四年级开学第一课教案【优秀2篇】

四班级开学第一课教案【优秀2篇】
作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案预备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？这次我为您整理了四班级开学第一课教案【优秀2篇】，期望可以启发、挂念到大家。

四班级开学第一课教案篇一
【课题名称】
《课程纲要》共享
【学习目标分析依据】
基于同学实际
三班级的同学处于第一学段的初期，有猛烈的古怪心、求知欲强。

因此在教学时，要从启发爱好、激发思维入手，同学自己总结学习方法，鼓舞畅所欲言，使同学产生学习的愿望，情愿表达自己独特的思想。

【学习目标】
1、通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2、通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。

【教学重点】
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】
1、通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

2、围绕《课程纲要》开放争辩，就自己感爱好的地方进行思考，乐观发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时
【教学预备】课前同学依据要求“预习要求”自学；老师预备课件。

【评价设计】
通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家生疏一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——《课程纲要》。

（板书课题）
二、新授
1、怎样才能做学习的小仆人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。

请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？
2、那这些内容我们怎么合理支配呢？（PPT出示一单元学习时间支配）
3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面
我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。

（出示PPT，指生说）
4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）
6、小组汇报（PPT出示）
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢？（PPT出示学习目标）指生读
8、为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。

接下来是董老师对你们的期望，期望你们通过努力达成一个个目标。

（课程评价推介）
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。

那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？
【板书设计】
课程纲要
学习内容→学习目标→学习评价
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四班级开学第一课教案篇二
教学目标：
1、充分生疏好习惯早养成的重要性。

2、在学习和生活中留意好习惯的养成。

3、进行好习惯养成争辩。

教学过程：
一：导入：开学了，你预备好了吗？
二：好习惯有哪些及其重要性：
1、好习惯其一：认真听讲
①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；
②读书或看书时，眼睛看着书本；
③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；
④在不需要争辩时不与四周同学讲话；
⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；
⑥要发言，先举手。

2、好习惯其二：做好课前预备
①桌凳摆放整齐；
②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔；
③不在书上乱涂乱画；
④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间；
⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西（水杯等）；
⑥身体坐正；
⑦铃声响保持安静；
⑧要到其它场所上课（体育课）的提前5分钟集合整队。