部编版语文小学六年级上册一单元测试卷含答案(共4套)

六年级十一册语文第1单元形成性评价1
（时间：120分钟满分：100+20分）
班级姓名成绩
一、看拼音写词语(6分)
jì xiàn yī shang xiāo sǎ cāng qióng yùn yù yǐ nǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zèng yǔ pó suō yáo yè fù yù wǔ mèi yīn
qín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字注音(5分)
勾勒．( ) 笨拙．( ) 单薄．( ) 蒙．古包( ) 襟．飘带舞
( )
参差
．．( ) 羞涩．( ) 迂．回( ) 冠．冕( ) 尘土纷嚣．
( )
三、先把词语补充完整，再选择下面合适的词语填进文中的括号里。

（6分）
垂头（）气理直气（）负（）请罪画蛇添（）
刮（）相看名不（）传（）贯而出（）有
成竹
我半期考试考“砸锅"了，只好地回到家，向父
母。

从那以后，我就发奋学好了各门功课，今天我是
地走进考场，相信一定能考个好成绩，到时候让父母对我。

四．给句子中画线的词换个词，意思不变。

(3分)
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（）（）
2、人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

（）（）
3、许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（）（）
五、选择题。

（10分）
1、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）。

阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生"的荣誉称号。

老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠"。

A 严厉连续愿望发挥
B 严格继续希望发扬
C 严格连续希望发扬
D 严厉连续希望发扬
2、下面语句中加线的成语使用正确的一项是( )。

A、为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。

B、重庆的黑势力团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，彻底被粉碎了。

C、评比文明班级，我们班想必是首当其冲了。

D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，具有很强的感染力。

3、下列选项中停顿错误的一项是（）
A.孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。

B.可怜/九月/初/三夜，露似/珍珠/月/似弓。

C.山重/水复/疑/无路，柳暗/花明/又/一村。

D.江山/代有/才人出，各领/风骚/数百年。

4、对下列句子所用修辞，有错误的一项是（）
A “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。

B “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

"运用对偶手法，描绘了一幅风和日雨、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。

C “君子于役，如之何勿思？"运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

" “出"字运用了夸张手法，写出青山的动态美。

5、下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（）
①“听着，朋友，”他说囗“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。

”
②我不知道为何家里的人要将我送进书塾里去了囗而且还是全城称为最严厉的私塾。

③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇囗安塞腰鼓！
④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥囗名叫“长虹大桥"，石拱长达 112.5米。

A、①,②,③——④,
B、①:②?③!④:
C、①,②?③,④——
D、①:②,③:
④,
六、下面句子中有三处错误，请用学过的修改符号在原句上修改。

（3分）
《人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

》这句诗的作者是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。

读了这脍炙人口的诗句，被文天祥的浩然正气感动了。

七、积累与运用。

（12分）
1、《草原》的作者，原名，字，代表作有《》《》等，被誉为“”。

2、那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

3、我总是，对光明；我从不，也不。

4、，同向春风各自愁。

5、青鸟不传云外信，。

6、苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“，。

”这两句表现了乌云之黑，雨来之急；孟浩然在《宿建德江》中借景抒情的句子是：“，。

”；让人想象出一派丰收景象的句子是：“，。

”
7、某年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中：“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的‘小喇叭’。

我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到‘，”的怡人风光。

”（填孟浩然《过故人庄》的两句诗）
八、阅读天地。

（25分）
（一）非连续性文本阅读：请你仔细阅读资料，完成下面的题目。

（8分）
2018年国庆节，冬冬全家购买了四张北京园博
园游览票，游览票使用时的注意事项如下：
1、门票一经售出，不予退还。

2.入园后敬请保留门票以备他用。

3.只限一人在非指定日期入园一次。

4.门票妥善保管，请勿弯折、浸水或置于强磁场环境。

5.此票有效期在2018年5月—11月。

1.根据游览票使用说明，判断正误，正确划√，错误打×，并填写表格。

2、入园检票之后，冬冬想将游览票丢进垃圾桶，爸爸连忙拦住他说：“。

”
（二）现代文阅读（17分）
传递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。

关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛
苦。

⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑺风停了，她感到了一阵温暖。

不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。

男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩，
并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。

