江苏省启东中学高一语文期中试卷

2008 年江苏省启东中学高一语文期中试卷一、基础知识。

1．以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．形骸 (h ái )
．B．丧事(s ōng)
．
C．埋怨(mái)
．
D．挟持(xi é)
．
朱拓 (t à)氓隶(máng )大发横财(hēng)．．．
模样（ (mú)瓮牖绳枢(yǒu)连横合从(zòng)
．．．
悲悯 (mǐn)间或一轮(jiàn)瘦削不堪(xuē)．．．
炮烙（ páo）吮吸（yǔn）流觞曲水（shāng）．．．
2．以下词语中，没有错别字的一组是（）
A．悚然难舍难分举一反三忍气吞声
B．鬼秘苦心孤诣愁眉苦脸察言观色
C．寒喧别开生面山清水秀珠联璧合
D．噩梦提心吊胆声东击西长吁短叹
3．以下加点字解说错误的选项是（）
A．入粟县官（官府朝廷）奋六世之余烈（功业）
．．．
B．何以效之（证明）何辞为（句末语气词）
．．
C．半贾而卖（价格）所之既倦（到，往）
．．
D．但是众贵之者（宝贵）帝乡不行期(至，及)
．．
4．挨次填入下边句中横线处的词语，最适合的一组是（）
①脸上瘦削不堪，黄中带黑，并且了先前悲痛的神情。

②女人们却不独饶恕了她似的，脸上马上更换了的神气。

③但是这个老衣着雨鞋、带着雨伞的小人物，却把整此中学了足足十
五年。

④水面上没有一只船。

水像无边的的水银。

A．消尽歧视扼制颠簸 B ．消逝鄙薄统治摇荡C．消尽鄙薄辖制跳荡 D ．消逝歧视管束动乱
5．以下各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）
A．小说用语朴素无华，兼备到人物的形与神，特别是勾勒人物精神状态之处，更是层层深入，力透纸背。

．．．．．
B．她未必知道她的悲痛经大家咀嚼赏鉴了很多天，早已成为渣滓。

．．．．
C．这几个百无聊赖的漂泊汉不是在台球桌旁观战，就是在角落里打牌，特别．．．．
自在。

D．爷爷笨得很．话说得不温柔。

我言三语四．．．．，说个笑话给你听。

6．以下各句中，全都含有古今异义词的一组是（）
①务耕织，修守战之具②山东好汉遂并起而亡秦族矣③然秦以区区之地，致万乘之势④将军战河南，臣战河北⑤问征夫从前路
⑥悦亲戚之情话
A．②④⑤B．②③⑥C．①③⑥D．①④⑤
7．以下各句中的词类活用，全都是形容词用如动词的一组是（）
①序八州而朝同列②尊贤而重士③且夫天下非小弱也
④素善留侯张良⑤善万物之得时⑥乐琴书以消忧
A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥
8．以下句子中标点符号使用不正确的一句是（）
A．“⋯⋯ 在是叫作‘天有不云’，她的男人是人，知道年青
青，就会葬送在寒上？”
B．厨房里来息声——不祥的息声⋯⋯他躺在被子底下。

C．《城》自《沈从文集》第 4 卷（四川人民第一版社1983 版）。

D．她从小跟小船打交道，起来就像布穿越衣透一般快。

9．以下相关知的表述，的一是（）
A．犁的散文集《白洋淀事》示出淡雅疏朗的情画意与朴实清爽的泥
老气味的完满一的格，因为他的体小《荷花淀》是其代表作，
因此又把以犁代表的河北作家群称作“荷花淀派”。

