2017学年第一学期二年级语文期末检测题

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二年级上册语文试题-期末检测 2017-2018学年贵州省仁怀市人教部编版

仁怀市2017—2018学年度第一学期期末考试二年级语文试卷乡镇_______学校_______班级_______姓名_______考号_______●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●密封线内不要答题-------------------------------------------------------------------------------------------------------题号得分评卷人一16分二6分三8分四12分五10分六4分七8分八6分九5分十10分十一15分总分统分人座位号(全卷满分100分，考试时间60分钟)积累与运用（70分）一、字词积累——看拼音写词语。

（16分，其中书写2分）二、字词积累——用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）喜鹊·（quèqüè）过年·（nián lián ）朋·（póng péng ）友灾难·（nán nàn ）号·（háo hào ）叫盛·（chéng shèng ）饭三、字词积累——比一比，填一填。

（8分）圆园雪雷花（）（）珠笔电闪（）鸣冰天（）地渴喝季际口（）（）水无边无（）四（）如春1.，黄河入海流。

2.天苍苍，野茫茫，。

3.，恐惊天上人。

4.十年树木，。

5.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。

每当升起，有座山峰上的，就变成了一只的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰啼叫。

1.把句子补充完整。

①草地开满花儿。

②树上挂着果实。

2.用加点词写句子。

①我的脾气可怪了，有时候···我很温和，有时候···我却很暴躁。

安徽省涡阳县第四中学高二语文上学期期末考试试题

涡阳四中２０１６－２０１７学年度第一学期期末试卷高二语文第Ⅰ卷（７５分）一、一般论述类阅读（９分）阅读下面文字，完成１－３题。

作者要经过从酝酿构思到艺术表现的过程，才能塑造出鲜明的艺术形象。

塑造艺术形象的整个过程就是进行形象思维的过程，形象思维活动是以一幅幅生活图画为基本单位的。

在酝酿构思阶段，作者的头脑就像一匹奔马，在一幅幅生活图画间驰骋，一会儿涌现出从生活中捕捉到的形象，一会儿浮现出在生活经验的基础上虚构的画面。

清代画家傅山作画前，手舞足蹈，或跳或跃，形同疯子。

从形象思维的角度看，傅山作画前的情形是能理解的。

画家构思时，头脑中呈现出一幅幅生动的画面，由于精神高度集中，仿佛身临其境，连自己似乎变成了画中的蝴蝶或飞鸟，于是情不自禁地手舞足蹈起来。

傅山创作前的精神状态说明作者在创作的酝酿构思阶段，的确是以一幅幅具体的生活图画为基本单位来思考的。

随着作者对这些生活图画的选择、加工，逐渐形成了一些最清晰、鲜明、生动的图画，完成构思的深化过程，从而进入艺术表现阶段。

在艺术表现阶段，那些清晰、鲜明、生动的生活图画（人物形象、景物形象），更加活跃地在作者头脑中跳动着，仿佛是那些人物形象、景物形象，催逼着作者拿起笔将他们描绘出来。

《林海雪原》的作者曲波的体会很能说明问题，他说：“写到高峰处，就搁不下笔，我写书时，不感觉是坐在温暖的宿舍，而是在林海雪原里，和小分队的战友在一起。

”曲波说的情形，正是形象思维深化的表现：作者全神贯注进行创作的时候，正是他头脑中人物形象、景物形象最活跃的时候，因此作者完全被自己构思的形象吸引住，失去了对周围事物的感觉，而与笔下的人物融为一体了。

值得注意的是，一旦形象思维进入成熟阶段，人物形象就要按照他自身的逻辑去行动。

鲁迅开始写《阿Ｑ正传》时，并没有料到阿Ｑ的“大团圆”结局，阿Ｑ自己却一步步向这个结局走去。

法捷耶夫写《毁灭》时，最初的构思，美蒂克应自杀。

但后来似乎是美蒂克自己出来说服作者，他不应自杀。

2016—2017学年度北京版七年级语文第一学期期末测试卷及答案

2016—2017学年度第一学期期末测试卷初一语文2017.01（一）选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共14分）1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。