正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。

原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。

她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。

这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。

每次捐款，她总写下那个男孩的名字。

其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

1.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

（2分）
十分痛苦①重拾希望②十分感激
①②
2.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
3.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）
4.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。

”一句中加点词语“温暖”的含义。

（2分）
5.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

”在选文的结构和内容上的作用。

（3分）
6.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。

（3分）
九、作文（30分）
发挥想象，想象自己“变形”为自己喜欢的事物。

要求：1、把自己“变形”活动经历写下来，重点部分写详细一些；2、题目自拟，展开丰富的想象，想象要合理而奇特。

3、卷面整洁，600字左右。

附加题：（20分）
一、古诗积累与运用。

（7分）
1、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为
“，”，这样，我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为
“，。

”
2、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：
“，。

”陆游最大的悲痛是：
“，。

”
3、离别情绪，是古诗中常见的主题。

王维的
“，”，
是对朋友的惜别；王勃的
“，。

”是对朋友的宽慰；苏东坡的“，。

”是对亲人的美好祝愿。

二、文学名著填空。

（6分）
1、“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是。

“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”重点“花和尚”指的是，“豹子头”指的是。

2、孙悟空第一个师傅为他取名为，它的兵器原是大禹治水
的，又叫。

孙悟空自号，曾被天界封为。

孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在下，后受观音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名。

取经成功后修成正果，被封为。

三、文言文阅读。

（7分）
愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

1.解释下列句子中加点的词。

（2分）
⑴主人既闻．（），乃益．（）盐。

⑵薄暮
．．（）至家，母已具．（）食。

2.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。

（限断两处）（1分）
天下之事皆然过则非惟无益反害之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。

（２分）
愚人食盐不已，味败，反为其患。

4.请用线标出本文的中心句。

（1分）
5.请写出这则寓言的寓意。

（1分）
2020六年级语文十一册第1单元形成性评价（参考答案）
（时间：120分钟满分：100+20分）
一看拼音写词语(6分)
jì xiàn yī shang xiāo sǎ cāng qióng yùn yù yǐ nǐ
( 祭献 ) ( 衣裳 ) ( 潇洒 ) ( 苍穹 ) ( 孕育 ) ( 旖旎 )
zèng yǔ pó suō yáo yè fù yù wǔ mèi yīn
qín
( 赠与) ( 婆娑) ( 摇曳) ( 富裕) ( 妩媚) ( 殷勤 )
二、给加点字注音(5分)
勾勒．( lè ) 笨拙．( zhuó)单薄．( bó ) 蒙．古包( měng )襟．飘带舞( jī
n )
参差
．．( cēn cī ) 羞涩．( sè ) 迂．回( yū )冠．冕( guān ) 尘土纷嚣．
( xiāo )
三、先把词语补充完整，再选择下面合适的词语填进文中的括号里。

（6分）垂头（丧）气理直气（壮）负（荆）请罪画蛇添（足）
刮（目）相看名不（虚）传（鱼）贯而出（胸）有
成竹
我半期考试考“砸锅"了，只好垂头丧气地回到家，向父母负荆
请罪。

从那以后，我就发奋学好了各门功课，今天我是胸有成竹地
走进考场，相信一定能考个好成绩，到时候让父母对我刮目相看。

四．给句子中画线的词换个词，意思不变。

(3分)
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（清新）（明亮）
2、人也似乎轻灵得多，不那么浑浊、笨拙了。

（混浊）（愚钝）
3、许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（遮挡）（映照）
五、选择题。

（10分）
1、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ C ）。

阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生"的荣誉称号。

老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠"。

A 严厉连续愿望发挥
B 严格继续希望发扬
C 严格连续希望发扬
D 严厉连续希望发扬
2、下面语句中加线的成语使用正确的一项是( D )。

A、为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。

相敬如宾：意思是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。

不符合语境。

B、重庆的黑势力团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，彻底被粉碎了。

锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡，形容来势凶猛，不可阻挡。

与语意相矛盾。

C、评比文明班级，我们班想必是首当其冲了。

首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。

不符合语意。

D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，具有很强的感染力。

跌宕起伏：形容事物富于变化，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。

符合句意。

3、下列选项中停顿错误的一项是（ B ）
A.孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。

B.可怜/九月/初/三夜，露似/珍珠/月/似弓。

（可怜/九月/初三夜，露似/珍珠/月似弓。

）
C.山重/水复/疑/无路，柳暗/花明/又/一村。

D.江山/代有/才人出，各领/风骚/数百年。

4、对下列句子所用修辞，有错误的一项是（ D ）
A “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。

