《陶瓷工艺基础》教学大纲

《陶瓷工艺基础》教学大纲
课程名称：陶瓷工艺基础课程类别：专业选修课
适用专业：工艺美术考核方式：考查
总学时、学分：64 学3学分其中实验学时：56学时
一、课程教学目的
本课程是工艺美术专业的专业选修课程之一。

通过本次课程的学习，使学生对于陶瓷工艺和陶瓷材料的表现有更深入的认识和了解，感受不同陶瓷材质材料的视觉表现力，把握不同陶瓷工艺的特性，为陶瓷设计创作打下坚实的基础。

使学生能熟练运用不同成型方法制作陶艺作品，激发学生对现代陶艺创作的积极性、主动性，培养学生对陶艺创作的兴趣。

二、课程教学要求
要求学生对陶艺的基本概念的了解与掌握并且能够通过陶艺制
作流程和基本方法⑴泥条成型方法；⑵泥板成型方法；⑶拉坯成型方法以及传统装饰技法赏析、肌理与质感实验性课堂，感受不同装饰技法的不同视觉呈现，并且结合个人创意造型实现陶艺制作流程的学习。

三、先修课程
《立体造型基础》
四、课程教学重、难点
教学重点：通过陶瓷工艺的基本讲解，让学生理解陶瓷制作的基本方法。

教学难点：让学生掌握不同陶瓷材料与工艺的结合，使学生具备一定的陶瓷制作能力。

五、课程教学方法与教学手段
本课程的教学活动围绕课堂讲授、理论讲解与技法辅导相结合，同时分小组讨论、影像图片资料分析和市场调研环节来进行。

这是一门专业选修课程，在教学中注重实践环节，必须运用市场调研的教学方法带领学生考察市场上的不同材料的表现形式。

并且采用示范法、辅导法、名作赏析法等教学方法。

六、讲授课程教学内容
第一章陶瓷工艺的基本概念（2学时）
1. 教学内容
(1)中国陶瓷的工艺历史。

(2)中国陶瓷工艺的特点。

2. 重、难点提示
了解中国陶瓷艺术的起源、发展和不同时期的工艺特点；提高学生的陶瓷审美能力。

第二章陶瓷工艺的流程（2学时）
1.教学内容
(1)陶艺的基础知识与工艺流程；
(2)中外陶瓷史与现当代陶艺发展脉络了解；
(3)陶艺工具的基本运用
2. 重、难点提示
对陶瓷工具的认识和理解
第三章陶瓷工艺制作的基本方法（4学时）
1.教学内容
⑴泥条成型方法；
⑵泥板成型方法；
⑶拉坯成型方法
2. 重、难点提示
陶艺成型技法的基本掌握；单一技法与综合技法的实践
七、实验教学内容
实验项目(一)：陶瓷工艺流程练习（56学时）
（1）项目类别：必做¨选做¨
（2）项目性质：演示性þ验证性¨设计性þ综合性¨
（3）项目主要目的要求：
主要是对陶瓷工艺流程的基本知识了解和工具运用，初步对陶瓷设计与制作流程的认识与理解，以及相关背景的了解，选择两款经典陶瓷成型工艺练习。

掌握不同技法的特性，分别从1.陶瓷工艺制作的基本方法⑴泥条；⑵泥板；⑶拉坯
九、课程考核方式
1.考核方式
考查
2.成绩构成
平时成绩+结课作业
十、推荐教材与辅助教学资料
［1］《陶瓷艺术与工艺》（2005），陈琦编，高等教育出版社，2005年；［2］《现代陶艺教材》（2006），唐英编，湖南美术出版社，2006年；［3］《陶艺》（2011），姚岚编，中国轻工业出版社，2011年；
［4］《陶艺五讲》（2011），陈健捷编，清华大学出版社，2017年；
［5］《陶艺设计与制作30例》（2011），陈健捷编，化学工业出版社，2016年。