最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套

最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套
第一单元过关检测卷
(60分钟100分) (一)基础训练营(34分)
1．看拼音，写词语。

(3分)
清晨，
的江面上
着一层
，当
的阳光
着大地时，天空变得更加明朗。

2．选择画线字的正确解释。

(3分)
观：A.景象或样子B．看C．对事物的认识或看法
(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

( )
(2)农历八月十八是一年一度的观潮日。

( )
(3)请大家发表自己的观点。

( )
3．选词填空。

(4分)
变化多端枝繁叶茂神秘莫测奇特壮观
大自然像一位神奇的魔术师，它的杰作，常常令人惊叹。

有( )的钱塘江大潮，有( )的雅鲁藏布大峡谷，有( )的大榕树，有( )的火烧云……
4．补充词语，并写词。

(12分)
若(隐)若(现) (昂)(首)东望
应接(不)(暇) (水)天相(接)
(横)贯(江)面 (漫)天(卷)地
千(军)万(马) (神)秘(莫)测
(1)请仿照画横线的词语写出两个含有数字的四字词语。

____________、____________
(2)请仿照画波浪线的词语写出两个含有“天”“地”的四字词语。

____________、____________
5．按要求写句子。

(12分)
(1)雅鲁藏布大峡谷的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

缩句：_______________________________________________
(2)这些美好的景物像一幅幅图画，怎能不叫人回味无穷呢？
改为陈述句：__ __________________________________________
(3)树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

仿写：节日的大街可热闹了，到处都是______，到处都是______。

(二) 综合展示厅(10分)
6．我来填一填。

(4分)
读描写景物的文章，就要边读边_______，在头脑中_________。

这样才能更好地理解文章内容，体会作者所表达的思想感情。

例如：读《__观潮__》中描写潮来时的那段文字，我的眼前就浮现出大潮汹涌澎湃的景象。

___________________________________________________________
___________________________________________________________
7．能力题。

(6分)
我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，我在这里生活得十分快乐、幸福，因为______________________________________________
___________________________________________________________
(三) 课文直通车(8分)
8．《观潮》这篇课文记叙的是一次观潮的盛况，是按_______________ 、___________________、_________________的顺序写的，描写潮来时的壮观景象时，既写了潮的___________________，又写了潮的___________________。

9．《鸟的天堂》中，作者巴金记叙了他和朋友____次经过“鸟的天堂”，具体描写了_______________________和_________________。

10．雅鲁藏布大峡谷有“_____________”和“___________________”的美誉。

11．为“鸟的天堂”写一句广告词。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
12．____本无忧，因____皱面。

____原不老，为雪白头。

我还能写出一副对联：_____________________________________________
_______________________________________________________
(四) 阅读检阅台(23分)
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(rǎn, yǎn)成了红色，比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌(rǒng,yǒng)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了(启,起)明星。

它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应,映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

13．用“√”标出括号里正确的读音或字。

(2分)
14．我会根据短文内容填词语。

(3分)
( )的海滨夏夜
( )的晚霞
( )的光辉
( )的天空
( )的珍珠
( )的沙滩
15．“迷人”一词集中写出了_____________________的美，作者面对这样的美景，感到“___________________”和“___________________”。

(3分) 16．文中表示颜色的词语有：_______、_______、_______、_______等，我也会用几个表示颜色的词语写几句话。

(5分)
_______________________________________________________
17．这篇短文是按_______顺序写的，表现这种顺序的词语分别是：_______、_______、_______。

(2分)
18．把你认为文中写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿写一个句子。

(6分)
我摘抄的句子：_________________________________________
_______________________________________________________
我认为优美的理由：_____________________________________
_______________________________________________________
我仿写的句子：_________________________________________
_______________________________________________________
19．请用自己的话来赞美一下海滨的夏夜。

(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(五) 习作百花园(25分)
20．在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。

