如何制定高考物理第二轮复习方案
2024年高考物理复习备考计划安排模板（4篇）
高考物理复习备考计划安排模板一、一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.复习期间，老师会以纲领为线条进行讲解、以方法为主线进行典例分析.作为学生则要紧跟老师的指挥棒，认真体会其中的分析方法，寻找知识点间的内在联系.对每个章节的复习尽量不要孤立地进行，最好采取“滚雪球”的方式，也就是后面的复习要将前面的内容有意识地包容进去，将前面遇到的问题在后面的复习中再度有意识地重现.这样既可以避免前面复习过的内容出现遗忘，又加强了前后知识间的综合与联系.一轮复习中，对于教材上的内容应该“用心”通读一遍（每章节复习开始时进行，注意听老师讲解本部分在高考中的具体要求，一定要注意教材的.内容和高考要求是否完全一致，教材上的极个别内容在新高考中不作要求）;对于典型例题要多下工夫，要认真思考例题与这一部分知识的联系，思考例题中所求的物理量与已知物理量如何通过本章节的知识联系起来建立关系式，然后继续讨论、思考该例题有哪些解法，这些解法中哪种方法是最简捷的，为什么是最简捷的（这一定有着内在联系），对典型题目一定要一题一议，达到“做一题带动一类题”、举一反三、触类旁通的目的.二、踏踏实实、降低难度、狠抓基础是取得高考成功的关键策略，也是一轮复习的指导思想.从另外一个角度分析,高考命题一般遵循的试卷难度比例是3∶5∶2，即试卷的____%为简单题、____%为中等题、____%为难题，这意味着基础题占了____%.其实，正是这一部分（____%）决定了我们高考是否成功，由此也容易理解我们狠抓“双基”的出发点.鉴于此，建议大家多花时间在中等及以下难度的题目上，把____%的复习时间和精力用于____%的复习内容上.难题并非做得越多越好，最好根据自己的程度适量地做：一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪;二是做难题过多太费时间;三是因为大多数难题是由中等题目结合形成，基础题做熟练了，再来做难题就会相对容易些.高中物理磁场知识点：磁现象的电本质高中物理磁场知识点：磁现象的电本质1.罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
高三物理二轮复习方法策略
高三物理二轮复习方法策略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三物理第二轮复习计划
高三物理备课组计划第二、三轮复习计划高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握了物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。
但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。
因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。
另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
一、复习策略：1．深入研究近几年各地高考题和考试大纲，把握命题趋势。
2．精心设计复习专题，帮助学生建立完整的知识体系，落实基础知识，目标瞄准基础题和中等难度题。
3.站在高考命题的角度精选习题，选择近几年高考题及高考模拟题较为基础的题，让学生更加灵活运用知识。
4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。
5．认真分析学生情况，加强分类指导。
二、专题计划安排：（一）、二轮专题突破1、时间：月日----- 月日2、形式：按板块专题复习，打破章节顺序3、指导思想：重点构建知识体系，注重学科内知识的综合应用，强调知识的系统把握类比迁移能力的培养，重视物理思想方法和结模能力的总结。
4、目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；习题归类一线串珠，以收到以点带面，以一当十的效果；加强第一轮复习中的薄弱环节，不留任何缺憾；加强方法和规律的总结，促使学生能力的飞跃。
5、专题设置：专题一：力与物体的平衡专题二：力与物体的直线运动专题三：力与物体的曲线运动专题四：功能关系的应用专题五：电场、磁场专题六：带电粒子在场中的运动专题七：电磁感应和电路专题八：高中物理实验专题九：物理图像问题专题十：热学（二）题型专题突破1、时间：月日----- 月日2、形式：按题型专题复习3、选择题专题复习4、实验题专题突破5、计算题专题突破（三）基础知识回放三、复习措施：（一）、物理教学措施①、认真研究教学大纲、考试说明，加强近几年高考信息的研究。
高三物理高考二轮复习备考计划(10篇)
高三物理高考二轮复习备考计划（10篇）2023高三物理高考二轮复习备考计划（10篇）在物理二轮高考复习的时候如何规划自己的复习计划呢?怎样进行有效的复习，大家都有接触过复习计划吧，复习的知识以必学知识为主，扎扎实实地打好基础。
下面是小编给大家整理的高三物理高考二轮复习备考计划，仅供参考希望能帮助到大家。
高三物理高考二轮复习备考计划篇1一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排20__年9月至20__年1月上旬。
三、复习具体措施1、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，加强基本概念、原理复习，指导学生梳理知识点知识结构。
2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。
3、提高课堂教学的质量,,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。
4.提高训练的效率,训练题要做到精心设计,训练题全收全改,有针对性地做好讲评5.典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练四、复习策略(一)去年可借鉴的经验1、滚动式复习，反复强化，逐渐提高2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导学生合理分配答题时间3、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补(二)今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。
2、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作，高考立足课本考基础，于变化中考能力。
高三物理第二轮复习计划思路
高三物理第二轮复习计划思路随着高考的日益临近，高三学生已经进入了紧张的复习阶段。
对于物理这门学科，要想在短时间内取得显著的进步，就需要有针对性地制定复习计划。
本文将为您详细解析高三物理第二轮复习计划的思路。
一、明确复习目标1.深入理解物理概念和公式，掌握其内涵和外延，能够灵活运用。
2.熟悉各种物理现象和规律，了解其应用范围，提高解决实际问题的能力。
3.加强解题训练，掌握各种题型的解题方法和技巧，提高解题速度和准确率。
4.培养科学思维，提高分析问题和解决问题的能力。
二、合理安排复习内容1.复习课本知识：对照课本，系统地复习各个章节的内容，重点关注已掌握不牢固的知识点。
3.解题训练：有针对性地进行解题训练，包括课后习题、历年高考真题和模拟试题，注意分析各种题型的解题方法和技巧。
4.针对性强化：针对自己在前期学习中存在的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
5.拓展延伸：适当拓展学习内容，关注物理学科的前沿动态和热点问题，提高自己的科学素养。
三、制定合理的复习计划1.时间安排：合理分配每天的学习时间，确保物理复习占有足够的比重。
2.学习任务：明确每天的学习任务，确保完成预定的复习目标。
3.定期检测：每隔一段时间，进行一次复习效果检测，以检验自己的学习成果。
4.调整策略：根据检测结果，及时调整复习策略，针对性地解决存在的问题。
5.保持持续：坚持每天复习，确保复习过程的连贯性。
四、注重复习方法1.精讲精练：注重课堂听讲，积极参与讨论，遇到问题主动请教。
2.自主学习：养成自主学习的习惯，提高自我控制能力。
3.分散复习：避免临时抱佛脚，提倡分散复习，减轻学习压力。
4.合作学习：与同学开展合作学习，互相借鉴，共同提高。
2.建立错题本：将自己在解题过程中出错的题目记录下来，分析原因，定期回顾。
3.关注学科动态：了解物理学科的前沿动态和热点问题，提高自己的科学素养。
