2013届高三生物寒假作业10
云南省2013-2014学年高一生物寒假作业(10)
云南省2013-2014学年高一寒假作业(10)生物 Word版含答案(90分钟)一、选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分)1.在生物组织中可溶性还原糖.脂肪.蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中,错误的是()A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料2.在玉米根毛细胞的遗传物质中,含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有()A.4种 B.5种 C.7种 D.8种3.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是()A.DNA的主要分布在细胞核,RNA的主要分布在是细胞质B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18OC.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNAD.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:12:54.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是RNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原5.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y。
x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。
下列有关x、y的叙述,错误..的是:()A.x可能是蛋白质;B.y的基本组成单位可能是核苷酸;C.细胞膜上的x可能是载体;D.y只存在于细胞核中6.人体中, K+很容易穿过细胞膜,但许多细胞内部的 K+比细胞外部的 K+浓度要高,如人的红细胞中K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。
高三生物寒假作业10
生物寒假作业(10)班级:姓名:学号:使用时间:得分:【限时训练题】(闭卷,30分钟;选择题每题6分,填空题每空1分,共61分。
)1.科学家试图用益生菌来治疗人体的某些胃肠道疾病。
益生菌是一类包括酵母菌、双歧杆菌、乳酸菌等在内的多种微生物的统称,大多对氧气极为敏感。
下列相关叙述正确的是()A.益生菌都具有细胞→组织→器官→系统→个体生命系统层次B.益生菌中都含有容易被碱性染料染成深色的染色质C.有些益生菌能够通过有丝分裂进行增殖D.大多数肠胃微生物是需氧型的2.蛋白质是生命活动的主要承担者,没有蛋白质就没有生命。
下列有关生物体内蛋白质的叙述,正确的是()A.蛋白质的功能由氨基酸序列及其形成的空间结构决定B.血浆蛋白的主要功能是运输氧气和催化某些化学反应C.蛋白质在酸性条件下能够与硫酸铜溶液发生紫色反应D.在肝脏研磨液中加入食盐能够使过氧化氢酶沉淀变性3.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和线粒体,寿命很短。
下列叙述正确的是()A.O2浓度会影响成熟红细胞吸收K+的速率B.干细胞分化为红细胞的过程中基因和蛋白质组成不变C.成熟红细胞衰老过程中,染色质会凝聚、碎裂、溶解D.被免疫系统清除的衰老红细胞的死亡是受基因调控的4.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验。
下列相关叙述正确的是()A.R型菌与S型菌的DNA混合培养,R型菌都能转化为S型菌B.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同5.下列关于密码子和反密码子的叙述正确的是()A.mRNA上相邻的、能够决定1个氨基酸的3个碱基构成1个密码子B.密码子有64种,与20种氨基酸相对应C.密码子CAU的反密码子是GTAD.每种氨基酸都对应多种密码子,可由多种tRNA转运6.同位素标记法是生物学实验中常用的方法,下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究,相关叙述正确的是()A.在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液中培养洋葱根尖,15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体B.用14C标记CO2,卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)C.给浆细胞提供15N标记的氨基酸,15N在具膜细胞器间的转移路径为核糖体→内质网→高尔基体D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体只要坚持了别人无法坚持的,才能拥有别人无法拥有的。
2013届高三模拟试卷(10)生物卷答案
DADDDC
29.(无特殊标注每空2分,共10分)
(1)23/6
(2)b
(3)中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的二氧化碳量减少
(4)a>b>c
(5)19:00、5:00 10:00、15:00(每空各1分)
30. (每空1分,共10分)
(1)4
(2)XbY Y(注:两空顺序可颠倒) XBXb XBXbY
(3)3:1 1/18
(4)细胞质遗传常显
31(11分)(1)胞吐血浆蛋白多(2)浆细胞化学信号向电
(3)淋巴因子体液(4)升高下丘脑抗利尿激素肾小管、集合管
32、(每空1分,共8分)(1)非生物的物质和能量、分解者 8
(2)H、C (3) D、F
(4)竞争和捕食(5) 1250kg
39.[生物——选修1生物技术实践](15分,除注明外每空1分)
(1)纤维素丰富
(2)倒平板倒置②③①(2分)①
(3)B 选择
(4)刚果红染液(2分)涂布平板能产生透明圈(2分)
(5)温度、pH(2分)
40.[生物——选修3生物技术实践](15分)
Ⅰ(1)基因重组
(2)基因表达载体限制酶和DNA连接酶受精卵受精卵的全能性高(3)DNA分子杂交法抗原-抗体杂交法密码子
Ⅱ(1)农杆菌转化法 Ti质粒 T-DNA 脱分化再分化(2)转录翻译。
高三生物寒假作业(十)
高二生物寒假作业(十)一、选择题1.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成()A.抗体 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶2.南实生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
