天津英语高考英语真题(合集3篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

天津英语高考英语真题(合集3篇)
天津英语高考英语真题(1)
阅读理解
关于阅读理解,我感觉除了多多练习外没有什么特别好的方法了,但是练习也有高效和低效的区别。

接下来就针对阅读理解的提高谈谈我的方法:准备一本关于阅读理解的练习册.(最好是那种高考卷,因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰,书写体验很不错,而且也更加贴近高考试题) 抽出一定时间完成三篇阅读.(时间的长度根据自身的水平而定,至于为什么是三篇呢,因为高考卷里就是三篇阅读理解啊)
在做题时遇到不会的单词要结合上下文,并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词.(千万不能一遇到不会就马上查英语字典,这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。

)
完成三篇阅读之后,要马上校对答案.(要及时订正,这样效率才会高)
准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下来.(还要记得多多拿出来复习)
一篇文章最起码阅读三次.(第一次大概了解内容,第二次做题,第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来)
至于做题的频率嘛,我建议是两天完成一个任务。

一天写练习和校对答案,另一天详细阅读并抄录相关的语法。

(两天完成一个任务主要是考虑可能没有那
么多的时间,如果你时间充裕的话也可以每天完成一个任务)如果你长期坚持下去绝对会有很大的收获的。

七选五
关于七选五,这种题目一般不会很难,主要是要看懂文章的大致内容。

这里有些做题的小技巧分享一下:
要结合上下文进行选择
如果是选择小标题的话,要观察前几个小标题的结构以及长短。

譬如,前面的标题都是动词开头,那么这个小标题也很有可能是动词开头
如果感觉有两个选项都可以的话,你可以先选择一个,看看下文的空格少了这个内容是否还合题意。

也就是说可能这两个选项的内容放在这个空格都比较合理,但是有个选项的内容更加适合下面的空格。

总之就是要上下文紧密联系。

完型填空
关于完型填空,完形填空考察的内容大致分为这几种:
文章上下文的衔接(如so、的)
固定搭配语法的填空(如look forward to+doing、stop to do停止然后去做、stop doing停止现在做的事)
短语的意思(如turn up 朝上翻;来到;卷起;找到;出现;发生;调大,开大;证明是; turn down减少,关小;拒绝;驳回;顶回去)
单词的意思(如unveil为揭幕;揭开上的覆盖物;stylish时髦的;高雅的)
重要语法的考察(如名词性从句的考察,表语从句的考察)
上下文意思的推导(如上文多次出现的语句,填空) 想要提高完形填空的分数就要从以上角度入手,总之就是要多读多背多记多练习。

语法填空
关于语法填空,首先,单词请一定要记准确,如果好不容易想出答案可是拼错了,那就真的是太惨了;其次,就是要多多练习,将常见的语法知识记录下来;最后,做题目时一定要小心,要保持头脑的清醒,注意大小写。

这类型的题目是高考中极易失分的地方,而且也没有什么特别的套路可走,只能老老实实多刷题了。

应用文
关于应用文,要学会将写的应用文分类,并记录一些好用的语句和单词。

所以准备一个摘录本就显得很有必要,至于本子我比较推荐活页的,因为删减起来比较方便。

还要了解下打分的依据,按照依据去提高自己的水平。

在这里提一点:写应用文求稳不求高。

高考改卷老师要改的试卷十分多,但给的时间却十分有限,所以老师改一篇应用文绝对不会超过一分钟,甚至几秒就过了一篇文章。

在这么短的时间内,老师自然不会仔细看你的文章,所以你的卷面就显得很重要。

要少涂改最好做到不要涂改,文章的开头要仔细斟酌,一般只要你的文章读下来很顺极少出现磕绊的地方,哪怕语句很普通分数也会比较高的。

扩写
关于扩写,扩写想要得高分,一是看内容,二是看语句的表达。

扩写的内容可以有很多,但主要抓住一个词“连贯”,无论是语句还是情节都要连贯;
情节也要符合实际,要有所突出,减少对话因为对话多了情感的表达就少了,扩写的两段字数要差不多这样会显得比较整洁;
内容要充满正能量,不一定都需要结尾议论升华情感和主题,但最好情节可以和给出的文章内容相呼应,如文章提到Bill成功了之后想要帮助更多像他一样的人,那你在扩写时就可以提到最后他终于成功了同时也帮助了很多想他一样的人。

(不知道表达清楚了没有,总之就是前后内容呼应,这样会让老师觉得你认真看文章且十分注重细节)
无论什么英语作文,语句高级绝对是个很大的加分点,所以一些重要的语句也要牢牢掌握,类似天气的描述、氛围的渲染、环境的描写、人物的外貌动作语言、人物的心理描写的优美语句,平时在做阅读或者在看英语杂志时要多多注意和记录。

