人教版政治九年级上册课件：第二课 创新驱动发展(共14张PPT)

8.改革开放以来，我国教育事业的主要成就表现 在哪些方面？
改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教 育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公 平取得重要进展，教育质量稳步提升。
9.创新与个人、企业的关系。 （1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自 我价值；创新能改变我们的思维方式和行为方式， 让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；创新 让我们的生命充满活力。 （2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力 是企业持续发展之基、市场制胜之道。企业必须自 强奋斗、敢于突破。
第二课 创新驱动发展
1. 创新的重要性。 （1）创新是引领发展的第一动力。创新为人类带 来巨大财富，推动社会获得长足进步。创新是人类 社会向前发展的重要力量。 （2）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
2. 生活的各个领域都需要创新，知识、技术和制 度的创新分别能给社会带来哪些影响？
12.创新的目的是什么？ 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
（2）重要性角度：创新是民族进步的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭源泉。创新是中华民族最深 沉的民族禀赋。作为中华文明深厚的内蕴，创新将 成为推动国家兴旺发达的不竭动力。创新发展是中
华民族复兴的国运所系。 （3）作用角度：创新是引领发展的第一动力。创
新为人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2）随着时代快速发展，科学技术日新月异，我 们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩， 从而使生活更美好。
4. 我国为什么要实施创新驱动发展战略（为什么 要坚持创新发展）？
（1）国际竞争角度：科技创新能力已经成为综合 国力竞争的决定性因素。当前，创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中， 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
10.时代需要弘扬创新精神。创新精神的主要表 现有哪些？
创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自 信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精 神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济待知识产权？ 创新的时代，要求我们既要尊重他人的知识产权， 又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵 犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
6.如何建设创新型国家？（建设创新型国家的要 求。）
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经 济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚 持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方 针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新 的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治 环境。
（4）建设创新型国家要尊重、保护公民的知识产 权。
7. 教育的重要性及其与创新的关系。 （1）重要性：百年大计，教育为本。教育是民族 振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创 新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄 托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （2）关系：一个民族创新能力的提高离不开创新 人才的培养。而教育是提高国民素质、培养创新型 人才、促进人的全面发展的根本途径，是民族振兴、 社会进步的基石。
（4）国情角度：从整体上看，我国还面临科技创 新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济 增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创 新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。实施 创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常 态的现实需要。
5. 简述我国的科技或创新国情。 （1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方 面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）不足：从整体上看，我国科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于 发达国家水平。中国科技创新之路任重道远，需要加 快建设创新型国家。
知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促 进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公 平正义、推动社会进步。
3.“创新点燃激情，让我们的生命充满活 力”“创新让生活更美好”。创新是如何“让我们 的生命充满活力”“让生活更美好”的？
（1）创新能改变我们的思维方式和行为方式，让 我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。所以说 创新能“让我们的生命充满活力”。