（共6分）北方风筝的制作历史悠久，在长期发展、借鉴、溶合的过程中，逐渐形成一定的规模，但真正形成流派，还是从曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》开始的。

书中图文并茂、深入浅出地介绍了风筝的制作工艺。

这部书激发了广大手工艺人的热忱，受到他们的推许；那些身无长技的贫苦者也沉尽其中。

一时间，北京前门附近出现了很多受益于《南鹞北鸢考工志》的风筝艺人，他们所扎的风筝被称为“曹氏风筝”。

“以天为纸，书画琳琅于青笺；将云拟水，”，是曹氏风筝动态美的精髓所在。

在制作上，曹氏风筝将传统的扎糊手法演变成了一门综合性艺术，通过扎、糊、绘、放四个工艺流程，最终达到形神兼备的效果。

（1）文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分）A．热忱（zhěn）悠久B．热忱（chén）溶合C．精髓（suí）沉尽D．精髓（suǐ）演变（2）文中“推许”中加点的“推”字正确的义项是（2分）A．推迟 B．推崇 C. 推搡 D．推测（3）在文中画线处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．泼洒笔墨于纸端 B．飞燕翱翔于蓝天C．鱼蟹游行于碧波 D．小船飘荡于江海2. 下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（2分）A. “杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛。

B. “闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情。

C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰。

D. 这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情。

3. 学校举办拔河比赛，各班同学都积极行动起来。

春学期二年级语文期末试卷

2016~2017学年度第二学期期末试卷二年级数学一、看拼音，写汉字。

（16分）ch ì b ǎn ɡ ch èn sh ān ji ān y ìng xi ū l ǐd à ɡài sh è j ī s ī k ǎo zh ēn ɡb īn ɡāi ji ā āi h ù b ù k ěn l í q ù二、我会比一比再组词。

（10分）带（）杨（）内（）晴（）浇（）袋（）扬（）肉（）睛（）绕（）三、我会选择正确的读音。

（8分）ch áo zh āo1.我们朝．（）着朝．（）阳升起的方向走去。

m éng m ēng2.捉迷藏时，明明虽然被蒙．（）着眼睛，仍没被伙伴们的花招蒙．（）住。

zhu ǎn zhu àn3.狐狸眼珠子骨碌一转．（），想出了一个好办法，它转．（）眼溜走了。

ji ǎ ji à姓名班级：学校：考号：考场座位号4.暑假．（）里，我们开展了“找假．（）货”的小队活动。

四、写出带有下列偏旁的字。

（８分）五、选择题。

（将正确答案的序号写在括号里）（ 10分）1、丑小鸭变成了美丽的（）。

A 、仙女B、天鹅C、鸭妈妈2、《小猪唏哩呼噜》中小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。

A、游乐园B、电子游戏厅C、蛋糕店3、三毛跟着卖艺师傅在大街上表演（）时露了馅。

A 耍大刀B 吞宝剑C 手劈砖头4、大个子老鼠吃表哥的糖后，看到的太阳是（）颜色的？A、红色B、绿色C、蓝色5、《小老虎历险记》中的动物们管红霞大山里的大樟树叫（）。

A、绿叶大厦B、红叶大厦C、黄叶大厦六、选词填空。

（８分）传扬表扬（１）老师常常（）学习有进步的同学。

（２）胜利的消息很快在村子里（）开来。

激动感动（３）仙人被沉香的孝心（）了，送他一把神斧。

2017-2018学年第一学期二年级语文期中模拟试卷

1A.生B.升C.坐D.座5. “是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……”这句话应该用( )的语气朗读。

（2分）A ．惊讶B ．激动C ．轻柔 D.命令五、用加点的词语写句子。

（7分）1.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____ 在___________，在___________，在____________，在__________________ 。

