部编版中小学语文《太阳》《鲸》等课文中11种常见说明方法、作用和例句(精编)

部编版中小学语文课文中11种常见说明方法、作用和例句（精编）中小学教材有不少精美的说明文，如三年级上册《大自然的声音》，下册《赵州桥》《花钟》《果园里的机器人》；四年级上册《呼风唤雨的世纪》，下册《琥珀》《飞向蓝天得恐龙》；五年级上册《太阳》《松鼠》《鲸》《风向袋得制作》，下册《金字塔》；六年级上册《宇宙生命之谜》，下册《只有一个地球》等这些说明文的语言具有科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性等，有的说明文还具有生动性和形象性。

我们在语文教学中，引导学生理解、掌握这些说明方法，并在习作中恰当地运用，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚地了解作者所要表达的意思，更能增强文章的说服力。

常见的说明方法有：列数字、打比方、作比较、举例子、作假设分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、画图表等。

１、“列数字”
“列数字”是用具体数据来说明事物的一种说明方法。

作用是：可以使说明更准确、更具体、更严谨、更具说服力。

例1：“太阳离我们约有1.5亿公里远。

”
用具体数字说明太阳和地球之间的距离十分遥远的特点。

例2：“太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

”
用列数字的说明方法准确、具体、严谨地说明了太阳表面温度很
高。

2、打比方
“打比方”是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的的一种说明方法。

作用是：生动形象地说明事物的特征。

例如：“太阳会发光，会发热，是个大火球。

”生动形象地说明了太阳大、热、亮、圆的特点。

3.作比较
“作比较”是将两种事物加以比较来说明事物特征的的一种说明方法。

作用：突出强调事物的某种特征。

例1：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，１３０万个地球才能抵得上一个太阳。

”
拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积大的特点，给人留下了深刻印象。

4.举例子
“举例子”是举出有代表性的实际例子来说明事物。

作用是：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

例1：有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。

列举实际例子说明了太阳对于庄家和树木生长的重要性。

5.作假设
“作假设”是用假设的想法表示出将来会出现的情况这样一种说
作用是：在特定的情况下，排除所有因素，实现自己想达到的效果，增强说服力。

常用假设关系的词语：如果（假使、倘若、要是）……就……；即使（就是、尽管、就算、哪怕）……也……
例1《太阳》：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。

”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

例2《太阳》：“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

”
例句3《只有一个地球》：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

”
6.分类别
“分类别”是根据事物的形状、性质、成因、功用等属性，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明的一种说明方法。

作用：可以条理清楚地说明事物。

例句：“鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

”鲸的两大类说明得很清楚。

6.下定义
“下定义”是用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的一种说明方法。

作用：科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密，更通俗
例句：“肥料是能供给养分使植物生长的物质。

”
7.作诠释
“作诠释”从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

作用：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

例句1《纳米技术就在我们身边》：“纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。

”
例句2《中国石拱桥》：“赵州桥是世界著名的古代石拱桥。

《中国石拱桥》。

”
“下定义”和“作诠释”的区别：
（1）“下定义”的句子前后可以互逆：
如：“肥料是能供给养分使植物生长的物质。

”
也可以说成“能供给养分使植物生长的物质叫肥料。

”
（2）“作诠释”的句子前后不可以互逆：
“纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。

”
不可以说成“20世纪90年代兴起的高新技术叫纳米技术”。

8.引资料
“引资料”是通过引用一些固有的资料来说明事物特征的一种说明方法。

作用：通过引用经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等，
使说明的内容更充实，更具体，更形象，也加深了读者的印象。

例句《中国石拱桥》：桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

9.摹状貌
“摹状貌”是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。

作用：摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。

例句《看云识天气》：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。

”
11.列图表
“列图表”是指采用绘制图形或表格的方法进行说明的一种说明方法。

作用：画图表比任何单纯的文字说明更一目了然，更具体。