动物聚会 教学设计-2022-2023学年数学二年级上册 北师大版

动物聚会——2022-2023学年数学二年级上册北师大版教学设
计
一、教学目标
1.能够根据提示，选择并绘制有不同个数的动物图形。

2.能够用简单的语言描述自己绘制的动物图形。

3.能够在实际情境中运用所学数学知识，解决问题。

二、教学重点
1.选择并绘制有不同个数的动物图形。

2.简单的语言描述自己绘制的动物图形。

三、教学难点
在实际情境中运用所学数学知识，解决问题。

四、教学准备
1.用于绘制动物图形的纸张、颜料和笔等。

2.用于帮助学生表达的图片和简单的文字说明。

五、教学过程
1. 导入新知识
•了解今天的主题：动物聚会。

•引导学生想象自己去参加动物聚会的情景，激发学生学习的兴趣。

2. 学习新知
•提供不同的动物图片，并引导学生选出各种动物有几只。

•通过让学生自己动手绘制动物图形，培养学生的动手能力和想象力。

•让学生在绘制过程中观察、比较，掌握少、多的概念。

3. 巩固练习
•让学生在课后进行绘画练习，为下节课做好准备。

4. 拓展延伸
•在实际情境中，引导学生运用所学数学知识，解决问题。

比如，在动物农场，有小鸡5只，小鸭10只，求小鸡和小鸭一共有几只？
5. 总结和评价
•总结本节课所学的内容。

•对学生进行综合评价，包括参与度、理解能力及绘图水平等。

六、教学反思
本节课通过有趣的主题设计，引导学生自己动手绘制动物图形，并通过绘图中出现的少、多概念，培养学生对于数字的敏感性。

在下一节课中，我们将继续通过实际情境的解决问题，加深学生的理解和应用能力。