青海省西宁四中2015-2016学年高二上学期第二次月考生物试卷 含解析

2015—2016学年青海省西宁四中高二(上）第二次月考生物试卷
一、选择题(每小题1.5分，共45分）
1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（)
A．细胞内液
B．细胞外液
C．体液
D．组织液
2．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）
A．葡萄糖
B．血红蛋白
C．呼吸酶
D．解旋酶
3．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( ）
A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处不会发生电位变化
B．刺激b处，a、c都会发生电位变化
C．刺激c处，b处会发生电位变化
D．刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
4．下列有关人体激素的叙述中,正确的是（）
A．激素都是小分子物质
B．激素对化学反应具有催化作用
C．激素参与的调节不属于体液调节
D．激素由内分泌器官(或细胞）产生
5．下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（）
A．糖尿病和地方性甲状腺肿
B．侏儒症和巨人症
C．呆小症和侏儒症
D．巨人症和大脖子病
6．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是（）
A．喝水多,抗利尿素分泌多
B．喝水少，抗利尿素分泌多
C．喝水少,抗利尿素分泌少
D．出汗多，抗利尿素分泌少
7．某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（）
A．神经调节
B．体液调节
C．激素调节
D．神经调节和体液调节
8．(1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血;
(2）美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病;
（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻．
它们依次属于（）
①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷．
A．②③①
B．①③②
C．①②③
D．③①②
9．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（）
A．T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的
B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D．T细胞释放的淋巴因子对B细胞无作用
10．正常情况下,人的尿液中不应该出现（）
①葡萄糖②尿素③无机盐④蛋白质．
A．①③
B．①④
C．①②③
D．③④
11．下列关于植物激素的叙述，错误的是( ）
A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D．高浓度的生长素能抑制植物生长
12．在扦插植物时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）
A．迅速生长
B．进行光合作用
C．产生生长素
D．储存有较多的有机物
13．农业生产上用生长素类似物2，4—D进行麦苗除草,其原理是（）A．高浓度促进杂草衰老
B．高浓度抑制杂草生长
C．低浓度抑制杂草生长
D．高浓度促进小麦生长
14．用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位（如图）一段时间后,弯向光源生长的是（)
A．①③⑤⑦
B．①④⑥
C．③⑤⑦
D．②⑤⑦
15．如图为燕麦幼苗向光性实验，此实验主要说明（）
A．尖端感受光照刺激引起幼苗向光弯曲
B．尖端产生的物质为吲哚乙酸
C．尖端向尖端下部向光一侧运输生长素多
D．尖端向尖端下部背光一侧运输促进植物生长的物质多
16．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是（）
A．用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质
B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加17．植物产生向光性的原因是( )
A．单侧光使植物背光侧生长素分布多，抑制细胞伸长
B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长
C．生长素在向光侧分布多，加快了光合作用
D．生长素在向光侧分布多，抑制向光侧细胞伸长
18．下列化学物质中，不是植物激素的是（）
A．2，4—D
B．乙烯
C．吲哚乙酸
D．吲哚丁酸
19．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线．该人群的年龄组成( ）
A．由稳定型变为增长型
B．由衰退型变为稳定型
C．由增长型变为稳定型
D．由稳定型变为衰退型
20．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的．稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（）
A．青蛙与稻飞虱是竞争关系
B．水稻与青蛙是捕食关系
C．病毒V与水稻是寄生关系
D．水稻和病毒V是互利共生关系
21．下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）
A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C．演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构22．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（)
A．火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落演替
D．此生演替速度比初生演替的速度快
23．下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述,错误的是（）
A．群落空间结构的特征是长期自然选择的结果
B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C．影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分
D．群落的空间结构缓解了种间竞争
24．如图为某天鹅种群数量增长的“J"型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确是（）
A．建立自然保护区，改善其栖息环境,可使K值提高
B．b点时种内斗争最强，因为种群增长速率最大
C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率
D．比较曲线Y与曲线X表明，由于环境阻力的作用，自然状态下比理想状态种群增长速率慢
25．自然界中生物种群增长常表现为“S"型增长曲线，下列有关种群“S”型增长的正确说法是( ）
A．“S”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系
B．种群增长率在各阶段是不相同的
C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D．种群增长不受种群密度制约
26．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）
A．50只
B．42只
C．92只
D．160只
27．下列有关生态系统结构的叙述,正确的是（）
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者
28．下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（)
A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的
C．物质循环与能量流动不可分割，同时进行
