青岛版数学二年级上册第4单元信息窗3第1课时8的乘法口
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QD 二年级上册
4 凯蒂学艺——表内乘法（二）
8的乘法口诀
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
每个中国结需要8 个 ，要做8个。
每天安排8人做值日， 值日表一周安排5天。
每行有8幅画，有4 行。
凯蒂做了2个中国结， 菲菲做的个数是她 的3倍。
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
返回
后面的一句比 前面的结果多8。
二、你问我说
我会对口令。
一八（ 得八 ） 四八（三十二 ） 二八（ 十六 ） 五八（ 四十 ）
七八（五十六） 六八（四十八） 八八（六十四） 三八（二十四）
二、你问我说
一共需要多少个 ？
8 × 8＝ 64（个） 口诀：八八六十四 答：一共需要64个圆环。
二、你问我说
小小凯蒂志气高， 编起结来手儿巧。 中国结儿传友谊， 我们一起瞧一瞧。 1个结上8个 ， 2个结上16个 ， 3个结上24个 ，
……
谁能接着往 下编儿歌？
二、你问我说
一共需要多少个 ？
中国结 1 2 3 4 5 6 78
的个数 需要
8 16 24 3ห้องสมุดไป่ตู้ 40 48 56 64 的个数
二、你问我说
5×8＝40 五八 四十 6×8＝48 六八 四十八 7×8＝56 七八 五十六 8×8＝64 八八 六十四
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
8句 都有8 多8 继续
观察8的乘法口诀， 你有什么发现？
二、你问我说
8的乘法口诀
48 8 64
二、你问我说
归纳总结：
如果一个乘法算式中有因数8和其他因 数，可以选择8的乘法口诀来计算。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.想一想，算一算。
8×3 = 24 8×4 = 32 7×8 = 56 8×8 = 64
1×8 = 8 6×8 = 48 8×2 = 16 5×8 = 40
三、自主练习
一、情境导入
一共需要多每少个个中圆国环结？需要8 个 ，要做8个。
每天安排8人做值日， 一周需要安值排日多表少一人周值安日排？5天。
每行有8幅画，有4 一共有多少行幅。画？
凯蒂做了2个中国结， 菲菲做了多菲少菲个做中的国个结数？是她
的3倍。
问题：根据这些信息，你能提出什么问题？
二、你问我说
一共需要多少个 ？
辨析：考虑问题不全面。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第47～49页“自主练习”第 4、5、9题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练” 和“思维拓展练”习题，具体内容见 习题课件。
第十九章 生活用电
章末复习
1.能说出组成家庭电路的各个主要部分及其作用. 2.能说出家庭电路中引起电流过大的原因.(重点) 3.能说出保险丝的作用,有安全用电的常识.
每盆有( 5 )朵花，有( 8 )盆，一共有( 40 )朵。 列式： 5 × 8 ＝ 40 (朵) (或8×5＝40)
二、你问我说
(2)
每个鱼缸里有( 8 )条鱼，有( 3 )个鱼缸，一共有 ( 24 )条。 列式： 3 × 8 ＝ 24 (朵)(或8×3＝24)
二、你问我说
4．孔雀开屏。
16 56 32
（源于《点拨》）
二、你问我说
8的口诀不难记，相邻两积都差8。 个位双数有规律，八六四二零循环记。
（源于《点拨》）
二、你问我说
一周安排多少人做值日？
怎样想的？用到 了哪句口诀？
8 × 5＝40（人） 或：5 × 8＝40（人）
口诀：五八四十
答：一周安排40人做值日。
二、你问我说
3．看图填一填。 (1)
3.电工小组的同学们正在练习安装模拟家庭电路.接通电源之前, 为检查电路是否正常,现将火线上的熔丝取下,把一个额定电压为220 V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置(如图19-2所示),同时要 求同学们将电路中所有开关都断开.在接通电源后,下列说法中正确的
答:买6盒 用了48元。
三、自主练习
3.综合练习——买文具。
（2）妈妈买了一种文具，正好用了24元。可能买的是 哪种文具？买了多少？
妈妈可能买了3盒
或4个
或6个
或8个 。
（3）你还能提出什么问题？ 略。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断：两个数相乘的积一定比这两个数的和大。 (×)
探究一:家庭电路的组成
1.现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材、设 备.辨别零线和火线用 测电笔 ;记录电路消耗的电 能用 电能表 ;我国照明电路的电压是 220 V.
