又见小绿人读后感
又见小绿人
让心灵跳动！——《又见小绿人》读后感高淳县固城小学四（1）葛菲大家都说我是一个小书迷，这不听说《追踪小绿人》的第二版------《又见小绿人》上市了，便硬拉着爸爸妈妈去买这本书，现在我们先来分享一下精彩的剧情吧：大家应该还记得《追踪小绿人》中的宫爷爷吧，他得了重病，临死时，他的身躯慢慢变小，变成了一粒种子，和小绿人、小晓一起乘着蒲公英飞走了，从那以后，宫爷爷就和小晓一样，变成了小绿人，延长了一年的生命。
一天夜晚，一种歌声从井里传出，是绿园之歌!是小晓和小叶子一起谱写的绿园之歌！小叶子和爷爷终于在绿园中找到了两片发着橙色光芒的叶子，走过了美丽的七座桥，终于找到了小晓和宫爷爷，可万万没有想到，小叔居然也跟来了！他这次是真心来和小绿人道歉的。
后来，宫爷爷和小晓带着小叶子和爷爷参观了蓝月亮小院、绿太阳庄园等地方。
直到最后，宫爷爷走了，他变成了一棵小绿人树，一棵有心跳的树。
读到这儿，我望着窗外随风乱舞的梧桐树叶，它们，是否也有心跳？虽然我听不到树的的心跳，可我仍相信，黑蚂蚁不会无缘无故爬上树，它们是在倾听大树的心跳，倾听这个世界的生命。
宫爷爷走后，爷爷也变成了一个小绿人，帮宫爷爷继续完成探查小绿人秘密的任务。
过了不久，爸爸妈妈来接小叶子了，他们只好又一次告别，心中默默祈祷着：希望我们能再次见面。
读完这本书，我突然也想变成一个小绿人，和他们一起过惊险刺激而又幸福美满的生活，和他们一起倾听花朵、倾听泉水、倾听蚯蚓、倾听冬雪、倾听生命的歌唱。
世界的美好需要我们发现，其实，这正是呵护我们自己，就在这一刻，我感觉我的心，在和小绿人一起跳动。
如果是朋友，形体的大小又有什么关系，彼此的真诚才是关键。
也许，生命就是在这样的努力中蓬勃吧。
那个热爱音乐的宫爷爷执意变成了小绿人，生命最后，他变成了一棵树，一棵有心跳的树，于是获得了另一种存在。
其实世界万物都是有生命的，只要我们相信奇迹，没有什么事是可以难住我们的。
让我们的心灵和小绿人、和世界万物一起跳动吧！指导老师姜爱娥。
又见小绿人读后感_读后感作文
又见小绿人读后感_读后感作文篇一：又见小绿人读后感今天，我读完了《又见小绿人》，我对这本书有很深的感受。
这本书讲述了在地球生活着跟人类不同的一种生物，但它能跟人类很好的沟通交往。
下面我就给大家讲讲吧。
这本书的主人公是：小叶子，小晓，宫爷爷。
小叶子和爷爷非常喜欢小晓，他们常常会去宫爷爷那去看望小晓，小晓是一个热爱大自然，喜欢小绿人的聪明小姑娘。
宫爷爷去世的那一天，就变成了小绿人在小绿人的世界里生活有一回小叶子和爷爷去看望小晓的宫爷爷。
他们走过七座五彩桥，走到一片树林旁，突然，大树打开了一扇门。
宫爷爷和小晓就因为小晓太小了，所以小叶子有点不认识她了。
慢慢地，大家都熟悉了，就在那里开了学校，非常快乐的生活着。
这本书很好看，希望大家都来认识一下小绿人。
篇二：《又见小绿人》读后感黄泽鑫这是著名儿童文学作家金波二零零八年全心奉献的长篇童话新作，为《追踪小绿人》的续篇。
作品围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，继续展开生动而有悬念的故事。
作品由《追踪小绿人》结尾留下的悬念为开端，将我们带进美如梦幻般的“小绿人家园”，让我们游弋于如斯美景，并告诉我们要保护环境。
你们知道小绿人闻到烟，为甚麽咳嗽吗？因为小绿人是讲卫生的。
他们闻到烟就咳嗽，因为烟很脏。
小绿人的咳嗽时是告诉我们要保护环境，不要让环境变脏了。
我们也不要随地大小便，乱丢垃圾，随地吐痰，要爱护我们的地球，爱护我们的的家。
篇三:《又见小绿人》读后感《又见小绿人》是《追踪小绿人》的第二部，这两本书都是金波爷爷写的。
你们知道我为什么要写这本书吗？那是因为我要告诉你们，千万别和小叔一样坏。
就在这一天，小叔突然找到小叶子问：“我想让更多人来了解小绿人。
”小叶子说：“你去问问爷爷，听听他的意见。
”小叶子没去找爷爷，就先找到小晓。
把小叔的计划告诉了她。
她说：“要小绿人同意啊！我反正不同意。
他们去找了爷爷，爷爷说：”他刚才来了，只说回家，两天后回来。
他已经走了。
“他走了？怎么办？第二天，小叶子看见了小叔来了，他手上还举着一把绿旗，小绿人全消失了。
《追踪小绿人》和《又见小绿人》读后感
《追踪小绿人》和《又见小绿人》读后感爸爸先读了几篇《和树谈心》里面的文章，爸爸对金波的文字评价很高。
爸爸说金波的文字很朴实，但是很令人回味。
这几天我读了金波的另外两本书--《追踪小绿人》和《又见小绿人》才发现，金波不但文字朴实，而且富有丰富的想象力，并且热爱大自然。
这两本书是长篇小说，还是"小绿人"系列的前两本，最后一本《我们都是小绿人》爸爸忘记买了。
书中的"小绿人"只是个子矮小，相貌才智都不比我们人高马大的普通人要差。