A.上表探究性实验课题中的自变量是光质和植物的种类B.研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是1和3C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是30mL/hD.为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来大3.如图为真核生物细胞中两个生理过程,下列说法正确的是()A.③是翻译过程,方向是从b到aB.每种氨基酸均不止由一种tRNA来转运C.①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行D.一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。
已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。
用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2,以下分析正确的是()A.缺刻翅变异类型属于基因突变 B.控制翅型的基因位于常染色体上C.F1中雌雄果蝇比例为1:1 D.F2中雄果蝇个体占3/76.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关7.下列有关酶的叙述正确的是()A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B.酶通过为反应物功能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,是双链延伸8.如图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况,下列不正确的是()A.a→b可表示DNA分子复制 B.b→c可表示有丝分裂前期和中期C.c→d可表示染色体的着丝点分裂 D.d→e可表示有丝分裂间期过程9.图1为细胞膜结构及物质跨膜运输过程图,图2为某物质运输速率与耗氧量的关系,下列说法错误的是()如图为某物种形成物种1和物种2的过程,下列说法错误的是()11.科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H﹣f),进行相关杂交实验,结果如表2,据此分析下列选项正确的是()表1:H与H﹣f的性状比较表2:杂交实验及结果A.F1自交,子代性状分离比接近于4:1B.南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状C.通过第1、2组实验,可判断突变型为显性性状D.F1自交得到的数据,判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律12.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是A.若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩。
2013届高三生物寒假作业9 含答案
【Ks5u原创】2013届高三生物寒假作业9选修三现代生物科技专题一、选择题(每小题3分,共45分)1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞答案D解析首先,两种细胞工程技术中都要进行细胞融合,且融合的技术基本相同,但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁;第二,诱导的方法,除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的二者基本相同;第三,二者采用的原理不同,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,最终形成的是杂种细胞,植物体细胞杂交还用到细胞的全能性,最终杂种细胞形成的是杂种植株.2.(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。
植物体细胞杂交过程不涉及( )A.使用限制性内切酶B.使用纤维素酶和果胶酶C.诱导两种不同的细胞融合D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基答案A解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体,然后促其融合,最后将杂种细胞培育成新植物体。
限制性内切酶主要应用于基因工程.3.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( )A.用催产素处理供体和受体B.用孕激素同时处理供体和受体C.用抗利尿激素同时处理供体和受体D.用促性腺激素同时处理供体和受体答案D解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致,通常用促性腺激素同时处理供体和受体,使它们的生理环境相同,为胚胎的移入创造条件。
4.(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使另一物种具有组合基因。
然而转基因技术也会带来负面影响。
下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( )A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草"C.转基因生物的食品加工带来食品污染D.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵答案C解析但由于基因有漂移现象,大量的转基因生物出现,会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中,从而带来相应的弊端。
高三生物寒假作业答案
高三生物寒假作业答案高三生物寒假作业答案【三篇】在高中的学习过程中,方法也是很简单的,但是这个方法要一直保持下去,才能在最终考试时看到成效,而且学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激,分数也会大幅度上涨。
下面小编给大家整理了关于高三生物寒假作业答案的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!人教版高三生物寒假作业答案1.在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液lmL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是()A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色2.下列有关蛋白质的说法,正确的是()A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架。
B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体。
C.细胞膜成分中蛋白质含量。
D.蛋白质之间的区别在于R基的不同。
3.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A.在人体活细胞中氢原子的数目最多。