B．迅的小集有《徘徊》《喊》《故事新》，《祝愿》自《徘徊》，而
《故》、《社》《一件小事》等均自《喊》。

C．中篇小《城》是沈从文的代表作，寄寓着他“美”与“ ”的美学理
想，是他表人性美最突出的作品，寄望了作者民族的和个人的痛。

D．契夫与莫泊桑、欧·亨利被称作“世界三大短篇小巨匠”，他除了《装
在套子里的人》外，有《色》、《小公之死》等有名作品。

10．以下相关知的解，不正确的一是（）
A．“ ”是一种文体，有“推测事理”之。

先秦子散文上都是
文，以后人才将文分。

B．《史》是我国第一部体史。

在“二十四史”中，只有《史》是
通史，其余的都是断代史。

C．“序”是古代文体的一种．是写在或文前的明性文字，内容明
简要，篇幅也广泛短小。

D ．“辞”也是古代的一种文体，又叫楚辞，它富于抒怀和浪漫气味，篇幅、字句较短，句中多用“兮”字。

如《回去来兮辞》 。

二．阅读《兰亭集序》相关段落，达成
11—14 题。

（12 分）
①夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，晤言一室以内；或因寄所托，放浪形骸以外。

虽趣舍万殊，静躁不一样，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，事过境迁，感触系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为遗迹，犹不可以不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。

先人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉 !
②每览古人兴感之由，若合一契，何尝不临文嗟悼，不可以喻之于怀。

固
知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今。

亦由今之视昔，悲夫 ! 故列叙时人，录其所述。

虽世殊事异，因此兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于
文雅。

11．对以下加点的词的意义和用法，判断正确的一项为哪一项（ ） ①夫人之 相与，俯仰一世 ②曾不知老之 将至
． ．
③每览古人兴感之由 ④亦由今之视昔
． B ．
A ．①与②同样，③与④不一样
．①与②不一样，③与④同样
C ．①与②同样，③与④同样
D ．①与②不一样，③与④不一样
12．对以下四个虚词的解说，有误的一项为哪一项（）
A ．或因 寄所托（就着） B
．犹不可以不以 之兴怀（用、
拿） ． ．
C ．固知一死生为 虚诞（是）
D ．亦将有感于 文雅（对）
． ．
13．以下对第①段相关内容的剖析与归纳．正确的一项为哪一项（ ）
A ．这段开头就显现出一个阔大的境地： “夫人之相与， 俯仰一世。

”显得突兀，
喻时间过得快，收到了奇效。

B ．“静者”和“噪者”是作者列举的两种不一样的生活方式，所用的不过一种衬托的手法。

C ．人在美好的光阴中总会感觉“快然自足” ，以致于忘掉了以前的衰老。

D．作者由生谈到死，指出人总有一死、要尽可能迷恋美好的东西，由此水
到梁成地提出他的基本点。

14．以下第②段相关内容的剖析与归纳．不正确的一是（）
A．了明“死生亦大矣”，自古到现在都是这样，作者了先人“ 感”
的体，并用“若合一契”加深其感触。

B．作者系当士医生中崇尚虚无的思想向，并批他，明他的感触
早就有了，正好借写前言来抒。

C．“后之今⋯⋯”两句，是作者奇妙地将引到集及其意上来，
进而升了思想，突出了主。

D．最后两句，以“文雅”而使“后之者”有感于“死生之大”，者留
下了广的考虑空，令人回味无。

三．《宴》相关段落，而后回答15—19 。

楚左尹伯者，羽季父也，素善留侯良。

良是从沛公，伯乃
夜之沛公，私良，具告以事，欲呼良与俱去，曰：“毋从俱死也。

” 良曰：“臣王送沛公，沛公今事有急，亡去不，不行不。

”良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：“ 之何如 ?” 良曰：“ 大王此者 ?”曰：“ 生我曰：‘距关，毋内侯，秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰：“料大王士卒足以当王乎 ?”沛公沉默，曰：“固不如也。