D．物质循环特点是循环往复,具有全球性
29．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是( ）
A．兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入到了兔子
B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10％-20％的能量流入到狼的体内
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落
D．生态系统中的能量流动随物质变化而循环往复
30．下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是（）
A．生物的呼吸作用
B．某些细菌的化能合成作用
C．分解者的分解作用
D．森林火灾
二、非选择题（每空1分，共55分）
31．图为脊髓反射模式图，回答下列问题:
（1）图中a表示的结构是_________，传入神经是_________（字母表示）．(2）兴奋沿神经纤维向前传导时膜内电流由_________区流向_________区．（3)神经元之间的连接部位称为突触，它由_________、_________和_________三部分组成．
（4)兴奋只能从上一个神经元的_________传递给下一个神经元的_________或_________,因此神经元之间兴奋的传递方向只能是_________．
32．据图回答：
（1）此图为特异性免疫中的_________免疫过程．
（2）请写出下列标号的细胞名称：
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
(3）④能合成并分泌一种免疫活性物质_________,其化学本质为_________，在合成和分泌的过程中参与的细胞器有_________、_________、_________、
_________．
（4)一段时间过后，当同种抗原再次侵入机体刺激⑤时，⑤就会迅速增殖并分化形成大量的_________（填标号）,产生二次免疫，该过程特点是_________．33．根据下图回答问题：
（1）促进茎生长的生长素溶液最适浓度是_________mol/L．
（2）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的器官是_________．
（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到形态学下端，这称为_________运输,它是细胞的_________运输．
(4）生长素对植物生长的作用特点是具有_________，即_________浓度促进生长，_________浓度抑制生长（“高”或“低”）．
(5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做_________．农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的_________,提高产量．
34．请结合所学知识回答与草原生态系统相关的问题:
(1）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_________．
（2）草原上，鼠的种群密度调查采用_________法，对鼠的种群密度起决定因素的种群特征是_________、_________．
（3)如图表示此生态系统中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线．
①甲乙两种群数量增长呈_________型曲线．
②甲种群增长速率最大的时间点为_________，此时种群数量为_________．
③乙种群密度最大的时间点为_________，此时种群增长速率为_________．35．如图所示是一个食物网，请分析回答：
（1）该生态系统的成分中，绿色植物属于_________，猫头鹰占_________个营养级．
（2）该食物网有_________条食物链．
（3)该食物网各种生物中，含有能量最多的是_________．该生态系统的能量最终来源是_________，能量流动的特点是_________．
（4）该食物网再加上_________和_________就可以构成一个完整的生态系统．(5）生态系统的功能是_________、_________和_________．
2015—2016学年青海省西宁四中高二（上）第二次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1.5分，共45分）0
1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指( )
A．细胞内液
B．细胞外液
C．体液
D．组织液
【考点】内环境的组成．
【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括:组织液、血浆、淋巴．
内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官,系统的分工合作，协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，细胞外液又叫内环境，是人体细胞的生活环境．
故选:B．
【点评】本题考查内环境稳态和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构境．
2．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）
A．葡萄糖
B．血红蛋白
C．呼吸酶
D．解旋酶
【考点】内环境的组成．
【分析】本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分．
【解答】解：A、葡萄糖存在于血浆等，属于人体内环境组成成分，A正确；
B、血红蛋白位于红细胞内，不属于人体内环境组成成分,B错误；
C、呼吸酶位于细胞内,不属于人体内环境组成成分,C错误;
D、解旋酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，D错误．
故选：A．
【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键．
3．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（)
A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处不会发生电位变化
B．刺激b处,a、c都会发生电位变化
C．刺激c处，b处会发生电位变化
D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制
【考点】神经冲动的产生和传导．
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正．
【解答】解：A、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化,A错误；
B、刺激b处，不会引起a处发生电位变化,但能引起c处发生电位变化，B错误;
C、刺激c处，b处会发生兴奋，a处不会发生兴奋，C正确；
D、刺激a处,b处先兴奋或抑制,c处后兴奋或抑制，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查神经冲动产生和传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
4．下列有关人体激素的叙述中，正确的是( ）
A．激素都是小分子物质
B．激素对化学反应具有催化作用
C．激素参与的调节不属于体液调节
D．激素由内分泌器官（或细胞)产生
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质；激素的化学本质不确定，有蛋白质类的激素如胰岛素，有固醇类激素如性激素等;激素既不组成细胞结构，又不提供能量,也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化;激素调节使体液调节的主要内容．
【解答】解：A、有些激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，故A错;
B、激素既不组成细胞结构，又不提供能量,也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化，故B错;