2. 曹操的儿子才．七岁。

才。

六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.“穷近、香炉、南部”中没有错别字。

( )2.《我是什么》中的“我”光做好事，不做坏事。

（）3.葡萄沟是个好地方，出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。

（）4.《曹冲称象》里曹操不采用官员的建议是因为他不愿意做一把大秤。

（）5.《登鹳雀楼》是唐代诗人李白写的。

（）七、根据课文内容填空。

（15分）1．《植物妈妈有办法》一课讲述了、、三种植物妈妈传播种子的方法。

课文最后说：植物妈妈的办法，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的，的小朋友却得不到它。

2.《黄山奇石》这篇课文重点写了__________、__________、__________和__________这四块奇石。

3.日月潭真美！中午，太阳__________，整个日月潭的_______和______的建筑，都清晰地______在眼前。

4.__________皆图画，__________不文章。

学校班级姓名座号八、课内阅读。

（8分）小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。

山西省忻州市第一中学2016-2017学年高二下学期语文期末复习考练：熟语语序熟语同步检测(四) Word版缺答

熟语同步检测（四）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿（每题3分共54分）1．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一组是（）A．他们把党和人民的权力，当做捞稻草．．．、经营家天下的工具，大肆挥霍国家资财，犯下了滔天的罪行。

B．走进这座装修一新的居室一看，新房里除了新娘新郎外，还有不少闹新房．．．的。

C．有人说“生活水平提高了，生产力水平就会提高”，这是捧臭脚．．．的说法，正确的说法应是生产力提高了，生活水平才能提高。

D．我这个人生来是擀面杖吹火．．．．．，心直口快，决不赞成你这种模棱两可的态度，也不做你这样明哲保身的“好好先生”。

2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是（）A．我样这次马失前蹄．．．．的原因，归根到底，无非是急功近利，小看了基础。

B．新年到了，妇联主任领着几个妇女扭着秧歌敲．着边鼓．．来到了大街上。

C．为落实“十六大”精神，我们班举行了一次主题班会，同学们耍．了不少花招．．。

D．连续两次数学考试不及格，上课时，总觉得老师无时不在抓．我的小辫子．．．。

3．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一组是（）A．就像那些贪官，一面大会小会上表白着自己的“清白”，一面又自以为天衣无缝．．．．地在背地里干些见不得人的勾当。

B．陈水扁的“一边一国论”虽在岛内名重一时．．．．，但等待他的只能是历史的骂名。

C．评委们历时半年努力，经过反复地品头论足．．．．，终于选出了我市“十大青年标兵”。

D．田野里，金黄色的麦浪随风翻滚，麦香伴着歌声飘溢，好一派五谷丰登．．．．的景象。

4．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一组是（）A．他那里虽然窗明几净．．．．，工作条件十分优越，但我还是觉得我这里逍遥自在。

B．做事要一刀两断．．．．，不要老是这样拖泥带水的，真急死人。

C．中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达40％。

照明协会专家指出光污染已经成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨绸缪．．．．。

D．我们做任何工作都应该大胆，不能一遇到挫折就废寝忘食．．．．，不敢继续干下去。

桂林市第十八中学2016-2017学年度上学期高一、二年级期末质量检测质量分析

桂林市第十八中学2016-2017学年度上学期高一、二年级期末质量检测质量分析高一年级（16级）一、全市比较1、各科成绩的最高分2、各学科平均分及排序3、各学科优秀率及排序（注：优秀率计算标准为获得本次考试每科分值80%以上的学生比率）单科优秀率情况最好的三所学校：师大附外（所有科目均第1，且遥遥领先）、十八中（5个科目列第2,4个科目列第3）、师大附中（4个科目列第2,5个科目列第3）。

值得注意的是，学科优秀率排名第2、第3的十八中和师大附中的一些科目的优秀之间存在明显差异，例如，师大附中的英语优秀率达27.07%，十八中英语的优秀率为21.28%，后者比前者的优秀率相差达5.79个百分点，这说明师大附中的英语学科相比十八而言优势明显，希望十八中注意研究这一现象，不要小看这5.79个百分点，冷静思考，群策群力，找出问题的症结，迎头赶上。