且之何如 ?” 良曰：“ 往伯，言沛公不敢背王也。

”沛公曰：“君安与伯有故 ?” 良曰：“秦与臣游，伯人，臣活之；今事有急，故幸来告良。

”沛公曰：“孰与君少 ?”良曰：“ 于臣。

”沛公曰：“君我呼入，吾得兄事之。

” 良出，要伯。

伯即入沛公。

沛公奉卮酒寿，婚姻，曰：“吾入关，秋毫
不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。

因此遣将守关者，备他盗之进出
与特别也。

昼夜望将军至，岂敢反乎! 原伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不行不蚤自来谢项王。

”沛公曰：“诺。

”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。

不如因善遇之。

”项王承诺。

15．以下各句中加点的字的用法，与其余四项不一样的一项为哪一项（）
．亡去不义，不行不语A．
．距关，毋内诸侯B．
C．张良出，要项伯
．D．愿伯具言臣之不敢倍德也
．
E．旦日不行不蚤自来谢项王
．
16．以下各组句子中加点的词的用法和意义，全都同样的一项为哪一项（）A．项伯乃．夜驰之沛公军良乃．入，具告沛公
B．吾得兄事之
．愿伯具言臣之不敢倍德也
．
C．君安与项伯有故．故幸来告良．
D．私见张良，具告以事
．料大王士卒足以当项王乎
．
17．以下各句中加点的“为”字的意义和用法，与例句中的“为”字同样的
一项为哪一项（）
例：臣为韩王送沛公
．
A．为之何如
．B．谁为大王为此计者
．
C．君为我呼入
．
．约为婚姻D．
．沛公奉卮酒为寿E．
18．以下对这段文章相关内容的剖析与归纳，不正确的一项为哪一项（）A．项伯之因此擅自夜访张良，劝张逃脱，是因为他要报私恩。

B．张良找寻借口，把项羽将要大力攻击的信息．实时通知了刘邦。

C．刘邦为了笼络项伯，先是热忱招待，再是“约为婚姻”，最后是借项伯之
嘴向项羽诈称“不敢倍德” 。

D．刘邦抓住项伯贪慕浮名的特色，使项伯全力为自己求情，项羽对项伯之言
绝不思疑，立即“承诺“。

临战的氛围开始和缓。

19．将文中的面线句子翻译成现代汉语。

住分）
(1)固不如也。

且为之何如 ?(2 分 )
译文：
(2)吾入关，秋绝不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。

（3 分）
译文：
四．阅读下边两段节选的文字，达成20—23 题 (13 分) ①旧历的年末毕竟最像年末，村镇上不用说，就在天空中也显出将到新
年的气象来。

灰白色的深重的晚云中间不时发出闪光，接着一声钝响，是送
灶的鞭炮；近处燃放的可就更激烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散
满了幽微的火药香。

我是正在这一夜回到我的故土鲁镇的。

虽然故土，但是
已没有家，因此只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。

他是我的本家，比我长一辈，应当称之曰“四叔” ，是一个讲理学的老监生。

他比先前并无什么大改变，单是老了些，但也还末留胡须，一会面是寒暄，寒暄以后说我“胖了” ，说我“胖了”以后即痛骂其新党。

但我知道，这并不是借题在骂我：因为他所骂的
仍是康有为。

但是，讲话是总不谋利的了，于是不多久，我便一个人剩在书
斋里。

②冬天日短，又是雪天，夜色早已笼盖了全市镇。

人们都在灯下仓促，
但窗外很沉静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上边，听去仿佛瑟瑟有声，令人更
加感觉沉静。

我单独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，
被人们弃在尘芥堆中的，看得厌烦了的陈腐的玩物，先前还将形骸露在尘芥
里，从活得风趣的人们看来，唯恐要怪讶她何以还要存在，此刻总算被无常
打扫得干洁净净了。

