场面描写的作文500字（精选62篇）

场面描写的作文
场面描写的作文500字（精选62篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的场面描写的作文500字（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

场面描写的作文篇1
5月3日，是个重大的日子，而我好像迷失了方向，晕晕乎乎地走上了比赛场地。

那天，是5年级的运动会，有5个项目，1个是扔铅球，另一个是跳远，还有的是调高和50米，最后一个是400米，我是参加400的小运动员。

比赛即将开始，我心里十分紧张。

心想：唉！万一我输了怎么办？输了就会在老师同学面前丢脸。

正当我左右为难，不知如何是好的时候，刘天好他们已飞出起跑线，而我却傻傻地站在那里。

“快跑呀！李家锴！”听见旁边同学叫我，我才忽然反应过来，竭尽全力，飞快地奔向前方。

刚跑完100米，我笑了1声：“切，我以为多累，多难，这场比赛我赢定了。

”这时我领先一步。

跑完200米后我的速度慢了下来，脸上的笑容渐渐变为沉重。

我好像背着10吨重物走也走不动。

我缓缓地倒在地上，向前方爬着。

心想：怎么回事！前半段还好好的，现在怎么成这副狼狈样了！我听着陶雨然他们对我的加油声，我又爬起飞奔向终点。

“350米，马上就到了”我默默地对自己说。

“坚持”！这时刘天好他们已经冲刺，向终点发起最后的进攻我心想：完了，完了，我输了。

我内心充满绝望和伤心。

这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

以后做什么事情都不能骄傲自满，否则就会一败涂地。

这次比赛虽然输了，但我赢得了快乐深刻的教训呀！我相信以后我一定会跑
的更快，身体一定会更强！
场面描写的作文篇2
今天下午，我们全校同学在学校操场上进行了跳长绳比赛。

我们之前练习了好多次，就为了能在比赛的时候拿到好成绩。

第三节课时候轮到一年级比赛了，我们按照跳绳的顺序排好了一条长龙似的队伍，在操场上等待比赛的开始，罗老师和我妈妈负责甩绳子，还有好几个家长在维持秩序。

裁判员先宣布了比赛的顺序，我们班第五个比。

我心里暗暗地对自己说：“一定要加油，每一次都跳过去。

”
比赛进行得很快，不一会儿就轮到我们班了，裁判员来到我们前面，对我们说：“第一个同学开始跳的时候，我们就开始计时。

”罗老师和妈妈开始有节奏地甩起了长绳，绳子不停地在空中划着圆圈，陈思含第一个跳过长绳，比赛开始了，我们一个接着一个地往前跳，开始都很顺利，可是到了邵望城的时候，他绊住了，我的心一下子紧张起来，我看到妈妈和罗老师马上重新调整了绳子继续甩，可到了乔泽坤的时候，他鞋子都直接绊掉了，我忍不住“啊”地一声叫了出来，心也一下子提到了嗓子眼。

比赛越来越激烈，大家的脸上也都挂满了一颗颗豆大的汗珠，又有好几个同学在中途又绊住了，大家忍不住在边跳边喊：“加油！加油！”哨声响起，比赛结束了，我们只跳了188下，成绩比较靠后了，大家垂头丧气地回到教室。