你一定也去过一些地
方，领略过它的美丽与神奇。

把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受到它的奇妙。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第一单元过关检测卷
一、1.宽阔依旧笼罩薄雾灿烂照耀
2．(1)A (2)B (3)C
3．奇特壮观神秘莫测枝繁叶茂变化多端
4．隐现昂首不暇水接横江漫卷军马神莫(1)五湖四海千方百计(2)开天辟地欢天喜地
5．(1)发现是结果。

(2)这些美好的景物像一幅幅图画，叫人回味无穷。

(3)人声人影
二、6.想象形成画面观潮描写潮来时的那段文字，我的眼前就浮现出大
潮汹涌澎湃的景象。

7．茂盛、充满活力的大榕树为我提供了良好的生活环境，生活在这里的鸟儿很多，这里的人很爱护我们，我就像真的生活在天堂一样。

三、8.潮来前潮来时潮头过后声音样子
9．两傍晚茂盛第二天早晨
10．植物类型博物馆动物王国
11．让我们一起来保护鸟，一起来保护鸟的天堂！
12．绿水风青山雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

四、13.rǎn,√yǒng,√启,√映,√
14．迷人橘红色令人注目高而远流动软绵绵
15．橘红色愉快兴奋
16．橘红色红色深红浅红略。

17．时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓
18．示例：它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空
的明灯。

把启明星想象成明灯，想象丰富又切合实际，令人赞叹。

略。

19．海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉。

五、20.作文指导：要确定景物的特点，思考按怎样的顺序来写。

例文略。

第二组达标检测卷
(60分钟100分) (一) 基础训练营(43分)
1．看拼音写词语。

(9分)
nèn jīng chóng diéjūn yú
zhújiàn yè bǐng chù jiǎo
yǐn bì xuǎn zédòng xué
2．加偏旁组成新字填空。

(4分)
昔寒冬( )月( )尸还魂
艮满脸泪( ) ( )之入骨
甫 ( )张浪费螳螂( )蝉
王 ( )洋大海 ( )费心机
3．选择合适的词语填空。

(3分)
隐蔽隐藏隐瞒
(1)犯了错误我们要勇于承认，绝不( )。

(2)别的昆虫大多在临时的( )所藏身。

(3)青草丛中( )着一条倾斜的隧道。

4．根据意思写出合适的四字词语。

(3分)
喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之(一点也不可惜)，与喜鹊的 (适应环境，在任何环境中都能满足)不同，燕子的窝却很精致，是那样的 (引起人们的注意)，因为那是燕子一口一口衔泥建造的。

5．填上恰当的关联词。

(4分)
(1)( )明天下雨，运动会( )延期举行。

(2)蟋蟀的住宅( )清洁( )干燥。

(3)( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。

(4)( )大陆不断漂移，( )才分成今天的各个大陆。

6．按要求改写句子。

(20分)
(1)叶子漾起波纹。

把句子写具体： _____________________________________
(2)不仔细观察，怎么会对爬山虎有如此细致的了解？
改为陈述句： _______________________________________
(3)爬山虎的脚要是
．．没触着墙，不几天就．萎了。

用加点词造句： _____________________________________
(4)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

仿写一个设问句： ___________________________________
(5)学校操场北边墙上满是。

修改病句： _____________________________________________ (二) 综合展示厅(6分)
7．阅读下面一段话，找出描写“我”的动作的字词，按照顺序抄写在横线上。

……我选了一个稍大一点的饺子皮，挑了一点馅儿小心地放在饺子皮的正中间，再把饺子皮慢慢合起来，用手在饺子皮的中间捏上一个“小鼻子”，然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏……
_______________________________________________________(三) 课文直通车(12分)
8．那些叶子绿得那么，看着非常。