他们还会"隐身术"，可以将自己变成一片小小的绿叶，隐藏在花草之中。
他们还可以变成和我们一样的人，也可以再变回去。
只是小绿人没能告诉我们，要是我知道了，我也想成为一个小绿人。
小绿人的生命是永远存在的，当他们死后(其实没死)就会变成一棵树，这棵树就是他们的化身。
虽然不能说话，不能动，但是还有心跳，只有小绿人才能听见的心跳。
我发现可能遇见小绿人的人都是一些保护环境，喜爱植物的人。
不易遇见小绿人的人都是一些破坏环境和做坏事的人。
我想可能是因为小绿人可以变为树叶，假设你种了一棵树、栽了一盆花，说不定，上面哪一片叶子就是小绿人变得呢！刚刚放暑假没几天，爸爸就从"卓越网"上搬回了三本厚厚的读物。
三本都是金波爷爷写的。
一本是《和树谈心》，一本是《追踪小绿人》，还有一本是《又见小绿人》。
爸爸先读了几篇《和树谈心》里面的文章，爸爸对金波的文字评价很高。
爸爸说金波的文字很朴实，但是很令人回味。
这几天我读了金波的另外两本书--《追踪小绿人》和《又见小绿人》才发现，金波不但文字朴实，而且富有丰富的想象力，并且热爱大自然。
这两本书是长篇小说，还是"小绿人"系列的前两本，最后一本《我们都是小绿人》爸爸忘记买了。
书中的"小绿人"只是个子矮小，相貌才智都不比我们人高马大的普通人要差。
他们还会"隐身术"，可以将自己变成一片小小的绿叶，隐藏在花草之中。
又见小绿人第五篇读后感
又见小绿人第五篇读后感这一篇里，小绿人的世界就像一个神秘的大宝藏，每次揭开一角都让我惊讶不已。
小绿人们那独特的生活方式啊，真的是太酷了。
他们和大自然就像是最亲密的伙伴，就像我们人类和手机一样分不开，不过人家这可是健康又美好的关系。
比如说他们的房子，感觉就像是从树里长出来的一样，完全没有那种我们盖房子时叮叮当当的喧闹和对大自然的破坏。
我就想啊，要是我也能有这样一个树屋，那简直就像住在童话里一样，每天早上被鸟儿叫醒，晚上听着树叶的沙沙声入睡，多惬意。
还有小绿人们的交流方式也特别有趣。
他们好像不需要大喊大叫就能明白彼此的心思，就像有一种神秘的电波在他们之间传递信息。
这可把故事里的主人公们弄得又好奇又有点小羡慕呢。
我就在想，要是我们人类也有这样的本事，那在课堂上传小纸条这种事儿可就不存在了，只要一个眼神或者心里默默一念，就能把答案传给小伙伴啦，哈哈，当然这只是个玩笑。
不过这也让我觉得我们人类有时候真的是太复杂了，说话还得想着这个词合不合适，会不会得罪人，小绿人多简单直接啊。
而且小绿人对音乐的热爱也感染了我。
他们的音乐就像是从森林的每一片叶子、每一滴露珠里流淌出来的一样。
那不是我们在音乐厅里听到的那种规规矩矩的音乐，而是充满了自由和灵动的旋律。
就像他们的生活一样，不受拘束，自由自在。
这让我觉得我们有时候被太多的规则束缚住了，连玩个游戏都得按照既定的规则来，而小绿人却能在自己的世界里创造出属于他们的独特乐趣。
在这一篇里，我还感受到了一种对生命的敬畏。
小绿人们对待每一个生命都像是对待最珍贵的宝贝。
他们不会轻易地去破坏一朵小花或者打扰一只小动物。
而我们人类呢，有时候却会因为自己的利益或者一时的冲动就去伤害其他的生命。
这真的是很不应该的。
我想，要是我们都能像小绿人一样尊重生命，那这个世界肯定会变得更加美好。
又见小绿人第五篇读后感
又见小绿人第五篇读后感
这一篇里，感觉小绿人的世界变得更加神秘莫测了。
小绿人住在那充满生机的绿园里，他们与大自然的互动就像一场无声的交响乐。
我特别羡慕小绿人和动植物们的那种默契，就像他们之间有个秘密的小频道，随时都能聊天一样。
比如说，那些植物好像特别听小绿人的话，在风中摇曳的姿态都像是在回应小绿人的召唤。
这让我想到我们人类和大自然，有时候我们就像个莽撞的大汉，在大自然里横冲直撞，而小绿人却像是大自然的小精灵，轻柔地和每一片树叶、每一朵花交朋友。
还有啊，故事里小绿人的情感也特别细腻。
他们对待朋友的真诚就像清澈见底的小溪，没有一点杂质。
我读到他们和主人公互动的情节时，就想，要是我也有这么一群小绿人朋友该多好啊。
他们不会像有些人类朋友一样，有时候还藏着小心思。
小绿人那种纯净的友情，真的是太珍贵了。
而且，这一篇里描写小绿人的生活习惯和独特能力的时候，我就像是在看一场超级酷炫的魔术表演。
他们能和树木融为一体，利用植物的力量做各种神奇的事情。
我在想，如果我也有这样的能力，那我是不是就可以在考试的时候，让脑袋像植物吸收阳光一样，快速吸收知识啦？哈哈，当然这只是我的小幻想。
这一篇读完后，我感觉自己就像是一个刚从奇妙仙境探险回来的探险家，心中充满了对小绿人世界的向往，也对我们自己的世界有了新的思考，我们是不是也应该像小绿人那样，更加温柔地对待大自然，对待身边的朋友呢？。
又见小绿人读后感
又见小绿人读后感《又见小绿人》读后感。
