川音成都美术学院2010-2011学年选修课选课总表

务请各系部注意：1．选课时间结束后将不得补选。

2．系部上报学生选课情况后将不再作改选调整。

教务处2010-12-01注：凡涉及使用多媒体教室和电脑教室的选修课程，其上课教室以另行通知的上课教室为准。

附件一环艺系共开设门10课程，接收学生400人课程名称：《建筑模型制作》任课教师：唐毅接收人数：40人（供09级选修）教室：C410《建筑模型制作》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，是一门着重培养学生动手能力的课程。

课程主要是让学生能够读懂建筑图，了解建筑构造的基础知识，充分理解建筑师设计思想及设计意图。

熟悉建筑模型制作的工艺流程和材料的选用，计算模型缩放比例，并掌握模型制作的方法和流程。

最终理解设计与模型是空间、表现形式与设计构思的关系。

让学生的空间思维能力和动手能力都得到加强，为以后的设计工作拓展思维和奠定基础。

选择该门课程的注意事项及必备材料：粘合剂:三氯甲烷(氯仿)\丙酮\模型胶\白色乳胶\巨醋酸乙烯乳液使用工具: 勾刀\铲刀\切圆器\什锦锉\什锦钳\手钳\\大小钢锯\钢尺\砂纸\刨子\角尺模型纸板、吹塑板\卡纸\瓦楞纸\泡沫块\软木块\石膏等。

课程名称：《世界建筑赏析与设计》任课教师：范颖接收人数：35人（供10级选修）教室：B215《世界建筑赏析与设计》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，课程以中外经典建筑和著名建筑师为研究对象。

通过学习，了解世界建筑的发展历程和著名建筑师的设计设计理念及风格，借以拓展知识领域与设计思维。

在明确建筑的相关基础知识，掌握一定的建筑设计方法和正确的设计步骤的基础上，独立设计一小型建筑。

课程名称：《中外园林赏析》任课教师：陈兴、符颖接收人数：40人（供09级选修）教室：B216《中外园林赏析》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，是一门史论与实践相结合的课程。

通过这一课题的讲授和学生们的讨论和思考，让学生掌握东、西方园林艺术的发展史，东西方不同时期园林艺术的特点与形式等。

课程主要以多媒体演示的形式，通过图片和图解的结合多中外古今的各种风格样式进行分析和解读，对园林的发展和整个社会经济发展的关系进行解释，最终解释园林的发展史的客观规律和园林发展的趋势，所谓以史为鉴，整个园林赏析课最终能为园林设计专业和其他设计专业提供专业的理论支持和拓展学生的知识面。

课程名称：《艺术插花》任课教师：赵建萍、林泰碧、符颖接收人数：60人教室：B112、114课程简介：插花是中国优秀的传统艺术之一。

艺术插花是一门集艺术性与操作性于一体的实践技能课程。

学生可以通过理论教学、教师示范、实习操作等多种形式，了解插花艺术的发展状况和各种插花艺术的风格特点，掌握插花的技巧。

本课程主要帮助学生在学习了解插花艺术的特点、类别和造型基本理论的基础上，认识主要的插花植物种类，熟悉插花材料的特点；掌握插花的基本技能(弯、剪、插、保鲜)；掌握东方插花、西方插花、现代插花基本形式的插花技巧；了解插花创作与欣赏基础知识。

能够在不同的插花装饰场所，选用合适的花材、花器和现代装饰材料创作出恰当的插花作品以装饰和美化环境。

课堂实习：花材识别实习一天；西方插花练习三次,东方插花练习三次,现代自由花练习二次；结业作品创作一次。

每位学生需要交纳150元材料费，用于购买插花练习所需的植物材料等。

课程名称：《古今风水学应用实例鉴赏》任课教师：何源接收人数：40人（供10级选修）教室：B216课程简介：风水学是通过对最佳空间和时间的选择，使人与大地和谐相处，并可获得最大效益、取得安宁与繁荣的一门艺术与科学共融的科学。

是中华民族对建筑环境气候的太阳辐射、气温、湿度、气流、日照等诸要素以直观的感受和体验，用古代哲学来阐释，与古代美学、心理、地质、地理、生态、景观等诸学科互相渗透、相互影响的一门研究人居环境、人类健康和谐的学科。

是中华民族长期生活的智慧总结；课程主要为反映古人对自然的认识、改造自然的方法和所涉及的理论技术，通过对基础理论的深入了解和对基本概念的正确运用，突出风水学与风景园林理论与实践的更好结合。

学习本课程的目的在于使学生了解风水学在本专业实际操作中的应用，以及对诸多景观设计手法和城市规划的深刻影响，通过学习使学生掌握风水学的基本原理和概念、并运用这些原理，结合有关设计理论，分析和解决实际问题；从而使学生具有能够以风水学的基础知识指导设计，提高对自然和设计项目的认知水平。

完成更符合自然、更符合社会和谐发展的作品。

课程名称：《室内设计中的陈设搭配》任课教师：申明接收人数：40人（供10级选修）教室：B214《室内设计中的陈设搭配》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，是一门实践性极强的课程, 要求学生通过本课程的学习，掌握陈设设计的特点及设计的技术基础与艺术基础，以及室内陈设的意义与应用，提高陈设艺术欣赏和评价能力。

它的任务是使学生通过陈设艺术设计的基本理论和知识的学习，掌握陈设与室内设计的关系，能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计能力，进而创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。

课程名称：《小环境景观构想》任课教师：高家双接收人数：40人（供09级选修）教室：B214课程性质：环境景观设计是一门综合学科，随着对人居环境的关注，环境景观也随之被关注。