叶尖朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起，好看得很。

9.《蟋蟀的住宅》是____国著名昆虫学家____ 写的。

文中多处采用____ 的
修辞手法，分别介绍了____ 和蟋蟀是怎样建造住宅的。

10．看问题如果从不同的角度出发，就会有不同的结论。

这就和《题西林壁》中的诗句“__ __”的意思相近。

11．临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。

如果你是小明的朋友，你会用《游山西村》中的诗句“__ ”来劝慰他。

(四) 阅读检测台(14分)
鸟巢是鸟儿的家吗
许多人认为鸟巢．(cháo cáo)就是鸟儿的家，每当风雨袭．(jí xí)来，它
们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。

事实果真如此吗？
科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。

夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。

既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟儿来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建造的“产房”。

雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就待在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流在巢内孵卵。

小鸟出壳．(qiào ké)后，鸟巢里便热闹起来，随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来，都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。

等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，鸟巢的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。

有的鸟是不筑．(zhùzhú)巢的，它们孵卵是不需要“产房”的。

南极的企鹅是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。

有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。

在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。

美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了36年。

少数鸟儿确实以巢为家，但对于大多数鸟儿来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。

12．用“√”画出文中括号内加点字正确的读音。

(2分)
13．鸟巢具有怎样的功能？试用“可以是……也可以是……”写一写。

(2分) ________________________________________________________
14．本文列举了哪几种鸟儿睡觉的情况，请画上横线。

(2分)
15．认真读文章后，在正确的句子后面打“√”。

(4分)
(1)鸟巢就是鸟儿们的家，鸟儿们一定会在这里睡觉。

( )
(2)鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。

( )
(3)对于大多数鸟儿来说，鸟巢是它们精心建造的“产房”和“育儿室”。

( )
(4)在我国吉林省，一对秃鹫在一个直径达2.47米的大巢里住了36年。

( ) 16．既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？(2分) ________________________________________________________________ __________
17．有人认为，鸟儿筑巢就是为了营造一个温暖的家。

这种说法正确吗？说说你的理由。

(2分)
(五) 习作百花园(25分)
18．近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自拟。

第二组达标检测卷
一、1.嫩茎重叠均匀逐渐叶柄触角隐蔽选择洞
2.腊借痕恨铺捕汪枉
3．(1)隐瞒(2)隐蔽(3)隐藏
4．毫不可惜随遇而安引人注意
5．(1)如果就(2)不但而且(3)即使也(4)因为所以6．(1)一墙的叶子就漾起一层层波纹。

(2)不仔细观察，就不会对爬山虎有如此细致的了解。

(3)要是乱砍树木，就会对生态环境造成很大的破坏。

(4)这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

(5)学校操场北边墙上满是爬山虎。

二、7.选挑放合起来捏上捏
三、8.新鲜舒服一顺儿均匀重叠波纹
9．法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点
10．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
四、12.cháo√xí√ké√zhù√
13．鸟巢可以是鸟儿过夜的地方，也可以是鸟儿精心建造的“产房”。

14．夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；
鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。

15．(2)√(3)√
16．原来，对于大多数鸟儿来说，鸟巢是它们精心建造的“产房”。

17．示例：不正确。

因为有些鸟是在营造一个温暖的家，而有些鸟则是在
精心建造“产房”和“育儿室”。

五、18.例文略。

第三组达标检测卷
(60分钟100分) （一）基础训练营(42分)
1．根据语境，读拼音，写词语。

(7分)
童话为我们zēng tiān( )了许多乐趣，阅读童话时我们感到特别y ú kuài( )。

那冷酷的巨人在孩子们的感化下，chāi chú( )了w éi qiáng( )，使他的花园又yáng
yì( )着欢乐。

三个牧羊的孩子挖开fù gài( )在泉口上的树叶，智慧的女儿níng shì( )着他们，并让他们去寻找幸福。

这些童话都让人百读不厌。

2．把下列词语补充完整，并选词填空。

(10分)
鲜果( )( ) 草( )花( )
可怜( )( ) ( )花飞( )
绿树( )( ) ( )风( )作
（1）形容植物生长茂盛的词语有：_____________________________ （2）描写冬天的词语有： ___________________________________ （3）描写风的词语有： _____________________________________ 3．选择合适的词语填空。

