第一单元第6课时《从结绳计数说起》示范课教学课件【北师大版四年级数学上册】

从结绳计数说起
第一单元 认识更大的数
通过阅读，了解计数方法的演变过程，进一步体会其中所包含的位值思想。
从结绳计数说起
通过观察与交流活动，进一步认识自然数，了解自然数的特征。
720000 = ( )万
探究新知
亿以内的计数单位有( ) 、十、 ( ) 、 ( )、万、 ( ) 、百万和( ) 。
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。
后来人们逐渐发明了一些计数符号，五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。
我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
最小的九位数是( ) ，最大的八位数是( ) ，它们相差( ) 。与59999相邻的两个数是( ) 和 ( ) 。一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是 ( ) 。( )是最小的自然数。
通过本节课的学习，你学到了什么？
使用十进制计数，用少量的符号就可以表示任意自然数，这是数学历史上的一项伟大创造。在人们长期的实践中，根据需要逐渐形成了不同的进制。现在被广泛用于电子计算机中的有二进制；六十进制则被广泛用于时间和角度的表示上，如1时=60分，1分=60秒。生活中你还见过哪些不同的进制呢？你还想了解更多不同的进制吗？查查资料吧！
填一填
由6个千万，7个万，3个千和5个一组成的数写作( ) ，读作( ) ，把它四舍五入到万位是( ) 。
60073005
六千零七万三千零五
6007万
个
百
千
十万
千万
72
为了记录捕获猎物的多少，将石子和猎物一一对应的摆放，石子的个数就是猎物的只数。
十进制
十
百
十万
45000
50000
60000
65000
用6，6，6，0，0这五个数字，写出符合要求的数。
最大的五位数。与60000最接近的数。千位上的数字是0的数。
答：最大的五位数是66600。
答：与60000最接近的数60066。
答：千位上的数字是0的数有60066、60606或60660。
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。
为了记录捕获猎物的多少，每打到一只猎物，就在绳子上打一个结，用来统计猎物的总数量。
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。
用在兽骨或木棒上刻痕的方法记录猎物的只数。每刻一道痕代表捕获一只猎物，刻多少道痕就表示有多少只猎物。
教材P13第2、 99999
1
59998
60000
10000
35
( )
209
50506
5359
35000，40000， ( ) ， ( ) ，55000， ( ) ， ( ) 。自然数采用( )计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是( ) 。在300300中，从右边起，第一个“3”表示3个( )第二个“3”表示3个( ) 。