其他学校也要注意这种现象，认真分析弱势的原因，找出良策。

另外，百年老校桂林中学的学科也存在不平衡现象，例如生物学科排名第10，物理和化学的排名也不是很理想，这一现象应引起注意。

4、各学科及格率及排序（注：及格率计算标准为获得本次考试每科分值60%以上的学生）单科及格率情况最好的三所学校：师大附外（所有学科均第1）、十八中（除化学第3外，其余均第2）、师大附中（除化学第2外，其余均第3）5．全市总分前300名的学校分布情况二、校内比较高二年级（15级）一、全市比较.本科各批次预估入围分数线预估各学科各批次分数线上对应分1、各科成绩的最高分2．示范性高中各批次预估上线情况3、各学校学科平均分及排序文科：理科：4、各学校学科对应一本上线率及排序文科：理科：5、各学校学科对应二本上线率及排序文科：理科：6、全市文科总分前50名、理科总分前150名的学校分布全市文科前50名全市理科前150名尖子生群体的分布格局发生了变化，师大附中和桂电中学的尖子生优势崭露头角，十八中、桂中的尖子生优势受到挑战！二、校内比较文科：理科：。

山东省潍坊市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含答案 (1)

试卷类型：A高二语文2017．1 注意事项：1．本试卷第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。

时间150分钟，满分150分。

2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）―、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

一些论者认定当下文学想象力贫弱，这一判断切中了文学的时弊。

但有人将非虚构文学（以“事实”“亲历”为写作背景，并秉承“诚实原则”写作）的兴盛作为文学想象力不足的证据，这就否定了纪实作家的想象力和纪实作品的艺术价值，有失公允。

文学的价值不在于复述现实，而在于有境界地超越现实。

文学家依靠想象将美与价值赋予平凡的生活，或者说依靠想象表达人类有价值的生活，这就是想象在文学活动中的本质功能。

然而，在如何超越现实、叙述有价值的生活这一点上，总有论者理解得不够到位。

他们有意无意中将形象异变幅度的大小视为想象力强弱的标准。

荒诞、变形、魔幻、灵异，以及近年流行的“穿越”等有意违反现实逻辑的神话性叙事，被视为想象力强大；而非虚构叙事，则被断定为想象力低下的表征。

诚然，作家创造的形象异变幅度越大，其笔下的艺术世界与现实世界之间的张力也越大，可是．这种张力并不能证明作品的价值。

几年前的电影《无极》荒诞怪异，却是想象力低下的一部失败的作品。

相反，当年茅盾根据一则“浙东农村蚕茧丰收，蚕农破产”的新闻写出的小说《春蚕》，却是现代文学史上的优秀作品。

二者相比，哪个想象力更强大呢？当代文学早已超越了虚拟神明、塑造英雄的时代，想象力早已发生变化，转向在常态化的现实生活中完成超越，这是文学史发展的一种必然走势。

不能忽视想象在非虚构文学中的重要功能，那些认定报告文学以及其他非虚构文学的写作不需要想象或者想象力较弱的观念，其实是一种偏见。

别林斯基早就有过提醒：“忠实地复制现实，仅靠博识是不行的，还必须有想象。

”虚构固然必须使用想象，但想象并不就是虚构。

虚构文学需要强大的想象力，非虚构文学也同样需要。

2017-2018学年度下学期期中检测二年级语文试卷长春版

2017—2018学年度下学期期中学习成果检测二年级语文试卷题号一二三四总分得分一、知识积累与运用（第1-8题，共30分）1.下面读音正确的一组是()。

(2分)A.凉爽(suǎng)浑浊(zhuó)B.橙(chéng)色载(zài)歌载舞C.至(zì)少饮(yǐn)酒D.睡着(zhuó)波涛汹(xōng)涌2.辨字组词。