(5分)
逃散逃离
(1)孩子们吓坏了，四处( )。

(2)那个小偷连夜( )了本市。

义务权利责任
(3)你有( )发表你的意见。

(4)每个班干部都要负起自己的( )。

(5)赡养父母，是我们应尽的( )。

4．写出加点词语的近义词和反义词。

(8分)
(1)孩子们的欢笑使花园增添
．．了欢乐。

( )( )
(2)他们看那股清澈的泉水最后从那宽阔
．．的出口流出来。

( )( )
(3)她显得那么谦虚
．．、美丽、善良。

( )( )
(4)中外童话是一座巨大
．．的宝库。

( )( )
5．按要求写句子。

(12分)
(1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

缩句： ___________________________________________
(2)树对鸟儿说：“明年春天请你回来，还唱歌给我听。

”
改为转述句：____________________________________________
(3)春天来了，巨人的花园很美丽。

改为感叹句： __________________________________________
(4)蝴蝶飞舞。

扩句： _______________________________________________
(5)学了这几篇童话，深受教育。

修改病句： ___________________________________________
(6)喂！你赶快滚出去！
改成礼貌用语： _________________________________________
（二）综合展示厅(10分)
6．语言运用。

(5分)
爸爸要过生日了，艳艳拿出自己的零花钱为爸爸买了一条漂亮的领带。

售货员阿姨问艳艳在包装盒上写什么祝福语，请你替她写一写。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________
7．相信你们读过不少童话书。

写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。

(5分)
例：乐乐喜欢《安徒生童话》。

她说：“《安徒生童话》给了我许多的梦想，并教会了我爱
和善良。

”
我喜欢《____________》。

我说：“_____________________________________________”
（三）课文直通车(10分)
8．本单元课文的题材是_________。

(1分)
9．《巨人的花园》的主要人物是_________和_________。

课文主要采用_________的手法展开故事情节，揭示了__________________的道理。

(4分)
10．从《幸福是什么》中，我知道了_________________________ ____________________________。

(2分)
11．学完《去年的树》，我从鸟儿非要找到树并唱歌给他听的故事中感受到_______________________________。

(1分)
12．《小木偶的故事》让我们知道了：____________________
___________________________________________。

(2分)
（四）阅读检阅台(13分)
_____________
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。

它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。

”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。

让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。

”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。

大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟( )住得远，爬得又慢，( )落在了后边。

当它慢慢爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。

乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。

但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

13．在短文前的横线上加一个合适的题目。

(2分)
14．在短文中的括号里填上适当的关联词。

(2分)
15．短文中共提到了六种动物，分别是_________、__________、________、__________、__________、__________。

(3分)
16．豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？(2分) _____________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________
17．联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。

(2分) ____________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________ 18．想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。

(2分) _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（五）习作百花园(25分)
19．选项一：童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象，在小木偶的身上，还会发生什么事呢？请你展开想象，接着编下去。

题目自拟。

选项二：在下列的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，
它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写
下来。

1．铅笔橡皮卷笔刀
2．眼睛耳朵鼻子嘴巴
3．树林虫子小鸟
4．小鸟荷叶蝴蝶
第三组达标检测卷
一、1.增添愉快拆除围墙洋溢覆盖凝视
2．飘香翠开巴巴雪舞成阴狂大
(1)草翠花开绿树成阴(2)雪花飞舞(3)狂风大作
3．(1)逃散(2)逃离(3)权利(4)责任(5)义务
4．(1)增加减少(2)宽敞狭窄(3)虚心骄傲
(4)庞大渺小
5．(1)泉水流着。

