《孙权劝学》优秀课件ppt,公开课优秀课件ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

问题探究
• 你学了这一课从中受到了什么启发?
• 你知道哪些有关学习、读 书的名言?
• 你学了这一课从中受到了什么启发?
(1)孙 权 劝 学 的 角 度 。 (2)吕 蒙 变 化 的 角 度 。 (3)鲁 肃 赞 学 的 角 度 。 (4)联 系 自 己 实 际 。
多角度谈启示
1、开卷有益。 2、劝人要讲究策略。 3、不能找借口轻言放弃。 4、要善于听取他人的建议或意见,知错就改。 5、我们不要以一成不变的态度看待他人,要
推托 粗略地阅读 了解 历史 等到 到 重新
通假字:通“耶”,语气词“吗”
成语
• 吴 下 阿 蒙 : 比喻才识尚浅,现在 多用于指他人有转变。
看他今日的成就,在想他当初表现,果然已 非吴下阿蒙了。
• 刮 目 相 待:另眼相看,用新的眼 光来看待。
好久没用酷我K歌了,士别三日当刮目相待啊, 先进了这么多。
同学们,你 是要做一个吴下 阿蒙,还是做一 个令人刮目相待 的人?
以开放的眼光看待事物。 6、不能因事情的繁忙就放弃学习,坚持读书
是有益的。
学 习、读 书 名 言
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 吾生也有涯,而知也无涯。(庄子) 知识就是力量。(培根) 读万卷书,行万里路。 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话(歌德) 书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟
翻译五字法
留:国号、年号、地名、官名、人名、书名 等 可 照 录。
替:用 现 代 汉 语 词 替 换 古 义 词 。 调:调 整 语 序 使 之 符 合 现 代 汉 语 习 惯。 补:补 出 省 略 的 成 分,使 之 意 思 完 整。 删:删 去 没 有 实 在 意 义 的 词,不 译 。
体会人物对话的语 气
•“卿今当涂掌事,不可不学!” 语重心长,谆谆告诫。
•“孤岂欲卿治经为博士邪!” 反问句,不悦神情和责备的意味 。
•“卿言多务,孰若孤?” 反问句,否定吕蒙辞以多条的 理由。要重读强调。
•“孤常读书,自以为大有所益。” 现身说法,言辞恳切。
角 色 扮 演(孙 权)
• 卿今当涂掌事, 不可不学!
ห้องสมุดไป่ตู้权劝学翻译
君对臣的称呼,你 当道,当权
初,权 谓 吕 蒙 曰:“卿 今 当 涂
推托 拿
掌 事,不 可 不 学!”蒙 辞 以 军 中
难道
研究儒家经典
多 务。权 曰:“孤 岂 欲 卿 治 经 为
学官。
粗略地阅读 了解 历史
博 士 邪!但 当 涉 猎,见 往 事 耳 。
卿 言 多 务,孰 若 孤?孤 常 读 书 ,
东吴太祖大皇帝 孙权(182-252), 字仲谋,三国时期吴国 的开国皇帝,建安十三 年,孙权与刘备联盟, 大败曹操于赤壁,天下 三分局面初步形成。建 兴七年称帝,正式建立 吴国。享年71岁,在 位24年,是三国时代 统治者中最长寿的。
吕蒙简介
吕蒙,字子明,东 汉末年名将,随孙策为 将。以胆气称,孙权统 事后,渐受重用,袭取 荆州,击败关羽,吕蒙 发愤勤学的事迹,成为 了中国古代将领勤补拙、 笃志力学的代表,与其 有关的成语有“士别三 日”,“刮目相待”、 “吴下阿蒙”等。
• 孤岂欲卿治经为 博士邪!但当涉猎, 见往事耳。卿言多务, 孰若孤?孤常读书, 自以为大有所益。
角 色 扮 演(鲁 肃)
•“卿今者才 略,非复吴下 阿蒙!”
角 色 扮 演(吕 蒙)
•“士别三日, 即更刮目相待, 大兄何见事之 晚乎!”
文言现象
•孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 反 问 句 中“岂”:难 道
资治通鉴
《孙权劝学》选自 《 资 治 通 鉴》, 是司马光主持编纂的 一部 编年 体通史, 记载了从战国到五代 共1362年间的历史。
“鉴 于 往 事,有 资 于 治 道”
作者情况
司马光,字 君实,北宋 政 治 家、史 学 家。 卒谥文正,追封 温国公,世称司 马温公。
孙权简介
谁比得上我(事务多)呢?
自 以 为 有 所 益 。”
于是,就 从事
等到

蒙 乃 始 就 学 。及 鲁 肃 过 寻 阳 ,
谈论议事
才干、谋略
与 蒙 论 议, 大 惊 曰:“卿 今 者 才略,
今义:泛指缺少学识文才的人
非 复 吴 下 阿 蒙!”蒙 曰:“士 别 三
重新
怎么
日,即 更 刮 目 相 待,大 兄 何 见 事 之
读 准 字 音,读 出 停 顿
初,权/谓吕蒙曰:“卿(qīng)/今/当涂掌事, 不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂 ( qĭ )欲卿/治经为博士邪( yé )!但当涉猎,见/ 往事耳。卿/言多务,孰/(shú)若孤?孤/常读 书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁 肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿/今者才略, 非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更 ( gēng )/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/ 遂(suì)拜蒙母,结友/而别。
于是,就
晚 乎!”肃 遂 拜 蒙 母,结 友 而 别。
译文
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可 不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难 道想要你钻研经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解 以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢? 我经常读书,自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。 到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇 的说:“以你现在在政治上和军事上的才干、谋略来看, 你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“有才能的 人离别几天,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚 了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友, 然后分别了。
•孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 通假字: 邪:通“耶”,
语气词“吗” •倒 装 句: 蒙辞以军中多务
一词多义
•蒙乃始就学 •去后乃至
于 是,就 才
•肃遂拜蒙母 •遂不可见
于 是,就 终于
词语积累
• 蒙辞以军中多务 • 但当涉猎 • 见 往事耳 • 及鲁肃过寻阳 • 士别三日,即更刮目相待 • 孤岂欲卿治经为博士邪
相关文档
最新文档