C、激素调节使体液调节的主要内容，故C错；
D、激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，故D正确．
故选:D．
【点评】本题主要考查激素的概念和作用，比较基础，学生只要熟练掌握相关基础知识就能准确作答．
5．下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（）
A．糖尿病和地方性甲状腺肿
B．侏儒症和巨人症
C．呆小症和侏儒症
D．巨人症和大脖子病
【考点】动物激素的调节．
【专题】对比分析法；神经调节与体液调节．
【分析】激素是内分泌腺分泌的，含量少，但是对机体的新陈代谢起显著调节作用的有机物,激素分泌异常会导致机体患病．
【解答】解：A、糖尿病是胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足导致的，地方性甲状腺肿是饮食中缺碘造成的甲状腺代偿性增生导致的，A错误；
B、侏儒症是幼年期体内缺少生长激素导致的，巨人症是幼年期生长激素分泌过多导致的，B正确；
C、呆小症是幼年期体内缺少甲状腺激素导致的，侏儒症是幼年期体内缺少生长激素导致的，C错误；
D、巨人症是幼年期生长激素分泌过多导致的，大脖子病是食物中缺碘导致的,D 错误．
故选：B．
【点评】该题考查了激素分泌异常的病症，可以进行归纳总结进行记忆．
6．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是（）
A．喝水多，抗利尿素分泌多
B．喝水少，抗利尿素分泌多
C．喝水少，抗利尿素分泌少
D．出汗多,抗利尿素分泌少
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【分析】1、体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．
2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．
【解答】解:A、喝水多，细胞外液渗透压降低，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素减少，尿量增加，A错误；
B、喝水少，细胞外液渗透压升高，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，B正确；
C、喝水少，细胞外液渗透压升高,抗利尿激素增加，尿量减少，使得细胞外液的渗透压降低，C错误;
D、出汗多，细胞外液渗透压升高，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
7．某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（）
A．神经调节
B．体液调节
C．激素调节
D．神经调节和体液调节
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，属于体液调节．
【解答】解：在马拉松比赛过程中，跑步时参与的中枢有脑干、小脑、脊髓、大脑皮层等，同时体中代谢增强，体中的甲状腺激素、胰高血糖素等分泌增多，所以调节方式是神经调节和体液调节．
故选：D．
【点评】本题考查生命活动的调节方式，要求学生理解神经调节和体液调节的内容，明确各项生命活动是神经调节和体液调节共同作用的结果．
8．（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病；
（3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻．
它们依次属于（）
①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷．
A．②③①
B．①③②
C．①②③
D．③①②
【考点】青少年中常见的免疫异常．
【分析】根据题干分析，（1)中的抗体可以作用于正常红细胞，故属于自身免疫病；（2）中该儿童不能接触病原体，说明有免疫缺陷病；(3）某人一吃海鲜就出现腹泻，故属于过敏反应
【解答】解：由题意可知,（1）流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解，属于②自身免疫病，即免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病属于③免疫缺陷，即人体的免疫系统功能先天不足或遭病毒等攻击破坏而致;
(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻属于①过敏反应,即已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．
故选：A．
【点评】本题考查免疫失调症，意在考查考生理解过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病的成因，属于中档题．
9．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（）
A．T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的
B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D．T细胞释放的淋巴因子对B细胞无作用
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【专题】正推法；免疫调节．
【分析】1、淋巴细胞的起源和分化：
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：
【解答】解：A、T细胞在胸腺中发育成熟,T细胞既可参与细胞免疫，也可参与体液免疫，A正确；
B、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞）密切接触,导致靶细胞裂解死亡,B正确；
C、T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由骨髓中的造血干细胞发育成的,C正确；
D、T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
10．正常情况下，人的尿液中不应该出现（)
①葡萄糖②尿素③无机盐④蛋白质．
A．①③
B．①④
C．①②③
D．③④
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】归纳推理;体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质不能被滤过外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、无机盐、和全部的葡萄糖等被重新吸收回血液．那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液．所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖．
【解答】解：蛋白质和葡萄糖都需经肾小管和集合管重吸收回血浆中去，尿液中不含有．
故选：B．
【点评】本题属于识记的知识点，解题的关键是记住肾小管和集合管的作用．原尿与血浆相比不含蛋白质,尿液与原尿相比不含葡萄糖；三者都有水和无机盐、尿素．
11．下列关于植物激素的叙述,错误的是（)
A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D．高浓度的生长素能抑制植物生长
【考点】植物激素的作用．
【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根;（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．
3．细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．
【解答】解:A、生长素和赤霉素都能促进植物生长，A正确；
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确;
C、顶芽合成的生长素通过主动运输,运输到侧芽，造成侧芽的生长素浓度高于顶芽，抑制侧芽的生长，C错误;
D、生长素的生理作用具有两重性，高浓度的生长素能抑制植物生长，D正确．故选：C．
【点评】本题考查了各种植物激素的生理作用，总结归纳相关知识点,形成知识网络是解题的关键．。