幼儿教师基本功大赛评分量化表

幼儿教师基本功大赛说课活动评分量化表

评委签名：

幼儿园“教师基本功大赛”自弹自唱评比量化表

自弹自唱（25分）

一、比赛方法：

乐器限于钢琴，当场抽签儿童歌曲，准备3分钟后比赛。

二、评分标准:

①演唱歌曲要求熟练、完整、富有表现力。

②要求弹唱协调、节奏准确、指法熟练、旋律流畅、声音悦耳、表情丰富。

三、比赛内容：

四、得分:

2010年金台区幼儿园“教师基本功大赛”讲故事评比量化表讲故事（25分）

一、比赛方法：

1、选手自定幼儿故事，按照抽签顺序进行比赛，时间不得超过5分钟。

二、评分标准：

1、故事内容是符合幼儿的特点，能用普通话连贯的讲故事。

2、能在规定时间内讲述完整的故事。

3、讲故事时普通话标准，语言速度适中，口齿清楚，脸部表情丰富，语调抑扬顿挫。

三、比赛内容：

四、得分:

幼儿园“教师基本功大赛”舞蹈评比量化表。

舞蹈（25）

１、比赛方法：

个人准备参赛舞蹈，独立完整地创编并表演舞蹈一则，时间不少于3分钟。

２、评分标准：具有较好的舞蹈表现力和舞蹈教学能力与创编能力。能用丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感；创编有新意，体现出一定的艺术性和时代性；表情丰富，具有一定的艺术感染力和表现力。

３、比赛内容：

４、得分:

附件5：

2010年金台区幼儿园“教师基本功大赛”绘画评比量化表。

绘画（25分）

１、比赛方法：

当场完成一幅命题画，参赛者自备画笔（水彩笔、油画棒）皆可。比赛时间为40分钟。

２、评分标准：

①按主题范围确定画面，构图完整，内容丰富，色调和谐，主题鲜明.

②画面形象安排恰当，主体形象尤为突出。

③装饰手法概括、夸张，为幼儿喜闻乐见。

④色彩适合幼儿审美心理，多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。

⑤勾线严谨，着色熟练，表现手法一致，画幅整洁。

３、比赛内容：

４、得分: