文献阅读表每科三问表
研究生文献阅读情况表
国外的研究现状主要是以篮球攻防战术训练为主要内容的著作比较多，例如：张云涛、高鹤把《区域紧逼及其多种变化》(Zone Press Variations for Winning Basketball，by Gliff Ellis，1975)和《人盯人紧逼防守》(The Winning Power of Pressure Defense in Basketball，by Bunall Paye，1974)两本书融合在一起编译了《紧逼防守》一书，著名教练员约翰。R.伍登著《现代实用篮球训练法》等著作，主要是从战术训练下，加强组织后的训练和培养，提高攻防能力。
5、组织后卫运动员的攻防能力的研究的文章有《浙江体育科学》许奋奋在《第15届男篮世锦赛中国队与前八强后卫攻防能力的分析》；《上海体育学院学报》的赵成、张继池的《中国男篮后卫与世界强队后卫攻守能力比较》；山东师范大学硕士满晓霞在《中国男篮后卫攻防能力现状及其发展对策研究》，上述文献对中外男篮攻防能力作了对比研究，发现差异显著。
文献综述水平评语
对篮球组织后卫相关的论文、论著以及相关学科文献进行了较为详细的阅读和研究，阅读面较较广。对阅读的文献进行了比较系统的归纳和总结，并按照其研究侧重点的不同进行了相对合理的分类。对每个类型都进行了分析研究，基本上了解了男篮组织后卫在我国以及国外的发展和学术研究水平。
成绩
导师签名
文献阅读管理 表格
文献阅读管理表格
为了帮助更好地进行文献阅读管理，以下是一个基本的文献管理表格模板。
【表格说明】
- 序号：根据查阅顺序或重要性给文献排序编号。
- 标题：文献的完整标题。
- 作者：文献的主要作者，可以列出多个作者，如果空间有限，可记录第一作者和通讯作者。
- 出版年份：文献发表的年份。
- 刊物/会议：文献所在期刊的名称（如果是期刊文章），或者是会议的全称（如果是会议论文）。
- 卷期/页码：对于期刊文章，应包含卷数、期数及起止页码；对于会议论文，则是论文在会议中的位置信息。
- DOI/URL：文献的数字对象唯一标识符(DOI)，或者在线访问的网址链接。
- 下载链接：如果有下载的PDF等文件，可以在此列提供本地或云端存储的链接地址。
- 阅读状态：标记文献是否已阅读，以及阅读进度，例如“未读”、“部分阅读”、“已读”、“精读”等。
- 笔记摘要：记录阅读过程中摘录的关键信息、心得体会或对文献内容的简要总结。
以上表格可以根据实际需求调整或扩展这个表格，如增加关键词、引用次数、研究方法、理论框架等相关栏目。
供参考。
文献阅读成绩登记表
现在对灰色模型的改进主要分为三类，分别是通过修正或改变建模机制改进预测模型，通过对原始序列作数据处理改进预测模型，通过与其他算法相结合来改进预测模型。例如对初始点进行了离散化迭代处理、改进了GM(1,1)模型的背景值提取方法，这两种改进属于通过对原始序列作数据处理改进预测模型。对GM(1,1)模型的参数估计方法进行了改进，对序列的光滑度做了预处理，采用LS-SVM算法代替最小二乘法对GM(1,1)模型的变异模型Verhulst模型的参数进行估计。或是应用灰色理论与其他算法相结合来改进预测结果。又或者提出一种GM(1,1)模型的新的应用方法。从上面我们可以看到研究灰色预测理论的学者们采用各种各样的方法对灰色预测GM(1，1)模型进行了改进，取得了一些进展，但仍存在如下一些问题。(l)灰色预测GM(1，1)模型对建模数据序列的光滑特性要求较高。只有当原始数据序列具有较好的光滑度时，模型才能获得较满意的预测精度(2)通过改善原始数据序列光滑度进行改进灰色预测模型的研究中，对变化丰富的实际数据通过函数变换建模时，研究者提出了多种变换函数，但其都有一定局限性(3)灰色预测GM(l，1)模型具有一定的适用范围。
中国石油大学（北京）研究生文献阅读成绩登表
姓名：__王诗淳__________学号：___S080071236___________
专业：计算机科学与技术___导师：_____王新______________
灰色预测理论中应用较多的是GM(1，l)模型，以GM(1，l)模型为基础的预测叫做灰色预测。近年来，国内外许多学者对灰色预测模型进行了深入地研究，试图找出影响GM(1，1)模型精度的关键因素，进而提高模型的预测精度。经过不懈地努力，研究者找出了影响GM(1，l)模型精度的一些关键因素，例如模型的初始值、模型的背景值、原始数据序列的光滑度、建模数据序列的灰指数律和级比偏差等，并提出了一些改进灰色预测模型的方法。
文献检索调查表格范本
1.信息可信度研究 41.高校学科专业设置与就业市场需求研究2.如何利用互联网研究信息传播与利用42.就业人才求职心理探讨3.信息污染的识别与治理 43.大学生择业心理研究4.世界集装箱运输的发展趋势44.高校毕业生就业、创业问题与对策研究5.探讨港口物流中心的运作模式对现代物流的影响 45.影响青年就业难的因素分析6.船舶航行中的定位精度分析 46.产业结构、地区结构、人口结构与教育发展研究7.环境污染及其治理 47.生活方式变革与学生价值观及行为特征变化研究8.废物处理与综合利用9.大学生心理问题研究10.计算机网络安全问题11.有关天气研究的各种预测以及统计方法12.计算机技术在信息家电中的应用13.仿真技术在柴油机故障诊断中的应用14.神经网络在船舶主机建模中的应用15.英美文学翻译理论与实践16.现代企业制度中的财会审计17.可持续发展中的高校发展战略18.流媒体技术在校园网的应用现状与问题19.新型机器人研究现状综述20.机械制造工艺过程中的生态学问题21.生态建筑学在城市建筑中的应用22.建筑与风水的关系23.结构用复合材料应用技术现状24.建筑结构隔震技术综述25.人类生长素的生物合成26.生物制药的关键技术27.基因工程制品的应用现状28.国内外生物工程产业发展现状及前景29.生物工程制品在预防乙肝和乙肝诊断方面的应用30.环保型电池正极材料31.动力电池产品中的应用和产业化技术32.RFID技术及其应用前景33.知识挖掘技术与应用进展34.网络资源的知识产权保护35.经济领域犯罪的心理分析36.关于经济领域诈骗行为心理剖析37.家庭、婚姻裂变和青少年犯罪的内在联系38.国内外社会保障制度比较研究39.食品添加剂相关问题40.就业政策与形式分析研究报告填写日期：。
文献阅读综述成绩登记表及摘要综述
重庆邮电大学硕士研究生
文献阅读综述成绩登记表
姓名
所单位
专业
语种
序号
阅读文献题目
成绩
1
2
3
4
5
总
评
成
绩
导师意见：
导师签字：
年月日
注：1、文献阅读综述应在第四学期结束前进行；
2、要求写出5篇英文文献的题目，并用英文写出文献摘要、综述，由导师给出成绩，并提出意见。英文文献阅读量总计应达到10万左右英文词。
研究生文献阅读情况表
研究生文献阅读情况表体育教学部院（系）体育教育训练学专业2010级年级研究生姓名史海鹏学号S1******* 导师姓名王爱莉阅读文献范围、内容及文献综述水平评语：笔者通过查阅和搜索国内外大量文献资料，研究篮球后卫方面的文章很多，笔者把大量的文献资料，根据作者的研究方向做了分类概括。
1、有关组织后卫运动员身体形态、年龄特征的研究方面的文章有《哈尔滨体育学院学报》的王纪信、王螽庆的《中美优秀男子篮球运动员年龄特征比较》；《体育世界(学术版)》冷迎辉的《NBA篮球运动员年龄特征初探》；《中国体育科技》的邓飞、邝郁的《中、外优秀男子篮球运动员的身高、体重、年龄特征比较研究》；《沈阳体育学院学报》的李国岩在《对中外男篮优秀后卫队员的身高、体重年龄及技术指标的比较研究》，上述文献都从身高、体重、年龄、临场技术统计进行比较。
2、组织后卫运动员相关技术指标分析研究的文章有《湖北体育科技》的王润生、李秀莲的《篮球核心后卫在职业联赛中主要技术指标的比较分析》；《中国体育科技》的靳明、张聚民的《NBA优秀后卫技术指标分类的优化转释及评价》；《体育科学》的曹竟成、宋晓秋、刘玉林等的《对男子篮球后卫队员阵地攻防技术的模糊评价》；《广州体育学院学报》郭永波、陈树华、金宗强等的《从14届世界男篮锦标赛对我国后卫队员比赛能力的分析》；河南大学硕士徐培林在《第十五届世界男子篮球锦标赛中国队进攻失误现象的分析》，《辽宁体育科技》徐自升等在《CBA与NBA后卫运动员技术统计对比分析》，等上述文献主要对组织后卫的单项技术进行中外男篮对比分析。
3、组织后卫运动员进攻能力的研究的文章有《天津体育学院学报》沈军的《篮球后卫队员进攻能力模糊综合评价的失效与改进；《成都体育学院学报》赵燕、聂连福在《对第28届奥运会中国男篮后卫进攻能力的分析与研究》；南京体育学院学报(自然科学版)孟文等在《第15届男篮世锦赛中国队与欧美强队后卫的比较研究》，等上述文献对中外男篮进攻技术指标作了对比分析。