B.DNA和RNA分子的碱基组成相同。
C.多糖在细胞中不与其他分子结合。
D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。
4.下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是()①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液⑥不用基质,只用完全营养液⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水⑧不用基质,只用蒸馏水A.以④为实验组,①为对照组B.以②为实验组,⑤为对照组C.以③为实验组,⑥为对照组D.以⑦为实验组,⑧为对照组5.下表是某哺乳动物体内不同组织毛细胞血管中,血液内氧气和血红蛋白的结合情况,其中新陈代谢最旺盛的是()组织名称血红蛋白与氧的结合率(%)肺泡96组织甲60组织乙50组织丙25A.肺泡B.组织甲C.组织乙D.组织丙6.下列关于液泡的叙述,错误的是()A.多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性。
高三生物寒假作业参考答案(天)
高三生物寒假作业参考答案(1-5天)第1天1~5.CBCDA 6~10.D (ABC )BDB 11~15.CDBCB 16~17.DD18.⑴催化功能 ⑵ATP 水解释放出来的能量 ⑶蛋白酶 ⑷4 13 ⑸组成它们的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的数目、空间结构不同第2天1~5.CCBBB 6~9.CDCB10.⑴温度 增强 酶的活性 ⑵无氧呼吸 有氧呼吸 酒精 ⑶如图所示11.⑴光合作用吸收的CO 2量等于呼吸作用释放的CO 2量 光合速率达到最大值所需的最小光照强度(光饱和点) ⑵呼吸速率大于真正光合速率,无有机物积累 ⑶叶绿体中的色素不吸收红外光 ⑷C 25 无第3天1~5.CCCC (ACD ) 6~9.DD (ACD )B10.⑴e j ⑵完成DNA 分子的复制,形成姐妹染色单体 ⑶1∶2 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 ⑷CAEBD ⑸ab 或fg 6、12、1211.⑴X 获能 ⑵促性腺激素 卵巢 ⑶动物血清或血浆 ⑷囊胚 内细胞团 ② ⑸同种 雌第4天1~5.CAA (ABCD )C 6~7.(BCD )D8.⑴纤维素酶和果胶酶 ⑵16 此条件下,获得的原生质体产量最高且活力也较高 ⑶在一定时间内原生质体随着酶解时间延长而增多,但酶解时间过长,较早分离出来的原生质体会破裂 ⑷紧密接触9.⑴多 ⑵血清中含有细胞生长、分裂所需的因子 维持培养液的适宜PH ⑶受到抑制 多 胰蛋白酶 ⑷抗菌素10.⑴全能性 基因的选择性表达 ⑵体细胞已高度分化,不能分裂 ①体积大②营养丰富③含有促进核表达全能性的物质 ⑶不发生免疫排斥反应 ⑷AB ⑸①严重违反了人类伦理道德;②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人;④克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子(写出一条即可,只要答案符合题意即可)第5天1~5.BBDCD 6~9.CACA10.⑴S 型细菌的DNA +DNA 酶+R 型活细菌――→培养基R +S 型菌落⑵S 型菌的DNA 是使R 型活细菌转化成S 型细菌的物质(或答DNA 是S 型细菌的遗传物质) ⑶能 ⑷蛋白质、多糖可能是因为不能通过细胞膜而没有发挥作用 ⑸核糖体11.⑴细胞核 ⑵26% ⑶T∥A 替换为C ∥G(或答A ∥T 替换为G ∥C) ⑷浆细胞和效应T 细胞 ⑸不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达12.⑴mRNA 核糖体多肽链⑵转录⑶细胞核和叶绿体核糖体⑷光叶绿体基质。
云南省高三生物寒假作业(10)
云南省2013-2014学年高三寒假作业(10)生物 Word版含答案(90分钟)一、选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分)1.在生物组织中可溶性还原糖.脂肪.蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中,错误的是()A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料2.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌等四种样品进行化学成分分析。
以下分析结论不正确的是()A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织D.既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织3.关于ATP的叙述,错误的是A、ATP中含有C、H、O、N、P元素B、活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生C、ATP是生物体所有生命活动的能源D、动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸4.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4 d,依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。
取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按如图所示加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5 min,然后立即在3支试管中加入等量斐林试剂并在50℃~65℃水浴加热2 min,摇匀观察试管中的颜色。
结果是A、甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B、甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C、甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D、甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色5.ATP转化为ADP可表示如下,式中的X代表A、H2OB、[H]C、PD、Pi6.右图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A、当反应湿度由t2调到最适温度时;酶活性下降B、当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C、酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D、酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重7.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持甜味。