我听到好多同学都在大声说：“都怪你，邵望城。

”我看到邵望城捂住耳朵，不想听，我知道邵望城肯定很伤心，我觉得不应该把失败全怪在他一个人身上。

邵望城刚刚出院回来，就马上努力参加跳绳比赛，我记得罗老师说过：“努力了，参与了，态度决定一切。

”
回家的时候，妈妈也说：“努力了就行了，你们都很棒，不管成绩如何，大家都尽力了！以后你在学习上也要这样，要努力，最主要的是学习态度好。

”
场面描写的作文篇3
今天下午，学校组织进行跳长绳比赛。

为了取得好成绩，同学们
一直都在努力练习。

罗老师说，想要取得好名次，必须要做到队伍排整齐，注意力集中，不能讲话，要跑到中间了再跳。

罗老师还鼓励我们说，如果能取得第三名以上的成绩，大家都有奖励。

快到4点的时候，轮到我们一、二年级参加了。

一到操场上，哇，已经人山人海了，看着这么多的同学，我突然有点紧张了，生怕自己跳不过去，拖了班级的后腿。

校长指挥我们按班级顺序排在指定的位置上，然后讲解了比赛规则：在3分钟之内，按跳过去的次数来进行排名，哪个班级跳的次数最多，哪个班级就是第一名。

随着校长的一声令下，比赛开始了，罗老师和罗艾菁的妈妈飞快地甩起了长绳。

陈思含第一个冲向长绳，只见她紧握双拳，双脚用力一蹬，“呼”的一声，绳子就从她脚下甩过，她顺利地跳了过去。

后面的同学紧跟了上去，一个接着一个跳了起来。

前面跳的还比较顺利，可是渐渐地，我们的队伍有点乱了，跳着跳着，有的同学被绳子绊到了，有的同学鞋子掉了……快轮到我的时候，前面同学的脚不小心绊到了绳子，我紧跟其后，长绳“啪”的一下，就直接拦在了我的胸前。

可我牢记罗老师的话，如果被绳子绊到了，千万不要回头，直接往前跑，这样才不会浪费时间，于是，我毫不犹豫地向前面冲了过去。

可是我心里难过极了，因为我没有跳好。

三分钟很快就过去了，我们班最后只取得了第五名。

结束以后，我们都很伤心，王子璐对我说：“不要伤心了，我们要继续努力，争取下次取得好成绩！”
回到了教室，罗老师指出了我们跳长绳时很多做的不够好的地方。

我心理暗暗发誓：下次比赛的时候，我一定会更加努力练习，取得好名次，为班级争光！
场面描写的作文篇4
星期三的下午，学校组织了一场拔河比赛。

下课后，同学们兴高采烈地来到操场。

短短的几分钟，寂静的操场上便沸腾起来。

同学们都热切地期待着比赛的开始。

终于轮到我们班上场了。

我班的对手是六年二班。

赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好，随着裁判的一声令下，比赛开
始了。

只见队员们双手一前一后，紧紧地攥住绳子，双脚分开，用力蹬着地，身体向后倾斜着，一边有节奏地高喊“一、二！一、二！”，一边共同用力拉绳子。

赵老师站在拔河的队伍旁边，一边大喊着“加油！加油！”一边用手势指挥着队员们用力。

只见绳子一会儿被我们拉过来，一会儿又被对方拉过去，僵持不下。

就在这关键时刻，石赫权的鞋掉了，他忙放下绳子去穿鞋。

对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间，一把夺过绳子，把我们打败了。

第二局比赛开始了。

我们吸取了上一局的教训，队员们心往一处想，劲往一处使，其他同学也不停地呐喊助威：加油！加油！瞧！张佳宇把小脸都喊红了。

队员们憋足了劲，拼命地用力拉绳子。

终于，在大家坚持不懈的努力下，我们赢了第二局。

同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利。

可是绳子却不停使唤，一点一点地向二班那边移动。

也许是我班同学太累了吧，尽管大家使出了吃奶的劲，还是没有成功。

最后的决胜局，我们输给了二班。

比赛结束了，我们班没有得到第一名，虽然有些遗憾，但同学们都觉得这次活动很有趣。

大家纷纷表态：今后要好好锻炼身体，下次再有这样的活动，我们一定要争取得冠军！
场面描写的作文篇5
”耶！我赢了！我赢了！哈哈哈。

“从我们家发出的欢笑声传遍了整个楼道，划破了宁静的夜空，这是怎么回事呢？请听我细细道来。

今天晚饭后，我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。

奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。

比赛开始了，奶奶摆出一副主持人的架势：”家庭跳绳比赛现在开始！“话音刚落，妈妈就抢着先跳，”一个，二个，三个……五十八，五十九，六十！“她一口气跳了六十个，这时才刚刚过了半分钟，她就累得气喘吁吁，大汗淋漓，她边喘着气，边对奶奶大声说：”我弃权！“
接着，爸爸对我笑了笑说：”我先上！“爸爸拿起绳子，深深吸了一口气，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘着气说：”你老爸成绩不错吧！你可要加油哦！好
了，你上吧！看你的本事了！“
接着，我紧张地握好绳子，由于我的实力没有爆发，我和爸爸打了个平手，这时奶奶说”休息五分钟，然后开始比赛！“
时间过得像飞箭，五分钟很快就过去了，爸爸还是抢着先跳。

”开始！“话音刚落，爸爸像旋风一样飞速甩起了绳子，由于绳子甩的太快，产生了一阵阵冷风，让站在旁边观战的裁判奶奶受凉，打了一个喷嚏，这次爸爸发挥得不错，跳了一百三十三个。