大学硕士研究生学术活动与文献阅读考核表【模板】
**大学
硕士研究生学术活动与文献阅读考核表
学号：
姓名：
入学年月：
所在学院：
专业（领域）：
指导教师：
填表日期：
联系方式：
**大学研究生部制
说明
一、研究生学术活动与文献阅读应由导师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合研究生本人的特点，全面考虑，合理安排。
二、本表由研究生本人填写，导师考核，于中期考核与开题报告前完成。
三、填写学术活动多于3次的，自行加页。
四、本表一律用A4纸打印，交由学院存档。
一、研究生基本资料
二、学术活动
三、文献阅读
三、学术活动与文献阅读考核结果。
文献笔记模板3_示例(表格详细版-适用于实证研究)
to rate, on a scale from 1 (poor relationship) to 4 (excellent relationship), the overall quality
of their agency’s working relationship with each organization to which it was linked.
H1 (dynamic) The relationship between network embeddedness andtrustworthiness is likely to strengthen as the network matures.---mixed supported.
H2 (static) Provider organizations that are more structurally embedded in a network will have a higher reputation as reported by other network members.—generally supported. [centrality---reputation]
Empirical
Compare whole networks of public funded services at different evolutionary stages: surveyed in 2000 and 2004, 22 of more than 33 were the same agencies surveyed in both years. ---able to give conclusion for partnership
高级物理学文献阅读及每个学科三问
高级物理学文献阅读及每个学科三问介绍这份文档旨在帮助研究生或高级物理学学者提高他们的文献阅读能力，以及为每个研究领域提供三个问题，帮助读者更深入地理解和思考文献中的内容。
文献阅读技巧1. 预览和筛选在大量文献中觅得所需信息并不容易。
为了更高效地进行文献阅读，建议采用以下策略：- 预览文献的摘要和导言部分，了解文章的主要观点和方法。
- 根据自己的研究领域和兴趣，筛选出与自己研究相关的文献。
2. 主要内容理解当你已确定一篇文献和你的研究领域相关后，阅读并理解其主要内容是至关重要的。
以下是提高主要内容理解的方法：- 仔细阅读引言和背景部分，了解该研究领域的前沿知识和问题。
- 理解作者的实验方法、数据分析和解释，确保你对研究的核心部分有清晰的认识。
- 思考该研究的创新之处和对该领域的影响。
3. 合理评估和批判性思考在进行文献阅读时，应保持批判性思维，并对文献进行合理评估。
以下是几个要点：- 检查作者的资历和机构，了解他们在该领域的声誉和贡献。
- 比较该研究与其他相关研究的结果和观点，看是否一致或相互冲突。
- 分析实验设计和方法，评估其可靠性和数据的解释性。
学科三问1. 理论物理- 该研究是否基于现有的理论框架？如果是，它怎么扩展了我们对该理论的认识？- 这项研究有助于解决哪些理论物理中的未解之谜或矛盾？- 该研究是否提供了新的研究方向或向其他领域做出了贡献？2. 材料科学- 该研究涉及的材料具有哪些特殊属性或性能？这些特性如何实现的？- 这项研究对材料科学领域有何实际应用？是否有潜在的产业应用？- 该研究是否引发了新的材料设计或合成方法，以及如何改变材料的性质？3. 粒子物理学- 这项研究提供了哪些关于基本粒子和物理学标准模型的新数据或信息？- 该研究对于理解宇宙的起源和结构有何重要意义？- 该研究在技术上有何重大突破，并如何影响未来的粒子物理研究？结论通过提供文献阅读技巧和学科相关的问题，本文档旨在帮助读者加强高级物理学文献的理解和分析能力，并激发进一步研究的思考和探索。