《又见小绿人》是一部令人深思的小说，作者通过讲述小绿人的故事，让读者思考人与自然的关系，以及人类对环境的影响。
小说中的小绿人代表了自然界，而人类则代表了对自然的破坏和侵略。
通过小绿人与人类之间的冲突和对抗，作者传达了对环境保护和生态平衡的呼吁。
在小说中，小绿人生活在一个美丽而宁静的森林里，他们与自然和谐相处，保护着森林的生态平衡。
然而，人类的入侵打破了这种平衡，他们砍伐树木、污染河流，破坏了小绿人的家园。
小绿人为了保护自己的家园，开始与人类进行抗争，最终取得了胜利。
通过这个故事，作者告诫人类要尊重自然，保护环境，与自然和谐共生。
在读完这部小说后，我深深地被故事所感动。
小绿人代表了自然界的力量，他们无声地呼吁人类保护环境，保护地球。
而人类的破坏行为则让我感到愤怒和心痛。
我们的生活离不开自然，但我们却在不经意间破坏了自然，这是多么可悲的事情。
我们应该像小绿人一样，保护自然，爱护环境，让地球变得更加美丽。
通过这部小说，我也意识到了自己在日常生活中对环境的影响。
我们每个人都应该从自身做起，减少对环境的污染，节约资源，保护野生动物的生存环境。
只有每个人都意识到环境保护的重要性，才能让地球变得更加美好。
除了对环境保护的呼吁，这部小说还让我思考了人与自然的关系。
人类是自然的一部分，我们应该尊重自然，与自然和谐相处。
只有人与自然和谐共生，人类才能得到真正的幸福。
小绿人在与人类的斗争中表现出了顽强的生命力和对家园的热爱，这给了我很大的启发。
总的来说，读完《又见小绿人》让我受益匪浅。
这部小说通过小绿人与人类的斗争，让我深刻地意识到了环境保护的重要性，以及人与自然的关系。
我希望更多的人能够读到这部小说，从中汲取力量，保护环境，与自然和谐共生。
让我们一起努力，让地球变得更加美好！。
又见小绿人读后感
又见小绿人读后感《又见小绿人》是美国作家露西·霍克斯利编写的一部科幻小说，讲述了小男孩埃利奥特和他的朋友们在小镇附近意外发现一只外星人的故事。
这本书给我留下了深刻的印象，让我对友情、勇气和理解他人的重要性有了更深入的思考。
这本书的故事背景设定在一个安静而宁美的小镇上，居住着一群普普通通的人。
埃利奥特这个小男孩，是书中的主人公，他非常喜欢探索冒险，经常和他的兄弟姐妹们一起玩耍。
然而，他的生活在遇到外星人后发生了巨大的改变。
当埃利奥特遇到小绿人时，他毫不犹豫地选择了友谊和接纳。
尽管小绿人和埃利奥特的外貌和语言都有很大的不同，但埃利奥特还是愿意和他成为朋友，并帮助他回到他的家乡。
这种友情的力量使得这个故事更加感人，让我思考友情的真正意义。
小绿人是来自地球以外的星球，他们的语言和文化与地球大不相同。
即使埃利奥特和小绿人之间存在沟通障碍，他们通过相互的观察和理解，逐渐建立起了信任和情谊。
我觉得这对于现实生活也是非常重要的。
我们身边的人可能来自不同的文化背景，拥有不同的价值观和习惯。
只有通过相互的倾听和尊重，我们才能真正理解对方，并建立起真正的友谊。
此外，《又见小绿人》还给了我勇敢面对困难和积极行动的启示。
埃利奥特在面对外星人时并没有害怕，而是毫不犹豫地帮助他并尽力找到回家的方法。
他勇敢地面对未知的世界，并且始终坚信友情的力量。
这给了我很大的启示，让我明白面对困难和挑战时，重要的不是逃避或者害怕，而是要勇敢地面对并努力寻找解决办法。
《又见小绿人》还通过描述外星人在地球上受到的欺负和歧视，向读者们传达了一种寓教于乐的方式，也让我深刻地反思了对待不同他人的态度。
小绿人在地球上受到了外貌和语言上的歧视，埃利奥特和他的朋友们看到了这种不公平，并毫不犹豫地站在了小绿人的一边。
这个故事告诉我们，我们应该用友善和接纳的态度对待不同的他人，不论他们来自哪里，是什么样子，有什么样的经历。
总的来说，《又见小绿人》是一本感人而富有启发的小说。
又见小绿人读后感
又见小绿人读后感《又见小绿人》是一部非常感人的小说，讲述了一个小男孩和一只小绿人之间的友情故事。
整个故事情节曲折，充满了温情和感动，让人在阅读过程中不断被吸引。
故事的主人公是一个名叫杰克的男孩，他在一次郊游中意外遇到了一只叫做小绿人的生物。
小绿人是一个外星生物，它的外表看起来有些奇怪，但是性格却非常善良和可爱。
杰克和小绿人在一次意外中成为了朋友，从此展开了一段奇妙的冒险之旅。
整个故事情节非常吸引人，小绿人的可爱形象和与杰克之间的友情让人感到十分温馨。
在冒险的过程中，小绿人展现出了非凡的智慧和勇气，帮助杰克解决了许多困难和危险。
他们之间的友情也在故事中得到了很好的展现，让人感到十分感动。
除了友情，故事中还融入了许多关于勇气、责任和爱的主题。
在面对困难和危险的时候，杰克和小绿人都展现出了非凡的勇气和责任感，他们的行为也让人深受启发。
故事中的爱也贯穿始终，不论是杰克和小绿人之间的友情，还是杰克与家人之间的亲情，都让人感到十分温暖。