所以扩写的套路还是很多的,但还是离不开“背诵”两个字。

缩写
关于缩写,缩写的难度要大大大于扩写。

在我看来它的难点在于这几个方面:把几百字数的文章缩写到80个字以内(试卷上要求60字左右,也就是多于40字少于80字)
在限定字数内把文章的主要信息表现出来
找准主要的信息(一个重点大概是5分,是指缺少一个重点扣5分,所以重点一定要齐全)
避免使用太多原文的语句,要用其它类似意思的词句代替
语句要通顺连贯(想要高分语句也要往高级去写)总之要十分注意上面提到的几点,我们老师说缩写是真的难,也不是很好提高的。

不过有个方法我觉得挺好的:为了防止不自觉就用太多文章中的语句,可以先掌握文章的主要意思,写下一些关键词,然后直接根据关键词写。

(这个方法挺好的可以避免因抄太多原文而被扣分,但是关键词一定要找准确)
天津英语高考英语真题(2)
what has been discussed above, we may safely draw the conclu sion that…通过上面的讨论,我们可以得出结论
into account all the factors, we may safely come to the conclusi on that…考虑到所有的因素,我们可以得出结论
from all the evidence offered, we may safely arrive at/reach the conclusion that…从所提供的所有证据来看,我们可以得出结论the evidence supports a sound conclusion that…所有的证据都支持可靠的结论
what is mentioned above, we may come to the conclusion tha t…从上面提到的,我们可以得出这样的结论
sum up/draw a conclusion, we find that…为了总结/得出结论,我们发现
short/brief/a word/conclusion/sum/, it is…简而言之/总之,这是
, it can be inferred/concluded/deduced 因此,可以推断出
to what has been discussed above, we can come to/reach/arrive at/draw the conclusion that…. 从/通过/根据上面的讨论,我们可以得出结论……
is believed that…被认为
天津英语高考英语真题(3)
It was the district sports meet. My foot still hadn't healed(痊愈)f rom a(n) ___1___ injury. I had ___2___ whether or not I should attend the meet. But there I was, ___3___ for the 3,000-meter run.
"Ready …set …" The gun popped and we were off. The other girls rushed ___4___ me. I felt ___5___ as I fell farther and farther be hind.
"Hooray!" shouted the crowd. It was the loudest ___6___ I had e ver heard at a meet. The first-place runner was two laps (圈) ahead of me when she crossed the finish line. "Maybe I should ___7___," I thought as I moved on. ___8___, I decided to keep going. During t he last two laps, I ran ___9___ and decided not to ___10___ in track next year. It wouldn't be worth it, ___11___ my foot did heal.
When I finished, I heard a cheer- ___12___ than the one I'd hear d earlier. I turned around and ___13___, the boys were preparing for their race. "They must be cheering for the boys." I was leaving ___
14___ several girls came up to me. "Wow, you've got courage!" one of them told me.
"Courage? I just ___15___ a race!" I thought. "I would have give n up on the first lap," said another girl. "We were cheering for you. Did you hear us?"
Suddenly I regained ___16___. I decided to ___17___ track next ye ar. I realized strength and courage aren't always ___18___ in medals and victories, but in the ___19___ we overcome(战胜). The strongest people are not always the people who win, ___20___ the people wh o don't give up when they lose.
1. A. slighter B. worse C. earlier D. heavier
2. A. expected B. supposed C. imagined D. doubted
3. A. late B. eager C. ready D. thirsty
4. A. from behind B. ahead of C. next to D. close to
5. A. ashamed B. astonished C. excited D. frightened
6. A. cheer B. shout C. cry D. noise
7. A. slow down B. drop out C. go on D. speed up
8. A. Therefore B. Otherwise C. Besides D. However
9. A. with delight B. with fear C. in pain D. in advance
10. A. play B. arrive C. race D. attend
11. A. even if B. only if C. unless D. until
12. A. weaker B. longer C. lower D. louder
13. A. well enough B. sure enough
C. surprisingly enough
D. strangely enough
14. A. while B. when C. as D. since
15. A. finished B. won C. passed D. lost
16. A. cheer B. hope C. interest D. experience
17. A. hold on B. turn to C. begin with D. stick with
18. A. measured B. praised C. tested D. increased
19. A. sadness B. struggles C. diseases D. tiredness
20. A. or B. nor C. and D. but
1-5CDCBA 6-10ABDCC 11-15ADBBD 16-20BDABD
带着受伤的脚参加3000米跑步比赛,这注定没法取胜。

