二年级家长会班主任数学ppt课件
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精选版课件ppt
1
1 学生的表现及存在的问题
2
教材简介及重难点分析
3
期中调研反馈与分析
基本议程
4
给家长的建议及需要配合方面
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2
存在的问题
1、上课自控能力差,不专心, 讲话、插嘴,搞 小动作,爱玩东西; 2、作业字迹潦草,漏做,少做,不交作业,错 题不及时积极订正。 3、计算能力不过关;会做的经常会出错,如加 号看成减号 4、读题审题不清,题目看不完整,图看不全面。 5、家长督促不够,作业不做,少做,漏做。 6、缺乏检查的习惯。
四、培养 独立思考, 解决问题
引导孩子认真读题,仔 细审题,学会对已知的条件 进行思考、分析。不是教会 孩子一道题怎样解决,而是 要告诉他们解决问题的方法, 培养孩子独立思考的能力。
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9
每天与孩子进 行亲切地交谈, (学习、趣事 等)培养孩子 的责任心、帮 助他们端正学 习态度、提高 自我约束能力;
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3
教材分析
一、计算教学
三、空间与图形
四、数学广 角排列、组 合、推理等 数学思想)
二、统计简单
的数据搜集和
整理方法
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4
期中调研 分析
正确看待孩子的分数,正视差距,总结经 验教训,缩小差距,甚至超过别人! 关注孩子的学习过程—过程比结果重要!
学习 放大镜
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抓态度
要求学习专心、 细心,勇于克服 学习中的困难。 书写要工整、清 洁、准确。
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7
三、 强 化 计 算
强化计算。20以内加减法、乘法计算。 看清题目,看准数字,看清“+、-、x”运算符号; 想好计算过程,先算什么,再算什么。 乘法口诀背熟,能够顺背、倒背、打乱背。
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Hale Waihona Puke 85给家长的
建议
主动预习, 查工具书 的习惯;
上课专心听 讲,积极发 言,不懂就 问的习惯;
自觉按时 完成作业, 仔细检查 的习惯。
发现错误 后及时订 正的习惯。
自觉复习, 查漏补缺, 尝试总结的
习惯;
一、良好的学习习惯
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6
二、关注作业与态度
抓作业
要规定孩子放学后 必须做完作业,必 须检查。口头作业、 复习、预习作业也 不容草率。
交流与沟通
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定期与教师进 行沟通,对孩 子的优点、不 好的习惯以及 在教育过程中 出现的疑惑, 可以经常与老 师保持联系, 共同寻找最好 的教育方法。
10
感谢您的支持与配合! 谢谢!
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11
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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1 学生的表现及存在的问题
2
教材简介及重难点分析
3
期中调研反馈与分析
基本议程
4
给家长的建议及需要配合方面
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2
存在的问题
1、上课自控能力差,不专心, 讲话、插嘴,搞 小动作,爱玩东西; 2、作业字迹潦草,漏做,少做,不交作业,错 题不及时积极订正。 3、计算能力不过关;会做的经常会出错,如加 号看成减号 4、读题审题不清,题目看不完整,图看不全面。 5、家长督促不够,作业不做,少做,漏做。 6、缺乏检查的习惯。
四、培养 独立思考, 解决问题
引导孩子认真读题,仔 细审题,学会对已知的条件 进行思考、分析。不是教会 孩子一道题怎样解决,而是 要告诉他们解决问题的方法, 培养孩子独立思考的能力。
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每天与孩子进 行亲切地交谈, (学习、趣事 等)培养孩子 的责任心、帮 助他们端正学 习态度、提高 自我约束能力;
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3
教材分析
一、计算教学
三、空间与图形
四、数学广 角排列、组 合、推理等 数学思想)
二、统计简单
的数据搜集和
整理方法
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4
期中调研 分析
正确看待孩子的分数,正视差距,总结经 验教训,缩小差距,甚至超过别人! 关注孩子的学习过程—过程比结果重要!
学习 放大镜
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抓态度
要求学习专心、 细心,勇于克服 学习中的困难。 书写要工整、清 洁、准确。
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三、 强 化 计 算
强化计算。20以内加减法、乘法计算。 看清题目,看准数字,看清“+、-、x”运算符号; 想好计算过程,先算什么,再算什么。 乘法口诀背熟,能够顺背、倒背、打乱背。
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建议
主动预习, 查工具书 的习惯;
上课专心听 讲,积极发 言,不懂就 问的习惯;
自觉按时 完成作业, 仔细检查 的习惯。
发现错误 后及时订 正的习惯。
自觉复习, 查漏补缺, 尝试总结的
习惯;
一、良好的学习习惯
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6
二、关注作业与态度
抓作业
要规定孩子放学后 必须做完作业,必 须检查。口头作业、 复习、预习作业也 不容草率。
交流与沟通
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定期与教师进 行沟通,对孩 子的优点、不 好的习惯以及 在教育过程中 出现的疑惑, 可以经常与老 师保持联系, 共同寻找最好 的教育方法。
10
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