B “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

"运用对偶手法，描绘了一幅风和日雨、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。

C “君子于役，如之何勿思？"运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

" “出"字运用了夸张手法（拟人手
法），写出青山的动态美。

5、下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ A ）
①“听着，朋友，”他说囗“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。

”
②我不知道为何家里的人要将我送进书塾里去了囗而且还是全城称为最严厉的私塾。

③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇囗安塞腰鼓！
④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥囗名叫“长虹大桥"，石拱长达 112.5米。

A、①,②,③——④,
B、①:②?③!④:
C、①,②?③,④——
D、①:②,③:
④,
六、下面句子中有三处错误，请用学过的修改符号在原句上修改。

（3分）
《人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

》这句诗的作者是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥
所作。

读了这脍炙人口的诗句，被文天祥的浩然正气感动了。

1、第一句中，书名号《》改为双引号“”。

2、第二句中，删除“所作”或者删除“的作者”。

3、第三句缺少主语，在“读了”前面加上“我”。

七、积累与运用。

（12分）
1、《草原》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，被誉为“人民艺术家”。

2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲滴，轻轻流入云际。

3、我总是仰望星空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也
不孤芳自赏。

4、芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

5、青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

6、苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”这两句表现了乌云之黑，雨来之急；孟浩然在《宿建德江》中借景抒情的句子是：“野旷天低树，江清月近人。

”；让人想象出一派丰收景象的句子是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”
7、某年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中：“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的‘小喇叭’。

我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到‘绿树村边合，青山郭外斜”的怡人风光。

”（填孟浩然《过故人庄》的两句诗）
八、阅读天地。

（25分）
（一）非连续性文本阅读：请你仔细阅读资料，完成下面的题目。

（8分）
2018年国庆节，冬冬全家购买了四张北京园博
园游览票，游览票使用时的注意事项如下：
1.门票一经售出，不予退还。

2.入园后敬请保留门票以备他用。

3.只限一人在非指定日期入园一次。

4.门票妥善保管，请勿弯折、浸水或置于强磁场环境。

5.此票有效期在2018年5月—11月。

1.根据游览票使用说明，判断正误，正确划√，错误打×，并填写表格。

序号观点判断正
误
说明理由
2.入园检票之后，冬冬想将游览票丢进垃圾桶，爸爸连忙拦住他说：“注意事。

”
（三）现代文阅读（17分）
1.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

（2分）
十分痛苦①重拾希望②十分感激
①非常感动（或感到温暖）（1分）②心急如焚（1分）
2.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）
3.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）
插叙。

（1分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他
上学做铺垫。

（1分）
4.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。

”一句中加点词语“温暖”的含义。

（2分）
既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。

（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。

）（1分）
5.分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

”在选文的结构和内容上的作用。

（3分）总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。

（1分）
6.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。

（3分）
能够联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。

示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。

善良不仅温暖了别人也帮助了自己。

九、作文答案（略）
附加题：（20分）
一、古诗积累与运用。

（7分）
3、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这样，我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”
4、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”
3、离别情绪，是古诗中常见的主题。

王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，
是对朋友的惜别；王勃的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”是对朋友的宽慰；苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟。

”是对亲人的美好祝愿。

二、文学名著填空。

（6分）
1、“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是武松。

“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”重点“花和尚”指的是鲁智深，“豹子头”指的是
林冲。

2、孙悟空第一个师傅菩提祖师为他取名为孙悟空，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又叫如意金箍棒。

孙悟空自号齐天大圣，曾被天界封为弼马温。

孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后受观音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。