魂灵的有无，我不知道；但是在现世，则无聊生者不生，
即便厌见者不见，为人为己，也还都不错。

我静听着窗外仿佛瑟瑟作响的雪
花声，一面想，反而逐渐的愉快起来。

20．第①段衬着了鲁镇年关祝愿的氛围，这里应当是的情况。

你对这一情况的感觉如何？为何会有这样的感觉？（ 3 分）
答：
21．从第①段中能够看出鲁四老爷是如何的一个人？（ 3 分）
答：
22．第②段中“愉快”的含义是什么？如何理解画线句子的含义？（ 4 分）答：①“愉快”的含义是
②画线句子的含义是
23．第②段开头与结尾都写了“瑟瑟作响的雪花声”，其写作目的是什么？（3分）
答：
五．阅谈下边小说，达成24— 27 题。

（ 15 分）
贺年
腊月二十九夜晚，大雪。

局走到外面，拉亮院子前的灯。

院子很干，没有雪，今日，里里外外，他
已打了三次。

他在等人来贺年。

过去的个候，局贺年的人，早来了一又一。

来人局贺年，而后局
奉上各色各的礼物。

局家就像个商场。

今年局家却冷冷清清。

些天局常气：真的就么灵，退居二就⋯⋯
老伴在一旁咭“ 人不来我信，小子不来我不信！”
“小子” 是局的司机，是局一步一步把他从工人提携干部，再到股、科。

每年年，“小子”都会来局贺年。

“小子”刁，每次都在腊月二＋九的夜晚——，来的人都来了，碰不熟人不．能跟局多几句。

“小子”每次来都要上小狗“ ” 。

“ ”叫了，“小子”就到
了。

明日就是大年三十，局知道，自己上在等“小子”一个人，等他一句暖心的候，哪怕他空手来。

局口气，惶惶地了屋。

，外来一“汪汪”的喊声。

“是，”老伴忙不迭地跑出来，“老，小子来了。

”
局随着走出来，第一次走到院子外迎客，他甚至没有察到脚上
穿的拖鞋。

果真是“欢欢”。

“欢欢”热忱地叫唤着，舔许局长的手。

却不见“小陆子”。

灯光下雪花漫天飞舞，院子外的长巷里，空无一人。

“小陆子呢？”老伴很疑惑，望望许局长，又看看“欢欢”。

许局长理解了：哪有“小陆子”，是“欢欢” 习仗性地上门“贺年” 来了。

“欢欢！”许局长一把抱起“欢欢” ，眼泪“唰”地下来了。

24．小说开头画线的句子起什么作用？(4 分）
等：
25．“小陆子”是如何的一个人？（3 分）
答：
26．这篇小说在情节安排上有哪些特色？（请分点作答）（4分）
答：
27．以下对文章剖析不正确的两项是（ 4 分）（）
A．许局长家昔“热”今“冷”的反差，显出了世态的炎凉、人情的淡漠。

B．《贺年》除了经过精良的构想嘲讽人情冷暖，嘲讽攀高接贵、见机行事者
以外，没有更深的内涵值得品尝。

C．作者先描绘“小陆子”在许局长退居二线前后对许局长态度180 度的转变，再把他的行为与不忘旧情的“欢欢”进行对照，让人们看清了“小陆子”这
个攀高接贵的小人鄙俗的灵魂。

D．嘲讽了“小陆子”等人的势利和薄情，揭露了“势力”支配人际关系、左
右社会生活的怪现状，涉及到了干队伍伍建设、思想涵养等深层次的问题。

E．当年炙手可热的许局长此刻门可罗雀，一种受冷淡、遭小看的委屈之感油
但是生，甚至黯然神伤，流下苦涩的泪水，退居二线的干部的处境是值得关
注的。

六、翻译下边两个句子（ 6 分）
28．(1) 遂散六国之从，使之西面事秦，功施到现在。

译文：
(2)野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。

”
译文：
29．(1) 补写出以下句子的空缺部分。

（ 4 分）
①樊哙曰：“，。

此刻人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”
②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

