九年级物理第15章 第1节 两种电荷课件
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3.绝缘体
〔1〕不容易导电的物体,叫做绝缘体。
〔2〕常见的绝缘体:橡胶、玻璃、缘体内部几乎 没有自由电荷,电
不能自由移动。
荷束缚在原子、分子之中,
课堂练习
练习1.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发 现两者互相排斥,由此可鉴定〔B 〕 A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电,也可能带正电 D.小球一定不带电
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体 转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
三、导体和绝缘体:
1.实验研究
实验现象:
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
A
B
实验结论:
验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。
实验现象:
验电器A的金属箔张开的角度减 小,B的金属箔由闭合变为张开。
实验结论:
A
2. 电荷间的相互作用: 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
2.验电器
作用:检验物体是否带电 原理:同种电荷相互排斥
二、原子及其结构:
1.原子的核式结构理论:
原子核
质子 +
原子
+
中子
〔不带电〕
核外电子
—
2.摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去电子的物体因为缺少电子而带正电; 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
练习2.在晴朗枯燥的冬日里,如果用塑料梳子梳枯燥的头 发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是〔 B 〕 A.梳头时,空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D.梳头时,头发的毛囊会收缩
练习3.以下微粒中,不显电性的是〔C 〕 A.原子、原子核 B.电子、质子 C.原子、中子 D.质子、中子
B
验电器B上也带了电。
有一局部电荷通过金属棒从
A移动到了B,电荷发生了
定这向两移个动实验。说明:
橡胶棒不容易导电,金属是容易导电的。
2.导体:
〔1〕容易导电的物体,叫做导体。
〔2〕常见的导体: 金属、人体、大地、石 墨、食盐水溶液等。
〔3〕导体导电的原因:
金属:自由电子 导体中存在自由电荷
食盐溶液:阴离子 阳离子
练习4.毛皮与塑料尺摩擦,由于毛皮的原子核对核外电子 的束缚能力较弱,所以结果是〔 A 〕 A.塑料尺得到电子带负电 B.塑料尺失去电子带正电 C.毛皮得到电子带负电 D.毛皮失去电子带负电
练习5.通常情况下,以下物品中属于导体的是〔 D〕 A.陶瓷碗 B.食用油 C.橡胶手套 D.不锈钢勺
练习6.关于导体和绝缘体,以下说法正确的选项C是〔 〕 A.通常情况下,液体都是导体 B.非金属物质一定是绝缘体 C.绝缘体在一定条件下可以变成导体 D.导体导电都是靠电子
第十五章 电流和电路
两种电荷
摩擦起电 像这种用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电
带电体的性质:能吸引轻小物体
如化纤的衣服外表吸附灰尘; 电视机、电脑屏幕上也有一层灰尘; 摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑; 塑料梳子吸引头发等
一、两种电荷:
1.自然界只有两种电荷: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。