通过对小环境景观构想的学习，能够帮助其它专业，例如：雕塑、视传、工造的学生在做设计时能更好地与人们的实际生活相结合。

课程简介：了解建筑小环境的界定及形成建筑小环境的构成要素和功能特征，研究小环境与人们生活的行为方式、构成关系，围绕人们生活中的心理空间需求，学习并掌握“空间”的基础理论及相关概念，掌握环境艺术设计的原则方法，熟练运用环境设计的相关要素进行环境设计，通过绘图或模型制作，加强空间的理解与思维能力，注意思维的方式、过程，并努力能使之能表现设计理念。

开设目的：注意环境设计要素的运用，并带如“空间”概念，了解基本的空间形成与环境艺术设计的程序与方法。

选修注意事项：卡纸、马克笔及相关材料。

课程名称：《小型展示设计》任课教师：姜莹接收人数：40人（供10级选修）教室：B213展示设计是一门综合艺术设计，它的主体为商品。

展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展逐渐形成的。

在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通的目的，这样的空间形式，我们一般称之为展示空间。

对展示空间的创作过程，我们称之为展示设计。

通过本课程的学习，使学生掌握展示设计的基本理论、基本方法和基本技能及其在小型展览设计中的应用。

要求学生了解展示设计与商业的关系、展示设计的发展趋势。

课程名称：《园林景观模型制作》任课教师：向燕琼接收人数：40人（供10级选修）教室：B507《园林景观模型制作》是环境艺术系开设的一门全院选修课程。

课程主要了解园林模型的自身特征，理解设计与模型是空间表现形式与设计构思的关系，掌握模型多种制作方法，并能明白其目的是将设计在施工前用模型表现出来，用以反复推敲与修改，使设计更趋完善。

让学生的空间思维能力、尺度体量的判断能力和动手能力都得到加强，并能独立完成模型制作任务。

选择该门课程的注意事项及必备材料：粘合剂:三氯甲烷(氯仿)\丙酮\模型胶\白色乳胶\巨醋酸乙烯乳液使用工具: 勾刀\铲刀\切圆器\什锦锉\什锦钳\手钳\\大小钢锯\钢尺\砂纸\刨子\角尺模型纸板、吹塑板\卡纸\瓦楞纸\泡沫块\软木块\石膏等。

课程名称：《sketchup建筑草图大师》任课教师：赵亮接收人数：20人（供09级选修）教室：机房《园林景观模型制作》是环境艺术系开设的一门全院选修课程。

课程主要了解园林模型的自身特征，理解设计与模型是空间表现形式与设计构思的关系，掌握模型多种制作方法，并能明白其目的是将设计在施工前用模型表现出来，用以反复推敲与修改，使设计更趋完善。

让学生的空间思维能力、尺度体量的判断能力和动手能力都得到加强，并能独立完成模型制作任务。

选择该门课程的注意事项及必备材料：粘合剂:三氯甲烷(氯仿)\丙酮\模型胶\白色乳胶\巨醋酸乙烯乳液使用工具: 勾刀\铲刀\切圆器\什锦锉\什锦钳\手钳\\大小钢锯\钢尺\砂纸\刨子\角尺模型纸板、吹塑板\卡纸\瓦楞纸\泡沫块\软木块\石膏等。

装设系共开设2门课程，接收学生60人课程名称：《表现油画》任课教师：韩忠接收人数：30人（供09级选修）教室：C511开设目的：丰富学生自身专业以外的知识面。

课程简介：表现油画赋予油画以更主动、更强烈和更明确的情感表现意向，将主观异化的形与主观变异的色彩融为一体，张显油画情境交融、随心所欲的表现力。

注意事项：课前应准备好油画材料及工具（包括颜料、无味调色油、油画笔、调色盘）课程名称：《涂鸦》任课教师：刘源接收人数：30人（供10级选修）教室：B512课程简介：涂鸦艺术是街头文化的重要组成部分，同时也是街头文化最为主要的视觉表现形式。

随着，街头文化在全球愈发迅猛的传播，涂鸦艺术也逐渐成为新兴时尚并广泛的同社会各个领域，特别是商品市场和艺术设计更加紧密的联系起来。

来自世界各地无数的艺术家都参与到这个全球性的美术运动中，涂鸦正逐渐发展成为引领时尚潮流的新文化经济力。

雕塑系共开设2门课程，接收学生49人课程名称：《泥塑人体》任课教师：李庄驰接收人数：24（供09级选修）教室：C114、C116教室课程内容：60—80公分小型泥塑模特写生。

要求比例正确，动态生动、有一定的形体感。

开设目的：训练学生对人体的运动的观察及对形体在空间中的节奏、韵律的感受和表达能力。

选修要求：学生在借用雕塑系转台等工具时要交50元押金，选修课结束时完好归还工具后退押金。

(本系不可选修)课程名称：《泥塑头像》任课教师：吴玥接收人数：26（供10级选修）教室：C113、C115教室课程内容：等大头像写生；做到比例正确，抓住大的基本形体特征，有一定的表现力。

开设目的：训练学生观察力与对空间、形体的把握能力。

选修要求：学生在借用雕塑系转台等工具时要交50元押金，选修课结束时完好归还工具后退押金。

(本系不可选修)动画系共7门课程，接收学生210人课程名称：《互动新媒体设计》教师：戴劲接收人数：30（供09级选修）教室：待定教学内容及目的：互动新媒体是新兴的艺术表现形式，是科学与艺术的完美结合。

互动新媒体作品全方位感知观众的信息，使观众真正融入作品中来，展示数字化的美感和哲学理念，近年已大量应用于展会、博物馆、规划馆等项目和各类艺术展，具有独特的艺术表现力和极高的商业价值。

课程将分析大量国内外前沿作品，并深入讲解作品的创作原理，引导学生亲身感受使用电子设备与程序语言进行互动新媒体作品创作的过程。