整个故事情节紧凑，充满了悬念和惊喜，让人在阅读过程中不断产生共鸣。
作者通过对细节的描写和人物形象的刻画，让整个故事变得非常生动和真实。
读者在阅读过程中会不断被吸引，对故事的发展也充满了期待。
通过《又见小绿人》这部小说，我不仅收获了一段感人的友情故事，还学到了许多关于勇气、责任和爱的道理。
这部小说的感人之处不仅在于故事情节的曲折，更在于其中蕴含的深刻主题。
我相信，这部小说会让每一位读者在阅读过程中都得到一些启发和感动。
总的来说，《又见小绿人》是一部非常感人的小说，它不仅讲述了一个温馨的友情故事，还融入了许多关于勇气、责任和爱的主题。
整个故事情节紧凑，充满了悬念和惊喜，让人在阅读过程中不断产生共鸣。
我相信，这部小说会成为许多读者心中的经典，带给他们许多感动和启发。
又见小绿人读后感
又见小绿人读后感《又见小绿人》是一部以科幻为题材的影片，通过小绿人这个角色，展现了一个充满想象力和奇幻色彩的世界。
影片中的小绿人是一个来自外星球的生物，他们拥有超能力和高科技装备，但却因为误入地球而与人类发生了一系列有趣的故事。
影片以小绿人和地球上的人类之间的互动为主线，通过小绿人与人类的接触，展现了人类对于未知事物的好奇和对于外星生物的恐惧。
小绿人在地球上遇到了很多困难和挑战，但他们依然坚持着自己的信念，带着善良和友爱的心去帮助人类，最终赢得了人类的尊重和友情。
影片中的小绿人形象鲜明，他们的外貌和行为都充满了童真和善良，给人留下了深刻的印象。
他们的形象不仅仅是一种外星生物，更是一种对于人类善良和友爱的象征。
他们用自己的行动告诉了观众，善良和友爱是世界上最重要的东西，只有拥有了这些美德，才能让世界变得更加美好。
影片中的情节设计紧凑，剧情跌宕起伏，让人看得津津有味。
小绿人在地球上经历了很多有趣的事情，他们的行为举止让人捧腹大笑，同时也让人深思。
影片中的小绿人不仅仅是一个外星生物，更是一种对于人类善良和友爱的象征。
他们用自己的行动告诉了观众，善良和友爱是世界上最重要的东西，只有拥有了这些美德，才能让世界变得更加美好。
影片中的小绿人形象鲜明，他们的外貌和行为都充满了童真和善良，给人留下了深刻的印象。
他们的形象不仅仅是一种外星生物，更是一种对于人类善良和友爱的象征。
他们用自己的行动告诉了观众，善良和友爱是世界上最重要的东西，只有拥有了这些美德，才能让世界变得更加美好。
通过《又见小绿人》，我们看到了一种对于未知事物的好奇和对于外星生物的恐惧。
小绿人在地球上遇到了很多困难和挑战，但他们依然坚持着自己的信念，带着善良和友爱的心去帮助人类，最终赢得了人类的尊重和友情。
影片中的情节设计紧凑，剧情跌宕起伏，让人看得津津有味。
小绿人在地球上经历了很多有趣的事情，他们的行为举止让人捧腹大笑，同时也让人深思。
影片中的小绿人不仅仅是一个外星生物，更是一种对于人类善良和友爱的象征。
小学四年级读后感：读《又见小绿人》有感
读《又见小绿人》有感
本文是小学关于小学四年级读后感的读《又见小绿人》有感，欢迎阅读。
小绿人是有心跳的树。
小绿人们穿着绿衣裳，带着绿色的蝴蝶结，在树丛中飞舞。
我们走进它们的家园，能看到：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩，能闻到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，还能听到：鸟声婉转、小虫嘶鸣、风声习习、泉水潺潺。
小绿人们在那里快乐的生活，但是它们不喜欢让陌生人打搅它们的宁静，更不希望有人侵犯它们的家园。
小绿人希望它们的朋友能遵守承诺，保护它们的绿太阳庄园，不带陌生人进来。
可是小绿人的朋友“小叔”不遵守承诺，带了一个旅行团过去考察。
小绿人王国的里的小绿人都非常生气，顿时，只见太阳突然变得暗淡无光，大雾从山上弥漫过来，就像山洪一样喷涌而下。
刹那间，整个绿太阳庄园被浓雾笼罩着，几步开外就什么也看不见了，又有大风袭来，飞沙走石、遮天蔽日。
小绿人们、小叔以及其他人都不见了……..看来小叔他们为不遵守承诺付出的惨痛的代价！读完这本《又见小绿人》，我意识到遵守承诺的重要性，爷爷说了一句话，让我铭记在心：“要想得到别人的信任，靠的是真诚，而不是精明。
”想想我之前也会不遵守承诺。
比如：我答应了爸爸妈妈好好吃饭，可是依旧不好好吃饭，经常这样下去，就会营养不良，身体抵抗力变差，而且爸爸妈妈会越来越不相信我的话，认为陆泽坤的承诺可以不必相信，那我岂不是变成一个不被人信任的人，不！我要改变自己，我要做一个遵守承诺的人，言出必行，一言九鼎！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
又见小绿人的读后感
