教科版《道德与法治》二年级下册第 四单元《可爱的祖国》课后反思

《可爱的祖国》教学反思
中华民族传统美德是学校德育的基础，是社会主义精神文明建设的重要内容。

在小学教学中,道德与法治课程是指导学生言行的一门课程,同时也是老师向学生传授中华传统美德知识的最好途径。

《可爱的祖国》是《品德与生活》二年级下册第四单元“你好，祖国妈妈”中第一个活动主题。

下面就我实施本课教学后的谈一些感受：
一、热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。

根据《课程标准》，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低年级学生的认知水平。

首先要让学生初步了解有关祖国的知识，从而感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，有喜爱祖国的欲望，同时也要培养学生良好的合作交流习惯。

二、精心设计，我先让同学们听《大中国》这首歌，让同学们说说听到了什么看到了什么，从而引出咱们都有共同的家名字叫中国。

出示中国地图，给学生头脑里留下感性的认识。

让学生了解祖国的全称，祖国的首都在哪里，祖国的生日，接着多媒体展示祖国美丽的城市和山川风景，学生一下子就被吸引了，有的看的津津有味。

教师让学生用一句话说说自己的感受，学生踊跃发言：我们的祖国真美丽。

我们的祖国有美丽的高楼大厦，有长城等等。

在看和说的过程中，学生受到感染，表现出极高的学习兴趣。

播放开国大典的视频，让学生感受祖国成立的场面。

知道10月1日是新中国的生日。

再让学生读，读出我们的骄傲，感受祖国的伟大和美丽。

后让学生说，即：说说图上介绍了什么？你还知道哪些相关的知识，小组交流。

通过大量的图片，丰富的课件内容，多样的教学方法，使学生在教学过程中积极性很高，轻松、愉快的获得了知识。

在这个环节中，学生知道了10月1日是新中国的生日，看到了祖国的美丽城市、大山大河、壮丽美景，体会到自己是中国人，生长在这片土地上是多么骄傲和自豪啊！从而激发学生热爱祖国的情感。

三、情感升华，传美入人心。

让学生大声说出想对祖国妈妈说的话，孩子由心而说：祖国妈妈，你真伟大；祖国妈妈，你太漂亮了；祖国妈妈，我为你而感到骄傲。