4.保持积极心态：面对学习压力和挑战，保持积极乐观的心态，相信自己能够取得进步。
高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案
高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案在高三第一轮的复习中，同学大都能把握物理学中的基本概念，如何才能在二轮复习中充分利用有限的时间，取得更好的效益?我整理了物理学习相关内容，盼望能关心到您。
高三物理二轮复习方法一乐观调整心态，增加应试心理素养把握学问的水平与运用学问解决问题的水平是高考胜利的硬件;而在考前、考中的心态调整水平是高考胜利的软件。
形象地说，高考既是打学问战也是打心理战，越是接近高考，心态的作用越是突出。
考试心态状况制约着力量的发挥，心态好就能正常甚至超常发挥;心态差就可能失常发挥。
有的考生平常成果相当精彩，可是一到正式考试就不行，问题就出在心理素养上。
一些考生由于不信任自己的实力，首先在心理上打垮了自己，因而发慌心虚、手忙脚乱，平常得心应手的试题也答不上来。
考生带着一颗平常心去迎接高考，做最坏结果的准备，然后去争取最好的结果，这样想问题反而能够使心情安静下来，并能自如应对各种简单局面。
另外，在复习的后期阶段，尤其要针对自己的详细状况，恰当地提出奋斗目标，脚踏实地地实现它们，使自己在付出努力之后，能够不断地体会胜利的喜悦。
对于偶然的失误，应精确地分析问题产生的缘由，使下一步的复习更具有针对性。
在后面的几个月时间里老师和家长应当做到多多鼓舞同学，树立他们学习的信念。
同学遇到问题时也要准时地找老师寻求关心和指导。
二学问体系的细化把贯穿高中物理的主干内容的学问结构、前后关联起来。
物理学科的学问构建重点放在课本定义、公式推导、讨论现象上。
如牛顿第肯定律讨论的是惯性定律，阐述力是转变物体运动状态的缘由，而不是维持运动的缘由。
牛顿其次定律所讨论的是力的瞬时作用规律，而动量定理所讨论的是力对时间的积累作用规律。
对每一个学问板块要完成这四项工作：①基本规律和公式;②简单遗忘的内容;③解题方法与技巧;④常常出错的问题。
三把握分析问题的方法，养成良好的思维习惯正确的解题过程应当是：①逐字逐句，认真审题;②想象情景，建立模型;③分析过程，画示意图，找到特征;④查找规律，列出方程;⑤推导结果，争论意义。
高考物理二轮复习计划
高考物理二轮复习计划亲爱的同学们，距离高考的日子越来越近，第二轮复习也正式拉开了序幕。
在这个关键阶段，如何高效地复习物理，提高成绩呢？我将为大家详细解析高考物理二轮复习计划，帮助大家明确复习重点，提高复习效率。
一、复习目标第二轮复习旨在巩固第一轮基础知识，提高分析问题和解决问题的能力。
具体目标如下：1.加深对物理概念、规律的理解，形成知识体系；2.熟练掌握各类题型的解题方法，提高解题速度和准确率；4.针对个人薄弱环节进行有针对性的训练，全面提升物理成绩。
二、复习策略1.梳理知识体系在第二轮复习中，要对物理知识进行系统梳理，形成完整的知识体系。
可以将力学、热学、电学、光学、原子物理等模块进行整合，归纳出各个模块的核心概念、规律和公式。
通过梳理，使零散的知识点形成有序的体系，便于记忆和查找。
2.突破重点难点针对第一轮复习中发现的薄弱环节，第二轮复习要有的放矢，重点突破。
对于重点知识点，要深入挖掘其内涵，理解其适用范围和条件。
对于难点问题，要反复研究，分析解题思路，掌握解题技巧。
3.精练题目训练4.培养物理思维物理思维是解决物理问题的关键。
在第二轮复习中，要注重培养自己的物理思维。
遇到问题时，要善于从物理本质出发，分析问题、解决问题。
同时，要学会运用科学的方法，如控制变量法、等效法等，提高解题效率。
三、复习计划安排1.每周制定详细的学习计划，明确学习目标和任务；2.按照计划，合理安排时间，确保各个模块的复习均衡；4.每月进行一次模拟考试，检验复习成果，提高应试能力；5.临近高考，加强心理调适，进行临场应试训练。
第二轮复习是高考物理备考的关键阶段。
希望大家能够明确目标，掌握策略，合理安排时间，努力提高物理成绩。
相信在大家的努力下，高考物理必定能够取得优异的成绩！加油！补充点：1.学习方法的选择：每个人的学习方法都有所不同，因此在第二轮复习中，要学会根据自己的特点去选择适合自己的学习方法。
有的人喜欢通过做题来提高，有的人喜欢通过看教材来提高，有的人喜欢通过听课来提高。
2024年高考物理第二轮复习备考建议及策略