又见小绿人的读后感又睹小绿人的读后感（一）寒假面，尔走入了《又睹小绿人》的童话世界面。
正在小叶子战爷爷的牵引高，咱们一同踩上了寻觅小绿人的旅途，咱们借一同跨过了七座斑斓的桥，来探视小晓取宫爷爷，凝听今井面的歌声，用口来感想树的口跳……正在书模板外，尔被小叶子战小晓之间杂实的交情所打动，即便小晓酿成了小绿人，小叶子也会望她为最佳的伴侣。
宫爷爷战爷爷便像二个长幼孩儿似的，终日如影随行，他们二人之间老是有三地三夜也说没有完的话。
“……当宫爷爷徐步背他的红枫树走来时，那些鸟儿进行了歌唱。
一片安好。
一片庄严。
宫爷爷慢慢走入了他的红枫树。
一路上，路边的小花皆谢了，正在和风外摇晃着，为他送止。
宫爷爷拥抱着红枫树，树的枝叶仰高身去，蜂拥着他，宫爷爷微微天关上眼睛，仿佛沉醉正在树叶的浑香外。
红枫树的颜色慢慢泛谢去，泛谢去，包抄了宫爷爷的身影，他的身影慢慢天，慢慢天变失含糊，最初融入了这棵树面。
树人折一……”看到那儿，尔缄默了，尔念这是果为打动——一个熟命的沦亡随同着响应的降生战持续，这便是一颗树的口跳，一个小绿人的新生。
折上书模板原，耳边又念起这杂实而又密意的歌声：又睹小绿人，会正在哪一地。
会有怎么的回顾，会有怎么的期盼……又睹小绿人的读后感（两）《又睹小绿人》外尔感觉那位小绿人小晓仁慈、心爱、斑斓，尔很怒悲她。
她有一个孬伴侣鸣小叶子，他的爷爷战宫爷爷也是嫩伴侣，然而宫爷爷因为熟病将近逝世，以是酿成那了小绿人了，延伸了宫爷爷的熟命，延伸了一年。
正在这半年面宫爷爷四处会见嫩绿人四处不雅察那个处所，四处写条记。
、那外面外尔最怒悲那尾歌，“又睹小绿人，会正在哪一地？会有怎么的回顾？会有怎么的期盼？”那此中尔感觉那原书模板面给人一种童年高兴的觉得。
故事外的小叔知叙错能改，借给小绿人抱歉。
小绿人宫爷爷也酿成了宫爷爷树，小叶子他的爷爷也酿成了小绿人，他去接宫爷爷的班会见、不雅察、写条记、讲故事，小叶子把条记原借给了小绿人小晓。
《又见小绿人》读后感3篇
《又见小绿人》读后感3篇《又见小绿人》读后感3篇《又见小绿人》读后感1这是一篇童话故事，里面的人物有小叶子、小晓、宫爷爷、小叶子爷爷、小绿人们、小叶子舅舅等人。
主要讲在绿园小晓变成小绿人又离开了，小叶子与爷爷天天做梦遇到了小绿人，终于在小叶子家的绿园里的水井中，听到了小晓的吟唱，与小绿人们相遇，这时宫爷爷也变成了小绿人。
在这其中，发生过了许多的事情，有高兴的，有快乐的，有伤心的，有无奈的`……我最喜欢的是小叶子的爷爷，虽然她不是主人公。
他是所有人类当中第一个变成小绿人的，他有一种不服老的精神，是一个“老顽童，”虽然已经老年了，但无论性格、语气是像个小孩子似的，他也非常重视友情，虽然她的朋友宫爷爷死了，但他却依然履行约定，完成宫爷爷生前未完成的小绿人书。
我也很讨厌小叶子舅舅，他为了发财，上次开了饭店已经把小绿人害的够惨了，这次还带了个旅行团来小绿人的家，差点又发生了悲剧。
这部书将每个人物描写的出神入化，故事情节生动有趣，我非常喜欢。
《又见小绿人》读后感2这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，和小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。
他们在小绿人的栖息地――绿太阳庄园，看见了变成小绿人的小晓和宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人，他们就住在有一口神秘的井的蓝月亮小院。
宫爷爷在写一本关于小绿人的书，他在一年后变成了一棵有心跳的树，爷爷为了替宫爷爷完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。
他还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，教小绿人学会倾听花草树木。
最后，小叶子和爷爷回家了，依依不舍地离开了小晓。
我读了这本书，最喜欢小晓。
因为她聪明机灵，可以像小绿人一样隐身，在小叶子伤心难过时，她会变成人的样子安慰他，她和小叶子的友情一天比一天深。
让我们一起保护环境，保护地球母亲和小绿人。
我相信只要保护大自然就一定会见到小绿人！《又见小绿人》读后感3后来，爷爷为了帮助宫爷爷完成那本书，也变成了小绿人。
还和小绿人奶奶成立了一所”倾听小学”，担任了校长，决定永远和小绿人在一起。
又见小绿人的读后感
又见小绿人的读后感导读: 又见小绿人的读后感（一）暑假里，我走进了《又见小绿人》的童话世界里。
在小叶子和爷爷的牵引下，我们一起踏上了寻找小绿人的旅途，我们还一起跨过了七座美丽的桥，去探望小晓与宫爷爷，聆听古井里的歌声，用心去感受树的心跳……在书中，我被小叶子和小晓之间纯真的友谊所感动，即使小晓变成了小绿人，小叶子也会视她为最好的朋友。
