公司内部讲师团组建方案

公司内部讲师团组建方案

一、目的

1、挖潜企业内部培训资源，培养专业水平的讲师，从而对企业员工进行优质高效的培训，完善企业培训管理制度，提升全体员工的综合素质和工作效率。

2、培养一专多能复合型人才，合理利用企业资源、节约外聘讲师成本，为企业管理积累经验财富，形成企业内部人才培养开发模式，塑造企业文化。

二、优势和意义

1、企业内的人员对企业文化和员工的实际需求了解透彻，培训时可以对症下药，培训实效性强。

2、通过树立内部讲师的典型形象，不仅能在课堂上发挥作用，还能为其他员工在日常工作中树立学习榜样。

3、培训成本不高，节省培训费用。

4、增强内部的竞争机制和对人员的考评。

三、组建原则

1、对企业的中高层管理者、业务技术骨干等人员进行筛选，要求对培训工作有热情、有良好的语言表达能力、工作认真负责，并能完成课件开发与制作。

2、所有讲师授课均应在完成其岗位职责相应工作的前提下进行培训。

3、对授课的讲师给予奖励，并可作为晋升的考评条件之一。

4、讲师级别的高低不受职务的限制。

四、工作职责

1、评审小组负责讲师的选拔、评定、考核与奖励。

2、评审小组负责制订讲师团的制度及运作流程，定期召开研讨会。

3、内部讲师负责课程的开发、培训的实施、对学员的考核评估，并定期进行总结。

4、评审小组负责培训的计划、安排、组织和培训效果评估及全过程的跟进。

5、讲师需对培训效果负责，有义务持续不断的提升培训能力，并接受评审小组的审核和评估。

五、讲师团组建程序

1、成立培训管理委员会（以下简称培委会）：

在公司中、高层领导中选出对培训较具经验的几位人员组成评审小组，选出一人担当培委会的组长，负责评审小组的全面工作，所有组员对组长负责。

2、明确评审人员职责、商讨评审细则：

召开培委会工作会议，确定各人员的工作责职，对评审过程中可能出现的问题进行商讨，以文件的形式确认评审标准和评审细则。

3、初步确定讲师候选人：

采用宣传海报、企业内部公众号等形式发出讲师招募通知，采用员工自愿报名的方式加入内部讲师团(也可由内部提名)。通过培委会面试，确定讲师候选人。

4、安排试讲：

给讲师候选人1周的准备时间，主题自拟，进行半小时的试讲。

5、对讲师候选人做全面评审：

培委会跟进试讲的全过程，对讲师候选人进行评审：根据讲课过程中候选人的表现、对培训学员的问卷调查以及与候选人部门内同事进行面谈了解候选人的情况这三方面进行综合考评，考核通过即可评为内部讲师。

6、讲师定级：

评审小组负责讲师职称的定级工作，从七个方面综合评定，具体评审表如下：（另附内部讲师评审表）

通过对通过以上综合评定，得分60—70分评为初级讲师，70—80分评为中级讲师，80—90分评为高级讲师，90—100分评为资深讲师，各级讲师均颁发企业内部讲师资格证。

7、讲师职称义务和福利：

可在年度培训计划中，选择适当课程，安排讲师团成员陆续参与课程规划及讲授，也可派讲师参加外部培训，对内进行转训。

8、定期检讨：

每月由培委会及讲师召开一次会议，对培训成效进行评估和检讨；每年对内部讲师进行一次重新评级。

人力资源部

年月日

附：