江西省吉安市永新二中2024学年生物高二第二学期期末监测模拟试题(含解析)
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江西省吉安市永新二中2024学年生物高二第二学期期末监测模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)
1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是
A.核糖体是所有成熟的真核细胞内不可缺少的细胞器
B.细胞核是肝细胞代谢的中心和遗传的控制中心
C.胰岛B细胞的高尔基体受损不利于胰岛素的分泌
D.液泡和叶绿体中都含有色素,也都能进行光合作用
2.下列对基因型与表现型关系的叙述,错误的是
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.在不同的生活环境中,基因型相同,表现型不一定相同
C.基因型相同,表现型一定相同
D.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
3.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.有丝分裂后期染色体数目是着丝点数的二倍
B.两个中心粒在前期倍增并发出星射线形成纺锤体
C.在分裂末期,高尔基体活动旺盛
D.如果抑制了间期DNA的复制,则细胞不能进入分裂期
4.如图为科学家设计的DNA合成的同位素示踪实验,利用大肠杆菌探究DNA的复制过程,下列叙述正确的是()
A.比较试管①和②的结果即可证明DNA复制为半保留复制
B.实验中没有采用放射性同位素示踪的研究方法
C.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验,且提取DNA更方便
D.大肠杆菌在含有15NH4C1的培养液中生长若干代,细胞中只有DNA含15N
5.下列有关“分离”的叙述,正确的是
A.自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非等位基因都自由组合
B.减数第二次分裂姐妹染色单体分开,非姐妹染色单体自由组合
C.分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开
D.同源染色体的分离和姐妹染色单体的分离都发生在减I期
6.真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境。
下列关于生物膜的描述,正确的是()A.具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点
B.浆细胞内,单层膜细胞器在抗体的加工过程中均发挥重要作用
C.糖蛋白普遍存在各种生物膜上,其在信息传递方面发挥重要作用
D.核糖体不属于生物膜系统的范畴,但其在生物膜的合成方面起到重要作用
7.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体”实验的叙述,正确的是
A.在高倍镜下可观察到叶绿体有内外双层膜结构
B.在低倍镜下可观察到叶绿体均匀分布在细胞质中
C.要从新鲜黑藻上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片
D.实验前要将黑藻放在黑暗、温度适宜的环境下培养
8.(10分)下图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是
A.K+的大量内流是神经纤维形成并维持静息电位的主要原因
B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量
C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态
D.在ef段细胞内的Na+浓度高于细胞外
二、非选择题
9.(10分)海洋是生物圈的重要组成部分,下图甲表示某海域大黄鱼增长速率与种群数量关系,图乙表示该海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的三大生物成分。
请据图回答:
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中______点。
在对大黄鱼进行捕捞时,通常控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,并保持大黄鱼的年龄结构为____________。
(2)从生态系统的组成成分看,图乙还缺少_________;能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为
____________。
(3)若海洋受到含重金属的工业废水的污染,图乙中________(填字母)代表的生物受害最严重。
10.(14分)下图是植物细胞的亚显微结构模式图。
据图回答。
(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。
生物膜的组成成分主要是脂质和________,组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有____________。
(2)该细胞的细胞器中,作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________,含有细胞液的是[______]液泡,为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。
(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。
11.(14分)内环境稳态是生物体进行生命活动的必要条件,据图分析:
(1)维持内环境稳态的主要调节机制是__________。
如果图示蛋白质类激素,从血液中到达相应的受体需要穿过
__________层磷脂分子。
图示进人到组织液中的物质有__________。
(2)科学研究表明,精神因素会使T细胞活性下降,而T细胞活性下降又会引起机体生成抗体的能力降低,其原因是____________________。
从反射的结构基础分析该免疫细胞属于__________的一部分;从激素调节角度分析该免疫细胞属于激素的___________________。
(3)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这一现象在免疫学上称为__________;抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,这在免疫学上称为__________。
12.石油是人类重要的化工原料之一,其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染,下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。