高级经济学文献阅读及每个学科三问
高级经济学文献阅读及每个学科三问文献阅读之重要性文献阅读是高级经济学研究中不可或缺的一部分。
通过阅读相关文献，我们可以深入了解当前研究领域的最新进展，了解前人的研究方法和结论，为自己的研究提供理论和实证支持。
文献阅读可以帮助我们拓宽视野，提高学术能力，并为自己的研究提供宝贵的启示。
文献阅读的有效方法1. 选择合适的文献在阅读文献之前，我们应该选择与自己研究课题相关且具有权威性的文献。
可以通过查阅学术期刊、专业数据库和引用指数等工具来获取相关文献，并可以参考导师或其他专家的意见。
2. 确定阅读目标和重点在阅读文献时，我们应该明确自己的阅读目标和重点。
可以根据自己的研究问题，选择性地读取文献中与问题相关的内容。
这样可以避免阅读过多无关的信息，节省时间并提高阅读效果。
3. 形成阅读笔记和总结阅读文献时，我们可以记录一些关键点和重要观点，并进行总结。
这样可以帮助我们更好地理解文献内容，提取出有价值的信息，并为后续写作做好准备。
高级经济学每个学科三问微观经济学1. 市场经济的基本原理是什么？市场如何协调供给和需求？2. 市场失灵是什么意思？有哪些常见的市场失灵现象？3. 如何评估经济政策的效果？什么是社会成本与效益分析？宏观经济学1. 经济增长的驱动力是什么？有哪些经济增长模型？2. 什么是经济周期？如何解释经济周期的起伏？3. 如何应对通货膨胀和失业的问题？有哪些宏观经济政策工具？产业经济学1. 产业结构和市场结构有什么区别？如何评估一个产业的竞争程度？2. 为什么存在垄断和寡头垄断现象？这些现象对经济有什么影响？3. 如何评估竞争政策的效果？如何调整市场结构以促进经济发展？以上是关于高级经济学文献阅读及每个学科三问的简要介绍。
希望对您有所帮助！。
文献阅读表(计算机及网络应用基础)
第章到第章阅读文献（或者问题/课题文献阅读）
湖北工业大学2020/2021学年（上）本科生课程文献阅读情况汇总表
课程：计算机及网络应用基础学号：2011321223学生姓名：杜敏班级：电气师资2班成绩：
序号
文献作者
参考文献标题
（或教材著作名称）
发表期刊
(或出版社）
时间期卷
（出版时间）
主要观点或结论
主要学术贡献
或不足评述
第章到第章阅读文献（或者问题/课题文献阅读）
1
徐尧
解读计算机科学与技术的应用及发展趋向
电子技术及信息科学；经济管理
2020年20.03
本文献主要分析当前计算机科学的发展情况，并阐述了发展期趋势的方案及其应用。计算机科学与技术发展现状，计算机科学与技术地位以及发展过程中的不足；计算机科学技术在各个领域的实际应用分析：国家军事国防领域，电力领域，无人机研发领域的应用，教育领域中的应用，弥补传统教学模式存在的不足。如充分运用计算机的多媒体效果，更好的调动学生的学习兴趣，使得学生更加积极主动参与教师所设计的活动，同时可以有效拓展学生的视野，促使学生能够更加全面掌握知识；计算及未来会趋于智能化和日常化发展。
智能计算机的技术在商业等中具有及其重要的地位,它不仅推动商业的发展,而且促进我国的综合国力增强。伴随科学技术发展,计算机技术等将迎来新发展的机遇与挑战。因为科技进步,商业等虚拟行业。研究智能计算机中的研究智能计算机中的计算机技术的发展情况,对发展好我国经济,对我国的综合国力增强,会有及其重要意义。科技与人类的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系在近些年越来越复杂,特别是计算机科技双刃剑的定义,一方面给人类发展带来便捷,同时也带来一系列弊端,而计算机中智能技术的应用就是其双刃剑有利的一刃。
高级生物学文献阅读及每个学科三问
高级生物学文献阅读及每个学科三问生物学领域的文献阅读对于深入了解该领域的最新研究进展至关重要。
本文将介绍一些高级生物学文献阅读的技巧，并提出每个学科的三个问题，以帮助读者更好地理解和应用所阅读的文献。
高级生物学文献阅读技巧1. 提前准备：在阅读文献之前，了解研究领域的基本概念和背景知识，并熟悉相关的实验技术和方法。
提前准备：在阅读文献之前，了解研究领域的基本概念和背景知识，并熟悉相关的实验技术和方法。