，。

(2) 依据提示填空。

（ 6 分）
贾谊认为秦灭亡的根来源因是“”王羲之用“，”描绘了他和朋友们在兰亭作诗时的情况；陶渊明用“回去来兮！?”表示自己的归隐原由。

30．阅读下边这首古诗．而后回答后边题目。

( 7分)
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足借，但使愿无违。

(1)以下对这首诗的理解与剖析，不正确的一项为哪一项（ 3 分）（）A．起笔用“赋”的手法叙事，“草盛豆苗稀”是实写，没有任何修饰、形容，却意蕴丰富。

“盛”与“稀”相对，表露出诗人自惭自嘲之情。

B．“晨兴”二句，上半句写耕作的辛苦，下半句写劳动后的轻松、快乐。

这两句用简短的写意笔法创建意象，此中“带月荷锄“四个字，活现出诗人志
在田园、歧视利禄的志趣。

C．“道狭”二句，续写归程情况。

田园的荒凉、环境的幽僻，夜气的湿润、严寒，记忆犹新。

“夕露沾衣”这一细节，为下文升华主题作了铺垫。

D．最后二句，用“顶真格”紧承前文，进一步状写奇妙心理。

只需使“愿”无违，“夕露沾衣”也“不足惜” ，将躬耕自食、归返自然的情志全盘托出。

(2)清人方东树评论此诗为“真景、真味、真意” 。

请你从本诗的表现手法，说说你对方东树的评论的认识。

（4 分）
七、作文
请以“那一年的”为题写一篇文章，要求：
1，将横线上的内容增补完好
2，许多于 800 字
3，文体不限
4，要求写出自己的真情实感
参照答案：
一、（ 30 分）
1、B 2 、A 3、D 4、C 5、D 6、A 7、C 8、D 9、A 10、C
二、（ 12 分）
11、A 12 、B 13 、B 14 、C
三、（ 17 分）
15、A 16 、A 17 、C 18 、D
19、（ 1）原来就比不上啊，这将该怎么办呢？（ 2 分）
（2）我进入关中，一点东西都不敢据有已有，登记了官吏、百姓，关闭了库房，等候将军的到来。

（ 3 分）
四、
20、喧闹欢喜；让人感觉沉郁、悲凉；用色彩黯淡，音响深重，气味细微词语来描述，传达就是悲痛之情，为后文惨剧睁开作背景。

（3 分）
21、是一个讲理学的老监生，顽坚保守，全力保护封建思想。

（3分）
22、（ 1）激怒之语，其实心里充满了对祥林嫂的怜悯，对旧社会的恼恨。

（2分）
（ 2）反语，表现了“我”的激怒和沉痛，对黑暗社会的仇恨心情。

（2分）23、以有声衬托无声，表现冷寂悲凉的氛围，衬托“我”心情的孤寂、无聊、
深重，进而产生联想。

（3 分）
五、
24、（ 1）交代故事发生的时间和背景；（2）衬着阴冷的氛围。

（4 分）
25、擅长谋利钻营、攀高接贵、薄情寡义之人。

（3分）
26、（1）设置悬念。

环绕“小陆子贺年”设置悬念，直至结尾，才实情大白；
（2）运用对照。

A、许家昔“热”今“冷”对照 B、小陆子前后态度对照 C、小陆子与“欢欢”对照。

（3）运用“不测”手法。

（ 4 分）
27、BE（ 4 分）
六、
28、（ 1）于是损坏六国的合纵联盟，使它们向西事奉秦国，功能向来持续到
今日。

（3 分）
（ 2）民谚说：“不忘掉先前事情的经验教训，就是以后事情的借鉴” （ 3 分）
29、（ 1）①大行不管细谨，大礼不辞小让（2 分）
②善万物之得时，感吾生之行休（ 2 分）
（ 2）①仁义不施而攻守之势异也（ 2 分）
②一觞一咏，亦足以畅叙幽情（ 2 分）
③田园将芜胡不归（ 2 分）
30、（ 1） B（表现诗人悠闲自得之神性）（3 分）
（ 2）全诗以赋笔白描为主，诗人将对劳动的清爽感觉和山树月夜的清静风景融为一体，组成了浓烈的境界。

（4 分）
七、
作文略。