轮到我上场了，这是我心想：”呀！爸爸这回跳了这么多个，我玩完了，不管怎么样，我也要好好发挥！“于是我镇定情绪，拿起绳，双手像飞轮一样快速转动，”一分钟到！一共一百三十五个！“裁判奶奶大声地说。

顿时，我欢呼了起来，爸爸垂头丧气地对我说：”祝贺你，得到了第一名！我甘拜下风！“
场面描写的作文篇6
大年三十早晨老妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。

我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。

我明白，这天我将感受一个热闹的超市之旅。

我和老妈顺着人流，走进超市。

以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。

一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。

我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。

老妈看地目瞪口呆。

哈！我对老妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫老妈这天答应一切由我做主呢。

老妈装出无可奈何的样貌摇摇头。

之后我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。

最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。

有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。

这次我可什么都没有买，因为我的新衣服老妈已经给我买好了。

购完物之后，我和老妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。

回头望去，超市门口依然是车水马龙。

场面描写的作文篇7
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。

一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。

其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。

此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。

哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。

任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。

你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。

“在你的心上，自由的飞翔。

呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。

“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。

他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。

他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。

同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

场面描写的作文篇8
“加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！第一轮比赛，是我们班对一班。

一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。

我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。

随着长
长的哨声，双方展开了激烈的比赛。

瞧，大家的脸都憋成了红苹果。

最后，是我们班赢了。

最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。

二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。

“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。

那左右摇动的红标，牵动着大家的心。

我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。

那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。

比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。

那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。

大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。

那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。

拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的世界里。

场面描写的作文篇9
最近，我们学校举行了精彩的跳绳比赛。

这次比赛项目很多，有单摇、双摇、编花、八字跳等。

比赛一开始，整个操场就沸腾起来。

我和李惠参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。

“嘟！”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了，我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。

一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，李惠呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格格笑着说：“不行了，没准跳不下来了！”我说：“坚持点。

”边说我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在脚上。

这时同学们喊：“加油！加油！别泄气，别慌。

”为我们助威。

我俩得到支持，互相提醒着，异口同声地说：“对！不要慌，别紧张。

”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。

我们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。

只听一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。

为班里争得了荣誉。

我们笑了，同学们也笑了。

这笑是互相支持互相勉励的笑呀！
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。

男生抡着绳跳着，女生给他们数数并挥拳助威。

只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，像轻盈的小燕子在空中盘旋着。

他们蹦啊！跳呀！高兴极了。

哎呀！路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧跟着又跳起来。

我们才松了口气，拼命地喊：“加油！”“加油！”经过奋战，我们班终于得了第一名。

场面描写的作文篇10
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。

老师将我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。

接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。

首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳将，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。

可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳将，轻快地跳起来。

跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。

大家看了都为他“加油”。

我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。

我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。

最后，到我出场的时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。

开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。

比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。

第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。

”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。

”这真是一场激烈的跳绳比赛。

场面描写的作文篇11
阳光明媚的春天里，我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。

在学校的运动场上伴着声声礼炮，运动会开幕式开始了，运动员
们排着整齐的队伍走过主席台，大家欢呼起来……比赛开始了，比赛项目很多，60米跑完后，接下来是100米跑，我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目，她们做了热身准备，只听一声枪响，她们俩像箭一样飞快地向前跑去，我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳，加油！黄菲斐，加油！三、二班必胜！……我们的嗓子都快喊哑了。

在加油声中她们渐渐接近终点了，我们的加油声更高，最后冲刺她们都是出了吃奶的力气，李欣得了第二名，黄菲得了第四名，李欣为我们班增添了光彩，黄菲也为我们班出力了。

下午，4*100米接力赛开始了，我们班的四名运动小健将个个摩拳擦掌、跃跃欲试，只听“砰”的一声枪响，第一棒的康嘉豪同学以最快的速度冲了出去，遥遥领先其他运动员。

并快速的把接力棒传给了徐志伟，我们的加油声淹没了他们的脚步声，接力棒传给最后一个人的时候，我们的加油声更激烈了，当最后一棒陈志豪第一个冲到终点的时候，我们都欢呼着跳起来。