高三年级生物学科寒假作业
【导语】失败是什么?没有什么,只是更⾛近成功⼀步;成功是什么?就是⾛过了所有通向失败的路,只剩下⼀条路,那就是成功的路。
⽆忧考⾼三频道为你整理了《⾼三年级⽣物学科寒假作业》助你⾦榜题名!【篇⼀】 ⼀、单选选择题: 1.在下列物质或过程中,不会在⼈体内环境中出现的是 ①⾎红蛋⽩②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产⽣丙酮酸④⼆氧化碳⑤蛋⽩质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦⼄酰胆碱⑧尿素⑨维⽣素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨ 2.下列关于兴奋传导和传递的叙述中错误的是 A.动作电位的产⽣与Na+内流有关 B.神经递质经突触间隙作⽤于突触后膜只引起突触后神经元兴奋 C.⽆论是兴奋的传递还是传导,都要消耗ATP D.⼀个反射活动的时间长短与反射弧中突触数量有关 3.已知突触⼩体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产⽣抑制。
能正确表⽰突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导⽅向的图⽰是 4.20l0年11⽉的亚运会上,运动员进⾏剧烈运动时,在机体调节机制的作⽤下,仍然能够保持内环境的稳态。
下列有关叙述,不正确的是 A.⼤量流汗导致失⽔过多,通过抗利尿激素分泌减少进⾏调节 B.维持体温的稳定是通过神经⼀体液凋节 C.剧烈运动时,由于消耗⼤量能量,⾎糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 D.肌细胞⽆氧呼吸产⽣并释放到⾎液中的乳酸.由缓冲物质中和以维持pH相对稳定 5.2010年11⽉12⽇第xx届亚运会在⼴州开幕,2011年8⽉第2xx届世界⼤学⽣运动会在深圳举⾏,我国掀起了新的⼀轮全*动热潮。
下列体育运动中包含的⽣物学知识,叙述错误的是 A.运动中⾎糖消耗.⾎液中胰⾼⾎糖素浓度增加 B.⾎液中对剧烈运动产⽣的乳酸起到缓冲作⽤的物质是Na2CO3 C.短跑运动员在⽐赛中听到枪声⽴即冲出起点,该调节属于神经涠节 D.马拉松运动员在⽐赛时,主要进⾏的是有氧呼吸,但⾎液中乳酸的含量也会增加 6.下图是有关⼈的免疫过程的⽰意图,下列说法中正确的是A.图⽰过程体现了免疫系统的清除功能B.HIV感染⼈体后,主要侵染图中的细胞B C.⑨⑩两种免疫⽅式分别为⼈体的第⼆、三道防线 D.如果体内的⾻髓被全部破坏,那么⼈体会丧失全部免疫功能 7.新浪科技讯北京时间2010年7⽉21⽇消息,器官移植拯救了很多⼈的⽣命,但这项技术也存在器官来源不⾜、排异反应难以避免等弊端。
2013届高三生物寒假作业7 含答案
【Ks5u原创】2013届高三生物寒假作业7必修三1、2、3章人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节、植物的激素调节一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.(2011·河南开封一模)关于生命活动调节的叙述,正确的是( )A.血浆渗透压下降时引起口渴B.健康人在冬季时机体产热多于散热C.血浆中的缓冲液可以维持其pH相对稳定D.病毒进入机体后,免疫细胞识别病毒依靠的是细胞产生的抗体答案C解析血浆渗透压上升时引起口渴;健康人无论冬季还是夏季,产热和散热保持相对平衡;免疫细胞识别病毒依靠的是细胞膜上的糖蛋白.2.青少年学生正处于身体的生长发育时期,与青春期生长发育关系不大的激素是()A.性激素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素答案B解析生长激素和甲状腺激素表现为协同作用,共同促进生长发育;性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成;而胰岛素是任何时期调节血糖的激素之一.3.下图是人体神经元结构模式图,有关叙述正确的是( )A.④的形成与②有关,与①无关B.若刺激A点,图中电流计B将出现1次偏转C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后引起该神经元兴奋或抑制答案D解析突触小泡(④)的形成与高尔基体(②)和线粒体(①)均有关;剌激A点,电流计将出现2次不同方向的偏转;一个神经元的轴突末端和下一个神经元细胞的树突或细胞体构成突触.4.(2012·宣武质检)以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是( )A.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟做实验动物C.根向地生长与顶端优势现象,说明生长素作用的两重性D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的答案B解析性腺是促性腺激素作用的靶器官,去除性腺就无法验证。
5.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()①作用的机理和方式②分布位置③作用的结果④化学性质⑤所产生的细胞⑥作用对象A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①②⑤答案C解析体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由浆细胞产生的,化学本质都是球蛋白,它们的作用机理和方式也相同,都是发生特异性结合进而引起免疫反应。
2013届高三生物寒假作业4 含答案
【Ks5u原创】2013届高三生物寒假作业4必修二1、2章遗传因子的发现、遗传的细胞基础一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。
包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。
下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象答案A解析孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题,作出假设。
并且通过测交来检验推理,得出结论;孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子是成对存在的。
形成配子时成对的遗传因子分离,每个配子中只含一个遗传因子。
受精时,雌雄配子的结合是随机的.”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,例如母系遗传等。