2024年高三物理二轮复习方法策略一、梳理知识体系在二轮复习中，首先需要对物理知识进行系统的梳理。
由于一轮复习已经对知识点进行了初步的学习和整理，这一阶段的主要任务是将知识点串联起来，形成完整的知识体系。
可以采用以下策略：1. 画思维导图：通过画思维导图的方式，将知识点进行整理和归类，形成知识框架。
2. 对比记忆：对于相似或相关的知识点，可以采用对比记忆的方法，加深理解和记忆。
3. 知识迁移：在梳理知识的过程中，注意知识点之间的联系和迁移，形成知识网络。
二、强化基础知识基础知识是解题的关键，因此强化基础知识是非常重要的。
建议同学们采用以下策略：1. 回归课本：重新阅读课本，加深对基础概念、公式、定理等基础知识的理解和记忆。
2. 做基础题：做一些基础题目，加强基础知识的应用和巩固。
3. 总结归纳：对于重点和难点的基础知识，进行总结归纳，形成自己的笔记和资料。
三、提高解题能力解题能力是高考考察的重点之一，因此提高解题能力是非常必要的。
建议同学们采用以下策略：1. 多做题：通过多做题，提高解题的速度和准确性。
2. 总结解题方法：对于不同类型的题目，总结出解题的方法和技巧，形成自己的解题思路。
3. 讨论交流：与同学、老师或家长讨论交流，分享解题心得和经验，拓展思路和方法。
四、重视实验操作物理是一门实验科学，实验操作对于理解和掌握物理知识非常重要。
建议同学们采用以下策略：1. 复习实验：重新复习实验的目的、原理、步骤、数据处理等，加深对实验的理解和掌握。
2. 动手操作：如果有条件，尽量自己动手操作一些重要的实验，提高实验技能和实践能力。
3. 实验题练习：对于实验相关的题目进行专项练习，提高解决实验问题的能力。
五、反思与总结反思与总结是提高学习效率的重要方法之一。
建议同学们采用以下策略：1. 每日反思：每天复习结束后，花一些时间反思当天的学习内容和方法，找出不足并改进。
2. 每周总结：每周结束后，对本周的学习情况进行总结归纳，找出学习规律和方法。
高中物理备考：二轮复习计划
高中物理备考：二轮复习计划目标为高中物理考试做好准备，通过二轮复习提升知识和技能水平，取得优异成绩。
复习策略- 独立决策：本计划将独立制定，不寻求用户帮助，以确保独立思考和学习。
- 发挥优势：利用我作为一名法学硕士的优势，将复习策略保持简单，避免法律复杂性。
- 简单策略：选择简单易懂的复习策略，避免过于复杂的内容，确保有效学习。
- 不引用无法确认的内容：避免引用无法确认的内容，确保复习资料的准确性和可靠性。
复习计划以下是高中物理二轮复习的计划安排：第一周1. 复习力学和运动学的基本概念和公式。
2. 温习力学中的牛顿定律和运动学中的速度、加速度等概念。
3. 解题练习，尤其是力学和运动学相关的习题。
第二周1. 复习热学的基本概念和公式。
2. 温习热学中的热传导、热容和热膨胀等概念。
3. 解题练习，尤其是热学相关的习题。
第三周1. 复习电学的基本概念和公式。
2. 温习电路中的电流、电压和电阻等概念。
3. 解题练习，尤其是电学相关的习题。
第四周1. 复习光学的基本概念和公式。
2. 温习光学中的光的折射、反射和干涉等概念。
3. 解题练习，尤其是光学相关的习题。
第五周1. 复习原子物理和核物理的基本概念和公式。
2. 温习原子物理中的电子结构和核物理中的放射性衰变等概念。
3. 解题练习，尤其是原子物理和核物理相关的习题。
第六周1. 复习力学、热学、电学、光学和物质结构与性质等知识的综合概念。
2. 综合解题练习，尤其是综合性的物理习题。
总结本文档提出了高中物理备考的二轮复习计划。
通过独立思考和学习，利用简单策略进行复习，我们可以在高中物理考试中取得优异成绩。
根据计划安排，分周复习不同的物理知识领域，并进行解题练习，以巩固和提升知识水平。
最后一周进行综合复习和解题练习，以应对各种综合性的物理习题。
祝你复习顺利，取得优异成绩！。
高三物理第二轮复习策略
高三物理第二轮复习策略一、知识梳理与整合在高三物理的第二轮复习中，知识梳理与整合是基础且重要的步骤。
这一阶段的主要任务是对整个高中物理知识进行全面的回顾和整理，帮助学生形成清晰、完整的知识框架。
建议学生按照章节进行复习，系统回顾各章节的基本概念、原理、公式等，并逐步构建知识网络。
二、强化重点难点在知识梳理的基础上，应重点关注重点和难点知识。
对于物理学科来说，力学、电学、光学、原子物理等各部分都有其核心概念和解题方法。
学生应针对自己的薄弱环节进行有针对性的强化训练，加深对重点、难点的理解。
