初中政治 集体生活成就我13 人教版 优秀公开课件

“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
活动三：畅所欲言 分享情感 请同学们就下面某一关键词，谈谈在班集
体中对个人成长改变比较深刻的事例。
尊重
被 尊重
理解
被 理解
包容
被 包容
接纳
被 接纳
探究分享
在集体中发展个性
集体生生活为我们搭建起与他人、与周围 世界交往的平台。
在这个生活的平台上，我们展示自己的个 性，发展自己的个性，不断认识完善自我。
巩教固学提目升
标Байду номын сангаас
1、下列不属于良好班集体对个人的积极作用的
是（ D ）
A、有利于营造良好的学习氛围，促进学习，调 动学习积极性
B、有利于同学之间团结协作，培养集体意识 C、有利于同学养成良好的交际能力 D、有利于同学家庭和睦
2、众多的获奖者在发言时都会有类似的语言：我的成就 不是我一个人的成就，我所获的奖属于我的集体，是
4、在实现集体目标的过程中，集体成员个人的发
展也得到了提升，因此我们要（ A ）
A、积极参与集体活动，把握机遇，自主发展 B、只要实现集体的目标，我们个人就一定会成功 C、把全部的希望寄托在老师与班干部身上 D、人云亦云，完全模仿别人
5、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 和能力，进而不断进步，对此下列做法不可
实现集体共同目标的过程，也为个人发 展提供了条件和可能。作为集体的一员，我 们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发 展，使自己的个性不断丰富。
卓越团队成就卓越人生！
只有在集体中，个性才能得到高 度的觉醒和完善。
课教堂学小目结
标
集体生活成就我
一、在集体中涵养品 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 2.集体生可以培养人际交往的基本态度和能力。 二、在集体中发展个性 1.在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我。 2.集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
2.6.2集体生活成就我
人教版道德与法治七年级下册
导教入学新目课
标
思考： 中国队战胜韩国队，靠的是什么？
集体的力量。
2012年 钓鱼岛 事件
2017年 萨德事 件
这一对比说明了国民素质发生了什么样的变化？ 造成这些变化的原因是什么？
在QQ群、微信群的朋友圈子中，朋友间相互 学习，相互影响，文明程度大大提升。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
我的团队共同努力的结果。这说明（ C ）
A、集体的力量取决于成员数量的多少 B、只有维护集体利益，才能保障个人利益 C、团结的集体能使个人能力得到充分发挥 D、集体能够离开个体而存在，但个体离不开集体
3、在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，
我们不应当（ D ）
A、各尽所能，奉献集体 B、团结协作，共同奋进 C、相互理解，互助前行 D、随心所欲，恣意妄为
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
活动二：分组发言 1、全班分四个小组，由两个小组推荐一名 同学，介绍自己的家庭住址、家庭成员、父 母的职业、个人的成长经历、性格特点。
2、另外两个小组仔细聆听，根据刚才两个小组 成员代表的介绍，感受他们在成长过程中的性 格变化，用一些关键词加以归纳。
集体生活可以培养人际交往的基本态 度和能力。
在集体中，每个人都来自于自己独有的 家庭，生活经历有所不同，也形成了自己独 有的性格特点。在与同学的交往中，学会尊 重、理解、包容、接纳，学会友好相处。
取的是（ C ）
A、学会在集体中与他人友好相处 B、学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 C、谨言慎行，完全照顾别人的感受 D、勤于反思，加强沟通
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
探究与分享
我是个完美主义者， 处处想争第一。如果考试 成绩不理想，我就会情绪 低落，甚至大病一场。
这样的个性特点对成长有什么影响？
好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情 绪低落，不利于自己健康成长。
有的同学说我“小心眼”， 踢足球不带我，我很伤心。后 来我调整了自己，现在我已经 是班级足球队的队员了。
我是个乐观主义者。 每天我的笑声总能感染 身边的同学。
这样的个性特点对成长有什么影响？
性格开朗，乐观向上，也有利于自己 的健康成长。
你了解自己的个性特点吗？ 你的个性特点能帮助你在集体生 活中找到恰当位置吗？
每个人的个性特点不同。人与人之间 的差异是我们发展和完善个性的“明镜”， 也是集体生活中重要的学习资源。包容他 人的不同，学习他人的优点，有助于我们 完善个性。
这说明“圈子”对你产生了什么影响？如 何解释“圈子”这一现象？
圈子
集体
新教课学讲目解
标
在集体中涵养品格
活动一：请班长、劳动委员分别汇报一下自己 这一学期以来的班务工作，同时谈谈自己干了 这项工作后的收获有哪些？
集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力。
每个人不同的角色，承担了不同的职责，我 们在认真履行职责的时候，体现出了自己某一方 面的能力，让自身价值得到充分的发挥，对个人 的责任进行了真实的体验，同时从他们也收获颇 多，是一个有担当的人。
这样的个性特点对成长有什么影响？
能够在与他人交往中调整自己，积极融入 集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家 的认可。
我喜欢读书，擅长写 作和演讲。班级成立了文 学社，我担任社长，与同 学共同进步。
这样的个性特点对成长有什么影响？
善于发挥自己的特长，能在集体中找到 自己恰当的位置，有利于自己的成长。