《中学序曲》PPT优质课件

3.中学时代的重要性
(1)中学时代的地位（独特价值）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（2）中学时代有什么独特的价值和意义。 （独特价值）
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； 随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
瓦特在中学
学时代善于思考， 时代善于观察，
他说“学习知识， 也因此他才能
要思考，思考， 改进蒸汽机。
再思考”
结论：中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础。（p4）
➢ 2018年8月，苏翊鸣入选跨界跨项单板滑雪国家集训队，成为国家队 一员；12月29日，苏翊鸣以92分获得单板滑雪全国锦标赛男子大跳 台成年组和U18组冠军。
2.怎样面对中学生活的可能与挑战？
我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好明天 付出不懈努力。
板书设计
新的起点
中
学
序
曲
成长的礼物
1、新身份 新成长 2、新变化 新感受 3、中学时代是人生发展的一个新阶 段 4、中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶
1、新目标和挑战 2、中学生活为我们的发展提供了多 种机会 3、激发我们的潜能 4、重新塑造一个“我” 5、珍惜当下，把握机遇
新课导入
运用你的经验：小学生与中学生的对话
思考并回答： ➢上了中学，你觉得长大了没有？ ➢你对中学生活有哪些期待？
我觉得自己长大了。因为，我有 了新的名字（身份）——中学生， 要完成更多的学习任务，要参加更多 的活动。
我期待老师教给我更多的知识； 期待同学之间能互帮互助、共同成长； 期待学校举办丰富多彩的活动，能够 发展自己的特长……
如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中 那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
1.中学生活给我们带来哪些礼物？
①中学生活为我们提供了发展自 我的多种机会。
1、中学时代对我们的成长有什么重要意义？
①中学时代是人生发展的 一个新阶段，可以为我们的一 生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个 人从少年到青年的生命进阶。
02
成长的礼物
新的目标 新的要求 新的挑战 新的机会
……
结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？ 你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的 生活带来什么变化？
成长的 礼物
1.中学生活带给我们的礼物——
（1）为我们的发展提供多种机会。（p6）
观察与分享
考考你： 在龙实，我们有哪些可以发展自我的机会？
成长的礼物
新目标 新挑战
每天跳绳多少个 ……
竞选班委
……
参加校园艺术节比赛 ……
新机会
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们 的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
②进入中学，新的目标和要求激 发我们的潜能，激励着我们不断 实现自我超越。
③在新的环境中，重新塑造一个 “我”。
说 一
你准备如何面对中学生活的种种挑战？
说
齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚 拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握 机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任 何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好 的自己！
第一单元 第一课 中学时代
中学序曲
学习目标
课程标准
重点难点
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的 重要性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应 新环境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与 美好，积极地面对新生活，健康成长。
重难点：理解 中学时代的重 要性、把握机 会不断成长
…… ……
探究分享
探索中学生活
玩游戏时，再也没人可以骂我 是小学生了？
玩游戏时，终于可以理直气壮 的骂小学生了?
终于可以理直气壮的和家长说 我不是小孩子了？
终于可以大大方方的爱美了？
那成为中学生，对你来说到底意味着什么？
(2)激发我们的潜能： 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断 实现自我超越。
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有主见,敢于表达自我ห้องสมุดไป่ตู้④一个十全十美的自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
课堂练习
3. 中学生活为中学生的发展提供了多种机会，下列对这
D 些机会理解不正确的是( )
A. 集体生活，能涵养品格，丰富个性 B. 社团活动，能提供发展兴趣的平台 C. 新的课程，引领探索新的知识领域 D. 社会实践，年龄太小，参加为时尚早
01
新的起点
1、新身份 新成长：
新课学习
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校园。我们有了一 个新的名词------中学生！
想一想：
进入中学，你对中学生 活的初步感受是什么？请用 不同的词语，和同学分享。
合作探究
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
快乐
害怕
紧张
新奇
兴奋
多彩
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 兴趣平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会之门。
①集体生活，涵养我 ②新的课程，引领 ③丰富多彩的社团活 ④各种各样的社会实
们的品格，丰富我们 我们探索新的知识 动，给我们提供发展 践，为我们打开认识
的个性
领域
兴趣的平台
社会之门
中学生活为我们的发展提供了多种机会；
探究与分享： 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 我的遗憾 我的打算
在人际交往中 在课余生活中
我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算
在 …… 中
我的遗憾 我的打算
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好
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们 的 故 事 ！ ！
位 同 学 一 起 写
们 来 了 。
欲 试 ，
新 的 学 校 大 门 ，
，
课堂练习
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站
在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( C)
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
2、在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”,你准备塑造
一个什么样的自我?下列所表述的形象符合标准的有( A)
钱学森
➢钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对 我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归 国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校， 他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
➢从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦 理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生 影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就 占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
课堂练习
4.进入初中后，走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总 是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对
D 他说的是 （ ）
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上 ②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代是成长的重要阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
中学生活把我们带进一个别样的天 地：富有挑战的课程，新奇的实验器材， 丰富多彩的社团，新校园、新老师、新 同学……我们站在一个新的起点上。
你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
01
周恩来总理 在中学时代立 下了“为中华 之崛起”而读 书的目标。
名人的中学时代
02
03
爱因斯坦在中
➢ 2020年3月，苏翊鸣完成中国首个三周空翻转体1620度的动作； ➢ 2021年1月2日，苏翊鸣在训练驻地长白山万达滑雪场完成个人也是
中国单板史上首个反脚外转五周1800度动作，这个难度也使苏翊鸣 达到世界顶级选手水平。 ➢ 2021年10月28日，苏翊鸣成为首位完成单板滑雪内转1980度抓板动 作的男性运动员，打破了世界纪录；12月5日，以总成绩155.25分获 得2021-2022赛季滑雪世界杯美国斯蒂姆博特站单板大跳台比赛冠军， 获得个人首个国际比赛的冠军，同时也是中国男子单板滑雪第一个 世界冠军。 ➢ 2022年2月7日，苏翊鸣以88.7分的成绩获2022年中国北京冬奥会单 板滑雪男子坡面障碍技巧决赛银牌，为中国队创造了该项目历史最 好成绩；2月15日，苏翊鸣以182.50分的成绩获2022年中国北京冬奥 会单板滑雪男子大跳台金牌，实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌 “零的突破”，并且成为中国最年轻的冬奥会冠军。 ➢ 4月8日，党中央、国务院决定，授予苏翊鸣“北京冬奥会、冬残奥会 突出贡献个人”称号；
参照以上两个故事， 从这两位名人的初中生 活中你发现了什么道理?
中学阶段是每个人在成长过程中的必经 之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。
随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘， 满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉 醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解 能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随 着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格， 思考生活的意义……（P4）
不屈
孤独
新鲜
小学
新变化
小学
少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖
较单一
VS 中学
内容 科目
课程内容
老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
生活
中学
多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩
2.为什么说中学时代是我们人生 的一个新起点?(p3)