吸引学生注意力的PEP小学英语五下Unit2MyFavouriteSeason教案解析

吸引学生注意力的PEP小学英语五下
Unit2MyFavouriteSeason教案解析教案解析
随着信息时代的发展，学生接收信息的方式与以往不同，学生的注意力也不再像过去那样容易被吸引。

如何提升学生的学习兴趣和主动性成为当代教育界的一个重要课题。

本文将以PEP小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season教案为例，探讨如何吸引学生注意力，增强学生的学习兴趣。

一、课程目标
本节课是一节关于季节的英语课，旨在帮助学生提高对季节的认知及表达能力，同时帮助学生学会描述自己喜欢的季节。

具体的课程目标如下：
1.学会四种季节的英文名称，秋天，冬天，春天，夏天。

2.学会使用正确的句子结构描述季节的特点，如：In the
autumn, it's cool and windy.
3.学会借助图片、音、视频等多元化的教学手段获取知识，
提高学习效果。

二、教学设计
为了吸引学生注意力，增强学生对季节的学习兴趣，本课采用多元化的教学手段，如图片、声音、视频等，并且教师提前为学生创设了一个富有节日氛围的学习环境。

通过以下三个环节展开：
1.复习和呈现：首先复习上节课的内容，为下一步学习做好
铺垫，使得学生能够充分回到英语学习的状态。

接着老师会向学生展示一些图片和视频，展现不同季节的特点，旨在激发学生对季节的兴趣和好奇，尽可能地让学生身临其境，感受季节的变化。

2.理解和表达：在本环节中，老师会使用一些互动的教学方
法来吸引学生的兴趣，如学生参与补全英文季节的名称、用海报来判断季节等等，让学生尽可能地参与到教学中来，培养他们的学习主动性。

老师会给每个小组发一张不同季节的图片，通过对比、分析，让学生说出图片中的季节和季节的特点，同时辅以英文表达，让学生逐渐提高英文听说能力。

3.活动和巩固：最后一环节，老师会设计一些生动有趣的活
动，如制作季节风景画、创作英文季节诗歌等，让学生巩固所学知识的同时，也提高学生的综合素质，培养他们的创造力和表达能力。

三、注意事项
为了充分发挥本节课教学效果，教师需要牢记以下几点：
1.必须创建一个富有学习氛围的课堂，尽可能地让学生身临
其境，增加他们的学习兴趣。

2.要充分利用各种教学资源，如图片、声音、视频等多元化
的教学手段，使学生因为教学内容而有更加积极的学习情怀。

3.充分理解课程目标，让学生能够理解和掌握相关的英语知
识，培养他们从多个角度感受季节变化的能力。

4.透过教育的方式，让学生进一步发掘出自己的优势和潜
力，引导他们树立明确的学习目标，鼓励他们勇敢尝试，不断探索。

四、总结
在PEP小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season教案中，教师通过多元化的教学手段，让学生在学习英语的同时，也丰富了自己的知识，培养了自己的语言表达能力和综合素质。

我们相信，只有通过为学生创造一个积极的、富有热情的学习氛围，并充分利用各种教学资料和手段，才能够真正地吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。