2. 注意文献来源：选择来自权威期刊的文献，并关注经过同行评审的研究成果。
注意文献来源：选择来自权威期刊的文献，并关注经过同行评审的研究成果。
3. 阅读摘要和简介：先阅读文献的摘要和简介，了解研究的目的、方法和主要结果，以判断文献是否与你的研究领域相关。
阅读摘要和简介：先阅读文献的摘要和简介，了解研究的目的、方法和主要结果，以判断文献是否与你的研究领域相关。
4. 阅读方法技巧：阅读方法技巧：- 阅读标题和子标题，快速了解文献的结构和主要内容。
- 注意重要图表和数据，掌握研究结果的关键信息。
- 研究方法和实验步骤需要仔细阅读，以评估研究可靠性和方法的适用性。
- 阅读讨论和结论部分，理解研究结果的意义和局限性。
5. 批判性阅读：对文献的方法、数据和结论进行批判性思考，并提出自己的意见和问题，以促进对研究的深入思考和探讨。
批判性阅读：对文献的方法、数据和结论进行批判性思考，并提出自己的意见和问题，以促进对研究的深入思考和探讨。
每个学科的三个问题遗传学1. 该研究使用了哪些遗传学实验方法，以解决研究问题？2. 研究结果对我们了解遗传变异和表达调控有什么新的见解？3. 该研究对相关遗传疾病的诊断、治疗或预防有何潜在应用？分子生物学1. 研究中使用的分子生物学技术有哪些？对该技术的使用有何优势和局限性？2. 研究结果在理解细胞的生命过程和代谢调节方面有何贡献？3. 这项研究有助于开发新的药物或治疗策略吗？生态学1. 研究中采取了哪些生态学方法，以探索生物群落、生态系统或生物多样性的变化？2. 这项研究对我们了解环境变化对生物的影响有什么启示？3. 该研究的结果如何应用于保护生物多样性和生态系统服务？这些问题旨在引导读者思考文献的研究方法和结果，并将其应用于相关领域的实践。
文献阅读表每科三问表
缘由
初步研究思考或方向
备注
1
（本栏填写学 生对问题或课 题进行深入研 究之后，是否 形成较为成熟 的作品，如学 术论文初稿、 专利申报、实 物产品等，具 体的作品内容 另外附页。本 栏为加分项%
占比30%
0-20分
【注】1.本表由每位学生自主提出与本课程相关的最有价值（或最有代表性）的三个问题（或课题）；2•教师评阅每科三问 时，根据问题的深度与创新性（占比40%）、提出问题的缘由（占比30%）.初步研究思考（占比30%）,进行综合评分，备注 栏作为加分项，按0-20分进行评价；3•本表作为过程性考核之一，计入总评成绩。
/ 学年（上
课程：学号：学生姓名：班级：成绩:
序号
文献作者
参考文献标题 （或教材著作名称）
发表期刊
（或出版社）
时间期卷 （出版时间）
主要观点或结论
主要学术贡献 或不足评述
第章到第章阅读文献（或者问题/课题文献阅读）
1
2
3
第章到第章阅读文献（或者问题/课題文献阅读）
1
2
3
教师签名:
序号
问题（或课题）
电路分析文献阅读加学科三问模板
2019-4
该文以导电银胶作为印刷材料，通过印刷方式将印刷材料在织物表面印制电路，制备出以织物为基体的柔性电路板，探究了柔性基体电路不同的工艺对导电性能的影响
以导电银胶作为印刷材料，通过织物染整印刷的方式将印刷材料在织物表面印制成电路，制备出以织物为基体的柔性电路板
2
黄武扬黎坤吴一
高分辨率模数转换电路的设计及误差分析
论述了电路等效原理在3个方面的应用,并用电路等效原理对举例的变换关系式所得结果的唯一性进行了分析。电路等效原理是对电路进行等效变换时应当遵循的基本规律。
3
对星形-多角形电路等效变换的再研究
2016-01-14
根据电路等效变换条件,列出了星形电路和多角形电路的节点方程,利用星形与多角形电路的导纳矩阵相等关系,简便得出星形与多角形电路相互等效变换的公式,以及相互等效的星形与多角形电路参数之间的关系式.通过理论分析和Multisim程序仿真实验,得出结论当多角形电路满足(7)的等效条件,或列出类似于方程(12)的增广矩阵和系数矩阵的秩满足r(珚A)=r(A)=n条件时,可用多种方法把多角形电路等效星形电路
主要分析和研究轨道电路分路态的检测方法,分析出轨道电路出现不良因素的原因以及提出有效的解决方法
2
刘松山
对电路等效原理及其应用的研究
河南艺术职业学院
2015-1
寻找对电路做等效变换的关系式,需要预设:当两个电路对应端钮有相同的伏安特性的条件,经过正确推导得出变换关系式,由该式变换得到的电路,不能确保预设条件一定成立.