宫爷爷和爷爷就像两个老小孩儿似的，整天形影不离，他们两人之间总是有三天三夜也说不完的话。
“……当宫爷爷缓步向他的红枫树走去时，这些鸟儿停止了歌唱。
一片宁静。
一片肃穆。
宫爷爷渐渐走进了他的红枫树。
一路上，路边的小花都开了，在微风中摇摆着，为他送行。
宫爷爷拥抱着红枫树，树的枝叶俯下身来，簇拥着他，宫爷爷微微地闭上眼睛，好像陶醉在树叶的清香中。
红枫树的颜色渐渐泛开来，泛开来，包围了宫爷爷的身影，他的身影渐渐地，渐渐地变得模糊，最后融进了那棵树里。
树人合一……”看到这儿，我沉默了，我想那是因为感动——一个生命的消亡伴随着相应的诞生和延续，那就是一颗树的心跳，一个小绿人的重生。
合上书本，耳边又想起那纯真而又深情的歌声：又见小绿人，会在哪一天。
会有怎样的回忆，会有怎样的期盼……又见小绿人的读后感（二）《又见小绿人》中我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她。
她有一个好朋友叫小叶子，他的爷爷和宫爷爷也是老朋友，但是宫爷爷由于生病快要去世，所以变成这了小绿人了，延长了宫爷爷的生命，延长了一年。
在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方，到处写笔记。
、这里面中我最喜欢这首歌，“又见小绿人，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？”这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉。
故事中的小叔知道错能改，还给小绿人道歉。
小绿人宫爷爷也变成了宫爷爷树，小叶子他的爷爷也变成了小绿人，他来接宫爷爷的班访问、观察、写笔记、讲故事，小叶子把笔记本还给了小绿人小晓。
最后，他就和爸爸妈妈一起回家去了。
读《又见小绿人》有感
读《又见小绿人》有感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、工作报告、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work reports, contract agreements, documents, rules and regulations, planning plans, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读《又见小绿人》有感读《又见小绿人》有感当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
【最新】小绿人读后感(三)
【最新】小绿人读后感（三）
>读后感最近,我读了一本书,这本书的名字就是: 又见小绿人 ,这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话,>是长篇童话>的第二部,>是由>这本书的结尾悬念为开端,大家肯定看到这个>的题目有问题要问吧?比如又见小绿人在什么时候?小晓.宫爷爷他们后来怎样啦?我也是这样想的,看了这本书我心里的谜题就全都解开了.>分为二十八章!
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子,与小叔一起踏上了造访小绿人的旅程.看到这里,我真替小叶子兴奋,终于又能看见小晓和小绿人了.
他们在小绿人的栖息地,看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷,还看见了很多和他们生活在一起的小绿人.变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书,还不时给小绿人讲故事,由于宫爷爷的到来,小绿人的生活也充实了起来.
可是宫爷爷原来是人,假如是人变成的小绿人只能活一年,一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命.看到这里,我还有一点点伤心.
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树,爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书,也变成了小绿人.还和小绿人奶奶成立了一所倾听小学 ,担任了这所学校的校长.他决定永远和小绿人在一起,教会他们倾听花草树木.
为了学习,小叶子要和妈妈回家了,他真想带小晓一起走,但小晓说还不是时候,看着小叶子依依不舍地离开了小绿人,我真难过,真希看金波爷爷能再写下一部续集>,让小叶子和小晓他们永远生活在一起,不再分开!
