的具体作用。

8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是
什么？
9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有如何的作用？
10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是如何？
11．该段文字除描述范进这个人物外，还对邻居等人作了描述。

从描述中看，邻居的特点是什么？
（二）锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，顺手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果仍是——没门儿。

我家大姑站在人群中眨眼，突然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐伸展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

此刻他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然惊惶失措地被人们推到门前。

大姑脸上
浮着为难的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力鼓动小川打开这把锁。

小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异样安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种怪僻的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，恍如提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川扒开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑但是又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。

一双眼突然变得冰凉冰凉的，那
寒彻人心的目光迟缓地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件繁重且又污秽不堪的东西。

这一刹时，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎感觉，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

12．有人这样评价微型小说：从一个螺壳，可以听到海上风浪的咆哮。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的咆哮”是指。

13．分析小说中两次描述的大姑的“眨眼”。

14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描述？
15．小说中写道：“他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描述旨在表现小川的什么心情？
16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思
的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

三、表达实践
17．琢磨本文描述人物的方式，仔细观察你的一个同窗，通过动作描述，表现他的性格特点。

苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题
自主实践
一、语言实践
1．给下列字注音。

揖（）辑（）挈（）契（）
啐（）猝（）掼（）惯（）
讳（）违（）拙（）绌（）
绾（）馆（）梓（）辛（）
2．按照括号中的意思写出相应的词。

（1）你现在既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的品级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？
（3）（旧时后进的人在先辈眼前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜见。

3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

（4）说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

二、阅读实践
（一）
……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”
①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去
了。

世人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。

咱们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里世人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”
4．范进因中举而发疯，这一进程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其进程是、、、。

5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

6．写范进由喜而疯的进程运用了哪几种描述人物的方式？表现了范进什么样的性格特点？
7．下面描述不属于侧面衬托的是（）
A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

B．把报录人和邻居都吓了一跳。

C．世人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

D．说着，往后一交摔倒，牙关咬紧，昏迷不醒。

从以上几项当选出属于侧面衬托的一项，说说这样描述的具体作用。

8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是什么？
9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有如何的作用？
10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是如何？
11．该段文字除描述范进这个人物外，还对邻居等人作了描述。

从描述中看，邻居的特点是什么？
（二）锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，顺手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果仍是——没门儿。

我家大姑站在人群中眨眼，突然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐伸展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

此刻他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然惊惶失措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着为难的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力鼓动小川打开这把锁。

小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异样安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种怪僻的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，恍如提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川扒开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑但是又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。

一双眼突然变得冰凉冰凉的，那寒彻人心的目光迟缓地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件繁重且又污秽不堪的东西。

这一刹时，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎感觉，我的心也在滴血。

第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

12．有人这样评价微型小说：从一个螺壳，可以听到海上风浪的咆哮。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的咆哮”是指。

13．分析小说中两次描述的大姑的“眨眼”。

14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描述？
15．小说中写道：“他突然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描述旨在表现小川的什么心情？
16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

三、表达实践
17．琢磨本文描述人物的方式，仔细观察你的一个同窗，通过动作描述，表现他的性格特点。