运动会上还有很多项目，如跳高、跳远、200米跑等，时不时会传来一阵阵欢呼声。

经过一天半的激烈比赛，运动会成功落下帷幕。

虽然运动会已经结束了，但是赛场上那些激烈的场面却始终在我脑海里回荡着，久久不能忘记。

场面描写的作文篇12
等啊等，等啊等，世奥赛地比赛，终于到来了。

我走到考场，教室里来了一些同学，一个个看上去表情都很凝重，看得我也不安了起来。

我紧紧地攥着准考证和笔袋，来到自己地座位上。

等人差不多都来齐了，老师一脸严肃，宣读考场地注意事项，但我更多听到地是我那一下又一下地心跳声，都不敢再多吸一口气。

“嘟——”一声尖锐地哨响，吓得我心里一颤，天啊，开考了？可试卷还没发呢。

像是回答我地疑问，老师慢悠悠地开口：“好地，接下来发试卷和草稿纸，信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢？连六年级都没有发完。

时间已经过那么久了，居然还没发到？
呼，终于发来了，可我又发愁了：用铅笔填信息，还是用水笔填？试场写什么？还有……当我刚填完最后一个字时，哨声突然又传了出来，
一声接一声，真及时！我赶快手忙脚乱地拿出铅笔，把草稿纸垫在试卷上，慌慌张张地算起题来。

“踏踏……”老师地鞋蹬着地，考场里显得安静无比。

“嚓嚓”，笔尖在纸上磨动，发出些许细小地声音。

还有咳嗽、呼吸地声音偶尔响起……咦，这道题是怎么回事？是错了吗？我又提笔验算了一遍，嗯？奇怪，怎么还是不符合题意。

算了，待会儿再来想吧。

这当然是小部分情况，大多数都做得还可以，至少突破口比较好找，比迎春杯简单一点儿……
又一声哨声响起来了，我收拾好我带地文具，终于长长地舒了一口气。

呼，真是次难忘地经历！
场面描写的作文篇13
那是一个星期三中午，一阵阵欢笑声和歌声不时从我们四三班教室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇的隔窗张望。

原来是我们班一个同学过生日，老师带领我们全班同学为她举办了一场别开生面的生日宴会。

老师拿着蛋糕一进教室，班里就炸开了锅，同学们又是蹦又是跳，这是我们班最热闹的一次了，老师赶快让同学们安静下来，先把过生日的“小寿星”请到讲台上，并亲手为她带上生日帽，接着，全班同学一起为她唱生日歌“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”只见“小寿星”激动的满脸通红，就像个熟透的大苹果。

在大家的歌声中，她脸上洋溢着幸福的笑容。

看到这一切，我情不自禁地想：“我过生日时，也要把快乐与同学们一起分享。

”
吃蛋糕是生日宴会上最有趣的，就在老师打开蛋糕的那一刻，同学们都两眼放光，一个个都像小馋猫似的。

老师小心翼翼的切下一块块诱人的蛋糕，盛到盘子里依次发给同学们，发到手的同学立刻津津有味的吃起来，没发到的同学在座位上口水直流。

很快发到我了，老师给了我一块带水果的，顾不上感谢老师，我就大口大口吃了起来，吃的满嘴都是奶油，又香又甜，回味无穷。

不知是谁起的头，班里开始了一场“奶油大战”，不一会儿，很多同学都被涂的满脸都是，看，我的同桌脸上像只大花猫一样，又好笑又滑稽。

那场生日宴会真有趣呀，我们的笑声一直回荡在教室上空……
场面描写的作文篇14
今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一浪的加油声，原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。

“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。

比赛刚一开始，三年级的同学先发制人。

只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。

我们班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向三年级那边慢慢移动。

这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。

“四年级加油！四年级加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。

顿时，我们班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲将绳子往这边拽。

眼看绳子一点点朝中点移过来了。

突然，绳子不动了，我们班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。

这时，操场又响起了阵阵喊声。

带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。

双方大约僵持了七、八秒钟，我们班的同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。

随着裁判的哨声一响，四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。

“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。

场面描写的作文篇15
昨天，我们学校进行火灾逃生演习的。

上午，老师就叫我们下午带一块手帕来。

到了下午，我们都拿手帕跟人家比谁的漂亮，上课铃打了，孙老师走近教室，对我们说：“今天下午火灾逃生演习。

”然后老师就教我们怎么逃，站什么队，怎么站队，老师说：“前三排走前门，后三排走后门。

”我们演练了好几次，要是我没记错的话，第一次我们用了45秒，第二次用了35秒，第三次老师没告诉我们用了多少秒，又。