可是只要你勇于参赛,坚持到底,你也会有所收获。

题号答案考查内容解题依据解题分析
1 C 逻辑推理常识运用词义比较又是地区运动会了,可作者的脚由于上一次的(earlier)受伤仍然还没有痊愈。

注意本句中的过去完成时态及其still的意义有着明显的提示意义。

slighter更轻微的;worse更遭的;earlier早的,上一次的;heavier更沉重的,巨大的。

2 D 逻辑推理词义比较所以,作者不是认为(supposed),设想(imagined),希望(expected)参加运动会,而是怀疑(doubted)自己是否应该参加运动会。

3 C 逻辑推理词义比较但是,我到了比赛场地,没有迟到(late),但并非热切(eager),渴望(thirsty)地准备(ready)参加3000米跑步。

4 B 前后照应词义比较其他的女孩子不是落到了后面(from behind),靠近(close to,next to)作者,而是冲到了作者的`前面(ahead of)。

后文as I fell farther and farther behind有所暗示。

5 A 逻辑推理词义比较作者越来越落后,作者不会感到惊讶(astonished),也激动(excited)不起来,而是感到惭愧(ashamed),当然不至于害怕(frightene
d)。

6 A 词义辨析逻辑推理前后照应这是作者在运动会上听到的最大声的欢呼声(cheer)。

前面"Hooray!" 指欢呼的叫声也有所暗示,后文I heard a cheer -louder than the one I'd heard earlier和They must be cheering for t he boys也都有明显提示。

cheer愉快, 欢呼(之声);shout一般指由于情绪过度而发出的大声的呼喊、高叫;cry一般指由于情绪激动而发出的哭泣声;nois e通常指超过一般承受力的喧闹声、噪声。

7 B 逻辑推理词义比较第一名已经先我两圈到达了终点。

作者心想可能自己不该参加比赛,应该放弃(drop out)才对。

slow down (使)慢下来, (使)减速;drop out不参与, 离去, 放弃;go on 继续下去;speed up加速。

8 D 词义比较逻辑推理语句连贯然而我还是决定坚持跑下去。

注意前后句子之间的转折意义。

therefore因此, 所以,表示因果关系;otherwise另外,
否则,表示其它情况的出现;besides此外,还,表示附加意义;however然而,可是,表示转折关系。

9 C 前后照应逻辑推理跑最后两个圈时,作者无法轻松(with delight)起来,也没有害怕恐惧(with fear),当然也无法叫其他人提前(in advance)到达,而是在脚疼(in pain)的状态中跑着步。

前文My foot still hadn't healed from a n earlier injury.已经有所提示。

10 C 逻辑推理词义比较作者在想这一次已经没有办法了,明年就不参加径赛跑步了。

arrive到达, 抵达;play玩,进行比赛;attend出席, 参加;race
赛跑,疾走。

race相当于短文中多次出现的run,再考虑到空后的具体意义的i n track,故选择具体意义的race,而不选择笼统意义的play和attend。

11 A 语句连贯词义比较作者想,即便是脚好了,这样跑也不值得。

even i f即便,即使,表示让步关系;only if只要,只有,表示条件关系;unless如果不, 除非,表示假使条件关系;until到……为止,直到……才,表示时间关系。

12 D 词义比较前后照应欢呼声不是更弱(weaker),更低(lower),而是更大(louder)。

longer缺少比较的对象或前提。

13 B 词义比较逻辑推理作者转身看到男孩子正准备开始比赛,她毫不吃惊(surprisingly)地,毫不奇怪(strangely)地,充分地(well)确信(sure)大家是为男孩子欢呼。

14 B 词汇用法句法结构作者正准备离开,这时几个女孩子走上前来。

whe n 在此句中作并列连词,意思是"正在这时,就在那个时候,突然"。

while作从属连词,表示"当……时候",通常强调两个动作或情况的同时发生;as作从属连
词,表示"当……时候",通常强调一个动作或情况伴随另一动作或情况;since 作从属连词,表示"自……以后, 自……以来"。

15 D 逻辑推理词义比较作者对女孩的赞扬不解,因为她刚刚跑过(pass)了终点,结束(finish)了比赛,但跑在最后没有获胜(win),而是输(lose)了比赛。

16 B 逻辑推理词义比较女孩子们的鼓励使作者又找回了失去的信心(hop
e),而不是欢乐(cheer),兴趣(interest),经验(experience)。

17 D 逻辑推理词义比较作者决定明年还要(stick with)参加径赛比赛。

h old on把持住,继续, 不挂断, 停止;turn to转向,求助于, 致力于, 开始行动;begin with首先,用……开头;stick with与……固定在一起,坚持做(某事)。

18 A 逻辑推理词义比较作者意识到在奖牌和胜利中,力量和勇气并非总是可以估量(measure)的。

measure估量,斟酌, 权衡;praise赞扬,称赞;test 测试,检验;increase增加,增大。

19 B 逻辑推理词义比较但是在我们战胜了的竞争中,力量和勇气就却总是可以估量出来。

sadness悲哀, 悲伤;struggles挣扎, 努力, 奋斗;diseases 疾病, 弊病;tiredness疲劳, 疲倦。

20 D 语句连贯词义比较最坚强的人并非总是赢得胜利的人,而是(but)那些遇到失败挫折时决不放弃的人。

or或者, 还是,表示或然关系;nor也不,表示否定关系;and表示并列关系;but表示转折关系。

1. C逻辑推理,常识运用,词义比较。

又是地区运动会了,可作者的脚由于上一次的(earlier)受伤仍然还没有痊愈。

注意本句中的过去完成时态及其still 的意义有着明显的提示意义。

slighter更轻微的;worse更遭的;earlier早的。

相关文档
最新文档