三、深化理论理解物理是一门需要深入理解的学科，因此在复习过程中，应注重对物理理论的深化理解。
通过大量的习题和案例分析，帮助学生深入理解物理规律、定理的本质，提高运用理论知识解决实际问题的能力。
四、实验操作与设计物理是一门以实验为基础的学科，因此实验操作与设计在复习中同样重要。
学生应回顾并掌握各种经典实验的原理、操作方法及数据分析，同时尝试设计简单的实验，培养实验能力和科学素养。
五、题型分类与解析针对高考题型进行分类复习是提高解题能力的关键。
学生应熟悉各类题型的解题方法和技巧，通过大量练习加深对题型的理解。
同时，要注意总结各类题型的解题思路和常见错误，提高解题的准确性和效率。
六、模拟考试与反馈模拟考试是检验复习效果的重要手段。
通过模拟考试，学生可以了解自己的复习进度和薄弱环节，及时调整复习策略。
同时，模拟考试也能帮助学生适应考试压力，提高应试能力。
七、答题技巧与规范在复习的最后阶段，应注重答题技巧和规范的训练。
学生应了解并掌握各类题型的答题方法和技巧，如如何审题、如何分析问题、如何表达等。
此外，还要注意答题的规范性，如公式书写、单位使用等，以提高答案的可读性和准确性。
高三物理二轮复习备考建议及策略
二轮复习备考建议及策略一、二轮复习目标高考复习一般分三轮：一轮复习主要是知识复习，完成?课程标准?向?考试大纲?转变，全面细致复习?考试大纲?规定知识点，侧重理解与简单应用，兼顾能力培养．二轮复习侧重能力提升，构建知识与方法体系，查漏补缺，知识重组，提升能力．1．查漏补缺针对第一轮复习存在问题，进一步强化根底知识复习与根本技能训练，进一步稳固根底知识与提高根本能力，进一步强化标准解题训练．2．知识重组把所学知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识构造，使之有机结合在一起，以到达提高多角度、多途径地分析与解决问题能力目．3．提升能力通过知识网建立，一是提高解题速度与解题技巧，二是提升标准解题能力，三是提高实验操作能力．在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题．二、二轮复习四个建议1．构建知识网络以回忆方式构建知识网络，找出知识间关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识构造化，将书读薄．构造化知识是形成能力前提，只有经过自己思维在大脑中重新排列知识，理解才能深刻．例如，对于特定形式能改变与特定力做功关系，可形成以下知识网络：2．重视物理错题错题与不会做题，往往是考生知识盲区、物理思想方法盲区、解题思路盲区．所以考生要认真应对高三复习以来错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么防止这些错误．分析错题可以帮助考生提高复习效率、稳固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现与修补知识与技能方面漏洞．通过考试，充分重视考生出现知识漏洞与对过程与方法分析重要性．大家一定要建立错题本，在大考前对错题本进展复习，这样效果与收获是很多同学所意想不到．3．突破高频考点例如电磁感应、牛顿运动定律、力学实验、电学实验、交流电等，每年都会考到，这些考点就要深层次去挖掘并掌握．不要盲目去大量做题，通过典型例题来掌握解题思路与答题技巧；重视“物理过程与方法〞；重视物理思想方法在物理学中应用；通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题与解决问题能力；通过定量标准、有序训练来提高应试能力．习题练习在精而不在多，在质而不在量．习题训练，要通过一道综合题串接零散知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要表达知识整合、方法总结．4．经典例题解析大家常见毛病就是审题不透、步骤不标准、缺乏题后总结与延伸，所以要加强独立审题训练．有一个解题口诀总结得好——“题意读三遍，题图画旁边；未知都标上，状态过程动画现；受力运动都分清，隐含临界是关键；选取规律分步求，换行书写诗一般；文字公式都要有，标准清楚并不慢；解出结果回头望，总结反思成习惯〞．第二轮复习根本要求是：以研究态度，探究思想进展解析，从解题习惯到解题思路与方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律理解，对解题方法指导，培养良好解题习惯，提高各种能力．。
