简论初中生英语掉队的易发阶段及对策

简论初中生英语掉队的易发阶段及对策

杨国梁

【期刊名称】《教育实践与研究》

【年(卷),期】2001(000)006

【摘要】初二年级是学生英语成绩最容易产生两极分化的阶段.针对这种情况,教师应该从激发学生学习动机,指导他们掌握学习策略入手,在课堂上采取分层教学,适当运用小组活动,大量提高学生参与语言的实践量等方面来组织课堂教学,提高教学质量,减少学生掉队.

【总页数】2页(P28-29)

【作者】杨国梁

【作者单位】石家庄纺织厂子弟中学,河北,石家庄,050041

【正文语种】中文

【中图分类】G633.41

【相关文献】

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