星型到T型连接时的各个节点的所接的电阻如何判断？
在进行转化时，经常会在所连接的电阻上出错，所以想找方法解决
把对应的图形画下来，节点位置不变，再来求解
文献笔记(表格)
《基于我国上市公司关联交易角度的盈余管理研究》1 大家需要填写的表格
每篇论文填写一个如下表格：
2 我对上述表格的填写说明：
3我的要求:
(1)数量上：每周至少阅读3篇论文，填入表格1。
每周六晚上11点前发到我的邮箱。
（2）内容上：填写入表格的内容不是越多越好，要简化语言，能用最少最精炼的语言表达最好（培养好的概括能力对以后上班后的工作很重要）
（3）形式上：要清晰明了，用（1）（2）（3）的形式清楚的概括。
4举例说明：
为了方便大家的理解，我给大家举一个例子作为参考。
表格1：控制权、现金流权与资本结构
5文献管理建议：大家要单独建立文件夹，储存自己查阅的大量文献。
（1）提示：表格编号与文献编号一致。
（2）原因：最好给每个文献编一个号码，自己所填表格的号码与文献的编号一致，这样就方便大家依据自己所填的表格反向查找完整的文献。
四川师大研究生文献阅读及学术交流考核表
举办地和主讲人
学院多媒体教室吴得民 学院多媒体教室原祖杰 六教 117 室 朱章义 六教 117 室 张耀铭 西南民族大学（老校区） 一教 413 艾华
见 证 人
魏晓莉 魏晓莉 何瑜 魏晓莉 何瑜
6
西南民族大学（老校区） 何瑜 一教 413 罗兰 7 教 502 室 王川 学院多媒体教室谢元鲁 旅游管理综合实验室 胡开全 旅游管理综合实验室 赖兵 六教 117 室 杨春蓉 四川大学研究生院 1-204 杨天石 四川大学江安校区综合 楼 C 座 304 罗志田 6 教 205 陈乾康教授 林凝 何瑜 何瑜 魏晓莉 何瑜 魏晓莉 李会敏 魏晓莉 李会敏 何瑜
四川师范大学研究生文献阅读及学术交流所在学院历史文化与旅游学院学科专业方向专门史旅游文化导师姓名谢元鲁教授填表日期2014编号文献名著者名源自何处指导人10111213141516171819202122232425262728293031323334旅游管理20082014中国旅游文化中国交通史中国古代交通中国旅游史旅游文化概论旅游与中国文化中国传统文化概论遗产旅游世界遗产概论中国世界遗产管理体系研究传承与变迁旅游中的族群与文化世界旅游发展史中国神话传说中国神话传说词典神话选译百题中国神话史巴渝神话传说四川神话选中国古代神话萃编中国神话研究初探巴蜀神话传说刍论山海经校注中国神话学巴蜀史迹探索旅游研究方法旅游资源开发旅游资源学巴蜀史迹论述游客凝视旅游者休闲阶层新论区域旅游规划原理旅游规划与开发旅游跨文化行为研究王会昌王云海程尽能译刘红婴王健民johnurrydeanmaccannell人大复印资料重庆大学出版社团结出版社商务印书馆旅游教育出版社中国旅游出版社旅游教育出版社高教版旅游教育出版社中国旅游出版社复旦大学出版社商务印书馆中国旅游出版社世界图书出版社北京联合出版上海古籍出版社重庆出版社重庆出版社四川民族出版社四川社科院出版上海古籍出版社电子科大出版社巴蜀书社上海人民出版社四川人民出版社旅游教育出版社科学出版社中国商业出版社四川人民出版社广西师大出版社同上中国旅游出版社高等教育出版社南开大学出版社成荫成荫会议或报告名称举办地和主讲人10111213141516从中共历史人物看性格决定命运学术期刊与学术文章金沙与古蜀文明学术创新的几个问题何为老北京遗产
研究生文献阅读考查表
