关于班主任职务聘任工作安排的通知

关于班主任职务聘任工作安排的通知
致全体教职工：
为保证学校班级教育管理工作的正常开展，提高班主任工作的质量和效率，经研究决定，特向全校教职工发布《关于班主任职务聘任工作安排的通知》如下：
一、职责明确
班主任是学校教育工作的重要组成部分，肩负着对班级学生进行全面教育管理的责任。

班主任职务的聘任工作旨在选拔优秀教师担任班主任，加强对学生的管理和培养，提高班级的组织协调能力，确保学校教育事业的顺利进行。

二、选拔条件
1.专业素养：应聘人员应具备较高的教育教学水平和较强的班级管理能力，且具备相关教育学、心理学等专业知识。

2.工作经验：应聘人员要有一定的班主任工作经验，能够全面负责班级学生的日常管理，与家长保持良好的沟通。

3.综合素质：应聘人员要有较强的团队合作能力，善于沟通和协调各方面资源，能够主动承担学校交给的各项任务。

三、工作任务
1.班级管理：班主任要制定科学合理的管理制度，加强对学生的行为教育和思想引导，定期组织班会、班级活动，提高班级的凝聚力和活力。

2.学生辅导：班主任要关心学生的学习情况和生活困扰，帮助学生解决问题，提供必要的指导和帮助，促使学生全面发展。

4.课堂教学：班主任兼任一定课时的教学任务，要保证自己在教学上的水平和经验，为学生提供优质的教育资源和教育服务。

四、职务聘任流程
1.岗位竞争：学校将根据需要，对符合条件的教师进行班主任职务的竞聘，以保证班级教育管理的连续性和稳定性。

2.面试评估：竞聘者将接受面试评估，主要考察其专业素养、管理能力和沟通能力等，最终确定适合担任班主任职务的人选。

3.职务聘任：通过面试评估后，学校将依照有关规定，对符合条件的教师进行正式的职务聘任，签订相应的聘任合同。

五、职务管理
1.权责明确：班主任是学校教育管理的重要角色，有权制定班级管理制度，负责学生的思想教育和管理工作。

学校将给予班主任相应的权力和责任，同时要求班主任积极履行职责，做到公正、公平、公开。

2.培训支持：学校将定期组织班主任培训，提高班主任的教育教学水平和管理能力，以更好地履行职责，为学生提供更好的教育服务。

3.考核评估：学校将定期对班主任进行考核评估，评估内容主要包括班级学生的学习情况、班级管理的成效以及与家长的沟通等，对优秀的班主任进行表彰奖励，对工作不力的班主任进行必要的改进和指导。

六、其他事项
1.本通知自发布之日起执行，并作为班主任职务聘任工作的基本依据。

2.班主任聘任的详细工作安排将由相关部门和班级主任共同制定，并
及时通知全体教职工。

特此通知。

校长办公室。