2.(2012·保定摸底)家蚕为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体)对于性别比例的影响为()A.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升B.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降C.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降D.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升答案B解析本题考查伴性遗传规律的理解和应用.家蚕的雌性致死多于雄性致死,人类与之相反。
3.(2011·崇文模拟)一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各自能产生几种类型的精子和卵细胞( )A.2种和1种B.4种和4种C.4种和1种D.2种和2种答案A解析通常情况下,一个精原细胞只能产生两两相同的四个精子,而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。
高三年级生物学科寒假作业试题
高三年级生物学科寒假作业试题【篇一】1.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输2.对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③B.②③C.①④D.②④3.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。
下列分析错误的是:A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变4.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应5.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用6.按下表设计进行实验。
分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是A.甲组不产生C02而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组7.有关真核细胞分裂的叙述,正确的是A.无丝分裂过程核膜也消失B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞8.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫9.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关10.核孔是具有选择性的核质交换通道,亲核蛋白需通过核孔进入细胞和发挥功能。
高中校高三生物毕业班寒假作业
实蹲市安分阳光实验学校高中校毕业班生物寒假作业1.蛋白质是细胞中重要的有机化合物。
以下关于蛋白质的说法正确的是( )A.酶都是蛋白质B.抗体都是蛋白质C.动物激素都是蛋白质D.神经递质都是蛋白质2.下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是( )A.均与物质转运有关B.能与某些糖结合,形成细胞与细胞间联络的文字C.与神经递质结合,引起神经细胞的兴奋或抑制D.膜蛋白的结构具有特异性.3 下列有关细胞器的说法正确的是( )A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂成分D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动4某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3 g/mL的蔗糖溶液中死细胞现象,操作正确。
则先前的“某种处理”所用的试剂是( ) A.0.5 g/mL的蔗糖溶液B.清水C.纤维素酶D.10%HCl溶液5.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是( ) A.具有①的一侧为细胞膜的外侧B.①与细胞表面的识别有关C.②是构成细胞膜的基本支架D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关6.如下图表示人体内某种酶促反的反速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是( )A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反速率可能增大B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反速率不可能增大C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征7如图是鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光8.菜豆是自花受粉的植物,其花色中对白色为显性。
广东省高三寒假作业生物(十) Word版含答案[ 高考]
广东生物高三寒假作业(十)一、单项选择题。
1.(若非特殊说明,此套生物卷均来自2013深圳一模)当内质网不能满足细胞对蛋白质的加工和分泌时,内质网会处于应激状态。
人体下列哪类细胞最容易发生内质网应激 A. 浆细胞 B.汗腺细胞 C. 甲状腺细胞 D.性腺细胞2.某个氨基酸分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式是 A.协助扩散 B. 主动运输C.协助扩散或主动运输D.协助扩散和主动运输3.(2013届高三【上】广东四校期末联考)下列有关实验变量的叙述,正确的是 A .探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量B .模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量C .探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量D .探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量4.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如下图,有关说法与事实不相符的是A.单细胞藻类是生产者B.⑥区域溶解氧可能最少C.a 为区域⑥的优势种D.影响藻类分层现象的因素是温度5.下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是A.加入1mL 淀粉酶B.从35℃降至0℃C.加入2g 氢氧化钠D.加入1mL 新鲜胰液6.已知A 、a 是一对等位基因。
下图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A 基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26,260和2600。