(2)树对鸟儿说，明年春天请鸟儿回来，还唱歌给树听。

(3)春天来了，巨人的花园真美丽啊！
(4)美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。

(5)学了这几篇童话，我们深受教育。

(6)不好意思，这里不欢迎你。

二、6.示例：亲爱的爸爸，谢谢您这么多年对我的爱。

愿我的祝福如一缕灿烂
的阳光，给您带去温暖。

祝您生日快乐！
7．略。

三、8.童话
9．巨人孩子们对比快乐应当和大家分享
10．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情
11.鸟儿对树的真挚情谊
12．笑是很重要的。

不过，要是只会笑，那可是远远不够的
四、13.狡猾的豹
14.因为所以
15．豹猴子鹿山羊野兔乌龟
16．它想的办法是：装出快要死的样子，让猴子去通知所有的动物一个个来看望它，然后趁机把它们吃掉。

17．去豹家的动物都让豹给吃了，没有再出来。

18．示例：乌龟会告诉森林里的其他动物豹的诡计，让大家不再上当。

豹最终饿死了。

五、19.选项一：作文指导：①打破局限，多打开几扇想象的窗户。

②内容要具
体，语句要生动。

③语言要符合小木偶的身份和性格。

例文略。

选项二：例文略。

第四组达标检测卷
(60分钟100分) (一)基础训练营(40分)
1．查字典。

(3分)
“开辟”的“辟”字的音序是____，部首是____，除部首外还有____画。

按意思给“辟”组词：①开辟：____，②透彻：____，③驳斥或排除：____。

2．补充成语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

(11分)
来( )去( ) ( )飞( )舞
( )条斯( ) ( )息( )视
照( )画( ) 如( )( )翼
不( )其( ) ( )长( )去
(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

( )
(2)写作文时要把事情的前因后果交代清楚。

( )
(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。

( )
3．下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是( )(2分)
A．它是那么生气
．．勃勃，天真可爱！
他这样做我很生气
．．。

B．猫的性格实在有些古怪．。

他不是故意的，请不要怪他。

C．它几个钟头一动不动，非．把老鼠等出来不可！
如果你非．要去，我也不拦你。

4．写出下列句子主要运用的修辞手法。

(12分)
(1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成
绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

( )
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

( )
(3)它(猫)的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

( )
(4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老
猴子的背。

( )
(5)这样一只母鸡难道不伟大吗？( )
(6)你看大白鹅的姿态，像一只高傲的动物吗？谁看了都说像。

( ) 5．按要求写句子。

(12分)
(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
换一种说法，句子的意思不变：
_____________________________________________________
用加点的关联词写一句话：
_____________________________________________________
(2)白鹅有些调皮。

主人很喜欢白鹅。

用关联词连成一句话：
_____________________________________________________
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

修改病句：_____________________________________________________ (二) 综合展示厅(10分)
6．小论坛。

正在起草的《反虐待动物法》规定对违法食用或销售猫肉、狗肉的个人最高可罚款5000元并拘留15天。

对此你怎么看？(5分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7．读句子，并运用。

(5分)
干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。

这句话采用了反语，我也会运用反语写句子：__小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。

________________________________________________________
(三) 课文直通车(8分)
8．根据课文内容填空。

(1)“猫的性格实在有些古怪。

”“古怪”主要表现在它有时老实，有时又
______，有时又______；高兴时________，不高兴时________；有时
______，有时又胆小。

(2)课文《母鸡》以作者的______变化为线索，由“________”到_______，
前后形成鲜明的对比。

(3)《白鹅》这篇课文从鹅的______、______、______三个方面来写，展示
了白鹅______的特点。

(4)《白公鹅》中作者从白公鹅______和______两方面进行描写，突出了它
______和______，______的特点。

(四) 阅读检测台(17分)
小金鱼
我家养了三条小金鱼。

其中两条是青黑色的，一条是红色的。

它们可爱极了。

那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。

一有动静，就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。

我给它取名叫“小黑”。

另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大玻璃球似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。