高考物理第二轮复习的要点及计划
高考物理第二轮复习的要点及计划为提高物理复习的质量与效益,培养学生的创新精神与实践能力,本人结合自己的经验,就物理复习提出一些高考物理二轮复习计划及复习要点,供各位借鉴。
一、第二轮复习制定计划关注四个环节第二轮复习主要以专题复习的形式呈现，每一个专题可按四步进行：构建知识网络、经典例题解析、跟踪针对训练、专题达标测试。
构建知识网络第二轮复习中，对于复习到的每一个专题，首先思考这一专题研究解决了什么问题，与社会生活实际有哪些联系和应用，只有将抽象的物理知识与生活相联系时，对知识的理解才能深化、活化。
其次要采用回忆的方式，按自己的思维方式构建知识网络，找出知识间的关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。
结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。
一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。
再次对知识回忆模糊的地方，要回归课本。
课本是高考命题之源，是高考复习的根本，不同阶段看课本会有不同层次的收获。
在复习课中以解题代替复习，以解题取代看书会导致概念不清、误入题海。
当然解题和掌握概念是相辅相成的，没有做过一定数量的习题往往对概念的理解缺乏正反实例，但绝不能把看书和解题的关系颠倒，概念是核心、是基础，概念不变，而题目万变，要立足于教材，夯实基础。
经典例题解析加强独立审题训练，纠正题目靠老师点拨的习惯。
很多高三生看到题目，就匆忙进行答题，做不下去了，再去找条件，习题教学中存在的三个突出问题是：审题不透，步骤不规范，缺乏题后总结和延伸。
有一个解题口诀总结得好——“题意读三遍，题图画旁边;已知未知都标上，状态过程动画现;受力运动都分清，隐含临界是关键;选取规律分步求，换行书写诗一般;文字公式都要有，规范清楚并不慢;解出结果回头望，总结反思成习惯”。
第二轮复习的基本要求是：以研究的态度，探究的思想进行解析，从解题习惯到解题思路和方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律的理解，对解题方法的指导，培养良好解题习惯，提高各种能力。
高考物理第二轮复习策略
高考物理第二轮复习策略高考理综物理第二轮复习一般安排在三、四月这两个月进行。
在第一轮复习的基础之上，第二轮复习要求：整合知识，综合提高，灵活运用。
笔者结合近年高考理综物理试题的特点，谈谈在复习备考中的认识和做法，仅供参考。
一、系统构建知识体系第一轮复习已经初步建立起物理学的知识系统，但由于是分章节复习，知识点还是比较零散。
第二轮复习时就要从整体的高度重新认识所学的知识，突出主干知识，抓住重点，了解知识间的纵横联系，从而构建一个完整的知识结构体系。
如复习力学知识时，要理解受力分析和运动分析是整个力学的基础，而运动定律则将原因（力）和结果（加速度）联系起来，为解决力学问题提供了完整的方法，曲线运动和振动部分属于运动定律的应用。
动量和机械能则从时间和空间的概念开辟了解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等更为简便的方法。
有了这样的分析，整个力学知识就不再是孤立和零碎的，而是研究力和运动关系的有机整体。
联结物体受力和运动状态改变的物理规律有五个，力学知识网络的建构如下框图所示：二、专题复习综合提高高考的命题立意是“能力立意”，在完成基础知识、基本方法复习的前提下，学科能力的逐步培养和针对性训练是第二轮复习的重要任务。
围绕力、电等主干知识，突破知识分类，做好专题复习。
采用归类、对比的方法，加深对双基知识的理解，并提高综合、分析的能力。
比如物理图线，有关这方面的知识，原来分散于力学、电学等各章节，初学时一般只能就事论事，学的是一个图线的某个方面的意义。
复习时若还是简单重复一遍，认识必然还是支离破碎，不能提高认知能力。
我们可以搞一个“物理图线”的专题，综合一下已有的对图线的各种认识，就能从图线的意义、截距、斜率、走向、覆盖面积等诸多方面全方位认识图线的物理含义。
这样，对图线的认识、解释、翻译的能力便得到了提高，再去解决同类型的问题，困难也就减少了。
再如，带电粒子在电场、磁场中的运动，原是两个独立的部分，且都是重点内容。