2.如图19-1所示的家庭电路中,空调机与照明灯是 并 联 的,漏电保护器与插座是 串 联的.用电器插头插进插座 造成短路,这时电路中的 空气开关 (填“空气开关”或“ 漏电保护器”)会迅速切断电流.
试一试 （选题源于《典中点》）
1．拾树叶。 十六
三十二
八
八
六
三
五
得八
二、你问我说
2．蜜蜂采蜜。(连一连)
二、你问我说
归纳总结：
8的乘法口诀: 1.8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八
二十四、四八三十二、五八四十、六八四十 八、七八五十六、八八六十四。 2.在8的乘法口诀中每相邻两句口诀的积相差8。
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
返回
一共有8句。
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
返回
每一句口诀 里都有“8”。
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
你能根据儿歌 编写口诀吗？
小小凯蒂志气高，编起结来手儿巧。 中国结儿传友谊，我们一起瞧一瞧。 一个结上8个环， 两个结上16个环， 三个结上24个环，四个结上32个环， 五个结上40个环，六个结上48个环， 七个结上56个环，八个结上64个环。
1×8＝8 一八得八 2×8＝16 二八十六 3×8＝24 三八 二十四 4×8＝32 四八 三十二
2.玩一玩，填一填。
我来记录。
576××88 五七六八八四五四十十六八 888×××765 五七六八八四五四十十六八
5×8＝40 五八四十 8×5＝40 6×8＝48 8×6＝48 六八四十八 7×8＝56 七八五十六 8×7＝56
三、自主练习
3.综合练习——买文具。
(1)买6盒
用了多少元？
6×8=48（元）或 8×6=48（元）
4 凯蒂学艺——表内乘法（二）
8的乘法口诀
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
每个中国结需要8 个 ，要做8个。
每天安排8人做值日， 值日表一周安排5天。
每行有8幅画，有4 行。
凯蒂做了2个中国结， 菲菲做的个数是她 的3倍。
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
返回
后面的一句比 前面的结果多8。
二、你问我说
我会对口令。
一八（ 得八 ） 四八（三十二 ） 二八（ 十六 ） 五八（ 四十 ）
七八（五十六） 六八（四十八） 八八（六十四） 三八（二十四）
二、你问我说
一共需要多少个 ？
8 × 8＝ 64（个） 口诀：八八六十四 答：一共需要64个圆环。
二、你问我说
小小凯蒂志气高， 编起结来手儿巧。 中国结儿传友谊， 我们一起瞧一瞧。 1个结上8个 ， 2个结上16个 ， 3个结上24个 ，
……
谁能接着往 下编儿歌？
二、你问我说
一共需要多少个 ？
中国结 1 2 3 4 5 6 78
的个数 需要
8 16 24 3ห้องสมุดไป่ตู้ 40 48 56 64 的个数
二、你问我说
5×8＝40 五八 四十 6×8＝48 六八 四十八 7×8＝56 七八 五十六 8×8＝64 八八 六十四
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
8句 都有8 多8 继续
观察8的乘法口诀， 你有什么发现？
二、你问我说
8的乘法口诀
48 8 64
二、你问我说
归纳总结：
如果一个乘法算式中有因数8和其他因 数，可以选择8的乘法口诀来计算。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.想一想，算一算。
8×3 = 24 8×4 = 32 7×8 = 56 8×8 = 64
1×8 = 8 6×8 = 48 8×2 = 16 5×8 = 40
三、自主练习
一、情境导入
一共需要多每少个个中圆国环结？需要8 个 ，要做8个。
每天安排8人做值日， 一周需要安值排日多表少一人周值安日排？5天。
每行有8幅画，有4 一共有多少行幅。画？
凯蒂做了2个中国结， 菲菲做了多菲少菲个做中的国个结数？是她
的3倍。
问题：根据这些信息，你能提出什么问题？
二、你问我说
一共需要多少个 ？
辨析：考虑问题不全面。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第47～49页“自主练习”第 4、5、9题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练” 和“思维拓展练”习题，具体内容见 习题课件。
第十九章 生活用电
章末复习
1.能说出组成家庭电路的各个主要部分及其作用. 2.能说出家庭电路中引起电流过大的原因.(重点) 3.能说出保险丝的作用,有安全用电的常识.