学号北京建筑工程学院研究生文献阅读考查表研究生姓名专业名称研究方向导师姓名研究生处学位办公室制表文献综述的写作要求文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述用于分析当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献进行客观的归纳，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的方法，最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
文献阅读情况记录
文献阅读情况记录文献阅读也是阅读的一种，但是研究中的文献阅读和普通的阅读有很大的不同。
具体来说，有以下几个方面：首先，目的不同。
普通阅读的主要目的有两个：欣赏和获得对于生活有用的信息，前者如文学作品的阅读，后者如对报纸的阅读。
研究中的文献阅读的主要目的在于获取对研究有用的信息，因此其阅读行为以研究的需要为准绳。
其次，阅读的态度不同。
普通阅读往往是以轻松的心态来阅读文学作品或报纸，阅读是娱乐和生活的一局部；研究中的文献阅读那么是研究的一局部，需要以严谨、认真的态度进行阅读，除了要尽量理解文献所要表达的意思，还要能够与其他文献进行比照，以对之进行评价和批判。
最后，阅读的方式不同。
普通阅读往往在读过之后就放在一边，亦或是有感而发写一些读书笔记，很少做一些摘抄。
但是研究中的文献阅读通常需要做详细的笔记，并对之进行细致的研究和分析。
在进行文献阅读的时候，采用记录的方式是十分必要的，因为文献浩如烟海，如果不加以记录，很快就会在记忆中消失。
一般来说，文献阅读并不需要做出完整的读书笔记，但是需要通过简洁的、可以随时查找的方式将自己读到的内容记录下来。
当然，即便是记录下来的东西，其结构可能也是粗糙的，不方便研究者对某一问题形成整体的图像，因此需要通过分析把握其精华，为后面的文献综述做准备。
1. 文献的阅读记录如前面所说，文献阅读记录要尽量简洁，能够方便研究者在最短时间内查找到所需要的信息，因此在文献记录中，格式和编码十分重要。
就格式而言，有不少初学者在做阅读记录往往将阅读的内容记录在随意的一个笔记本上。
这样记录下来的东西，既不简洁也不条理，难以查找。
基于以上问题，在这里推荐三种十分便捷的方式：卡片法、软件法和表格法。
卡片法是学术前辈经常运用的方法。
卡片的大小一般是名片的两倍，在卡片的顶端往往有一个小圆孔〔如果没有的话，自己可以用一个打孔器打孔〕。
卡片可以用绳子或者固定在卡片板上的金属圆柱串连起来，方便保存和分类。
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缘由
初步研究思考或方向
备注
1
（本栏填写学 生对问题或课 题进行深入研 究之后，是否 形成较为成熟 的作品，如学 术论文初稿、 专利申报、实 物产品等，具 体的作品内容 另外附页。本 栏为加分项）
2
3
教师 评分
占比40%
占比30%
占比30%
0-20分
【注】1.本表由每位学生自主提出与本课程相关的最有价值（或最有代表性）的三个问题（或课题）；2•教师评阅每科三问 时，根据问题的深度与创新性（占比40%）、提出问题的缘由（占比30%）.初步研究思考（占比30%）,进行综合评分，备注 栏作为加分项，按0-20分进行评价；3•本表作为过程性考核之一，计：成绩:
序号
文献作者
参考文献标题 （或教材著作名称）
发表期刊
（或出版社）
时间期卷 （出版时间）
主要观点或结论
主要学术贡献 或不足评述
第章到第章阅读文献（或者问题/课题文献阅读）
1
2
3
第章到第章阅读文献（或者问题/课題文献阅读）
1
2
3
教师签名:
序号
问题（或课题）