请根据流程图回答下列问题:
土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株(假单孢杆菌)
(1)A过程为___________,目的是增加假单孢杆菌的浓度,该培养基中应当以___________为唯一碳源。
该实验过程中需要设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________(填“多于”或“少于”)选择培养基上的菌落数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。
(2)实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面,用___________(器具)涂布均匀并进行培养,以便获得单个菌落。
(3)若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板,培养后分别形成了98、100和102个菌落,则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个,实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。
参考答案(含答案详细解析)
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)
1、C
【答案解析】
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有核糖体,A错误;细胞核是肝细胞代谢的控制中心和遗传的控制中心,B错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与运输过程中需要高尔基体的修饰加工,因此胰岛B细胞的高尔基体受损不利于胰岛素的分泌,C正确;液泡和叶绿体中都含有色素,但液泡中的色素不能进行光合作用,叶绿体中的色素能进行光合作用,D错误。
2、C
【答案解析】
A.表现型相同,基因型不一定相同,如基因型为AA和Aa的表现型相同,A项正确;
B.表现型受基因型和环境决定,所以基因型相同,生活环境不同的情况下,表现型可能不同,B项正确;
C.基因型相同,生活环境不同的情况下表现型可能不同,C项错误;
D.表现型=基因型+环境条件,所以在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同,D项正确;
答案选C。
3、D
【答案解析】
染色体数目=着丝点数。
动物细胞的有丝分裂,间期:主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,中心粒的倍增也发生在间期;前期: 间期的染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体、中心粒周围发出星射线形成纺锤体,核膜逐渐消失、核仁逐渐解体,染色体散乱排列。
后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开变成染色体,在星射线的牵引下移向细胞的两极。
末期:每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝,纺锤体消失,核膜、核仁出现,形成子细胞核,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,一个细胞缢裂成两个子细胞。
【题目详解】
A. 有丝分裂后期染色体数目等于着丝点数,A错误;
B、两个中心粒在间期倍增并在前期发出星射线形成纺锤体,B错误;
C、在植物细胞分裂末期,高尔基体活动旺盛,参与植物细胞壁的形成,C错误;
D、如果抑制了间期DNA的复制,则细胞不能进入分裂期,D正确。
故选D。
4、B
【答案解析】
分析题图:试管①为在含15N的培养液中培养数代后的大肠杆菌的DNA,两条DNA单链均含15N;试管②为在14N培养液中复制一次后的子代DNA,每个DNA均为一条链含15N,另一条链含14N;试管③为子二代DNA,部分DNA中
含15N链,部分DNA的两条链均含14N。
【题目详解】
比较试管①和②的结果不能证明DNA复制为半保留复制,A错误;本实验是利用密度梯度离心来证明DNA的半保留复制,B正确;噬菌体是病毒,不能用培养液培养,可用活细胞培养,C错误;大肠杆菌可利用15NH4C1中的N元素合成含N化合物,如DNA、ATP等,D错误;
答案选B。
【答案点睛】
本题解题关键是根据DNA复制过程和特点的相关知识,对图示过程的分析,理解子一代和子二代DNA两条链的来源。
5、C
【答案解析】
本题以“分离”为背景,综合考查分离定律与自由组合定律的相关知识,旨在考查考生的理解能力与知识综合运用的能力。
【题目详解】
自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,A错误;减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开,但基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期的非同源染色体的非等位基因之间,B、D错误;分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开,C正确。
【答案点睛】
解答本题的关键是要明确减数分裂过程中物质的变化特点及规律。
6、D
【答案解析】细胞膜具有一定的流动性和选择透过性分别是功能特点和结构特点,A错误;抗体的合成和分泌只与单层细胞器中的内质网和高尔基体有关,B错误;糖蛋白普遍存在细胞膜上,其在信息传递方面发挥重要作用,C错误;核糖体不属于生物膜系统的范畴,但其在生物膜的合成方面起到重要作用,因为生物膜都含蛋白质,核糖体是合成蛋白质的场所,D正确;答案是D。
【考点定位】生物膜的结构和功能
7、C
【答案解析】
观察叶绿体:
1.实验原理:叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布。
2.实验操作:制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察。
3.特别提示:实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。
【题目详解】
A、在高倍镜下看不到叶绿体有内外双层膜结构,A错误。
B、在低倍镜下可观察到叶绿体不均匀分布在细胞质中,B错误。
C、要从新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片进行显微观察,C正确。
D、在“观察叶绿体”实验中,实验前不需要将黑藻放在黑暗、温度适宜的环境下培养,D错误。
【答案点睛】