取经成功后修成正果，被封为斗战胜佛。

三、文言文阅读。

（7分）
愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

1.解释下列句子中加点的词。

（2分）
⑴主人既闻．（听到），乃益．（增加）盐。

⑵薄暮
．．（接近傍晚）至家，母已具．（准备好）食。

2.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。

（限断两处）（1分）
天下之事皆然/ 过则非惟无益 /反害之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。

（２分）
愚人食盐不已，味败，反为其患。

愚人吃盐不停，（吃得以后）口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。

4.请用线标出本文的中心句。

（1分）
5.请写出这则寓言的寓意。

（1分）
做任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度。

部编版小学六年级语文上册第一单元综合测试2
班级姓名
一、夯实基础(25分)
1、加点字和注音全对的一组是( )(2分)
A．静谧．(mī) 烘．烤(hōng) 演秦．(zòu) B．吟．诵(yín) 蕴．含(yùn) 音韵．(yùn) C．探．索(tàn) 身岖．(qū) 追．随(zhuī) D．挺拔．(bá) 谨．勉(qín) 亲戚．(qì) 2、看拼音，写词语。

(7分)
才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
3、下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分)
A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
4、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。

(4分)
胜利的( )息弥漫的( )烟俊( )的姑娘树( )
陡( )的悬崖畅( )的商品 ( )好的苹果 ( )微
5、写出下列加点词的近义词。

(4分)
(1)你弓着腰，俯身凝望
．．着那水中的人影、鱼影、月影。

( )
(2)阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认
．．。

( )
(3)蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦
．．。

( )
(4)汽车吼叫着，车身摇晃
．．着，卵石挤碰着。

( )
6、以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(2分)
(1)比喻句:
(2)拟人句: 7、写出下列句子运用的修辞手法。

(4分)
(1)它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

( )
(2)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？( )
(3)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比
的琴键。

( )
二、积累与拓展。

（16分）
8、根据语境，填入合适的诗句。

（5分）
(1)一夜风吹雨打，落花遍地，见此情景，我不由得吟诵起孟浩然的诗句：
，。

(2)百花之中，我独爱菊。

正如元稹所说的“不是花中偏爱菊，。

”
(3)走在山村田野的小路上，闻着阵阵稻花飘香，听蝉鸣蛙噪，不禁吟诵起辛弃
疾的“，。

”最能代表我此时
的心情。

9、古诗文填空。

（4分）
（1）蒙汉情深何忍别,。

(2)野旷天低
树, 。

(3),还来就菊花。

(4)黑云翻墨未遮山, 。

10、按课文原文填空。

（5分）
那些小丘的线条是，就像，不用那样，到处，轻轻。

11、仿写句子。

(2分)
这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

三、课文直通车(4分)
12、判断下列说法的正误。

(1)《草原》的作者是老舍，作家，被授予“人民艺术家”的称号，代表作有《骆驼祥子》、《家春秋》。

( )
(2)《丁香结》是女作家宗璞借物抒情，感叹如果人生没有任何困难，反而平淡无味，表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。

( )
(3)《宿建德江》一诗表达出宋代诗人孟浩然对羁旅的惆怅、对故乡的思念及对失意人生的无奈。

( )
(4)《西江月·夜行黄沙道中》是南宋词人辛弃疾写的一首描写乡村秋夜月明风清，阵阵稻花香，处处蝉鸣蛙噪的景象。

( )
四、课外名篇阅读。

4分
1、《格列佛游记》作者是英国的（）。

该书讲述的是英国船医( )因海难等原因流落到( )、( )、( )、慧骃国等地的经历。

2、《爱的教育》是（）作家（）在1886 年写的一部日记小说。

全书共（）篇文章。

3、在《青铜葵花》一书中，青铜用（）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

4、《稻草人》的作者是（）。

稻草人的骨架是（），他的肌肉和皮肤是（）。

五、阅读能力训练。

（21分）
(一)课内阅读理解(4分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1、读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。

(1分)
A.四百五十
B.三百
C.一百五十
2、用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。

(1分)
3、读画浪纹线的句子,不是比喻句的是( )。

(1分)
4、给短文取一个小标题: 。

(1分)
（二）向日葵和石头（17分）
⑴种子成熟，落到土里，再发芽生长，这事本很自然合理。

没想到有一粒。