(3分)钩( ) 杆( )龟( ) 酒( )钓( ) 竿( )色( ) 洒( )用( ) 州( )甩( ) 洲( )3.词语巧搭配。

(4分)(1)合适的量词填空。

一()彩虹一()愿望一()粮食一()树叶(2)填上合适的动词。

()波浪()台灯()地毯()风景(3)填上合适的修饰词。

()的生活()的星星()的泉水()的森林()地听()地等一等()地问()地称赞4.我会写词语。

(5分)(1)补充词语。

五()()纷兴()()烈一望()() ()()万机南()北() 翻()越()(2)用横线画出(1)中描写心情的词语,你也来写一写这样的词语吧。

(3)选一个词语写句子。

5.仿写句子。

(4分)(1)水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。

(拟人句)(2)冬天真有趣,我愿永远是冬天!(3)只见江面上波涛汹涌,一只渔船像一片树叶,随着风浪起伏。

(4)有一天,范仲淹来到江边的一个酒楼,一边饮酒一边观赏风景。

6.按要求写句子。

(3分)(1)有什么比总理的祝福更可贵呢? (改成陈述句)(2)我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。

(改成“被”字句)(3)魔法师的门被小老鼠敲得咚咚直响。

(改成“把”字句)7.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是____朝诗人______,这首诗表达了_____________。

8.“做老鼠是不太好。

不过我至少知道该怎么做。

变成别的东西,说不定更糟呢!”这句话告诉我们_________________。

二、口语交际（第9—10题，共5分）9.口语交际。

2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案 .doc

2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案一年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。

二、基础知识（70分）（一）我能分出声母、韵母和整体认读音节（每空0.5分共8分）声母：b c d f zh n韵母：a e i er ing un整体认读音节：zi ye yin wu（二）想一想，填一填（每空0.5分共5分）à; ǖ; u à; i ǎng ; x üě； c ài（三）看图，写拼音（每空0.5分共3分）b t ; x j ; w g（四）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、早上同学；2、书本尺；3、下雨小鸟回（五）我会排笔顺（每字2分共8分）（六）反义词（每空1分共4分）去无少后（七）连线（每组1分共6分）弯弯的月儿红红的花儿圆圆的荷叶；一颗种子一群白鹅一片树叶。

（八）照样子，做一做（每题4分共8分）符合即可。

例：了——子——孩子——我是妈妈的孩子。

（1+1+2分）（九）按课文内容填空（每空1分共16分）1、小不白；2、禾日禾下土；3、山有水无；4、东西； 5年、日三、口语交际（5分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得5分。

其余情况酌情扣除。

四、阅读（10分）1、3段并标出（2分）2、森林、天空、小鸟（每空1分共3分）3、绿色碧绿碧绿蓝蓝洁白黄黄（每空1分共5分）五、看图写话（10分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得10分。

其余情况酌情扣除。

二年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。

二、基础知识（65分）（一）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、戴领巾2、名胜古迹3、棵秤杆4、散步（二）选择正确的读音（每个1分共4分）1、dàng2、mèn3、chéng4、fà（三）选字填空（每空1分共8分）傍晚旁边；足迹边际；辛苦幸福；将军奖状（四）想一想填空（每空1分共8分）跳踢；支串；美丽的辛勤的；可爱的水汪汪的（搭配合适即可）（五）加标点（每空1分共6分）1 ，。

甘肃省临泽一中2017_2018学年高二下学期期末质量检测语文试题Word版含解析

临泽一中2017—2018学年度第二学期期末质量检测高二年级语文试卷阅读下面的文字，完成小题。

“文化全球化”是一个伪命题随着市场化、信息化在世界范围持续发展，跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。

在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。

这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合，让不同民族和国家的文化最终走向趋同。

事实上，文化既有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。

经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。

不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别，在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同，因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。

在经济全球化进程中，为维护自身利益，不同民族和国家根据自身实际情况进行决策，并相应实行不同的国家治理模式。

在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中，连经济都很难趋同，就更谈不上所谓的文化趋同。

文化是一个民族、一个国家的灵魂。

民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的根脉。

由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。

承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。

否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。

西方人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。

一个人如果认同西方文化，就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。

这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局，从而实现自身利益最大化。

郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)

郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)2017—2018学年上学期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.C（C项颠倒因果，原文第三段第一句说“‘道’之不可名，乃是由于它的无形”，“道”之无形是因，“不可名”才是果。

）2.D（D项理解有误，文章第四段比较“道”与“存有”的异同，是为了证明老子的“道”是不断运动着的变动体。

）3.A（A项曲解文意，根据文意，老子用“道”来称呼那个浑然一体的东西，只是为了方便起见，实际上它“不可名”。

）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B（村民提着东西来陪父亲喝酒并不能说明乡亲们的虚伪、自私。

）5.①一语双关。

XXX家的“传家宝”，表面上指蓑衣、竹篙及渡船，实际上指春子家世代知恩感恩的精神。

②“传家宝”是小说的线索。

整篇小说围绕着父亲期待儿子继承“传家宝”、儿子如何继承“传家宝”展开。

③“传家宝”暗合了小说的主旨。

XXX虽然没有像父辈那样义务摆渡，但却用自己的智慧传承了家族的感恩精神，而这正是XXX家的“传家宝”。

（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分；如答“引起读者兴趣”给1分；如有其他概念，言之成理，也可酌情给分。

）6.①这样安排结尾，既在意料之外，又在情理之中。

小说前半部分写春子“无端的怨恨”“隐隐的不满”以及与父亲的“争吵”，使得小说的结尾出人意料；但另一方面，这样的结尾又照应了上文“春子摆渡收费”，面对村民的假意关心XXX淡淡一笑、毫无失落等情节，给这些情节一个合理的解释，使这个结尾又在情理之中。

②丰富了人物形象。

XXX出资建桥，既不负父亲的期待，报了乡亲们的恩情，又可一劳永逸，方便了乡亲们渡河。

小说塑造了一个孝顺感恩、智慧多能的新时代青年形象。

③深化了小说主旨。

小说结尾通过交代出“春子出资建桥”的事实，不仅赞颂了代代相传的感恩精神，也褒扬了在新的时代、用新的方式解决问题的智慧。

山东省中职春考语文第一册期末试卷附答题纸及答案

1 17秋春考《语文》A ，第1页，共4页xxxx 学院2017－2018学年第一学期期末考试 17秋春考《语文》试题（A ）1、本次考试分值100分，时间90分钟.2、请首先按要求在试卷的标封处填写姓名、学号和专业班级名称.3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题纸规定的位置填写答案.4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容.一、单项选择题（每题2分,共24分)1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（） A ．警．戒陷阱．脖颈．杀一儆．百 B ．梦魇俨．．然演．变偃．旗息鼓 C ．速递．孝悌．取缔．瓜熟蒂．落 D ．胶着摔跤．暗礁骁．．勇善战 2。

下列词语中没有错别字的一组是( ).Ａ。

蓊蓊郁郁不以为然明木张胆Ｂ.浪遏飞舟用志不分提心掉胆Ｃ。

千乘之国风乎舞雩怨天尤人Ｄ。

入不付出汗流加倍无济于事3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）.______是满月，天上却有一层淡淡的云，_____不能朗照;______我以为这恰是到了好处--————酣眠固不可少，小睡_______别有风味的。

A 因为所以但也 B 虽然因而但更C 因为所以但更D 虽然所以但也 4.下列句子中标点符号的使用，正确的是（ )A 。

天刚蒙蒙亮,薄雾还还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。

B 。

中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。

C 。

快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

D.《辞海》已形成一个“家族"，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。

5下列成语使用不当的一项是（）A 。

经过父母调解，他们兄弟俩又重归于好，相濡以沫了。

B 哪部作品不是作者惨淡经营的结果？C 现在流行的事物，过不了多久就成了明日黄花了。

二年级上册语文试题-桂城街道2017—2018学年度第一学期期中考试检测试题人教部编版[精品]