看了这篇童话,我除了知道怎么写好文章人物的表情,我还为文章里的小朋友感到高兴,因为他最后也变成小绿人了,以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了!我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情,还从中懂得了要如何珍惜生命,团结友爱,快乐生活每一天!。
寻找小绿人书
寻找小绿人书篇一：《又见小绿人》读后感读《又见小绿人》后感今天，我读了《又见小绿人这》本书，这本书是著名作家金波。
这本书写了作者和作者的爷爷看到了作者的好朋友小晓和宫爷爷都变成了小绿人，作者和作者的爷爷也想变成小绿人．作者和作者的爷爷绿园的井口里听到了小晓的歌声，之后作者和作者的爷爷就去小绿人们住的地方去找她（他）们去，到了那里作者和作者的爷爷发现了作者的小叔子，在那里小叔子当着小绿人们的面前读着他那份道歉书，他在那读着，小晓和作者就去蓝月亮小院里去玩儿，不过一会儿，宫爷爷和作者的爷爷也去了蓝月亮小院里去了，作者很疑惑为什莫这个小院叫蓝月亮小院而不叫其他名字？到了晚上,井口上有一个蓝色的月亮在水面上放着,作者这才明白,这个小院为什莫叫做蓝月亮小院乐.过一会儿宫爷爷和作者的爷爷又去了宫爷爷住的地方去说话了,最后宫爷爷变成了一颗有心跳的大树,小晓变回了以前的小晓,小晓回到了自己的家里,爷爷也变成了小绿人.篇二：三年级下学期推荐书目三年级推荐书目书名：《爱的教育》作者：亚米契斯（意）内容简介：《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》,是由亚米契斯的儿子的日记改编的。
这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻、所感，其中还包括父母姐姐为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的10个感人肺腑的每月故事。
推荐理由：整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，值得用心感受和品读。
同时，它可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！书名：《爱丽丝奇境历险记》作者：刘易斯·卡罗尔（Lewis Carroll）内容简介：《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。
又见小绿人读后感
又见小绿人读后感又睹小绿人读后感（一）《又睹小绿人》读后感最远，尔读了一原书模板，那原书模板的名字便是：“又睹小绿人”那原书模板是做野金波教师写的一篇少篇童话，《又睹小绿人》是少篇童话《逃踪小绿人》的第两部，《又睹小绿人》是由《逃踪小绿人》那原书模板的末端悬想为开始，各人必定看到那个《又睹小绿人》的标题问题有答习题要答吧？好比又睹小绿人正在何时？小晓、宫爷爷他们厥后怎么啦？尔也是那样念的，看了那原书模板尔口面的谜习题便齐皆解谢了。
那原书模板写了小叶子战爷爷找到闪光的叶子，取小叔一同踩上了拜访小绿人的旅程。
看到那面，尔实替小叶子镇静，末于又能瞥见小晓战小绿人了。
他们正在小绿人的栖身天，瞥见了小晓战酿成小绿人的宫爷爷，借瞥见了不少战他们糊口正在一同的小绿人。
酿成了小绿人的宫爷爷在写一原闭于小绿人的书模板，借时时给小绿人讲故事，因为宫爷爷的到去，小绿人的糊口也充分了起去。
否是宫爷爷本去是人，假设是人酿成的小绿人只能活一年，一年当前会酿成一棵有口跳的树去持续熟命。
看到那面，尔另有一点点伤口。
宫爷爷正在一年后实天酿成了一棵有口跳的树，爷爷为了取宫爷爷交心并替他实现这原闭于小绿人的书模板，也酿成了小绿人。
借战小绿人奶奶成坐了一所“谛听中小学,担当了那所教校的校少。
他决议永近战小绿人正在一同，学会他们谛听花卉树木。
为了教习，小叶子要战妈妈归野了，他实念带小晓一同走，但小晓说借没有是时分，看着小叶子依依没有舍天分开了小绿人，尔实惆怅，实希看金波爷爷能再写高一部绝散《再会小绿人》，让小叶子战小晓他们永近糊口正在一同，没有再离开！看了那篇童话，尔除了了知叙怎样写孬文章人物的心情，尔借为文章面的小伴侣感触快乐，果为他最初也酿成小绿人了，当前皆能够战本人的搭档小绿人玩了！尔知叙除了了要把握怎样写孬文章人物的心情，借从外懂失了要若何珍惜熟命，连合友好，高兴糊口每地!又睹小绿人读后感（两）看过《逃踪小绿人》的读者伴侣必定知叙《又睹小绿人》是怎样一归事，出有看过的也出无关系，看过尔的读后感便没有会遗憾喽！《又睹小绿人》是《逃踪小绿人》的绝散，讲了正在小绿人小晓战将要逝世的宫爷爷去到了绿太阴私园一落天他们便酿成了小绿人，并正在那面安野落户，他们领了一个梦给爷爷，小叶子，让他们失到了“通止证”。
《又见小绿人》读后感
《又见小绿人》读后感
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
《又见小绿人》中我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她。
她有一个好朋友叫小叶子，他的爷爷和宫爷爷也是老朋友，但是宫爷爷由于生病快要去世，所以变成这了小绿人了，延长了宫爷爷的生命，延长了一年。
在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方，到处写笔记。
、这里面中我最喜欢这首歌，“又见小绿人，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？” 这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉。
故事中的小叔知道错能改，还给小绿人道歉。
小绿人宫爷爷也变成了宫爷爷树，小叶子他的爷爷也变成了小绿人，他来接宫爷爷的班访问、观察、写笔记、讲故事，小叶子把笔记本还给了小绿人小晓。
最后，他就和爸
爸妈妈一起回家去了。
读了这本书我最想说我们要保护树木，保护环境，保护地球。
多栽一棵树苗就是为了我们的生命多一点点的保护。
阻挡风沙、释放氧气、美化环境、降低噪音、固定土壤，这就是植树的好处。
这篇文章主要说了小绿人小晓用神奇的水井和小叶子对话，告诉他们怎么来绿园，并带他们参观介绍了绿园。
这时小叶子想小晓是真的吗?他好想同学小晓而不是小绿人小晓，后来才知道小晓是真的不是假的。
小叔也向小绿人道了歉。
第二天宫爷爷去世了变成了宫爷爷树。
小叶子他的爷爷也变成了小绿人，来接班宫爷爷，小叶子也和爸爸妈妈一起回家了。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
《又见小绿人》名著读后感
最近，我读了一本书，这本书的名字就是：“又见小绿人〞，这本书是作家金波教师写的一篇长篇童话，?又见小绿人?是长篇童话?追踪小绿人?的第二部，?又见小绿人?是由?追踪小绿人?这本书的结尾悬念为开端，大家肯定看到这个?又见小绿人?的题目有问题要问吧?比方又见小绿人在什么时候?我也是这样想的，看了这本书我心里的谜题就全都解开了。