有关分析错误的是A .种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大B .②在125代时aa 个体约占总数的25%C .150代后3个种群之间可能出现生殖隔离ks5uD .自然选择使A 基因频率发生定向改变a b c def细胞数量(个/mL ) 地点 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④二、双项选择题。
7.为了比较不同清洁剂的抗菌效果,某学生用2种清洁剂在2种不同的家具上进行实验。
取样后将样品转入培养基中培养。
理综生物13期初十(1)寒假作业--衡水中学高三二轮复习-理综生物学案训练练习题
1.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( ) A .加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B .加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C .加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D .加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量2.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )A .在细胞中,核外没有参与DNA 合成的酶B .由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C .从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D .唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃3.核酶(ribozyme)是具有催化功能的RNA 分子,在特异性地结合并切断特定的mRNA 后,核酶可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其他的mRNA 分子,下列关于核酶的叙述,正确的是( )A .向核酶中滴加双缩脲试剂,水浴加热可发生紫色反应B .与不加核酶组相比,加核酶组mRNA 降解较快,由此可反映核酶的高效性C .核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响D .核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成,也有磷酸二酯键的断裂4.如图为pH 对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响,下列相关叙述正确的是( )A .在任何温度条件下,pH =5时,酶1的活性高于酶2B .将酶2由pH =9转移到pH =4的环境中,活性上升C .在两种不同的pH 条件下,酶1活性可能相同D .酶1和酶2能够水解同一种底物是酶专一性的体现5.如图是细胞中某种小分子化合物的结构模式图,①~③代表化学键,④和⑤代表化学基团,已知该化合物可直接为肌肉收缩供能,下列有关说法正确的是( )A.①②中储存有大量的化学能,①水解时可为放能反应提供能量B.④代表的化学基团是—H,⑤是一种含氮的碱基C.该化合物可以在人体内成熟的红细胞中提取到D.细胞中需要能量的生命活动都是由该物质直接提供能量的2019-2020高三年级寒假作业生物 总第(13)期 姓名 班级 家长签字 时长:90分钟 请同学们将填空题答案写在答题纸上................ 课题:理综生物十三(正月初十)A.ATP和ATP合酶都含有核糖B.ATP合酶可催化高能磷酸键的合成C.真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上D.ATP合酶在温和的条件下发挥作用7.某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究(如图所示,图中小圆圈为氧气气泡),下列分析正确的是()A.酶促反应速率可用反应时间(t3-t1)的长短来表示B.用附着等量FeCl3的滤纸片做实验,反应时间(t3-t1)变短C.该装置可用于探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响D.改变过氧化氢溶液的pH,滤纸片不会接触烧杯底部8.下列是有关酶的实验,叙述正确的是()A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5 min,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液9.下列关于探究酶活性实验的设计思路,最适宜的是()A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响D.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响10.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基的不同,下列叙述错误的是()A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D.UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料11.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素12.青蒿素能有效杀死疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物),其主要干扰疟原虫表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。
高三生物寒假作业及练习试题-精选文档
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生物寒假作业吴潇禹基因工程科技名词定义中文名称:基因工程其他名称:重组脱氧核糖核酸技术(recombinant DNA technique) 定义:狭义的基因工程仅指用体外重组DNA技术去获得新的重组基因;广义的基因工程则指按人们意愿设计,通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。
如用重组DNA技术,将外源基因转入大肠杆菌中表达,使大肠杆菌能够生产人所需要的产品;将外源基因转入动物,构建具有新遗传特性的转基因动物;用基因敲除手段,获得有遗传缺陷的动物等。
基因工程基因工程是生物工程的一个重要分支,它和细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程共同组成了生物工程。
所谓基因工程(geneticengineering)是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术。
是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。
它是用人为的方法将所需要的某一供体生物的遗传物质DNA大分子提取出来,在离体条件下用适当的工具酶进行切割后,把它与作为载体的DNA分子连接起来,然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中,以让外源物质在其中安家落户,进行正常的复制和表达,从而获得新物种的一种崭新技术。
