统编部编版小学语文六年级上册语文期末冲刺——课外阅读提分卷(含答案)

人教统编版六年级语文上册期末冲刺——课外阅读提分卷
一、风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

距离发车时间还有两个小时，他随便地在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”这声音吸引了他的注意力。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些大人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额，回去就要挨处fá。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，让他成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是为生活所迫，还是在骗人，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一块，全身上下只有
牙齿是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸lóng。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买礼物送给朋友。

卖花的姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想过小乞丐会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，放在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元。

然后虔诚地接过花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他
的眼前模糊了。

(有删改)
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。

弄．脏()单薄．()
处fá()蒸lóng()
2. 写出下列词语的近义词。

思忖——()虔诚——()
3. 本文刻画的主要人物是谁？他做了什么事？
____________________________________________________
___________________________________________________。

4. 通过对小乞丐的外貌描写，可以看出他怎样的生活处境？
____________________________________________________
____________________________________________________
5. 文章最后说：“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼前
模糊了。

”是什么强烈地冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
二、阅读文言文
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。

计无所出。

俄①有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。

何不以锯中截而入？”遂依②而截之。

【注释】①俄：一会儿。

②依：依照。

1．解释加点的词。

(1)初竖执．之执：______________
(2)遂．依而截之遂：______________
2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)计无所出。

_____________________________________________
(2)吾非圣人，但见事多矣。

_____________________________________________
3．读完上文，你想对这个鲁国人说些什么？
________________________________________________
三、跟父亲乞讨的小女孩
①不久前，我到邻省的一个小城办事。

办完事后，我便买了返程的火车票，离发车的时间还有一个多钟头，我便来到候车室，找了个座位坐下来。

我刚坐下来，就看见一个满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。

汉子左臂架着拐杖，右手拿着一个铁皮盒子。

②那小女孩看上去十来岁的样子，有着一双黑亮的大眼睛，她蹙着眉，默默地跟在汉子的身后。

汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。

他身后的小女孩满脸通红，咬着嘴唇，始终躲避着别人的目光。

③汉子走到一个围着黄围巾的妇女面前时，那妇女白了他一眼，恶声恶气地说：“没有没有，快走开！”
④汉子面无表情，兀自站在那儿，一动不动。

妇女冲汉子大声吼道：“臭叫花子！叫你滚开没听见啊！”
⑤汉子默不作声，转身走时，故意踩了一下妇女的脚，那妇女“哎哟”一声，站起身来，大声责骂汉子。

汉子也不吭声，照着她的脚又踩了一下，妇女大为恼怒，她一下扑到汉子跟前，夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。

汉子一瘸一拐，哪里能追上那个腿脚灵便的妇女。

他呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭诉起来：“我的钱都被那个臭婆娘抢去了，我们可咋办呀！孩子打早上起来就没吃一口饭，那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。

”
⑥小女孩站在那儿，低垂着头，揉搓着自己枯黄的发梢。

我叹了口气，冲众人说：“刚才的事儿虽说也怪他自己，可他这个样子还带着一个孩子，也挺不容易的，我们大伙儿就给他们父女俩凑点钱吧。

”说着，我从口袋里摸出钱包，想找些零钱给他们。

⑦就在此时，那小女孩倏地来到我面前，大睁着双眼瞅着我：“叔叔，你别给我们钱！”
⑧我与周围的人都愣住了，那汉子也是一脸蒙。

我问小女孩为啥不让我给钱？她迟疑了一下，深吸了一口气，像是下了很大决心似的，说道：“我爸爸与刚才那个女人认识，他们经常这样做……要是每次都能弄到钱，他们会总做这样的事儿……”
⑨听了小女孩的话，众人都是一脸惊诧，那汉子恼羞成怒，大声骂道：“臭丫头，你咋在这胡说八道！”说着，他抡起拐杖要打小女孩，我与几个人连忙制止了他。

这时候，小女孩一下子跪在汉子的跟前，黑亮的眼睛里噙着泪花，她声音颤抖着说：“爸呀，我们不能老在外面要钱啊，你看人家都咋看我们，我们回家吧，我还想上学呢……”
⑩我听了，鼻子有些发酸，周围的人也都唏嘘不已。

那汉子默默地看了一阵
小女孩，目光也软了下来。

几个女人上前把小女孩拉了起来，我与一些人还是给了汉子一些零钱，当然，那是看在小女孩的面子上。

那汉子怯生生地瞅了瞅大伙儿，迟疑了一下，便收起了那些钱，拉着一脸泪水的小女孩，默默地向候车室外走去。

⑪从那个小城回家后，我常常想起那个小女孩，她那双黑亮的眼睛也时不时地浮现在我的眼前，我真诚地祝她有一个美好的未来。

1．文章情节一波三折，请梳理事件的发展脉络。

(每空8个字)
①__________________________——②妇女发怒，汉子哭诉——③_________
_______________——④女孩劝父，众人感动
2．联系上下文，推测第⑧自然段中“蒙”的意思与()相近。

A．惊恐B．慌张C．犹豫D．迷茫
3．下列对文章的理解，有误的一项是()。

A．文中通过描写小女孩的外貌、神态、心理，表现出小女孩十分害羞。

B．第⑦自然段中“倏地”一词表现出小女孩的毫不犹豫，以及不愿别人受骗而产生的巨大勇气。

C．文中对小女孩“黑亮的眼睛”的描写重复出现，前后照应，突出了小女孩的品质。

D．本文主要情节是围绕小女孩展开的，小女孩在推动情节方面起到了重要作用。

4．细读结尾部分，说说为什么小女孩“黑亮的眼睛”常常浮现在“我”眼前。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