2023年高考物理第二轮复习计划_怎样安排学习
2023年高考物理第二轮复习计划_怎样安排学习2023年高考物理第二轮复习计划1.构建知识网络以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。
结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。
一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。
再次对知识回忆，模糊的地方要回归课本。
2.重视物理错题错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。
所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。
分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。
充分重视通过考试考生出现的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性。
大家一定要建立错题本，在大考前对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不到的。
3.突破高频考点例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。
不要盲区的去大量做题，通过典型例题来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视物理思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题和解决问题的能力;通过定量规范、有序的训练来提高应试能力。
习题练习在精而不在多，在质而不在量。
习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。
高三物理怎么复习1、多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。
预习可分为粗读和精读。
先粗略看一下所要学的物理内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。
接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。
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充分发挥团队作用
• 对于规模比较小的学校，同级同科教师比 较少，有的学校就一个人，如何交流，如 何研究？ • 建议：三个年级的老师都参与进来。共同 研究，在练习、测试题等的选编是可以合 作的。
精选习题、检测题
一.试题选编要具有较强的针对性和训练价值
1.为什么对学生实行测试？测试的目的是什么？ （1）每次测试教师必须知道为什么要测试？测试想达到什 么样目的？学生的问题可能出现在什么地方？在命题时就 对要落实的知识点，习题课要解决的问题想好。 （2）坚决反对每次全面测试，每次在命题过程就要明白此 套试题要解决的是什么样的问题？要有一个需要突破重、 难点的主线，要突破的重点和难点不能太多，多则乱，乱 则烦。 （3）测试后的师生反思：测试目的是否达到？解决了什么 样问题？发现什么样问题？今后应如何加强。 （4）改变以成绩高低评价考生的做法，重点了解学生还有 哪些能做、会做、能拿分的地方失分，这是在不提高考生 知识因素提高成绩的最佳办法。
如何制定第二轮复习方案
成都市实验中学 赵绍国
提纲
• • • • • 1、充分发挥团队作用； 2、合理划分专题——结合学生实际； 3、精选练习题Байду номын сангаас精编测试题； 4、如何上好试卷课； 5、如何指导学生进入第二复习
充分发挥团队作用
• 在复习阶段，如何采取有效的措施去应对 高考，需要大家去共同研究、解决。 • 从的高考结果看，一些名校、名师之所以 能够取得优异高考成绩，不仅仅是生源的 问题，研究起的作用非常重要。 • 教研组、同头课教师之间要加强交流研究， 把握一些要求不够明确的知识内容的教学 尺度，以提高复习教学的针对性和有效性。
精选习题、检测题
• 2.试题可对传统题的翻新 • 3.试题的难度 —结合学生实际，控制难度 • 4.对现成资料和习题、检测题, 要做到取舍 有道