注意:观察叶绿体和线粒体的实验中,只能在光学显微镜下观察到二者的外部形态和分布,所以需要在细胞处于生活状态下(有水环境);二是只能观察到显微结构,不能观察到亚显微结构,如线粒体和叶绿体的内在膜结构和组成结构等。
8、C
【答案解析】
在静息状态下,K+主要分布在细胞内,Na+主要分布在细胞外。
K+外流和Na+内流是顺浓度,通过通道蛋白进行。
【题目详解】
A错:神经纤维形成静息电位的主要原因是K+的大量外流。
B错:bc段Na+通过通道蛋白大量内流,属于协助扩散,不消耗能量。
C对:cd段K+继续外流,此时细胞膜仍对K+的通透性大,对Na+的通透性小,K+通道多处于开放状态,Na+通道多处于关闭状态。
D错:不管在哪个阶段Na+浓度总是膜外高于膜内。
【答案点睛】
兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
A点:静息电位,K+通道开放使K+外流;
B点:0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放使Na+内流;
BC段:动作电位,Na+通道继续开放;
CD段:静息电位恢复,K+通道开放使K+外流;
DE段:静息电位。
Na+-K+泵活动加强,排Na+吸K+,膜内外离子分布恢复到静息水平。
二、非选择题
9、b增长型无机物、有机物、气候(和能源)18% C
【答案解析】
分析题图:由图甲种群增长率变化曲线图可知,大黄鱼种群以S型曲线增长,且b点对应种群的K/2;由图乙可知,A
为生产者,D为初级消费者,C为次级消费者,B为分解者。
【题目详解】
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b(K/2)点。
捕捞大黄鱼时通常控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持大黄鱼的年龄结构为增长型。
(2)从前面的分析可知,A为生产者,D为初级消费者,C为次级消费者,B为分解者,从生态系统的组成成分看,图乙还缺少非生物的物质和能量。
能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。
(3)生物的富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等)通过食物链在生物体内大量积聚的过程,且营养级越高,有毒物质积累越多。
若海洋受到含重金属的工业废水的污染,图乙中C(次级消费者)代表的生物受害最严重。
【答案点睛】
注意:生物的富集作用导致食物链中营养级越高的生物体内积累的有毒有害物质越多的现象。
10、核蛋白质(一定的)流动性核糖体②线粒体细胞核
【答案解析】
分析植物细胞的结构可知:①是核糖体,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色质,⑥是细胞核,⑦是线粒体。
【题目详解】
(1)细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统;生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质,还有少量的糖类;组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有一定的流动性,这也是生物膜的结构特点。
(2)核糖体是生产蛋白质的机器;液泡主要存在与植物细胞中,内含有细胞液;细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【答案点睛】
本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点,解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。
11、神经-体液-免疫调节0激素、免疫活性物质、神经递质(少一种不给分)T 细胞活性下降后,淋巴因子的分泌量减少,且呈递抗原的能力降低,增殖分化成的浆细胞减少,抗体的生成量减少效应器靶细胞自身免疫病过敏反应
【答案解析】
免疫清除是内环境稳态的重要方面。
图示表示免疫细胞分泌的调节,其机制为神经-体液调节。
由此发散考查一些相关知识。
【题目详解】
(1)内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫。
蛋白质类激素是生物大分子,以胞吞、胞吐方式通过细胞,不是
跨膜运输,没有穿过磷脂分子。
据图示可知,进入到组织液中的物质有神经递质、免疫活性物质、激素。
(2)精神因素会使T细胞活性下降,而T细胞活性下降又会引起机体生成抗体的能力降低,其原因由图分析可知:T 细胞活性下降后,淋巴因子的分泌量减少,且呈递抗原的能力降低,增殖分化成的浆细胞减少,抗体的生成量减少。
反射的结构基础是反射弧,包括五个部分,免疫细胞属于效应器的一部分;激素作用的细胞是靶细胞。
(3)抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,导致自身损伤的现象为自身免疫病;抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原剌激后引起的不良反应为过敏反应。
【答案点睛】
注意:神经递质、免疫活性物质、激素都是生命活动调节中的起动员作用的物质;比较正常免疫、自身免疫病、过敏反应的区别。
12、扩大培养(或选择培养)石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
【答案解析】
本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识,以及估算样品中菌株数的方法,需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程,可根据题意梳理相关知识,对各选项进行分析作答。
【题目详解】
(1)图中A过程为扩大培养(或选择培养),以增加假单胞杆菌的浓度;由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌,所以该培养基中应当以石油为唯一碳源;由于完全培养液中任何微生物都可以生长,因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。
(2)根据流程图可知本实验采用稀释涂布平板法接种,包括系列稀释和涂布平板两个过程,涂布平板之前需要用无菌水将菌液进行一系列的浓度梯度稀释,然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面,用涂布器涂布均匀并进行培养。
(3)根据题意可知,三个平板上生长的平均菌落数C=(98+100+102)÷3=100个,涂布平板时所用的稀释液的体积V=0.1mL,稀释倍数M=103倍,所以每毫升原样液中含有假单胞杆菌数=(C÷V)×M=(100÷0.1)×103=1×1O6个;当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所以实际值一般要比该测量值偏大。