?又见小绿人?分为二十八章，我觉得最好看的是第二十章“宫爷爷变成了爷爷树〞。
第二十章大概是这样的：一天，大家都起的很早，天刚亮，小绿人都从家里出来了，小朋友从来没有见过那么多小绿人，无论是年长还是年幼的都出来了，小晓出来就带小朋友去宫爷爷种的树那里，路上遇见了小朋友的爷爷和宫爷爷，宫爷爷见到小晓很快乐：小晓，特别感谢你陪我种下我的一棵树!小晓推辞说：“是您种的〞他们走了没多远就看见在土坡上有一棵大大的红枫树，在这时我想：“这么大的红枫树难道要爬上去吗?后来我又想红枫树和小绿人到底有什么联络?继续往下看吧〞小晓把红枫树的事情告诉了我们，一年前，当宫爷爷成为刚小绿人时，发现了这棵树，可是那时这棵树已经奄奄一息了，是宫爷爷救了这棵树，从此，宫爷爷每天都去帮大树浇水。
今天，宫爷爷要走了，宫爷爷靠近树，抱着树这时人树合一，宫爷爷和这棵树合成一体了!看了这篇童话，我除了知道怎么写好文章人物的表情，我还为文章里的小朋友感到快乐，因为他最后也变成小绿人了，以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了!在现实生活中我记得我有一次经历，我一年级在放暑假的时候，到暑假快完毕的一天，白天我想和人玩，可是没有人陪我玩，我非常寂寞，很想晚上爸爸妈妈陪我玩，我于是等啊等，终于等到晚上了!可是它们都不会来吃饭，直到八点多才回来，在哪一段时间我真的很想跟同学一起玩，可是那个时侯是暑假。
这件事情我之所以如今还记得，就是因为我那个时侯的心情实在是太铭刻于我的心。
从变成小绿人的第二天开场，爷爷就对宫爷爷的手稿展开研究。
爷爷盯着一桌子手稿，像个大教授，“我〞也非常佩服他，因为“我〞还没看完一页就晕了，何况那一共300多页呢!爷爷为一句“一言为定〞什么都愿意，他们俩老头的欢笑声不时在“我〞耳边回荡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
又见小绿人读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
又见小绿人读后感（一）
《又见小绿人》读后感最近，我读了一本书，这本书的名字就是：“又见小绿人”，这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话，《又见小绿人》是长篇童话《追踪小绿人》的第二部，《又见小绿人》是由《追踪小绿人》这本书的结尾悬念为开端，大家肯定看到这个《又见小绿人》的题目有问题要问吧？比如又见小绿人在什么时候？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？我也是这样想的，看了这本书我心里的谜题就全都解开了。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了造访小绿人的旅程。
看到这里，我真替小叶子兴奋，终于又能看见小晓和小绿人了。
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了很多和他们生活在一起的小绿人。
变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，由于宫爷爷的到来，小绿人的生活也充实了起来。
可是宫爷爷原来是人，假如是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。
看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷
谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。
还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，担任了这所学校的校长。
他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希看金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开！
看了这篇童话，我除了知道怎么写好文章人物的表情，我还为文章里的小朋友感到高兴，因为他最后也变成小绿人了，以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了！我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情，还从中懂得了要如何珍惜生命，团结友爱，快乐生活每一天！
又见小绿人读后感（二）
看过《追踪小绿人》的读者朋友肯定知道《又见小绿人》是怎么一回事，没有看过的也没有关系，看过我的读后感就不会遗憾喽！
《又见小绿人》是《追踪小绿人》的续集，讲了在小绿人小晓和将要去世的宫爷爷来到了绿太阳公园一落地他们就变成了小绿人，并在这里安家落户，他们发了一个梦给爷爷，小叶子，让他们得到了“通行证”。
来到了“绿太阳庄园”那里有许多奇花异草，小绿人的家建在树上，他们见到了宫爷爷他们，在绿太阳庄园里大家了解了小绿人的生活习性，知道了小绿人的秘密揭开了小绿人的秘密，爷爷为了变成爷爷树的宫爷爷，变成了小绿人，最后在能传播消息的井里，爸爸妈妈来到了绿太阳公园，小叶子最终没能接走小晓遗憾的回家了。
从这本书中我懂得了什么叫生命，什么叫珍惜。
又见小绿人读后感（三）
《又见小绿人》是金波爷爷“小绿人”系列作品的第二部，也是《追踪小绿人》的续篇。
《又见小绿人》一共有二十八章，每一章都很神奇有趣。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，和小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。
他们在小绿人的栖息地――绿太阳庄园，看见了变成小绿人的小晓和宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人，他们就住在有一口神秘的井的蓝月亮小院。
宫爷爷在写一本关于小绿人的书，他在一年后变成了一棵有心跳的树，爷爷为了替宫爷爷完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。
他还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，教小绿人学会倾听花草树木。
最后，小叶子和爷爷回家了，依依不舍地离开了小晓。
我读了这本书，最喜欢小晓。
因为她聪明机灵，可以像小绿人一样隐身，在小叶子伤心难过时，她会变成人的样子安慰他，她和小叶子的友情一天比一天深。
让我们一起保护环境，保护地球母亲和小绿人。
我相信只要保护大自然就一定会见到小绿人！
感谢阅读，希望能帮助您！。