感恩是敬重。

居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会场上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。

感恩是有意义的。

父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。

学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。

学会感恩，因为_________________________________________
_______________________________________________________
1．根据意思从文中找出合适的成语。

(1)形容费尽心血。

()
(2)只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体。

()
2．文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？
3.为文章补充一个恰当的结尾。

4．你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
五、三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。

她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。

鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。

从这儿到医院还有很长的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。

她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那个中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。

车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
“孩子看病要紧，你先上车吧。

”车夫说。

女人刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。

”女人停下脚，惶惑地看着车夫。

车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。

“太贵了，能不能少点儿？”那男子还想讨价还价。

“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。

随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。

”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。

车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。

她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下岗了，只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。

”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。

不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

车子很快就到了医院。

她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。

”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一蹬，转眼就消失在浓浓的夜色中了。

1．车夫开价20元的目的是()。

A．增加收入。

B．用高价吓退中年男子，让母女先坐车上医院。

C．抬高价钱，让中年男子与女人竞价，谁出的价钱高就拉谁。

D．让女人放弃坐他的车。

2．“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

”的原因是()。

A．车夫收的车费高，所以应当跑得快一些。

B．车夫想跑快点，好回头拉中年男子，多赚一笔。

C．车夫想快点把母女送到医院，好让孩子早点看病。

D．天气太冷，车夫想快些把母女送到医院，早点回家。

3．文章主要通过描写车夫的()，塑造车夫的形象。

A．语言B．动作C．神情D．内心活动
4．下列不适合用来概括车夫特点的一项是()。

A．勇敢B．机智C．善良D．勤劳
5．有同学觉得第九自然段可以删去，你怎么看？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6．文中的“女人”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想？怎么做？请用文字表达出来。

(要求：想象合理，符合语境，不超过60个字)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
六、米雕
①去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。

我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。

”“镶着红豆的小别针？闪光的金项链？”爸爸只笑不说话。

我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小
的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着一粒米。

我心想：“这有什么珍贵的呢？”当我拿起这粒米用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。

在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》，在诗的末尾还有一个红色的小印章，章上有两个字：屈茹。

用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。

爸爸说这叫微雕。

②我只觉得好玩，便收了起来。

同学来我家玩，我便拿出来让他们观看。

有一次，同学在争着观赏时，米粒蹦了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，米粒反而越陷越深。

几天后，爸爸问我米粒收在哪，我支吾了半天才说出米粒的下落。

爸爸一听，满脸焦急，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。

我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，他从小就酷爱微雕艺术。

“文化大革命”时期，他遭迫害，被下放到农场，而他的雕功就是在这样的环境里练出来的。

那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。

后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹子上也刻满了。

他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，练出了一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻上一副对联。

能在这么微小的东西上刻字，凭的全是一种感觉。

这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。

1．这粒米是()。

A．爸爸花钱买的。

B．爸爸用摄影作品换来的。

C．屈茹赠给爸爸的。

D．爸爸参加摄影比赛得的奖品。

2.屈茹主要用()练雕功。

A．木头 B.竹子C．头发 D.石头
3．文章第③自然段采用了()的写作顺序。

A．顺叙B．倒叙C．插叙D．补叙
4．文章点明中心的句子是()。

A．爸爸说这叫微雕。

B．爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

C．去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。

D．爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。

5.文章末尾提到的“一种精神”是指()的精神。

A. 坚定执着B．不怕挫折
C．精益求精 D. 爱惜物品
6．你觉得为了那一粒米雕，爸爸把沙发拆了，这值得吗？为什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7．你过生日时收到过什么特别的生日礼物吗？你明白送生日礼物的人的用意吗？
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
参考答案
一、1. nòng bó罚笼
2. 示例：思考恭敬
3. 小乞丐他在母亲生日这天用讨来的钱买了一束鲜花献到母
亲坟前。

4. 可以看出他的处境艰难困苦，无依无靠。

5. 是小乞丐对母亲的一片真情强烈地冲击着多尔先生。

“模糊”
说明多尔先生被感动得流泪了。

二、1.(1)拿着。

(2)于是；就。

2．(1)没有想出办法。

(2)我不是才智过人的人，但是我见的事多了。

3．示例：思维要灵活，遇事要懂得变通。

三、1. 残疾男子，携女乞讨拒绝施舍，说出真相
2．D 3．A
4．“黑亮的眼睛”表面上写的是小女孩的外貌，实际上反映的是小女孩诚实、自尊、自爱的品格，她的这种可贵的品格深深地打动了“我”，给“我”留
下了深刻的印象。

四、1.(1)呕心沥血(2)自私自利
2．对父母、老师感恩。

父母付出了许多心血与汗水，抚养我们长大；老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

3．示例：感恩会使世界更美好，使生活更充实。

朋友，让我们都怀有一颗感恩的心，去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中成长。

4．好好学习，用功读书，平时尽量让父母少操点儿心；多体谅父母的辛苦，
在家做些力所能及的家务活等等。

五、1.B 2．C 3．A 4．A
5．不能删去。

通过女人与车夫的对话，道出车夫的家境，从侧面衬托出车夫助人为乐的高尚品质。

6．示例：“真是个好人啊！”她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，她抱着孩子进了医院。

六、1.C 2．B 3．C 4．D 5．A
6．示例：值得。

因为米雕蕴含着屈茹老师坚定执着的精神品格，我们都需要有这样的精神品格，这是无法用金钱来衡量的。

7．示例：我收到过妈妈送的一本课外读物《爱的教育》。

妈妈希望我接受爱的教育，做一个心中有爱的人。