剧本创作和改编简说

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台词和舞台指示 能够被舞台上搬演
目的
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值得一提
一部可以在舞台上搬演的剧本原著， 一部可以在舞台上搬演的剧本原著，还是需 要在每一次不同舞台、不同表演者的需求下， 要在每一次不同舞台、不同表演者的需求下，做 适度的修改，以符合实际的需要，因此， 适度的修改，以符合实际的需要，因此，舞台工 作者会修改出一份不同于原著，有着详细注记、 作者会修改出一份不同于原著，有着详细注记、 标出在剧本中某个段落应该如何演出的工作用的 演出本” 剧本，这样的剧本叫做“提词簿” 剧本，这样的剧本叫做“提词簿”或“演出本”、 台本” “台本”。
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剧本的结构
剧本要集中在短时间内表现激烈的矛盾冲突， 剧本要集中在短时间内表现激烈的矛盾冲突，凸 显主题，所以它的结构也有别于一般文学作品。 显主题，所以它的结构也有别于一般文学作品。
开端 发展
转折 高潮
再高潮 再高潮 结局
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剧本创作三大忌
写剧本 变写小 说
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创作改编的原则 创作改编的原则
生化 风格化 可操作化
符合义中或 我们学生的 实际， 实际，能反 映生活、 映生活、陶 冶情操的优 秀作品
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剧本来源
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故事太多枝节
很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有 很多人写剧本都写得太多枝节， 太多枝节 很多的角色，穿插了很多的场景，使故事变得复 很多的角色，穿插了很多的场景， 很多的场景 杂化，观众可能会看得不明白， 杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表 达什么主题。试想如果同时有十几个重要的角色， 达什么主题。试想如果同时有十几个重要的角色， 角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里 角色之间又有很多故事， 哪能把每一个角色记得这么清楚！ 哪能把每一个角色记得这么清楚！ 其实，写剧本有一句格言： 其实，写剧本有一句格言：
用说话 交待剧 情
故事太 多枝节
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写剧本变写小说
写剧本的目的是要用文字去表达一连 串的画面 画面， 串的画面，所以你要让看剧本的人见到文 图画， 字而又能够即时联想到一幅图画 字而又能够即时联想到一幅图画，将他们 带到动画的世界里。小说就不同， 带到动画的世界里。小说就不同，他除了 写出画面外，更包括抒情句子 抒情句子， 写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法 的描述。 和角色内心世界的描述 和角色内心世界的描述。这些在剧本里是 不应有的 不应有的。
Simple is the best!
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Simple is the best
愈简单的故事就愈好。 愈简单的故事就愈好。想想自己所看 过的好电影，它们的剧情是不是都很简单？ 过的好电影，它们的剧情是不是都很简单？ 例如铁达尼号(Titanic) (Titanic)只是讲一艘大船下 例如铁达尼号(Titanic)只是讲一艘大船下 而下沉当中男女主角产生了爱情。 沉，而下沉当中男女主角产生了爱情。其 他电影也一样， 他电影也一样，简单到报纸短评用短短几 十个字就能讲出故事大纲。 十个字就能讲出故事大纲。
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写剧本变写小说
今天中考揭榜，同学们都很紧张地等待结果。 今天中考揭榜，同学们都很紧张地等待结果。 金倩涯心不在焉的别过父母后， 金倩涯心不在焉的别过父母后，便去学校领取成 绩通知书。老师派发成绩单时，金倩涯心想： 绩通知书。老师派发成绩单时，金倩涯心想：不 知道考得怎么样？能上义中吗？ 知道考得怎么样？能上义中吗？ 她十分担心， 她十分担心，害怕考试失败后不知如何面对 家人…… 家人……
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用说话交待剧情
剧本里不宜有太多的对话( 剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的 对话 需要) 否则整个故事会变得不连贯 连贯， 需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动 观众看起来好像在听读剧本一样，很闷。 作，观众看起来好像在听读剧本一样，很闷。 只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。 只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。 所以，一部优秀的剧本，对白越少， 所以，一部优秀的剧本，对白越少，画面感 就越强，冲击力就越大。 就越强，冲击力就越大。
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用说话交待剧情
举一个简单的例子， 举一个简单的例子，比如写一个人打 电话，你最好不要让他坐在电话旁不动， 电话，你最好不要让他坐在电话旁不动， 只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来， 只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来， 或拿着电话走几步，还可以写出挠头、 或拿着电话走几步，还可以写出挠头、心 不在焉的敲桌子等动作来表现他的内心世 尽量避免画面的呆板和单调。 界，尽量避免画面的呆板和单调。
戏剧社校本课程系列活动
剧本创作和改编简说
义乌中学 义乌中学
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什么是剧本？ 什么是剧本？
剧本就是戏剧艺术创作的文本基础。 本就是戏剧艺术创作的文本基 戏剧艺术创作的文本
意义
构成要素
戏剧演出的文学依据， 戏剧演出的文学依据，是导 演和演员二次创作的出发点． 二次创作的出发点 演和演员二次创作的出发点．