它克服了远缘杂交的不亲和障碍。
1974年,波兰遗传学家斯吉巴尔斯基称基因重组技术为合成生物学概念,1978年,诺贝尔生医奖颁给发现DNA 限制酶的纳森斯、亚伯与史密斯时,斯吉巴尔斯基在《基因》期刊中写道:限制酶将带领我们进入合成生物学的新时代。
2000年,国际上重新提出合成生物学概念,并定义为基于系统生物学原理的基因工程。
A 重组DNA技术的基本定义重组DNA技术是指将一种生物体(供体)的基因与载体在体外进行拼接重组,然后转入另一种生物体(受体)内,使之按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或新性状的DNA体外操作程序,也称为分子克隆技术。
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2013届高三生物寒假作业10选修一生物技术实践一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列对花药培养的有关认识,错误的是( )A.材料的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B.选择花药时常用的方法是醋酸洋红法C.选取的材料一定要进行消毒D.培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株答案 D解析影响花药培养成功率的因素有很多,如材料和培养条件等;确定花粉发育时期的常用方法是醋酸洋红法,并且要对所选的材料进行消毒处理;在组织培养过程中,应根据外植体分化的程度及时更换培养基。
2.制备固定化酵母细胞,常用的材料和方法依次是( )A.海藻酸钠,化学结合法 B.氯化钙,物理吸附法C.海藻酸钠,包埋法 D.氯化钙,化学结合法答案 C解析酵母细胞体积大,宜采用包埋法。
固定细胞时应当选用不溶于水的多孔性载体材料,常用的是海藻酸钠。
3.分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.经稀释培养后,用刚果红染色D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上答案 A解析培养后,再经稀释,才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上;富集培养可省略;经稀释培养后,用刚果红染色;设置对照能证明经富集培养的确得到了欲分离的微生物。
4.对于“试管婴儿”的正确理解是( )①属于无性生殖②属于有性生殖③体外受精④体内受精⑤体外发育⑥体内发育⑦运用基因工程技术⑧运用细胞工程技术A.②③⑥⑦⑧ B.①③⑥⑦ C.①③⑤⑧ D.②③⑥⑧答案 D解析试管婴儿是指精子与卵子在体外的试管中受精,形成受精卵,故名“试管婴儿”,因有两性生殖细胞的结合,故属于有性生殖;受精卵在试管内发育,形成幼小的胚胎,然后将早期胚胎植入母体的子宫内发育成胎儿,并妊娠分娩;“试管婴儿”培养过程中,用到早期胚胎培养、胚胎移植等技术,属于细胞工程技术范畴。
5.在农田土壤的表层自生固氮菌较多,用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是( )①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥加蔗糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28℃~30℃温度下培养A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦答案 C解析细菌对抗生素敏感;自生固氮菌有固氮功能,故培养基中不需要加氮素;它是异养的,应该加葡萄糖;其生长繁殖的适宜温度是28℃~30℃。
6.下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( )A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理答案 B解析为了防止杂菌污染,应该先用清水冲洗,再去掉枝梗;由于醋酸菌是一种好氧细菌,所以变酸的酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖而形成的;装入葡萄汁后,要密闭充气口,以利于产生酒精;对发酵瓶要清洗干净,并用70%的酒精进行消毒。
7.以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原,采用细胞工程制备单克隆抗体,下列叙述正确的是( )A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清中只存在单克隆抗体B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体答案 D解析B项中,单克隆抗体是相应的杂交瘤细胞产生的,单个B淋巴细胞的培养不能获得单克隆抗体;A项中,用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,血清中的抗体不是单一抗体,还含有体内已存在的其他抗原的抗体;C项中,等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,可以形成三种杂交细胞,但只有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的细胞称为杂交瘤细胞。
8.某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。
对下列说法不正确的是( )A.该实验的原理是酶的高效性 B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉C.水质、水量、适宜pH等属于无关变量 D.因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果答案 A解析该实验的原理是加酶洗衣粉中分别添加有不同种类的酶制剂,对不同成分具有水解作用,因此体现的是酶的专一性。
9.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是( )A.某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应B.固定化细胞技术一次只能固定一种酶C.固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用D.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降答案 C解析酶具有专一性,一种酶固定后不可能催化系列生化反应;固定化细胞技术固定的是一系列酶;固定化酶和固定化细胞都能反复使用,若条件适宜,一般不会出现酶的活性下降问题。
10.芳香油的提取方法主要分为三种:蒸馏法、萃取法和压榨法。