每盆有( 5 )朵花，有( 8 )盆，一共有( 40 )朵。 列式： 5 × 8 ＝ 40 (朵) (或8×5＝40)
二、你问我说
(2)
每个鱼缸里有( 8 )条鱼，有( 3 )个鱼缸，一共有 ( 24 )条。 列式： 3 × 8 ＝ 24 (朵)(或8×3＝24)
二、你问我说
4．孔雀开屏。
16 56 32
（源于《点拨》）
二、你问我说
8的口诀不难记，相邻两积都差8。 个位双数有规律，八六四二零循环记。
（源于《点拨》）
二、你问我说
一周安排多少人做值日？
怎样想的？用到 了哪句口诀？
8 × 5＝40（人） 或：5 × 8＝40（人）
口诀：五八四十
答：一周安排40人做值日。
二、你问我说
3．看图填一填。 (1)
3.电工小组的同学们正在练习安装模拟家庭电路.接通电源之前, 为检查电路是否正常,现将火线上的熔丝取下,把一个额定电压为220 V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置(如图19-2所示),同时要 求同学们将电路中所有开关都断开.在接通电源后,下列说法中正确的
答:买6盒 用了48元。
三、自主练习
3.综合练习——买文具。
（2）妈妈买了一种文具，正好用了24元。可能买的是 哪种文具？买了多少？
妈妈可能买了3盒
或4个
或6个
或8个 。
（3）你还能提出什么问题？ 略。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断：两个数相乘的积一定比这两个数的和大。 (×)
探究一:家庭电路的组成
1.现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材、设 备.辨别零线和火线用 测电笔 ;记录电路消耗的电 能用 电能表 ;我国照明电路的电压是 220 V.
2.如图19-1所示的家庭电路中,空调机与照明灯是 并 联 的,漏电保护器与插座是 串 联的.用电器插头插进插座 造成短路,这时电路中的 空气开关 (填“空气开关”或“ 漏电保护器”)会迅速切断电流.
试一试 （选题源于《典中点》）
1．拾树叶。 十六
三十二
八
八
六
三
五
得八
二、你问我说
2．蜜蜂采蜜。(连一连)
二、你问我说
归纳总结：
8的乘法口诀: 1.8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八
二十四、四八三十二、五八四十、六八四十 八、七八五十六、八八六十四。 2.在8的乘法口诀中每相邻两句口诀的积相差8。
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
返回
一共有8句。
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
返回
每一句口诀 里都有“8”。
二、你问我说
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
你能根据儿歌 编写口诀吗？
小小凯蒂志气高，编起结来手儿巧。 中国结儿传友谊，我们一起瞧一瞧。 一个结上8个环， 两个结上16个环， 三个结上24个环，四个结上32个环， 五个结上40个环，六个结上48个环， 七个结上56个环，八个结上64个环。
1×8＝8 一八得八 2×8＝16 二八十六 3×8＝24 三八 二十四 4×8＝32 四八 三十二
2.玩一玩，填一填。
我来记录。
576××88 五七六八八四五四十十六八 888×××765 五七六八八四五四十十六八
5×8＝40 五八四十 8×5＝40 6×8＝48 8×6＝48 六八四十八 7×8＝56 七八五十六 8×7＝56
三、自主练习
3.综合练习——买文具。
(1)买6盒
用了多少元？
6×8=48（元）或 8×6=48（元）