鼓着肚皮画钢琴露着尾巴捏图画甩着红袍唱泥人五、选字填空。

（8分）柱住1.这根（）子好粗呀！2.他（）在哪儿？园圆3．花（）里的花儿真漂亮。

4．爸爸买了一个又大又（）的西瓜。

六、填一填。

(10分）一( )海鸥一( )信一（）沙滩一( )笔( )穷（）尽闪闪（）（）名（）大（）（）的尾巴（）的眼睛（）的头发七、照样子,写句子。

(9分)1.例大象到底有多重呢?到底?2.例官员们一边看一边议论。

一边一边。

3.例：大象又高又大，身子像一堵墙。

像。

八、按照课文内容填空。

（8分）1. 依山尽，入海流。

2.飞流直下，疑是银河落。

3.你拍五我拍五，深处有猛虎。

4. 皆图画，不文章。

九、阅读短文，回答问题。

（12分）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(hēnɡ)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵哪怕一点轻微的声音，他都能听得见。

1．这段话共有（）句话。

（3分）2．用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

（3分）3．因为猫头鹰的面部像（），身子像（），所以人们叫它“猫头鹰”。

（3分）4.用部首查字法查字典：“猫”的部首是（），除去部首还有（）画，组词（）。

（3分）十、看图写话。

（15分）。

2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案

2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效一、现代文阅读（每小题3分，共9分）读下面文字，完成1-3题。

很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。

其实这种解释应该是从近代开始的。

XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。

但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。

中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。

意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。

那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代XXX有句话：“境生于象外。

”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。

西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。

而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。

相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。

中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。

中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同XXX《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

我们生活的世界是一个成心味的世界。

XXX有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。

”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。

成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别，就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，并且超出了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。

2017学年二年级自然常识第一学期期末考试

2017学年二年级自然常识第一学期期末练习
班级姓名学号
一、用符号表示不同的天气情况：
二、
选词填空：
1、秋天比夏天。

（凉爽炎热）
2、春天比冬天。

（寒冷温暖）
3、冬天的植物生长。

（快慢）
4、在夏天开放。

（菊花荷花）
三、判断下列变化分别发生在婴幼儿期还是老年期。

把编号填入方
框内，并完成填空。

1、长出白头发。

2、头发黑黑的。

3、牙齿慢慢掉落。

不再长出来。

4、长出牙齿。

5、皮肤越来越松，脸上开始出现皱纹。

6、皮肤很有弹性。

7、从不会说话到能讲简单的单词。

8、能奖许多以前的故事。

9、行动越来越慢，需要别人搀扶、照顾。

10、学会走路。

婴幼儿期老年期
通过观察，我发现人在（婴幼儿期、老年期）是不断生长的；在（婴幼儿期、老年期）是逐渐衰老的。

二年级下册语文期末质量检测--2017高邑县(冀教版,含答案)

高邑县2016 - 2017学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文试卷ba zixieduanzheng一、把字写端正。

（2分）kanpinyin xiehan zi二、看拼音，写汉字。

（11分）shì jiè yǐngyǎng 1、每年的4月23日是读书日，我喜欢读书，从书中汲取甜美的biān zhī，在书中美丽的童年梦想。

xiēn yàn tiào2、六一儿童节，我们多么快乐！戴上的红领巾，唱着动人的歌曲，出优shèng jiē美的舞蹈，像开的花朵迎新的生活。

geiduoyin zi xuanzezhengquededuyin dashang三、给多音字选择正确的读音，打上“√”。

(6分)1清晨，空(kōng kǒng)气新鲜，爷爷经常到屋外的空（kōng kòng）地上锻j 身体。

2虽然现在长大( dài dà)了，可是看到医院的大(dǎi dà)夫我还是有些害怕3重(zhòng chóng)要的事情重(zhòng chóng)复说三遍。

youqudehan zi四、有趣的汉字。

（12分）五、词语乐园。

（18分）1、词语接龙。

（3分）太阳——（）——（）——（）2、词语积累。

（6分）不( )不( ) 不( )不( ) 交( )接( )大( )大( ) 大( )大( ) 赫赫( )( )3、填上合适的词语。

(4分)( )的小露珠 ( )的小露珠( )的九龙壁 ( )的阿凡提4、词语游戏。

选择一个汉字组词，并写一句话吧(5分)呼灵话跳（话）组词：说话、话语、童话童话在童话故事里，我认识了美丽的白雪公主。

（）组词：、、、、du dubeibei六、读读背背。

（10分）1、新荷浮水，小草漫坡。

2、牧童归去，短笛无腔。

3、乡下孩子，生在，长在。

4、每当我贪玩不学习时，奶奶总是告诉我：“勤学早，白首方悔。

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2017学年第一学期二年级语文期末检测题
（测试时间：80分钟）
班级_________ 姓名 __________ 学号分数 ________
一、听力测试。