以下关于提取方法的选取认识中,错误的是( )A.水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B.压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取C.若植物有效成分易水解,应采用水蒸气蒸馏法D.提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液答案 C解析水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法,若水中蒸馏法导致原料焦糊或有效成分水解时,则不宜采用此法。
但可以采用压榨或萃取的方法来提取。
11.下列关于PCR的描述中,正确的是( )①PCR是一种酶促反应②引物决定了扩增的特异性③扩增DNA利用了热变性的原理④扩增的对象是氨基酸序列A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③答案 D解析PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,在高温条件下,把DNA的双链打开,缓慢冷却后,又重新结合,需要耐高温DNA聚合酶,同时,还需要引物,从引物的3′端连接脱氧核苷酸。
12.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。
下列叙述不正确的是( ) A.胚胎干细胞有细胞周期,人体成熟红细胞没有细胞周期B.造血干细胞分化形成白细胞的过程不可逆C.如果通过转基因技术,成功改造某血友病患者造血干细胞,使其凝血功能恢复正常,她与正常男性婚后所生子女的表现型一定都正常D.通过对胚胎干细胞诱导分化,定向培育组织细胞,用于修复坏死或退化部位并恢复其正常功能,在临床上有广阔的应用前景答案 C解析本题主要考查胚胎技术和基因治疗的相关知识。
转基因技术,只改变了血友病患者体细胞的基因,而其生殖细胞仍含有致病基因;其女儿均正常但都是携带者;其儿子一定是患者。
13.培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白,该动物的培育涉及的现代生物技术有( )①基因工程②体外受精③胚胎移植④动物细胞培养A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④答案 D解析将医用蛋白基因通过基因工程技术导入动物的受精卵中(受精卵通过体外受精而来),经细胞培养和胚胎移植,培育出能生产珍贵动物蛋白的动物(该动物的乳腺称生物反应器)。
14.柑橘、柠檬芳香油的制备通常使用压榨法而不是水中蒸馏法,这是因为( )①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油有效成分水解A.①②B.①③C.②③ D.①②③答案 B解析根据蒸馏过程中原料的位置不同,可以把水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解,由此可得出水中蒸馏法对某些原料不适用,如柑橘和柠檬等。
15.(2011·苏北四市二调)目前,酶已经大规模地应用于各个领域,下列属于酶应用中面临的实际问题的是( )A.酶对有机溶剂不敏感,但对高温、强酸、强碱非常敏感B.加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂,比普通洗衣粉更易污染环境C.固定化酶可以反复利用,但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D.酶的催化功能很强,但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用答案 C解析酶对有机溶剂也非常敏感;普通洗衣粉中含有P,更容易污染环境,酶制剂的化学本质是蛋白质,能被微生物分解,不会污染环境;酶不需要营养物质来维持功能。
二、非选择题(共55分)16.(8分)回答生物技术在实践应用中的相关问题:(1)某同学利用柑橘制作果酒,考虑到柑橘的糖含量不足,在制作过程中加入一定量的糖,加糖的主要目的是____________。
为保证发酵过程的安全,发酵阶段需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其主要目的是____________,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是___________________________。
(2)某研究性学习小组的同学用适宜浓度的海藻酸钠溶液将活化的酵母细胞固定化后发酵无菌麦芽汁用来制酒,发酵条件符合操作要求。
10天后检查发酵液发现麦芽汁几乎无酒味,发酵失败最可能的原因是__________________________________________。
(3)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,为节约成本可将酶或细胞固定在一定空间内,称为固定化酶或固定化细胞。
东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),该种固定法为____________,而细胞多采用____________法进行固定。
(4)在血红蛋白的提取和分离实验中,从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是____________,纯化蛋白质常用的方法是________。
答案(1)为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质防止空气中杂菌进入发酵瓶,造成污染,影响发酵随着时间的推移,由于发酵液中营养物质减少、pH下降等原因,酵母菌呼吸作用减少减弱,产生的CO2(2)将海藻酸钠溶化后未冷却就将活化的酵母菌液加入,酵母菌死亡(3)化学结合法包埋(4)将红细胞放在蒸馏水和甲苯混合溶液中使其吸水涨破凝胶色谱法(或电泳法、透析法、离心沉降法)解析(1)糖是主要的能源物质,加糖的主要目的是为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质。
果酒发酵要不断排出二氧化碳,为防止空气中杂菌进入发酵瓶,造成污染,影响发酵,同时为保证发酵过程的安全,要适时拧松瓶盖,但不能完全打开。
随着发酵时间的推移,由于发减少,因此,拧酵液中营养物质减少、pH下降等原因,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生的CO2松瓶盖间隔时间延长。
(2)固定化细胞时,包埋细胞所用的海藻酸钠溶液需冷却至室温,再与活化的酵母细胞混合,以免高温杀死活细胞。
(3)固定化酶和固定化细胞技术采用的方法有物理吸附法、化学结合法和包埋法,用戊二醛作交联剂固定酶属于化学吸附法,细胞体积较大,不易吸附,常用包埋法固定化。
(4)血红蛋白的提取可利用吸胀作用使红细胞破裂,纯化蛋白质常用的方法是凝胶色谱法(或电泳法、透析法、离心沉降法)17.(13分)2011年3月,日本大地震遇难人员遗体无法确认身份的,事后的遗体辨认可借助于DNA杂交技术,即从遗体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA,然后借助DNA杂交技术对遗体进行确认。