它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，它总是在盆底的鹅卵石的空隙里找吃的。

我给它取名叫“石小花”。

那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。

才来的时候，两条青黑色的金鱼吓得在盆底“装死”，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摆着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。

我一下就喜欢上了它，给它取名叫“红公主”。

这几条金鱼都很贪玩、淘气。

玩的时候总是“红公主”游在最前面。

有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。

我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。

眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它，悄悄地说：“‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。

不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。

我又好气，又好笑。

啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。

9．在括号里写出加粗词语的反义词。

(4分)
红金鱼摆着美丽( )的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。

我一下就喜欢( )上了它。

10．用横线画出短文的中心句。

用波浪线画出一个比喻句。

(4分)
11．短文采用了____(A.总分B．总分总C．分总)的结构方式，描写了三条可爱的小金鱼。

(2分)
12．我会填。

(5分)
较小的青黑色的小金鱼十分______，而红色的小金鱼十分______，较大的青黑色的金鱼爱在_____，这几条金鱼都很_____、_____。

13．“不想，‘小黑’却生了我的气，它猛地窜过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。

我又好气，又好笑。

”“我”气是因为_______，“我”笑是因为_______。

(2分)
(五) 习作百花园(25分)
14．仔细观察一种自己熟悉、喜欢的小动物。

要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

(本题作文指导见×页，例文略。

)
第四组达标检测卷
一、1.P 辛 6 自辟园地精辟辟谣
2．龙脉龙凤慢理屏凝猫虎虎添胜烦扬而(1)不胜其烦(2)来龙去脉(3)屏息凝视
3.C
4．(1)夸张(2)比喻(3)拟人(4)排比 (5)反问(6)设问
5．(1)因此鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！
出去玩之前，我非要把作业做完不可。

(2)虽然白鹅有些调皮，但是主人还是很喜欢它。

(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢快的歌声。

二、6.略。

点拨：围绕保护动物来谈。

7．小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。

三、8.(1)贪玩尽职比谁都温柔可亲一声不出勇猛
(2)情感讨厌不敢再讨厌
(3)叫声步态吃相高傲
(4)走路的姿态平时的活动慢条斯理无忧无虑，自由自在
四、9.丑陋讨厌
10．啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。

另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大玻璃球似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。

11．B
12.胆小胆大盆底活动贪玩淘气
13．它摆动大尾巴，溅了“我”一脸水它仿佛听懂了“我”的话似的，也希望“我”为它加油
五、14.例文略。

第五组达标检测卷
(60分钟100分) 一、基础训练营(42分)
1．看拼音写词语。

(9分)
2．补充词语并填空。

(10分)
金( )辉( ) ( )( )气爽
若( )所( ) 南征( )( )
跃跃( )( ) ( )( )约约
奋( )( )搏 ( )经( )场
(1)炎热的夏天，恐怕没有什么比一杯冰镇可乐更让人感觉
______________的了。

(2)天色渐晚，我透过薄雾，_____________看到几颗星星在闪烁。

3．选词填空。

(5分)
发现发掘
(1)兵马俑规模宏大。

已( )的三个俑坑，总面积近20000平方米。

(2)秦兵马俑是1974年几位农民打井时意外( )的。

美妙美好美丽
(3)北京的颐和园是个( )的大公园。

(4)大家都爱听这首( )的乐曲。

(5)我们的生活多么( )!
4．按要求写句子。

(10分)
(1)无数劳动人民一块一块抬上来了这数不清的条石。

改成“把”字句：___________________________________
改成“被”字句：____________________________________
(2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：____________________________________
(3)长城长。

长城高大坚固。

用关联词连成一句话：_______________________________
(4)长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。

修改病句：_________________________________________
(5)那时候没有
．．．起重机，就靠着无数的肩膀无数的
．．汽车，也没有
．．火车，没有。