（10分）
1.听写词语（8分）
2.听短文，请连线并回答问题。

（2分）
苹果穿着金黄金黄的衣裳
雪梨划着弯弯的小船
香蕉红着脸不出声
短文一共说了种水果。

二、语文基础。

（48分）
1.我会把字写端正。

（4分）
一叶障目，不见泰山。

2.读拼音写词语，比比谁写得既工整、又美观！（8分）
diàn dēnɡpinɡɡuǒ měi lì xiū xi
shēn shǒu jiào shìɡē qǔhàn shuǐ
3．在正确读音下画“”。

（4分）
（1）长长（chánɡ zhǎnɡ）的小河边长（chánɡ zhǎnɡ）着几棵小树。

（2）小明一年级学了数（shǔ shù）学后，学会了数（shǔ shù）一到一百。

4．给下面的字组词。

（8分）
历（）白（）生（）访（）
力（）柏（）胜（）纺（）5.我会连。

（6分）
高高的河水崭新的身体
清清的大楼幸福的毛巾
冷冷的北风健康的生活
6．根据查字典要求，填空。

(4分)
要查的字音序音节部首除去部首还有几画
匹
闹
7．我会填。

（7分）
（1）过海无主
迫不叫苦
（2）快对，危险对，买对。

8．按要求完成句子。

（4分）
（1）（加标点）这个人是谁（）今天的天气真好啊（）（2）（改写句子）苹果被小明吃了。

把吃了。

（3）（给句子换个说法，不改变原意。

）
我们怎么能不守信用呢？
9.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）
（1）《赠刘景文》的作者是杜牧。

（）
（2）2001年7月13日的夜晚，北京申报2012年奥运会成功了。

（）
（3）“广场上人如海。

”这是一个比喻句。

（）
三、积累与运用。

（12分）
1．写两个含数字的成语：（2分）2．照样子，写词语：（4分）
兴冲冲
．．无．边无．际
开开心心
．．
．．．．兴致勃勃
3．请根据积累填空。

（6分）
（1）尺有所短，。

（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦。

（3），泰山移。

（4）从小鸟和井底蛙的故事，我们知道了成语。

（5）一花独放，春满园。

四、阅读短文，完成练习。

（15分）
帮（bānɡ）忙（mánɡ）
星期一早上，小兔快快乐乐地上学去。

一路上，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳公公正露出了半个笑脸。

走到半路，小兔看见猴奶奶正推着装满苹果的车子上陡（dǒu）坡(pō)。

小兔走过去，对着猴奶奶说：“。

”猴奶奶笑眯眯地说：“你真是一个乖孩子啊！”
有了小兔的帮忙，猴奶奶很快上了陡坡。

而小兔也开开心心地上学了。

1．这篇文章共个自然段，第一自然段有句话。

（4分）2．短文中的天气怎么样？请用“”画出相关句子。

（2分）3．猴奶奶为什么说小兔是个乖孩子？下面说法正确的一项是
（）。

（3分）
A．小兔一早上学，不迟到。

B．小兔长得很可爱。

C．小兔主动帮忙，乐于助人。

4．小兔对着猴奶奶说什么？请写在文中横线上。

（3分）
5．小兔做得多好！你想怎样夸夸他？请写下来。

（3分）
五、看图写话。

（15分）
提示：仔细观察图片中有谁？他在干什么？后来天气怎样？猜猜他怎么想，又是怎么做的。

请大胆想象，写一段话。

写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。